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北宋文學(xué)家《資治通鑒》砸缸司馬光北宋文學(xué)家《資治通鑒》砸缸司馬光1諸葛東方上官歐陽(yáng)諸葛東方上官歐陽(yáng)224.司馬光24.司馬光324.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì424.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì5學(xué)習(xí)要求:自讀課文,讀準(zhǔn)字音,借助停頓線讀通句子。三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]學(xué)習(xí)要求:自讀課文,讀準(zhǔn)字音,借助停頓線讀通句子。三年級(jí)上(624.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì724.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng登甕三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì824.司馬光

群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì924.司馬光

群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì10學(xué)習(xí)要求:讀通課文,借助注釋試著讀懂句子的意思。三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]學(xué)習(xí)要求:讀通課文,借助注釋試著讀懂句子的意思。三年級(jí)上(語(yǔ)1124.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì1224.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì13群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。庭群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕14司馬光精選課件315群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。跌

足跌群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕16群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。甕群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕17甕三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]甕三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT18甕缸三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]甕缸三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PP19群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。皆三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕20棄三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]棄三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT21群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕22

持石擊甕持擊三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]持石擊甕持擊三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共23群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕24迸:涌出三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]迸:涌出三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張25群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕26小組合作:1.為圖片排排序,并且配上相對(duì)應(yīng)的文字。2.完成之后,四人小組把文字連起來(lái)讀讀。3.準(zhǔn)備交流。小組合作:27光持石擊甕破之群兒戲于庭一兒登甕足跌沒(méi)水中眾皆棄去水迸,兒得活光持石擊甕破之群兒戲于庭一兒登甕足跌沒(méi)水中眾皆棄去水迸,兒得28司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕29跌持跌持30棄棄311.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文,它猶如在孩子面前打開(kāi)了一扇窗戶,鋪開(kāi)了一條通道,讓他們穿越時(shí)空隧道,走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓,這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣,對(duì)于掌握學(xué)習(xí)古文的方法,為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進(jìn)一步了解祖國(guó)文化做好鋪墊,并對(duì)其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學(xué)生初識(shí)古文,初步了解古文的學(xué)習(xí)方法,剛剛讀出古文的一點(diǎn)味道來(lái),一定有一種意猶未盡的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,既能滿足學(xué)生的求知欲望,又能考查一下學(xué)生是否能夠體會(huì)到語(yǔ)言的精妙之處,一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人,在教學(xué)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面進(jìn)行描寫(xiě),突出人物的特點(diǎn),同時(shí)在寫(xiě)作過(guò)程中要求學(xué)生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡;也可以理解為月的變化軌跡,尋月的過(guò)程就是尋找美的過(guò)程,它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了!春天的眼慢慢張開(kāi),早開(kāi)的野花隨風(fēng)搖曳,向過(guò)往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文,它猶如在孩子面前打開(kāi)32北宋文學(xué)家《資治通鑒》砸缸司馬光北宋文學(xué)家《資治通鑒》砸缸司馬光33諸葛東方上官歐陽(yáng)諸葛東方上官歐陽(yáng)3424.司馬光24.司馬光3524.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì3624.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì37學(xué)習(xí)要求:自讀課文,讀準(zhǔn)字音,借助停頓線讀通句子。三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]學(xué)習(xí)要求:自讀課文,讀準(zhǔn)字音,借助停頓線讀通句子。三年級(jí)上(3824.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì3924.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng登甕三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì4024.司馬光

群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì4124.司馬光

群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì42學(xué)習(xí)要求:讀通課文,借助注釋試著讀懂句子的意思。三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]學(xué)習(xí)要求:讀通課文,借助注釋試著讀懂句子的意思。三年級(jí)上(語(yǔ)4324.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì4424.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。wèngdiējiēqì

chíbèng三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]24.司馬光wèngdiējiēqì45群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。庭群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕46司馬光精選課件347群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。跌

足跌群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕48群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。甕群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕49甕三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]甕三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT50甕缸三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]甕缸三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PP51群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。皆三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕52棄三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]棄三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT53群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕54

持石擊甕持擊三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]持石擊甕持擊三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共55群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。司馬光

一群孩子在庭院里嬉戲,一個(gè)孩子爬上甕,跌了一跤掉進(jìn)了水里。大家都拋棄他離開(kāi)了,司馬光拿起石頭敲打甕并打破了它,水涌了出來(lái),這個(gè)孩子活了下來(lái)。三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版[1]三年級(jí)上(語(yǔ)文課件-第八單元24司馬光(共31張PPT)人教部編版

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