如何學習初一語文基礎知識_第1頁
如何學習初一語文基礎知識_第2頁
如何學習初一語文基礎知識_第3頁
如何學習初一語文基礎知識_第4頁
如何學習初一語文基礎知識_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

如何學習初一語文基礎知識如何學習初一語文基礎知識(一)認真學好課本。其二,課文是“例子”,是傳授課文知識、訓練語文能力、進行人文教育、培養(yǎng)審美情味的主要依賴。中考閱讀試題主要考閱讀理解能力。這類能力的形成離不開課文的閱讀實踐。語文學習要貫穿交融。試問,若是沒有課內的“一”,哪有課外的“三”?完滿離開課文,學生閱讀能力的`提高、素質教育的推行,也就成了水中月、鏡中花。其三,中考閱讀試題的選材雖葉然重在課外,可是課外資料的難易費度與課內相當。課外閱讀試題觀察言的知識點與能力點,均在課內訓練三過。有人說“試題在課外,答案在課主內”正是這個道理??梢?,學好課文有助于解答課外閱讀的試題。自然,閱讀能力的提高,可是靠課內幾篇課文的學習,還是遠遠平不夠的。我們應該一只眼睛盯在課世內,一只眼睛盯在課外,在認真學好課內的“海明威”的基礎上,力求多閱讀一些課外的“海明威”,從而拓寬視野,豐富知識,增強閱讀能當力。(二)下面是一些詳盡問題的打基礎的方法。2、成語:經常翻翻成語字典,比方〈現(xiàn)代漢語小字典〉。每年的中考都有一道成語辨析題。3、經常做些基礎知識的題,比方修辭手法、更正病句、語言運用方面(主若是句子的連結、得體,句子的仿寫等,這幾年句子的仿寫成了考試的重點之一)的。每天的中考的單項選擇題都不出這些范圍。4、文學知識方面。文學知識方面,注意平時多累積一些常有的名句,也能夠經過一些練習來突擊。默寫名句是中考的必考內容,近來幾年來還出現(xiàn)了“理解性默寫”的題型。比方03年天津的中考題:請你從下面所排列的作者中任選兩位,分別寫出一則課文中表達他們的志趣,追求,或展現(xiàn)他們的胸懷、理想的名言警句,意思要相對完滿。(2分)作者:孟子、諸葛亮、王勃、范仲淹、周敦頤、蘇軾。5、選擇一些典型的詩詞作鑒賞訓練所謂典型是指被用作鑒賞訓練的詩作應具有意象清楚、境地明確、感情突出、傳承性強(如唐宋詩詞)等特點。自然,選詩應以律詩、絕句為主,選詞則應以小令中調為主。其他,建議讀一讀王國維的〈人間詞話〉,有助于啟人心智,提高詩歌鑒賞能力。注意,詩歌鑒賞的題目其實不是每一個省份都考,有些地區(qū)的中考是不考詩歌鑒賞的。6、文言文:第一學好課內的知識,由于每年的中考文言文閱讀資料都是出自課內,相比較較簡單,把重點的文言文課文掌握好就可以了。其次建議讀讀《古文觀止》。你能夠買一本比較好的參照書來看。原地跑步減肥基礎知識原地跑步減肥基礎知識一、裝備一雙愉快的跑步鞋(我想這雙鞋是什么減肥都必定的)。一個腳墊(就是我們一般放在家門口的那種腳墊)準備跑步從前,我們先穿上跑鞋,爾后將腳墊鋪好。鋪腳墊的目的就是為了不給你樓下的鄰居造成困擾。這點看似無所謂。但其實是很重要的。原地跑步減肥基礎知識二、步驟第一步準備一個酣暢的隔音腳墊,在準備跑步從前,我們先穿上跑鞋,爾后將腳墊鋪好。鋪腳墊的目的就是為了不給你樓下的鄰居造成困擾。我終于自己作出了一個合適自己跑步方法的腳墊,并在今后的日子里,這個腳墊陪我減去了70斤的體重,最后由于被我千百次的踩踏最后無法完成它的本職工作而光榮退伍了。我書里附贈的照片中,還有那個腳墊的“殘骸”。下面我將這個腳墊的組成,跟大家說一下,胖友們在跑步的時候,也能夠依照我的方法,自己做一個,又省錢又愉快。第一我們去外面的2元店也許小雜貨店買2個2元的標準腳墊。不要那種塑料的。要那種底面(接觸地面的那一面)有防滑作用的,要不然我們跑步的時候它也會自己跑掉。爾后我們準備一個海綿(棉絮也行),最好找和買來的這2個腳墊大小相當?shù)暮>d,若是找不到,就自己裁剪一下。海綿的厚度很關鍵,最好要找跟腳墊厚度差不多的海綿,由于剛剛說過了,太厚的海綿跑起步來特別地累。若是找不到,我們能夠自己裁剪一下。準備好了這3樣東西后,我們學著做漢堡包的方法,把一上一下,把那塊海綿夾在中間。

2個腳墊接下來的步驟就是固定腳墊了。我當時是用極其結實的呢絨繩將腳墊“五花大綁”起來的。胖友們也能夠自己采用其他你們以為更結實的固定方法將海綿固定。依照剛剛上面我說的方法做出來的腳墊,若是你們放在自己家里面跑步,必然不會引起樓下鄰居的不滿的。由于這個腳墊它有3層的防震收效,自然我在這里可是舉一個我用過的腳墊的例子,若是大家有更好的,不如一試。第二步纏上腰帶跑步,能夠更有收效的燃燒脂肪。在每天原地跑步的時候,大家若是想更有效的燃燒自己的腹部,小肚子脂肪。男性若是想燃燒自己胸部的節(jié)余脂肪的話,我建議大家纏上腰帶進行跑步。這里說的減肥腰帶,其實不是什么獨家的高科技產品,就是市場上能夠買到的價錢大概是50元左右的高彈性寬腰帶,它的原理其實很簡單:將腰帶纏在身體上,能夠在跑步時減少腹部、胸部,小肚子的熱量流失,從而更有效的加速脂肪的燃燒。對于男性胖友,跑步時纏3條腰帶,分別將腰帶纏在胸部、腹部、小肚子上,松緊度以纏上后自己呼吸不困難為標準。男性胖友配合腰帶跑步一個小時,能夠更有效的燃燒脂肪,從而達到更好的減肥收效。特別配合上我書中寫的上肢瘦胸動作,對于減去讓我們男性胖友自卑的胸部贅肉,有很好的收效。對于女性胖友,跑步時纏2條腰帶,分別將腰帶纏在腹部、小肚子上,松緊度以纏上后自己呼吸不困難為標準。女性胖友配合腰帶跑步一個小時,能夠更有效的燃燒脂肪,對于每天由于自己小肚子而煩惱的女性朋友們,能夠有很好的收效。我在一開始跑步時,沒有纏腰帶,就是一般的跑步,結果我發(fā)現(xiàn),跑步一小時過后,我的身體四肢和臉都在流汗,而且很燙,以我的經驗,這是脂肪在燃燒??墒俏颐约盒夭俊⒏共?,小肚子,誠然也有出汗,也有些溫度,可是溫度和汗水明顯不如四肢。于是我開始研究和試驗如何在跑完一個小時步后,讓自己的胸部、腹部,小肚子的節(jié)余脂肪能夠更有效的燃燒的方法。網上有人說用保鮮膜纏在肚子上跑步,結果我也試驗了幾天,試驗下來的結果是,感覺跑步時纏著保鮮膜特別不愉快,不僅是是跑步時保鮮膜不停的往下滑,而且最重點的是保鮮膜不透氣,這樣對皮膚特別不好。試驗了幾天過后,肚子上出現(xiàn)了紅紅的痱子。在試驗纏保鮮膜跑步失敗后,我開始連續(xù)搜尋能夠纏在肚子上,又能加速脂肪燃燒,又透氣的東西。今后,我從市場上買了一條50多元的高彈性的腰帶,這類腰帶其實挺像女士的腹帶,當初買時我第一是感覺這類腰帶透氣性不錯,而且彈性高,合適我的大肚子,最重點的是才50多元,價錢上我也能接受。買了一條腰帶回家后的夜晚,我迫不希望的纏上腰帶開始跑步,我把腰帶纏到了我的肚子上,一個小時跑步下來,我摘下腰帶的一剎時,腹部發(fā)散出來的熱氣逼人,以我的經驗,這是脂肪在高速燃燒了。我當時特其他快樂,由于我終于找到了花銷又少,又安全,對身體又沒有害的對付腹部難減贅肉的方法。第二天,我又去買了2條?;丶液?,3條腰帶一起纏在身上跑步,一條纏在胸部,一條纏在腹部,一條纏在小肚子上。纏上3條腰帶,配合上每天跑步一個小時,我堅持了1個月的時間后,我發(fā)現(xiàn)我的胸部、腹部、小肚子都明顯變小了,我心里面特其他快樂。第三步確定一個合適的跑步時間,剛剛說過了,在家跑步的最大弊端就是可能會引起樓下鄰居的不滿。那么確定一個合理的跑步時間即是很重點一個問題了。而且,這個時間在幫助我們有效地完成減肥運動的同時,更能幫助我們合理控制飲食,養(yǎng)成優(yōu)異的飲食習慣。依照我8個月的跑步經驗來看,我選擇在每天夜晚7:30—8:跑步。我不選擇清早跑步的原因是由于跑完步最好不要在短時間內吃東西。由于那樣會由于大量運動此后產生的饑餓感而增加食欲和食量,會影響燃燒脂肪的收效。我選擇在夜晚跑步的好處是:上學也許工作一天了,身心都很疲倦了,跑跑步爾后睡個好覺,是我們最好最健康的選擇;而且7:30我們也吃過晚飯了,也距離吃飯有一段時間了(若是有些人晚飯時間比較晚能夠選擇在夜晚8點開始跑步,總之必然要在吃完飯一段時間今后),這個時候運動不會給身體造成很大的不適感;爾后最重點的一點是,7:30是被大家公認的黃金時間,基本上不會有人在這個時間睡覺也許休息。那我們選擇這個時間段跑,外加上我們的腳墊,就不會影響其他人的休息最最重點的一點剛剛也說過了,1個小時的跑步完成后,我們身體也累了,也不用干什么事情了,休息一會兒再洗個熱水澡就可以睡覺了。對于跑完步會出現(xiàn)的饑餓感也很簡單就由于睡覺而控制住了,這樣一天的減肥成就便能夠輕松地保住了。這里我想說的一點是,我沒有查閱過什么專家讀物,在這里我不議論什么跑完步吃東西會不會變胖,也許跑完步忍住饑餓,不讓自己吃好不好之類的東西。我只想說,我減去120斤的經驗告訴我,我每天跑完步都很餓,但我向來跑完步都忍住了沒有再吃任何東西,不論是主食,蔬菜,還是水果。實在餓了,我只喝水。由于跑完步大概已經快9點了,我每天12點睡覺,而從9點—12點這3個小時,我一般都是看電影也許電視,已經不需要費什么腦子了,因此我感覺餓一餓就挺過來了。明天白天再吃飯。到了第二天清早起來,你會發(fā)現(xiàn),你不是很餓,昨天夜晚那種饑餓感沒有了。這里我想說的就是:大多數(shù)我們感覺餓,其實其實不是真切的肚子餓,而我感覺是精神上的餓,心理上的餓。對這類餓我的對策就是:忍!忍住!而且,我依照我這類方法,就是每天夜晚8:30跑完步,爾后不吃所有的東西只喝水。我8個月以來的減肥收效很好。我的體重一直是在平穩(wěn)的往下降,向來沒有反彈的時候。而且,在今年2月我去醫(yī)院做體檢,身體各方面指標完滿正常,根本不會出現(xiàn)像好多人說的什么營養(yǎng)不良之類的。因此我更堅定了我的做法,現(xiàn)在我跑步,跑完后我也必然不吃東西。我常對我身邊的想減肥的人說一句話:“減肥,我們不僅是是要減掉身體的肥胖,更重要的是要減掉我們思想上的肥胖!”第四步選一部你喜歡的影視作品,邊跑邊看。轉移跑步愉悅點。確定好了跑步的時間,接下來我們就要開始選一個自己喜歡的電影,邊跑邊看,這樣能夠轉移跑步的愉悅點。大家可不要小瞧這一環(huán)節(jié),其實它是特別重要的,它直接決定了你跑步的興趣和可否能夠堅持整整1小時的跑步過程。我發(fā)現(xiàn)這個方法也是極度的時機巧合。我最早跑步的時候感覺對著白白的墻跑步特其他無聊,于是我就打開電視機,當時我記得正好是新聞聯(lián)播時間。于是我就一邊看著新聞聯(lián)播,一邊跑步。由于當時260斤的我是完滿不敢想象能夠堅持的跑一個小時的。我最早給自己定的目標就是堅持的跑30分鐘,由于依照聲威專家試驗,每天正常飲食外加30分鐘的有氧運動,就可以將今天吃得東西中含有的糖分和脂肪跑下去。我當時的心態(tài)就是:先不談減肥,但我最少不讓體重再往上增加。由于260斤再增加體重實在特其他嚇人。因此我最先就想先跑個30分鐘,我一邊對著新聞聯(lián)播,一邊費力的氣喘吁吁的跑著。時間一點一滴的過去了,電視里面的新聞也一條一條的播完了。就在主持人說:“感謝您的收看”的那一霎那,我愉悅極了,外加上特其他不能思議。我看著電視上的時間,19:30分。我從19:00開始跑到了19:30分。我居然能夠跑下來30分鐘,而且是連續(xù)的。太不能思議了。這一點對于我是向來沒有過的。我當時有一種特別強烈的成就感。我感覺自己也挺棒的,也能夠像電視上那些減肥的人相同,堅持的跑下來那么久。這個誠然是小小的成功和成績,但對當時的我來說,能夠說是特別重要的,能夠說是里程碑似的成功。第五步跑步動作和要領:準備好了以上的幾個步驟,我們就可以跑步了,下面我談談我的這套原地組合跑步減肥法的動作要領。我的這套原地組合跑步減肥法,顧名思義最基本的動作就是原地跑步。我的這套減肥方法有別于跑步機跑步最大的不相同就是我的原地組合跑步減肥法不用花大把的金錢去購買跑步機,也不用花銷去外面的健身房去鍛煉跑步。我們就自己在家,原地的跑步就可以達到減肥塑身的目的。跑步是一種有氧運動,顧名思義就是在有氧代謝的狀態(tài)下做運動,經過運動達到耗資機體節(jié)余的脂肪,達到減肥瘦身的目的。好多人平時也做運動,卻發(fā)現(xiàn)一段時間下來體重不僅沒有減少反而增加了一些,那是由于他們在自己不自知的情況下重復著根本不是有氧狀態(tài)的健身運動,因此也就失去了有氧運動的減肥瘦身的作用。我們人體預存的ATP能量只能保持15秒,在我們原地跑步時,跑完一百米后我們人體預存的ATP能量就所實用完了,跑二百米時后邊的一百米,必定由血糖在無氧狀態(tài)下,迅速合成新的熱能物質ATP來供應能量,其副產品是乳酸。跑二百米或四百米、一百米游泳、網球和足球等運動,是利用血糖無氧分解所供應的能量,故運動后肌肉里累積大量乳酸,乳酸是運動后引起肌肉酸痛的物質。這類運動所需的血糖由淀粉供應,故也燒不到脂肪,這不是有氧運動,對減肥無益。血糖(淀粉)無氧分解所供應的能量,只能保持四十秒,跑完四百米后就所實用完。跑八百米時,后邊的四百米,必定由血糖、血脂肪酸和血氨基酸在有氧狀態(tài)下,合成新的熱能物質ATP來供應能量,而血糖由淀粉分解后供應,血脂肪酸由脂肪分解后供應,血氨基酸由蛋白質分解后供應,這整個過程需要氧氣,也就是靠氧氣燃燒淀粉、脂肪和蛋白質來生產熱能物質ATP,供應后段運動所需的熱量,這后段的運動就是有氧運動??戳恕?原地跑步減肥基礎知識"”的人還看了:注冊國際心理咨詢師《發(fā)展心理學》基礎備考知識(1)少兒發(fā)展心理學論述題【大綱】為了幫助廣大考生進行2019年注冊國際心理咨詢師的備考,全世界網校心理咨詢師頻道整理宣布“注冊國際心理咨詢師《發(fā)展心理學》基礎備考知識”內容,希望能夠為您供應參照。發(fā)展心理學的研究對象發(fā)展心理學的研究對象是個體從出生到衰滅一世全程的心理發(fā)展現(xiàn)象。一、心理發(fā)展的看法和性質(一)心理發(fā)展的內涵廣義的心理發(fā)展包括:①心理的種系發(fā)展;②心理的種族發(fā)展;③個體的心理發(fā)展。狹義的心理發(fā)展是指個體心理發(fā)展。個體發(fā)展心理學的研究對象是人生全過程各個年齡階段的心理發(fā)展特點。(二)心理發(fā)展的性質心理發(fā)展的性質包括:①心理發(fā)展擁有必然的方向性溫序次性;②心理發(fā)展的不平衡性;③心理發(fā)展的寬泛性和差異性;④心理發(fā)展過程中增加和衰落的辯證一致;⑤心理發(fā)展進度中發(fā)展的連續(xù)性和階段性的一致。1、心理發(fā)展的整體性其一、作為整體的心理活動有其獨到的質的規(guī)定性;其二、心理的發(fā)展是在各種心理過程親密聯(lián)系、相互限制、相互作用的互動關系中進行的。2、心理發(fā)展的社會性3、心理發(fā)展的活動性個體心理的發(fā)展是主體和客體之間相互作用的結果,橋梁是活動。內化過程表現(xiàn)為概括化、語言化、簡短化、超越化4、心理發(fā)展的規(guī)律性心理發(fā)展的寬泛性和特別性的一致心理發(fā)展的方向性溫序次性心理發(fā)展的不平衡性心理發(fā)展的不平衡性主若是指人一世的心理發(fā)展其實不是以相同的速率前進的。第一發(fā)展加速期是指從出生到幼兒期。第二發(fā)展加速期是指青春發(fā)育期。心理發(fā)展進度表現(xiàn)為既有連續(xù)性,又有階段性。二、發(fā)展心理學的研究內容發(fā)展心理學的研究內容包括:1、揭穿各年齡階段心理發(fā)展的基本特點;2、心理發(fā)展的基根源理。(一)心理發(fā)展中各年齡階段的特點(二)心理發(fā)展的基本理論①遺傳和環(huán)境的關系;②連續(xù)性和階段性的關系;③心理發(fā)展內在動力和外在動力的關系;④不相同心理機能可否存在重點期。溫馨提示:以上內容由全世界網校心理咨詢師頻道為您整理宣布,更多海量資源盡在全世界網校心理咨詢師頻道。高中的生物基礎知識點概括高中必備的生物基礎知識點概括1、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。2、生命系統(tǒng)的由小到大排列:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。3、科學家依照細胞內有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。4、氨基酸是組成蛋白質的基本單位;所有生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要擔當者。5、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,在生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成中擁有極其重要的作用。6、糖類是主要的能源物質,脂肪是細胞內優(yōu)異的儲能物質。7、生物大分子以碳鏈為骨架,組成大分子的基本單位稱為單體,每一個單體都以若干個相連的碳原子組成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連結成多聚體。例:組成核酸的單體是核苷酸;組成多糖的單體是單糖。細胞是一個有機體,所有動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所組成。細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。新細胞能夠從老細胞中產生。10、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在。11、細胞膜主要由脂質和蛋白質組成,脂質中的磷脂和膽固醇是組成細胞膜的重要成分。12、細胞膜的功能:將細胞與外界環(huán)境分分開;控制物質進出細胞;進行細胞間的信息交流。13、生物的膜系統(tǒng):這些細胞器膜和細胞膜、核膜等結構,共同組成細胞的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的組成成分和結構很相似,在結構和功能上親密聯(lián)系,進一步表現(xiàn)了細胞內各種結構之間的協(xié)分派合。14、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。細胞作為基本的生命系統(tǒng),細胞既是生物體結構的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。15、細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心。16、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。這類膜能夠讓水分子自由經過,一些離子和小分子也能夠經過,而其他的離子、小分子和大分子則不能夠經過。17、細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質稱為原生質層。當細胞液濃度小于外界溶液的濃度時,細胞失水,使細胞壁和原生質層都出現(xiàn)必然程度的縮短,由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,原生質層就會與細胞壁逐漸分別開來,即發(fā)生質壁分別。18、物質經過簡單的擴散作用進出細胞,叫做自由擴散;進出細胞的物質借助載體蛋白的擴散,叫做協(xié)助擴散(這類順濃度梯度的擴散統(tǒng)稱為被動運輸)。19、從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋龋枰d體蛋白的協(xié)助,同時還需要耗資細胞內化學反應所釋放的能量,這類方式叫做主動運輸。20、細胞中不時刻刻都進行著好多化學反應,統(tǒng)稱為細胞代謝。21、分子從常態(tài)轉變成簡單發(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量統(tǒng)稱為活化能。22、同無機催化劑對照,酶降低活化能的作用更明顯,因此催化效率更高。23、酶是活細胞產生的擁有催化作用的有機物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質,少許是RNA。24、酶所催化的化學反應一般是在比較平易的條件下進行的。施萊登與施旺的稱號的差異。在講細胞學說時,學生常將植物學家施萊登與動物學家施旺的稱號混淆。我就告訴學生施萊登的“萊”字上有一草頭,“草”乃植物也,故其為植物學家。這樣學生就馬上把兩者的稱號記住了。支原體無細胞壁,衣原體有細胞壁。常有的原核生物中只有支原體沒有細胞壁,但學生常將支原體和衣原體混淆,搞不清兩者誰有誰無細胞壁。我就對他們說,“衣”原體就像穿了一層衣服,因此衣原體有細胞壁,支原體也就無細胞壁了。常有的七種微量元素??刹捎弥C音記憶法,“甜夢童心盆沐浴”即“Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo、Cl”七種微量元素。細胞有絲分裂五期的變化特點,多而瑣碎,直接記憶難度很大。能夠把各期的變化概括為一句口訣,借助口訣記憶。間期:“復制合成暗準備”,意為在間期細胞表面沒有變化,但實質上在進行染色質復制,包括了DNA復制和有關蛋白質合成,為分裂期作物質上的準備。先期:“膜仁消失顯兩體”,意為在先期核膜、核仁消失,形成紡錘體及染色質變成染色體。中期:“形定數(shù)晰赤道齊”,意為到中期,染色體不再縮短變粗,形態(tài)固定,數(shù)目清楚,便于觀察,并整齊排列在細胞中央的赤道板上。后期:“點裂數(shù)加均兩極”,意為后期著絲點分裂,兩條姐妹染色單體分裂成兩條染色體,染色體數(shù)目加倍,在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極,實現(xiàn)平均分派。末期:“兩消三現(xiàn)生二子”,在植物細胞有絲分裂末期,紡錘體消失,染色體變回染色質,核膜、核仁重現(xiàn),細胞中央出現(xiàn)細胞板,形成新的細胞壁,把一個細胞分開成兩個子細胞(動物細胞中概括為“兩消兩現(xiàn)生二子”,由于不會出現(xiàn)細胞板了)。濾紙條上四色素帶記憶。用紙層析法分別綠葉中色素時,濾紙條上會出現(xiàn)4條色帶,從上到下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,可用概括記憶法,概括為“胡黃ab”四個字記住。神經纖維靜息時細胞膜內外的電荷分布。神經纖維在未碰到刺激時,細胞膜內外的電位表現(xiàn)為“內負外正”,學生很易跟“內正外負”混淆??刹捎寐?lián)想記憶法,聯(lián)想“內含豐富(負)、外樹正氣”這句話,從而記住“內負外正”。大腦皮層語言區(qū)四中樞的記憶。人類大腦皮層語言區(qū)可分成蝶形的四區(qū),分別是書寫中樞(W區(qū))、閱讀中樞(V區(qū))、說話中樞(S區(qū))、聽覺中樞(H區(qū)),學生很難直接把四區(qū)的地址與名稱對應起來記住(以下左圖)。能夠采用聯(lián)想記憶法,把大腦皮層圖想象成人的頭部,前下方的的S區(qū)對應口所在地址,口用來說話的,因此為說話中樞;后下方的H區(qū)對應耳所在地址,耳用來聽的,因此為聽覺中樞;后上方的V區(qū)對應眼睛所在地址,閱讀用眼睛的,因此為閱讀中樞;前上方的W區(qū)對應手在地址,人寫字時手是在眼睛前面的,因此為書寫中樞(以下右圖)。原腸胚的分化。原腸胚的外、中、內三胚層將來分化成高等動物個體哪一部分,可采用口訣記憶法,概括為“表面感神系、內消呼肝胰、剩下是中胚”,含義是外胚層將來分化成表皮、感覺器官及神經系統(tǒng),內胚層將來分化成消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、肝臟、胰臟,剩下的都由中胚層分化而來。核酸中五種堿基英文縮寫與中文名稱的.對應,若是照本宣科會很困難,即使勉強記住,過后也易忘記混淆??刹捎眯蜗笥洃浄◣椭洃洝!癎”的英文手寫體挺像鳥頭,從而記住它代表鳥嘌呤;“C”的形狀擁有包圍之勢,從而記住它代表胞嘧啶;“T”的形狀像西方人胸前掛的十字架,從而記住它代表胸腺嘧啶;“U”的形狀較像尿壺,從而記住它代表尿嘧啶(有些不雅,但便于記憶);剩下一個“A”,還找不到合適的形象記憶法,就多讀幾遍強記住,這樣就不會混淆了。無性生殖細胞與有性生殖細胞無性生殖細胞:其產生不經過減數(shù)分裂,無性別之分,發(fā)育成的后代也無性別之分。無需經過兩兩結合,就能發(fā)育成新個體。如根霉產生的孢子。有性生殖細胞:其產生需經減數(shù)分裂,有性別之分,如精子和卵細胞。需經過兩兩結合,形成合子,才能發(fā)育成新個體,后代有性別之分。但有些不經過兩兩結合也能發(fā)育成新個體。如蜜蜂中的雄蜂就是由卵細胞直接發(fā)育形成的。核苷、核苷酸、核酸、氨基酸核苷:由含氮堿基與五碳糖(核糖或脫氧核糖)結合而成的化合物。與核苷酸的差異為不含磷酸。核苷酸:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論