高二數(shù)學(xué)重視聽講及時復(fù)習(xí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二數(shù)學(xué)重視聽講及時復(fù)習(xí)要把數(shù)學(xué)學(xué)好除了培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，熟諳掌管（高二數(shù)學(xué)）公式外就得找到適合自己的（學(xué)習(xí)（方法）），了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，生動運用高二數(shù)學(xué)公式、原理使自己進入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去，下面給大家共享一些關(guān)于高二數(shù)學(xué)重視聽講實時復(fù)習(xí)，夢想對大家有所扶助。

高二數(shù)學(xué)重視聽講實時復(fù)習(xí)

一、課內(nèi)重視聽講，課后實時復(fù)習(xí)。

新學(xué)識的采納，數(shù)學(xué)才能的培養(yǎng)主要在課堂上舉行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，根據(jù)老師所講的高二數(shù)學(xué)公式，積極開展思維預(yù)料下面的步驟，對比自己的解題思路與教師所講有哪些不同。更加要抓住根基學(xué)識和根本技能的學(xué)習(xí)，課后要實時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的學(xué)識點回憶一遍，正確掌管各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不領(lǐng)會立刻翻書之舉。專心獨立完成作業(yè)，勤于斟酌，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來專心分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要舉行整理和歸納（總結(jié)），把學(xué)識的點、線、面結(jié)合起來交織成學(xué)識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的學(xué)識體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟諳掌管各種題型的解題思路。剛開頭要從根基題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)運用高二數(shù)學(xué)公式打好根基，再找一些課外的習(xí)題，以扶助開拓思路，提高自己的分析、解決才能，掌管一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起對比找出自己的錯誤所在，以便實時更正。在平日要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維靈巧，能夠進入最正確狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平日練習(xí)無異。假設(shè)平日解題時隨意、莽撞、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平日養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是分外重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在根基學(xué)識尤其是高二數(shù)學(xué)公式的運用，根本技能。根本方法這三個方面上，由于每次考試占絕大片面的也是根基性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，專心斟酌，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，抑制暴躁的心緒。更加是對自己要有信仰，永遠(yuǎn)激勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的驕傲感。

高二數(shù)學(xué)分析自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)處境

1.時間安置問題

學(xué)習(xí)不良者理應(yīng)反省以下幾個問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，譬如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否往往沒有固定的時間安置。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)（學(xué)習(xí)籌劃）是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。(6)是否把全體的時問都花在學(xué)習(xí)上了。

2.留神力問題

(1)留神力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊閑聊邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只熱愛文科，而不熱愛理科。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題才能。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔佐讀物。

高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要留神以下幾點

1、按部就班。數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學(xué)習(xí)的進程。所以，平日學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強調(diào)理解。概念、定理、公式要在理解的根基上記憶。每新學(xué)一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理;若不行，那么對照答案，加深對定理的理解。

3、根本訓(xùn)練。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平日多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟諳高考的題型，訓(xùn)練要做到有的