四年級數(shù)學(xué)下冊課件三角形平行四邊形和梯形蘇教版12

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊等腰三角形和等邊三角形

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊等腰三角形和等邊三角形

1什么是三角形的內(nèi)角和？一塊三角尺的內(nèi)角和是180度，用兩塊完全180°－（90°+40°）=50°180°－140°－25°=15°活動要求三：小組合作學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形3、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及分析推理的能力。同桌為一組，把你的想法和同桌交流。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過動手量一量、剪一剪、折一折，探究出三角形的內(nèi)角和是多少度。2、能運用三角形內(nèi)角和的知識進(jìn)行相關(guān)的計算。

3、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及分析推理的能力。什么是三角形的內(nèi)角和？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過動手量一量、剪一剪、折2活動一：合作探究活動一：合作探究3自學(xué)課78～79頁的例4,思考：（1）什么是三角形的內(nèi)角？什么是三角形的內(nèi)角和？（2）猜一猜三角形的內(nèi)角和是多少度？（3）課本上的小朋友用什么方法驗證了結(jié)論？活動要求一：獨學(xué)活動要求一：獨學(xué)4同桌為一組，把你的想法和同桌交流?；顒右蠖簩W(xué)同桌為一組，把你的想法和同桌交流。活動要求二：對學(xué)5什么是三角形的內(nèi)角？什么是三角形的內(nèi)角和？123什么是三角形的內(nèi)角？什么是三角形的內(nèi)角和？1236算一算，這兩個三角形的內(nèi)角和是多少度？304545609090算一算，這兩個三角形的內(nèi)角和是多少度？304545607拿出學(xué)具動手試一試，小組內(nèi)選擇一種喜歡的方式，驗證三角形的內(nèi)角和是180°？活動要求三：小組合作學(xué)習(xí)拿出學(xué)具動手試一試，小組內(nèi)選擇一種喜歡的方式，驗證三角形的內(nèi)8小組合作要求1、以4人小組為單位進(jìn)行合作，驗證三角形的內(nèi)角和是不是180°2、每組派代表上臺匯報展示，師生共同評價和質(zhì)疑。小組合作要求1、以4人小組為單位進(jìn)行合作，驗證三角形的內(nèi)角和9班級展示：合作探究的過程及結(jié)論。班級展示：合作探究的過程及結(jié)論。10量一量：480720600600＋480＋720＝1800量一量：480720600600＋480＋720＝1800111折一折：中點中點中點中點1折一折：中點中點中點中點12什么是三角形的內(nèi)角和？1、通過動手量一量、剪一剪、折一折，探究出三角形的內(nèi)角和是多少度。2、能運用三角形內(nèi)角和的知識進(jìn)行相關(guān)的計算。（2）大三角形的內(nèi)角和比小三角形的內(nèi)角和的度數(shù)大。（1）一個三角形可以有兩個直角。自學(xué)課78～79頁的例4,思考：活動要求三：小組合作學(xué)習(xí)3、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及分析推理的能力。180°－140°－25°=15°180°－（140°+25°）=15°180°－140°－25°=15°（1）一個三角形可以有兩個直角。三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度數(shù)?！?+∠2+∠3=180°180°－（90°+40°）=50°（）180°－（140°+25°）=15°三角形的內(nèi)角和是180°2、每組派代表上臺匯報展示，師生共同評價和質(zhì)疑。等腰三角形和等邊三角形剪一剪：平角什么是三角形的內(nèi)角和？剪一剪：平角13三角形的內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°123123三角形的內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°1231214活動二：練習(xí)鞏固活動二：練習(xí)鞏固151.判斷。（1）一個三角形可以有兩個直角。（）（2）大三角形的內(nèi)角和比小三角形的內(nèi)角和的度數(shù)大。（）××1.判斷。××162.三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度數(shù)。180°－140°－25°=15°180°－（140°+25°）=15°140°25°？2.三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度數(shù)。180°－173.右邊的直角三角形中，∠A的度數(shù)是多少？ABC180°－90°－40°=50°180°－（90°+40°）=50°90°－40°=50°4003.右邊的直角三角形中，∠A的度數(shù)是多少？ABC180°－9184.一塊三角尺的內(nèi)角和是180度，用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個三角形，這個三角形的內(nèi)角和是360度嗎？拼成一個四邊形，內(nèi)角和又是多少度呢？4.一塊三角尺的內(nèi)角和是180度，用兩塊完全19什么是三角形的內(nèi)角和？算一算，這兩個三角形的內(nèi)角和是多少度？一樣的三角尺拼成一個三角形，這個三角形活動要求三：小組合作學(xué)習(xí)活動要求三：小組合作學(xué)習(xí)2、能運用三角形內(nèi)角和的知識進(jìn)行相關(guān)的計算。自學(xué)課78～79頁的例4,思考：180°－140°－25°=15°課堂總結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？

什么是三角形的內(nèi)角和？課堂總結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？20謝謝！謝謝！21蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊等腰三角形和等邊三角形

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊等腰三角形和等邊三角形

22什么是三角形的內(nèi)角和？一塊三角尺的內(nèi)角和是180度，用兩塊完全180°－（90°+40°）=50°180°－140°－25°=15°活動要求三：小組合作學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形3、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及分析推理的能力。同桌為一組，把你的想法和同桌交流。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過動手量一量、剪一剪、折一折，探究出三角形的內(nèi)角和是多少度。2、能運用三角形內(nèi)角和的知識進(jìn)行相關(guān)的計算。

3、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及分析推理的能力。什么是三角形的內(nèi)角和？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過動手量一量、剪一剪、折23活動一：合作探究活動一：合作探究24自學(xué)課78～79頁的例4,思考：（1）什么是三角形的內(nèi)角？什么是三角形的內(nèi)角和？（2）猜一猜三角形的內(nèi)角和是多少度？（3）課本上的小朋友用什么方法驗證了結(jié)論？活動要求一：獨學(xué)活動要求一：獨學(xué)25同桌為一組，把你的想法和同桌交流。活動要求二：對學(xué)同桌為一組，把你的想法和同桌交流?；顒右蠖簩W(xué)26什么是三角形的內(nèi)角？什么是三角形的內(nèi)角和？123什么是三角形的內(nèi)角？什么是三角形的內(nèi)角和？12327算一算，這兩個三角形的內(nèi)角和是多少度？304545609090算一算，這兩個三角形的內(nèi)角和是多少度？3045456028拿出學(xué)具動手試一試，小組內(nèi)選擇一種喜歡的方式，驗證三角形的內(nèi)角和是180°？活動要求三：小組合作學(xué)習(xí)拿出學(xué)具動手試一試，小組內(nèi)選擇一種喜歡的方式，驗證三角形的內(nèi)29小組合作要求1、以4人小組為單位進(jìn)行合作，驗證三角形的內(nèi)角和是不是180°2、每組派代表上臺匯報展示，師生共同評價和質(zhì)疑。小組合作要求1、以4人小組為單位進(jìn)行合作，驗證三角形的內(nèi)角和30班級展示：合作探究的過程及結(jié)論。班級展示：合作探究的過程及結(jié)論。31量一量：480720600600＋480＋720＝1800量一量：480720600600＋480＋720＝1800321折一折：中點中點中點中點1折一折：中點中點中點中點33什么是三角形的內(nèi)角和？1、通過動手量一量、剪一剪、折一折，探究出三角形的內(nèi)角和是多少度。2、能運用三角形內(nèi)角和的知識進(jìn)行相關(guān)的計算。（2）大三角形的內(nèi)角和比小三角形的內(nèi)角和的度數(shù)大。（1）一個三角形可以有兩個直角。自學(xué)課78～79頁的例4,思考：活動要求三：小組合作學(xué)習(xí)3、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及分析推理的能力。180°－140°－25°=15°180°－（140°+25°）=15°180°－140°－25°=15°（1）一個三角形可以有兩個直角。三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度數(shù)?！?+∠2+∠3=180°180°－（90°+40°）=50°（）180°－（140°+25°）=15°三角形的內(nèi)角和是180°2、每組派代表上臺匯報展示，師生共同評價和質(zhì)疑。等腰三角形和等邊三角形剪一剪：平角什么是三角形的內(nèi)角和？剪一剪：平角34三角形的內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°123123三角形的內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°1231235活動二：練習(xí)鞏固活動二：練習(xí)鞏固361.判斷。（1）一個三角形可以有兩個直角。（）（2）大三角形的內(nèi)角和比小三角形的內(nèi)角和的度數(shù)大。（）××1.判斷?！痢?72.三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度數(shù)。180°－140°－25°=15°180°－（140°+25°）=15°140°25°？2.三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度數(shù)。180°－383.右邊的直角三角形中，∠A的度數(shù)是多少？ABC180°－90°－40°=50°180°－（90°+40°）=50°90°－40°=50°4003.右邊的直角三角形中，∠A的度數(shù)是多少？ABC180°－9394.一塊三角尺的內(nèi)角和是180度，用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個三角形，這個三角形的內(nèi)角和是360度嗎？拼成一個四邊形，內(nèi)角和又是多少度呢？4.一塊三角尺的內(nèi)角和是180度，用