人教版高中物理《力的分解》優(yōu)秀課件

力的分解第一頁(yè)，共43頁(yè)。力的分解第一頁(yè)，共43頁(yè)。1、力的合成2、力的合成遵循平行四邊形定則復(fù)習(xí)引入：力可以合成，是否也可以分解呢？第二頁(yè)，共43頁(yè)。1、力的合成復(fù)習(xí)引入：力可以合成，是否也可以分解呢？第二頁(yè)，F(xiàn)一個(gè)人推一個(gè)重物，有什么現(xiàn)象？

你放過(guò)風(fēng)箏嗎？當(dāng)你放風(fēng)箏的時(shí)候，把手里的線向前牽動(dòng)，風(fēng)箏就會(huì)向上飛起來(lái)。為什么風(fēng)箏會(huì)向上飛呢？案例1案例2原來(lái)：一個(gè)力的作用效果可以用兩個(gè)力共同作用來(lái)替代。第三頁(yè)，共43頁(yè)。F一個(gè)人推一個(gè)重物，有什么現(xiàn)象？你放過(guò)風(fēng)箏嗎？當(dāng)你放風(fēng)箏的力的分解1、力的分解：求一個(gè)力的分力的過(guò)程，叫力的分解。2、力的分解法則：力的分解是力的合成的逆運(yùn)算同樣遵循平行四邊形法則。FF1F2F1FF2第四頁(yè)，共43頁(yè)。力的分解1、力的分解：求一個(gè)力的分力的過(guò)程，叫力的分解。2、不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。F3、力的分解不唯一。第五頁(yè)，共43頁(yè)。不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。F3、力的分解4、力的分解的唯一性條件（1）已知合力和兩分力的方向（2）已知合力和一個(gè)分力的大小和方向Gθ第六頁(yè)，共43頁(yè)。4、力的分解的唯一性條件（1）已知合力和兩分力的方向Gθ第六5、按力的作用效果分解力應(yīng)遵循的原則：1）根據(jù)力的作用效果確定兩個(gè)分力的方向。2）根據(jù)已知力和兩個(gè)分力方向作平行四邊形；3）根據(jù)平行四邊形知識(shí)確定分力的大小和方向．6、力的分解的一般方法：（1）、根據(jù)力的實(shí)際效果（2）、根據(jù)處理問(wèn)題的方便和需要（既要使分解有確定解，又要使分解有意義）qqG2G1Gq例第七頁(yè)，共43頁(yè)。5、按力的作用效果分解力應(yīng)遵循的原則：1）根據(jù)力的作用效果確例2、畫(huà)出下圖所示三種情況下重力的兩個(gè)分力：GGG第八頁(yè)，共43頁(yè)。例2、畫(huà)出下圖所示三種情況下重力的兩個(gè)分力：GGG第八頁(yè)，共GGG第九頁(yè)，共43頁(yè)。GGG第九頁(yè)，共43頁(yè)。F

拉物體的斜向拉力產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？探究1θ第十頁(yè)，共43頁(yè)。F拉物體的斜向拉力產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？探究1θ

在水平地面上拉物體的斜向拉力F第十一頁(yè)，共43頁(yè)。

在水平地面上拉物體的斜向拉力F第十一頁(yè)，共43頁(yè)。FF1F2F2=FsinθF1=Fcosθθ第十二頁(yè)，共43頁(yè)。FF1F2F2=FsinθF1=Fcosθθ第十二頁(yè)，共4例1、木箱重600N，放在水平地面上，一個(gè)人用大小為200N與水平方向成30度向上的力拉木箱，木箱沿地平面勻速運(yùn)動(dòng)，求木箱受到的摩擦力和地面所受的壓力。30°FFGffFNF1F2據(jù)平衡條件：豎直方向：FN+F2=G

水平方向：F1=f而F1=Fcos30F2=Fsin30所以FN＝G-Fsin30f=Fsin30返回第十三頁(yè)，共43頁(yè)。例1、木箱重600N，放在水平地面上，一個(gè)人用大小為2第十四頁(yè)，共43頁(yè)。第十四頁(yè)，共43頁(yè)。探究2

放在斜面上的物體所受重力G產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？Gθ第十五頁(yè)，共43頁(yè)。探究2放在斜面上的物體所受重力G產(chǎn)生怎樣的作用Gθ第十六頁(yè)，共43頁(yè)。Gθ第十六頁(yè)，共43頁(yè)。GF1F2θθF1=GsinθF2=Gcosθ第十七頁(yè)，共43頁(yè)。GF1F2θθF1=GsinθF2=Gcosθ第十七頁(yè)，例2一個(gè)靜止在斜面上的物體所受的重力為G。分析重力G在平行斜面和垂直斜面方向上的分力。qqG2G1Gq重力有兩個(gè)效果：平行二斜面的分力G1＝Gsinθ：使物體沿斜面下滑G2＝Gcosθ：使物體緊壓斜面返回第十八頁(yè)，共43頁(yè)。例2一個(gè)靜止在斜面上的物體所受的重力為G。分析重力G

作用在三角支架上的力F的作用效果怎樣？如何分解？（動(dòng)手感驗(yàn)一下）F⊙探究3第十九頁(yè)，共43頁(yè)。作用在三角支架上的力F的作用效果怎樣？如F⊙θ第二十頁(yè)，共43頁(yè)。F⊙θ第二十頁(yè)，共43頁(yè)。F⊙θθ第二十一頁(yè)，共43頁(yè)。F⊙θθ第二十一頁(yè)，共43頁(yè)。FF1F2F1=F/sinθF2=Fcotθθθ第二十二頁(yè)，共43頁(yè)。FF1F2F1=F/sinθF2=Fcotθθθ第二十二頁(yè)，11ND12N拉物體的斜向拉力產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？4、力的分解的唯一性條件力可以合成，是否也可以分解呢？據(jù)平衡條件：豎直方向：FN+F2=G（計(jì)算時(shí)取，cos37°=0.不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。例1、木箱重600N，放在水平地面上，一個(gè)人用大小為200N與水平方向成30度向上的力拉木箱，木箱沿地平面勻速運(yùn)動(dòng)，求木箱受到的摩擦力和地面所受的壓力。如圖所示，一個(gè)半徑為r、重為G的圓球，被長(zhǎng)為r的細(xì)繩掛在豎直的光滑的墻壁上，繩與墻所成的角度為30°，則繩子的拉力T和墻壁的彈力N大小分別是G2＝Gcosθ：使物體緊壓斜面將一個(gè)大小為7N的力分解為兩個(gè)力，其中一個(gè)分力的大小為4N，則另一個(gè)分力的大小不可能是（）所以FN＝G-Fsin30F2=Fsin30你放過(guò)風(fēng)箏嗎？當(dāng)你放風(fēng)箏的時(shí)候，把手里的線向前牽動(dòng)，風(fēng)箏就會(huì)向上飛起來(lái)。（既要使分解有確定解，又要使分解有意義）一根線掛物體與兩根線掛物體，哪種情況線易斷？G2＝Gcosθ：使物體緊壓斜面在很多問(wèn)題中，常把一個(gè)力分解為互相垂直的兩個(gè)分力，特別是物體受多個(gè)力作用時(shí)，把物體受到的各個(gè)力都分解到互相垂直的兩個(gè)方向上去，然后求兩個(gè)方向上的力的合力，這樣可把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)化，尤其是在求多個(gè)力的合力時(shí)，用正交分解的方法，先將力分解再合成非常簡(jiǎn)單．水平方向：F1=f重力有兩個(gè)效果：平行二斜面的分力G1＝Gsinθ：使物體沿斜面下滑把力F分解為兩個(gè)不為零的分力，下列分解哪些是可能的（）2）根據(jù)已知力和兩個(gè)分力方向作平行四邊形；一個(gè)人推一個(gè)重物，有什么現(xiàn)象？Mg－FcosθC.如圖所示，在輕質(zhì)的三角架上的B點(diǎn)用細(xì)繩懸掛一個(gè)重為G的物體，則水平橫梁受到的是力（填”拉”或”壓”），斜梁BC受到的是力作用.不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。作用在兩根繩上的力FFABOθθ探究4第二十三頁(yè)，共43頁(yè)。11ND12N作用在兩根繩上的力FFABOθθ探究F1=F2=F/(2sinθ)FF2F1θθABO第二十四頁(yè)，共43頁(yè)。F1=F2=F/(2sinθ)FF2F1θθABO第二十四

一根線掛物體與兩根線掛物體，哪種情況線易斷？?第二十五頁(yè)，共43頁(yè)。一根線掛物體與兩根線掛物體，哪種情況線易斷？第二十六頁(yè)，共43頁(yè)。第二十六頁(yè)，共43頁(yè)。

趙州橋是當(dāng)今世界上跨徑最大、建造最早的單孔敞肩型石拱橋。距今1400多年。探究5第二十七頁(yè)，共43頁(yè)。趙州橋是當(dāng)今世界上跨徑最大、建造最早的單孔敞G第二十八頁(yè)，共43頁(yè)。G第二十八頁(yè)，共43頁(yè)。F第二十九頁(yè)，共43頁(yè)。F第二十九頁(yè)，共43頁(yè)。第三十頁(yè)，共43頁(yè)。第三十頁(yè)，共43頁(yè)。F帆風(fēng)向第三十一頁(yè)，共43頁(yè)。F帆風(fēng)向第三十一頁(yè)，共43頁(yè)。FF2F1風(fēng)向帆第三十二頁(yè)，共43頁(yè)。FF2F1風(fēng)向帆第三十二頁(yè)，共43頁(yè)。FF2F1風(fēng)向帆第三十三頁(yè)，共43頁(yè)。FF2F1風(fēng)向帆第三十三頁(yè)，共43頁(yè)。三、力的正交分解

在很多問(wèn)題中，常把一個(gè)力分解為互相垂直的兩個(gè)分力，特別是物體受多個(gè)力作用時(shí)，把物體受到的各個(gè)力都分解到互相垂直的兩個(gè)方向上去，然后求兩個(gè)方向上的力的合力，這樣可把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)化，尤其是在求多個(gè)力的合力時(shí)，用正交分解的方法，先將力分解再合成非常簡(jiǎn)單．

第三十四頁(yè)，共43頁(yè)。三、力的正交分解在很多問(wèn)題中，常把一個(gè)力分解為互相垂直的兩怎樣去選取坐標(biāo)呢？原則上是任意的，實(shí)際問(wèn)題中，讓盡可能多的力落在這個(gè)方向上，這樣就可以盡可能少分解力．如圖所示，將力F沿力x、y方向分解，可得：

第三十五頁(yè)，共43頁(yè)。怎樣去選取坐標(biāo)呢？原則上是任意的，實(shí)際問(wèn)題中，讓盡可能多

放在水平面上的物體受到一個(gè)斜向上的拉力F的作用，該力與水平方向夾角為θ，這個(gè)力產(chǎn)生兩個(gè)效果：水平向前拉物體，同時(shí)豎直向上提物體，因此力F可以分解為沿水平方向的分力F1和沿著豎直方向的分力F2

，力F1和力F2的大小為：例題1

F1=Fcosθ

F2=FsinθθFFθF1F2第三十六頁(yè)，共43頁(yè)。放在水平面上的物體受到一個(gè)斜向上的拉力F的不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。分力之一垂直于F據(jù)平衡條件：豎直方向：FN+F2=G如圖所示，在輕質(zhì)的三角架上的B點(diǎn)用細(xì)繩懸掛一個(gè)重為G的物體，則水平橫梁受到的是力（填”拉”或”壓”），斜梁BC受到的是力作用.質(zhì)量為M的木塊在與水平方向斜向上成θ角的拉力作用下，沿地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊對(duì)地面的壓力大小是（）你放過(guò)風(fēng)箏嗎？當(dāng)你放風(fēng)箏的時(shí)候，把手里的線向前牽動(dòng)，風(fēng)箏就會(huì)向上飛起來(lái)。放在水平面上的物體受到一個(gè)斜向上的拉力F的作用，該力與水平方向夾角為θ，這個(gè)力產(chǎn)生兩個(gè)效果：水平向前拉物體，同時(shí)豎直向上提物體，因此力F可以分解為沿水平方向的分力F1和沿著豎直方向的分力F2，力F1和力F2的大小為：不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。在很多問(wèn)題中，常把一個(gè)力分解為互相垂直的兩個(gè)分力，特別是物體受多個(gè)力作用時(shí)，把物體受到的各個(gè)力都分解到互相垂直的兩個(gè)方向上去，然后求兩個(gè)方向上的力的合力，這樣可把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)化，尤其是在求多個(gè)力的合力時(shí)，用正交分解的方法，先將力分解再合成非常簡(jiǎn)單．2、力的分解法則：力的分解是力的合成的逆運(yùn)算同樣遵循平行四邊形法則。質(zhì)量為M的木塊在與水平方向斜向上成θ角的拉力作用下，沿地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊對(duì)地面的壓力大小是（）1）根據(jù)力的作用效果確定兩個(gè)分力的方向。1）根據(jù)力的作用效果確定兩個(gè)分力的方向。G2＝Gcosθ：使物體緊壓斜面2）根據(jù)已知力和兩個(gè)分力方向作平行四邊形；在水平地面上拉物體的斜向拉力2、力的分解法則：力的分解是力的合成的逆運(yùn)算同樣遵循平行四邊形法則。如圖所示，在輕質(zhì)的三角架上的B點(diǎn)用細(xì)繩懸掛一個(gè)重為G的物體，則水平橫梁受到的是力（填”拉”或”壓”），斜梁BC受到的是力作用.不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。Mg－FcosθC.

放在斜面上的物體，常把它所受的重力分解為平行于斜面的分量F1和垂直于斜面的分量F2,F1使物體下滑（故有時(shí)稱(chēng)為“下滑力”）F2

使物體壓緊斜面.例題2第三十七頁(yè)，共43頁(yè)。不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。放在1.將一個(gè)大小為7N的力分解為兩個(gè)力，其中一個(gè)分力的大小為4N，則另一個(gè)分力的大小不可能是（）A.4NB.7NC.11ND12N D第三十八頁(yè)，共43頁(yè)。1.將一個(gè)大小為7N的力分解為兩個(gè)力，其中一個(gè)分力的大小為42.把力F分解為兩個(gè)不為零的分力，下列分解哪些是可能的（）A.分力之一垂直于FB.兩分力在同一直線上，并與F重合C.兩分力都比F大D.兩分力都跟F垂直ABC第三十九頁(yè)，共43頁(yè)。2.把力F分解為兩個(gè)不為零的分力，下列分解哪些是可能的（3.如圖所示，一個(gè)半徑為r、重為G的圓球，被長(zhǎng)為r的細(xì)繩掛在豎直的光滑的墻壁上，繩與墻所成的角度為30°，則繩子的拉力T和墻壁的彈力N大小分別是第四十頁(yè)，共43頁(yè)。3.如圖所示，一個(gè)半徑為r、重為G的圓球，被長(zhǎng)為r的細(xì)繩掛在4.質(zhì)量為M的木塊在與水平方向斜向上成θ角的拉力作用下，沿地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊對(duì)地面的壓力大小是（）A.MgB.Mg－FcosθC.FsinθD.Mg－FsinθD第四十一頁(yè)，共43頁(yè)。4.質(zhì)量為M的木塊在與水平方向斜向上成θ角的拉力作用下，沿地5.如圖所示，在輕質(zhì)的三角架上的B點(diǎn)用細(xì)繩懸掛一個(gè)重為G的物體，則水平橫梁受到的是

力（填”拉”或”壓”），斜梁BC受到的是

力作用.

拉壓第四十二頁(yè)，共43頁(yè)。5.如圖所示，在輕質(zhì)的三角架上的B點(diǎn)用細(xì)繩懸掛一個(gè)重為G的物12.如圖所示，三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別是F1=5N，F(xiàn)2=10N，F(xiàn)3=15N，θ=37°，則它們?cè)趚方向的合力Fx=

N，在y方向的合力Fy=

N，三個(gè)力的合力F=

N.（計(jì)算時(shí)取，cos37°=0.8

sin37°

=0.6186第四十三頁(yè)，共43頁(yè)。12.如圖所示，三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別是F1=5N，F(xiàn)2=10力的分解第一頁(yè)，共43頁(yè)。力的分解第一頁(yè)，共43頁(yè)。1、力的合成2、力的合成遵循平行四邊形定則復(fù)習(xí)引入：力可以合成，是否也可以分解呢？第二頁(yè)，共43頁(yè)。1、力的合成復(fù)習(xí)引入：力可以合成，是否也可以分解呢？第二頁(yè)，F(xiàn)一個(gè)人推一個(gè)重物，有什么現(xiàn)象？

你放過(guò)風(fēng)箏嗎？當(dāng)你放風(fēng)箏的時(shí)候，把手里的線向前牽動(dòng)，風(fēng)箏就會(huì)向上飛起來(lái)。為什么風(fēng)箏會(huì)向上飛呢？案例1案例2原來(lái)：一個(gè)力的作用效果可以用兩個(gè)力共同作用來(lái)替代。第三頁(yè)，共43頁(yè)。F一個(gè)人推一個(gè)重物，有什么現(xiàn)象？你放過(guò)風(fēng)箏嗎？當(dāng)你放風(fēng)箏的力的分解1、力的分解：求一個(gè)力的分力的過(guò)程，叫力的分解。2、力的分解法則：力的分解是力的合成的逆運(yùn)算同樣遵循平行四邊形法則。FF1F2F1FF2第四頁(yè)，共43頁(yè)。力的分解1、力的分解：求一個(gè)力的分力的過(guò)程，叫力的分解。2、不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。F3、力的分解不唯一。第五頁(yè)，共43頁(yè)。不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。F3、力的分解4、力的分解的唯一性條件（1）已知合力和兩分力的方向（2）已知合力和一個(gè)分力的大小和方向Gθ第六頁(yè)，共43頁(yè)。4、力的分解的唯一性條件（1）已知合力和兩分力的方向Gθ第六5、按力的作用效果分解力應(yīng)遵循的原則：1）根據(jù)力的作用效果確定兩個(gè)分力的方向。2）根據(jù)已知力和兩個(gè)分力方向作平行四邊形；3）根據(jù)平行四邊形知識(shí)確定分力的大小和方向．6、力的分解的一般方法：（1）、根據(jù)力的實(shí)際效果（2）、根據(jù)處理問(wèn)題的方便和需要（既要使分解有確定解，又要使分解有意義）qqG2G1Gq例第七頁(yè)，共43頁(yè)。5、按力的作用效果分解力應(yīng)遵循的原則：1）根據(jù)力的作用效果確例2、畫(huà)出下圖所示三種情況下重力的兩個(gè)分力：GGG第八頁(yè)，共43頁(yè)。例2、畫(huà)出下圖所示三種情況下重力的兩個(gè)分力：GGG第八頁(yè)，共GGG第九頁(yè)，共43頁(yè)。GGG第九頁(yè)，共43頁(yè)。F

拉物體的斜向拉力產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？探究1θ第十頁(yè)，共43頁(yè)。F拉物體的斜向拉力產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？探究1θ

在水平地面上拉物體的斜向拉力F第十一頁(yè)，共43頁(yè)。

在水平地面上拉物體的斜向拉力F第十一頁(yè)，共43頁(yè)。FF1F2F2=FsinθF1=Fcosθθ第十二頁(yè)，共43頁(yè)。FF1F2F2=FsinθF1=Fcosθθ第十二頁(yè)，共4例1、木箱重600N，放在水平地面上，一個(gè)人用大小為200N與水平方向成30度向上的力拉木箱，木箱沿地平面勻速運(yùn)動(dòng)，求木箱受到的摩擦力和地面所受的壓力。30°FFGffFNF1F2據(jù)平衡條件：豎直方向：FN+F2=G

水平方向：F1=f而F1=Fcos30F2=Fsin30所以FN＝G-Fsin30f=Fsin30返回第十三頁(yè)，共43頁(yè)。例1、木箱重600N，放在水平地面上，一個(gè)人用大小為2第十四頁(yè)，共43頁(yè)。第十四頁(yè)，共43頁(yè)。探究2

放在斜面上的物體所受重力G產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？Gθ第十五頁(yè)，共43頁(yè)。探究2放在斜面上的物體所受重力G產(chǎn)生怎樣的作用Gθ第十六頁(yè)，共43頁(yè)。Gθ第十六頁(yè)，共43頁(yè)。GF1F2θθF1=GsinθF2=Gcosθ第十七頁(yè)，共43頁(yè)。GF1F2θθF1=GsinθF2=Gcosθ第十七頁(yè)，例2一個(gè)靜止在斜面上的物體所受的重力為G。分析重力G在平行斜面和垂直斜面方向上的分力。qqG2G1Gq重力有兩個(gè)效果：平行二斜面的分力G1＝Gsinθ：使物體沿斜面下滑G2＝Gcosθ：使物體緊壓斜面返回第十八頁(yè)，共43頁(yè)。例2一個(gè)靜止在斜面上的物體所受的重力為G。分析重力G

作用在三角支架上的力F的作用效果怎樣？如何分解？（動(dòng)手感驗(yàn)一下）F⊙探究3第十九頁(yè)，共43頁(yè)。作用在三角支架上的力F的作用效果怎樣？如F⊙θ第二十頁(yè)，共43頁(yè)。F⊙θ第二十頁(yè)，共43頁(yè)。F⊙θθ第二十一頁(yè)，共43頁(yè)。F⊙θθ第二十一頁(yè)，共43頁(yè)。FF1F2F1=F/sinθF2=Fcotθθθ第二十二頁(yè)，共43頁(yè)。FF1F2F1=F/sinθF2=Fcotθθθ第二十二頁(yè)，11ND12N拉物體的斜向拉力產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？4、力的分解的唯一性條件力可以合成，是否也可以分解呢？據(jù)平衡條件：豎直方向：FN+F2=G（計(jì)算時(shí)取，cos37°=0.不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。例1、木箱重600N，放在水平地面上，一個(gè)人用大小為200N與水平方向成30度向上的力拉木箱，木箱沿地平面勻速運(yùn)動(dòng)，求木箱受到的摩擦力和地面所受的壓力。如圖所示，一個(gè)半徑為r、重為G的圓球，被長(zhǎng)為r的細(xì)繩掛在豎直的光滑的墻壁上，繩與墻所成的角度為30°，則繩子的拉力T和墻壁的彈力N大小分別是G2＝Gcosθ：使物體緊壓斜面將一個(gè)大小為7N的力分解為兩個(gè)力，其中一個(gè)分力的大小為4N，則另一個(gè)分力的大小不可能是（）所以FN＝G-Fsin30F2=Fsin30你放過(guò)風(fēng)箏嗎？當(dāng)你放風(fēng)箏的時(shí)候，把手里的線向前牽動(dòng)，風(fēng)箏就會(huì)向上飛起來(lái)。（既要使分解有確定解，又要使分解有意義）一根線掛物體與兩根線掛物體，哪種情況線易斷？G2＝Gcosθ：使物體緊壓斜面在很多問(wèn)題中，常把一個(gè)力分解為互相垂直的兩個(gè)分力，特別是物體受多個(gè)力作用時(shí)，把物體受到的各個(gè)力都分解到互相垂直的兩個(gè)方向上去，然后求兩個(gè)方向上的力的合力，這樣可把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)化，尤其是在求多個(gè)力的合力時(shí)，用正交分解的方法，先將力分解再合成非常簡(jiǎn)單．水平方向：F1=f重力有兩個(gè)效果：平行二斜面的分力G1＝Gsinθ：使物體沿斜面下滑把力F分解為兩個(gè)不為零的分力，下列分解哪些是可能的（）2）根據(jù)已知力和兩個(gè)分力方向作平行四邊形；一個(gè)人推一個(gè)重物，有什么現(xiàn)象？Mg－FcosθC.如圖所示，在輕質(zhì)的三角架上的B點(diǎn)用細(xì)繩懸掛一個(gè)重為G的物體，則水平橫梁受到的是力（填”拉”或”壓”），斜梁BC受到的是力作用.不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。作用在兩根繩上的力FFABOθθ探究4第二十三頁(yè)，共43頁(yè)。11ND12N作用在兩根繩上的力FFABOθθ探究F1=F2=F/(2sinθ)FF2F1θθABO第二十四頁(yè)，共43頁(yè)。F1=F2=F/(2sinθ)FF2F1θθABO第二十四

一根線掛物體與兩根線掛物體，哪種情況線易斷？?第二十五頁(yè)，共43頁(yè)。一根線掛物體與兩根線掛物體，哪種情況線易斷？第二十六頁(yè)，共43頁(yè)。第二十六頁(yè)，共43頁(yè)。

趙州橋是當(dāng)今世界上跨徑最大、建造最早的單孔敞肩型石拱橋。距今1400多年。探究5第二十七頁(yè)，共43頁(yè)。趙州橋是當(dāng)今世界上跨徑最大、建造最早的單孔敞G第二十八頁(yè)，共43頁(yè)。G第二十八頁(yè)，共43頁(yè)。F第二十九頁(yè)，共43頁(yè)。F第二十九頁(yè)，共43頁(yè)。第三十頁(yè)，共43頁(yè)。第三十頁(yè)，共43頁(yè)。F帆風(fēng)向第三十一頁(yè)，共43頁(yè)。F帆風(fēng)向第三十一頁(yè)，共43頁(yè)。FF2F1風(fēng)向帆第三十二頁(yè)，共43頁(yè)。FF2F1風(fēng)向帆第三十二頁(yè)，共43頁(yè)。FF2F1風(fēng)向帆第三十三頁(yè)，共43頁(yè)。FF2F1風(fēng)向帆第三十三頁(yè)，共43頁(yè)。三、力的正交分解

在很多問(wèn)題中，常把一個(gè)力分解為互相垂直的兩個(gè)分力，特別是物體受多個(gè)力作用時(shí)，把物體受到的各個(gè)力都分解到互相垂直的兩個(gè)方向上去，然后求兩個(gè)方向上的力的合力，這樣可把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)化，尤其是在求多個(gè)力的合力時(shí)，用正交分解的方法，先將力分解再合成非常簡(jiǎn)單．

第三十四頁(yè)，共43頁(yè)。三、力的正交分解在很多問(wèn)題中，常把一個(gè)力分解為互相垂直的兩怎樣去選取坐標(biāo)呢？原則上是任意的，實(shí)際問(wèn)題中，讓盡可能多的力落在這個(gè)方向上，這樣就可以盡可能少分解力．如圖所示，將力F沿力x、y方向分解，可得：

第三十五頁(yè)，共43頁(yè)。怎樣去選取坐標(biāo)呢？原則上是任意的，實(shí)際問(wèn)題中，讓盡可能多

放在水平面上的物體受到一個(gè)斜向上的拉力F的作用，該力與水平方向夾角為θ，這個(gè)力產(chǎn)生兩個(gè)效果：水平向前拉物體，同時(shí)豎直向上提物體，因此力F可以分解為沿水平方向的分力F1和沿著豎直方向的分力F2

，力F1和力F2的大小為：例題1

F1=Fcosθ

F2=FsinθθFFθF1F2第三十六頁(yè)，共43頁(yè)。放在水平面上的物體受到一個(gè)斜向上的拉力F的不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。分力之一垂直于F據(jù)平衡條件：豎直方向：FN+F2=G如圖所示，在輕質(zhì)的三角架上的B點(diǎn)用細(xì)繩懸掛一個(gè)重為G的物體，則水平橫梁受到的是力（填”拉”或”壓”），斜梁BC受到的是力作用.質(zhì)量為M的木塊在與水平方向斜向上成θ角的拉力作用下，沿地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊對(duì)地面的壓力大小是（）你放過(guò)風(fēng)箏嗎？當(dāng)你放風(fēng)箏的時(shí)候，把手里的線向前牽動(dòng)，風(fēng)箏就會(huì)向上飛起來(lái)。放在水平面上的物體受到一個(gè)斜向上的拉力F的作用，該力與水平方向夾角為θ，這個(gè)力產(chǎn)生兩個(gè)效果：水平向前拉物體，同時(shí)豎直向上提物體，因此力F可以分解為沿水平方向的分力F1和沿著豎直方向的分力F2，力F1和力F2的大小為：不加限制條件，一個(gè)力可分解為無(wú)數(shù)組不同的分力。在很多問(wèn)題中，常把一個(gè)力分解為互相垂直的兩個(gè)分力，特別是物體受多個(gè)力作用時(shí)，把物體受到的各個(gè)力都分解到互相垂直的兩個(gè)方向上去，然后求兩個(gè)方向上的力的合力，這樣可把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)化，尤其是在求多個(gè)力的合力時(shí)，用正交分解的方法，先將力分解再合成非常簡(jiǎn)單．2、力的分解法則：力的分解是力的合成的逆運(yùn)算同樣遵循平行四邊形法則。質(zhì)量為M的木塊在與水平方向斜向上成θ角的拉力作用下，沿地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊對(duì)地面的壓力大小是（）1）根據(jù)力的作用效果確定兩個(gè)分力的方向。1）根據(jù)力的作用效果確定兩個(gè)分力的方向。G2＝Gcosθ：使物體緊壓斜面2）根據(jù)已知力和兩個(gè)分力方向作平行四邊形；在水平地面上拉物體的斜向拉力2、力的分解法則：力的分解是力的合成的逆運(yùn)算同樣遵循平行四邊形法則。如圖所示，在輕質(zhì)的三角架上的B點(diǎn)用細(xì)繩懸掛一個(gè)重為G的物體，則水