四川省九年級下冊期末化學(xué)試卷

.@:四川省2019年九年級下冊期末化學(xué)試卷大家完成了初二的學(xué)習(xí)，進(jìn)入緊張的初三階段。這篇2019年九年級下冊期末化學(xué)試卷，是查字典化學(xué)網(wǎng)特地為大家整理的，歡送閱讀一、選擇題〔本大題共12個小題，每題3分;每題只有一個選項(xiàng)符合題意，多項(xiàng)選擇、錯選均不給分.〕1.物質(zhì)世界充滿了變化.以下變化屬于物理變化的是〔〕A.光合作用B.煤氣中毒C.冰山融化D.酸雨侵蝕考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別..專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì).分析：此題考察學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化確實(shí)定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要根據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.解答：解：A、光合作用的原料是水和二氧化碳，生成物是氧氣和有機(jī)物，屬于變化，故A錯;B、煤氣中毒是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，發(fā)生了化學(xué)變化，故B錯;C、冰山融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C正確;D、酸雨侵蝕是酸雨中的酸與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，而腐蝕物質(zhì)，故D錯.2.〔3分〕〔2019雅安〕分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.以下分類正確的選項(xiàng)是〔〕A.常見的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4B.常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4C.常見的有復(fù)原性的物質(zhì)：C、CO、O2D.常見的氧化物：MgOKMnO4H2O考點(diǎn)：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;氧氣的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);碳的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差異及應(yīng)用..專題：物質(zhì)的分類.分析：A、酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，據(jù)此進(jìn)展分析判斷.B、根據(jù)常見的黑色固體，進(jìn)展分析判斷.C、根據(jù)碳、一氧化碳具有復(fù)原性，氧氣具有氧化性，進(jìn)展分析判斷.D、在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物.解答：解：A、H2O屬于氧化物，不屬于酸;HCl、H2SO4是電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子，屬于常見的酸溶液，應(yīng)選項(xiàng)說分類錯誤.B、CuO、MnO2、Fe3O4均是常見的黑色固體，應(yīng)選項(xiàng)分類正確.C、碳、一氧化碳具有復(fù)原性，氧氣具有氧化性，應(yīng)選項(xiàng)分類錯誤.D、MgO、H2O是由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物;KMnO4是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物;應(yīng)選項(xiàng)分類錯誤.3.〔3分〕〔2019雅安〕從分子的角度分析，以下解釋錯誤的選項(xiàng)是〔〕A.吹脹氣球﹣﹣氣體分子間的間隔變大B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動C.液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)一樣D.水電解生成氫氣和氧氣﹣﹣分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題..專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.分析：根據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)一樣，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)展分析判斷即可.解答：解：A、吹脹氣球，是因?yàn)闅怏w增多，體積變大，不是因?yàn)榉肿娱g的間隔變大，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯誤.B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到毒品氣味，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確.C、液氧和氧氣都能助燃，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)一樣，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確.D、水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后?個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每2個氧原子結(jié)合成一個氧分子，大量氫分子聚集成氫氣，大量氧分子聚集成氧氣，該事實(shí)說明分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確.4.〔3分〕〔2019雅安〕甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等.甲的溶解度曲線如下圖，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.甲的溶解度是102.5gB.甲的溶解度隨溫度的升高而增大C.20℃時，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6gD.將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象..專題：溶液、濁液與溶解度.分析：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度，在0℃﹣70℃時，是隨溫度升高而增大，而大于70℃時，溶解度隨溫度的升高而減少;甲的溶解度是102.5g是錯誤的，因?yàn)闆]有指明溫度;甲的溶解度隨溫度的升高而增大是錯誤的;20℃時，128.6g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g，不是100g;將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出正確，因?yàn)榧自?℃﹣70℃時，是隨溫度升高而增大，而大于70℃時，溶解度隨溫度的升高而減少.解答：解：A、甲的溶解度是102.5g是錯誤的，因?yàn)闆]有指明溫度;應(yīng)選項(xiàng)錯誤;B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大是錯誤的，因?yàn)榧坠腆w物質(zhì)的溶解度，在0℃﹣70℃時，是隨溫度升高而增大，而大于70℃時，溶解度隨溫度的升高而減少，應(yīng)選項(xiàng)錯誤;C、20℃時，128.6g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g，不是100g，應(yīng)選項(xiàng)錯誤;D、將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出正確，因?yàn)榧自?℃﹣70℃時，是隨溫度升高而增大，而大于70℃時，溶解度隨溫度的升高而減少;應(yīng)選項(xiàng)正確;5.〔3分〕〔2019雅安〕以下化學(xué)用語正確的選項(xiàng)是〔〕A.硝酸鎂﹣MgNO3B.2個鉀離子﹣2K+C.3個氧原子﹣O3D.氧化鋁﹣AlO考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義..專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：A、硝酸鎂中鎂元素顯+2價，硝酸根顯﹣1價，據(jù)此進(jìn)展分析判斷.B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略.假設(shè)表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.C、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.D、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，據(jù)此進(jìn)展分析判斷.解答：解：A、硝酸鎂中鎂元素顯+2價，硝酸根顯﹣1價，其化學(xué)式為：Mg〔NO3〕2，應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤.B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略.假設(shè)表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鉀離子可表示為：2K+，應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確.C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氧原子表示為：3O，應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤.D、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為：Al2O3，應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤.6.〔3分〕〔2019雅安〕核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子構(gòu)造示意圖如下圖.以下表述中正確的選項(xiàng)是〔〕A.圖2、圖3都屬于鍶元素B.圖3所表示粒子的化學(xué)符號是SrC.鍶原子的中子數(shù)為38D.鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62g考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖..專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量.原子構(gòu)造示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.假設(shè)最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反響中易得電子，假設(shè)最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反響中易失去電子.當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子.解答：解：A、圖2、圖3的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為38，均為鍶元素，應(yīng)選項(xiàng)說法正確.B、圖3所表示粒子質(zhì)子數(shù)=38，核外電子數(shù)=36，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為帶2個單位正電荷的鍶離子，其離子符號為Sr2+，應(yīng)選項(xiàng)說法錯誤.C、由鍶元素元素周期表的一格、粒子構(gòu)造示意圖的含義，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38，無法確定鍶原子的中子數(shù)，應(yīng)選項(xiàng)說法錯誤.D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為87.62，相對原子質(zhì)量單位是1，不是克，應(yīng)選項(xiàng)說法錯誤.7.〔3分〕〔2019雅安〕生活中某些物質(zhì)的pH近似為：西瓜汁5.8、蘋果汁3.1、泡菜3.4、雞蛋清7.6，其中酸性最強(qiáng)的是〔〕A.蘋果汁B.泡菜C.西瓜汁D.雞蛋清考點(diǎn)：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系..專題：常見的酸酸的通性.分析：當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性.當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性.當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性.當(dāng)溶液的pH小于7時，隨著pH的減小酸性增強(qiáng).解答：解：A、蘋果汁的pH為3.1，呈酸性;B、泡菜的pH為3.4，呈酸性;C、西瓜汁的pH為5.8，呈酸性;D、雞蛋清的pH為7.6，呈堿性;8.〔3分〕〔2019雅安〕C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具.在C3N4中，C的化合價為+4，那么N的化合價〔〕A.+5B.+3C.﹣3D.﹣4考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價的計算..專題：化學(xué)式的計算.分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合C3N4的化學(xué)式進(jìn)展解答此題.解答：解：C的化合價為+4，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：〔+4〕3+4x=0，那么x=﹣3價.9.〔3分〕〔2019雅安〕通過以下實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是〔〕選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向搜集滿CO2的軟塑料瓶中參加約體積的食鹽水，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與食鹽反響B(tài)點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而枯燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生被點(diǎn)燃的氣體一定是H2C某溶液中參加BaCl2溶液和稀硝酸有白色沉淀產(chǎn)生溶液中一定含有硫酸根離子D將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是可燃物燃燒的條件之一A.AB.BC.CD.D考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計與評價;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;證明硫酸和可溶性硫酸鹽;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);燃燒與燃燒的條件..專題：簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計與評價.分析：A、根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，進(jìn)展分析解答;B、根據(jù)氫氣、甲烷等燃燒生成水解答;C、根據(jù)硫酸鋇和氯化銀都不溶于酸分析;D、根據(jù)將白磷浸沒在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一進(jìn)展解答.解答：解：A、根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，因此該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象為：瓶子變癟，但不能得出結(jié)論：CO2能與氯化鈉反響，故A錯誤;B、據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，氣體燃燒生成了水，燃燒生成水的氣體有很多，如甲烷、氫氣等，故B錯誤;C、某溶液中參加BaCl2溶液和稀硝酸，有白色沉淀產(chǎn)生，考考你是硫酸鋇沉淀，也可能是氯化銀沉淀，因此不能確定一定含有硫酸根離子，故C錯誤;D、將白磷浸沒在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一，故D正確;10.〔3分〕〔2019雅安〕如圖為某化學(xué)反響的微觀示意圖，圖中●表示硫原子，○表示氧原子.以下說法中錯誤的選項(xiàng)是〔〕A.甲是SO2B.該反響屬于化合反響C.反響前后，分子、原子種類均不變D.反響中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;化學(xué)反響的本質(zhì);反響類型的斷定..專題：化學(xué)反響模擬圖型.分析：觀察化學(xué)反響的微觀示意圖，分析反響物、生成物，寫出化學(xué)式及化學(xué)方程式，根據(jù)其意義分析判斷.解答：解：由化學(xué)反響的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反響的微粒個數(shù)關(guān)系是：由上圖可知，該反響是二氧化硫和氧氣在一定條件下反響生成了三氧化硫，反響的化學(xué)方程式是：2SO2+O22SO3.A、由上述可知，甲是SO2，故A正確;B、該反響由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反響，故B正確;C、由微粒的變化可知，反響前后，分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有改變，故C錯誤;D、由上圖可知，反響中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，故D正確.11.〔3分〕〔2019雅安〕甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反響，測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示.說法正確的選項(xiàng)是〔〕甲乙丙丁反響前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%70156.258.75反響后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%357.548.758.75A.丁一定是這個反響的催化劑B.參加反響的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量C.甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)D.該反響可能是分解反響考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;反響類型的斷定..專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：此題是借助質(zhì)量守恒定律對反響物生成物先做出判斷，再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)展求解，反響中反響物質(zhì)量會減少，生成物質(zhì)量會增加，從而判斷生成物與反響物，即可判斷反響的類型.解答：解：A、丁在反響前后質(zhì)量沒有變化，可能為該反響的催化劑，也有可能是雜質(zhì)，沒有參加反響，故A錯誤;B、甲反響后質(zhì)量減少70﹣35=35g，為反響物，乙質(zhì)量減少15﹣7.5﹣7.5g，為反響物，丙質(zhì)量增加48.75﹣6.25=42.5g，故B正確;C、由B分析可知，該反響的化學(xué)方程式為：甲+乙=丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是單質(zhì)，也有可能是化合物，故錯誤;D、由B分析可知，該反響的化學(xué)方程式為：甲+乙=丙，故為化合反響，故錯誤;12.〔3分〕〔2019雅安〕除去以下各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的選項(xiàng)是〔〕編號物質(zhì)雜質(zhì)試劑除雜操作方法ACO2CO﹣﹣點(diǎn)燃BCaOCaCO3水過濾、蒸發(fā)CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過濾D銅粉鐵粉過量鹽酸過濾、洗滌、枯燥A.AB.BC.CD.D考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì)..專題：物質(zhì)的別離、除雜、提純與共存問題.分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和別離方法，所謂除雜〔提純〕，是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響;②反響后不能引入新的雜質(zhì).解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不可以點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳〔不能燃燒、不能支持燃燒〕大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的;應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法錯誤.B、CaO能與水反響生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法錯誤.C、Na2CO3能與適量CaCl2溶液反響生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法錯誤.D、鐵粉能與過量鹽酸反響生成氯化亞鐵和氫氣，銅粉不與鹽酸反響，再過濾、洗滌、枯燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法正確.二、非選擇題〔共54分〕13.〔8分〕〔2019雅安〕某方便面的營養(yǎng)成分表如下〔其中碳水化合物主要指淀粉等〕：營養(yǎng)成分表工程每100克能量1966千焦蛋白質(zhì)7.5克脂肪21.8克碳水化合物60.7克鈉2530毫克〔1〕表中鈉是指C〔填序號〕.A.離子B.分子C.元素D.單質(zhì)〔2〕方便面中含的營養(yǎng)素有4種.〔3〕方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大〔填甲狀腺腫大或骨質(zhì)疏松〕.〔4〕假設(shè)小明用天然氣煮方便面，請問天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2CO2+2H2O.〔5〕假設(shè)用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)根本操作中的過濾原理相似.〔6〕中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克.假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽6.4克〔保存小數(shù)點(diǎn)后一位〕.考點(diǎn)：生命活動與六大營養(yǎng)素;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;元素的概念;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;人體的元素組成與元素對人體安康的重要作用..專題：化學(xué)與生活.分析：〔1〕鈉、鈣、鉀、磷是指元素;〔2〕食物的六大營養(yǎng)元素糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機(jī)鹽;〔3〕碘是合成甲狀腺激素的原料;〔4〕天然氣的主要成份是甲烷，甲烷在燃燒時生成了二氧化碳和水，根據(jù)反響寫出反響的方程;〔5〕根據(jù)過濾的原理分析答復(fù);〔6〕根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，進(jìn)展分析解答.解答：解：〔1〕食品中常以元素的質(zhì)量來表各元素的含量.應(yīng)選C.〔2〕觀察圖表可知，方便面的營養(yǎng)成分有：能量、脂肪、蛋白質(zhì)、碳水化合物.故答案為：4;〔3〕人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大;故答案為：甲狀腺腫大;〔4〕天然氣的主要成份是甲烷，甲烷在燃燒時生成了二氧化碳和水，反響的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O.〔5〕用漏勺撈方便面，能將方便面和水分開，與化學(xué)根本操作中的過濾原理相似.故答案為：過濾.〔6〕食鹽的成份是氯化鈉，氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%39.3%.2530毫克=2.53克，2.53克39.3%6.4克，故答案為：6.4克.14.〔10分〕〔2019雅安〕生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活親密相關(guān).〔1〕山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢.〔2〕某餅干包裝袋中用作枯燥劑的是生石灰，請用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O=Ca〔OH〕2.〔3〕森林火災(zāi)時，常砍伐出一條隔離帶的目的是隔離可燃物.〔4〕我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?〔5〕霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生0產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，假如超過大氣的自凈才能，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請分析以下污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是D〔填序號〕.A.二氧化硫B.臭氧C.一氧化碳D.PM2.5〔6〕廚房中的以下物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B.A.不銹鋼炊具B.橡膠手套C.純棉圍裙〔7〕對自行車的支架進(jìn)展噴漆處理可以防止其生銹，原因是隔離空氣〔或氧氣〕.〔8〕當(dāng)汽車受撞擊后，汽車平安氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體，反響方程式是NH4NO3N2O+2H2O.考點(diǎn)：中和反響及其應(yīng)用;空氣的污染及其危害;乳化現(xiàn)象與乳化作用;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);生石灰的性質(zhì)與用處;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;滅火的原理和方法;合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響..專題：化學(xué)與生活.分析：〔1〕酸和堿能發(fā)生中和反響;〔2〕枯燥劑的主要成份是生石灰〔CaO〕，吸收水分后生成氫氧化鈣Ca〔OH〕2，據(jù)此寫出化學(xué)方程式;〔3〕欲解此題，可根據(jù)滅火原理有：①去除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，來解答.〔4〕根據(jù)洗滌劑洗油污的原理考慮;〔5〕霧霾是由可吸入顆粒物〔PM2.5〕引起的.〔6〕熟記有機(jī)合成材料的種類;〔7〕鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的;〔8〕書寫化學(xué)方程式時，必須熟悉反響物、生成物和反響條件，必須根據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律.解答：解：〔1〕食醋呈酸性，可以與堿性物質(zhì)反響;故填：食醋;〔2〕生石灰能與水化合生成氫氧化鈣，所以可作枯燥劑，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca〔OH〕2.故填：CaO+H2O=Ca〔OH〕2〔3〕根據(jù)滅火原理，救火員首先開拓隔離帶的目的是去除或隔離可燃物.故填：隔離可燃物;〔4〕洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分解成小的油滴，被水沖走，利用了乳化原理，所以說明洗滌劑具有乳化的功能;故填：乳化;〔5〕霧霾是由可吸入顆粒物〔PM2.5〕引起的，應(yīng)選D.〔6〕合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠;，不銹鋼屬于金屬材料，純棉圍裙屬于天然纖維;故填：B;〔7〕鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，在自行車支架上刷油漆可以防止生銹，利用的是隔絕了空氣〔或氧氣〕和水的原理.故填：隔離空氣〔或氧氣〕;〔8〕硝酸銨受撞擊時易分解產(chǎn)生一氧化二氮?dú)怏w和無色液體﹣﹣水.該反響的化學(xué)方程式為：NH4NO3N2O故填：NH4NO3N2O+2H2O.15.〔7分〕〔2019雅安〕研究和控制化學(xué)反響條件有重要意義.〔1〕同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反響速率的影響.在其他條件一樣的情況下進(jìn)展了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各搜集一瓶一樣體積氧氣所需要的時間.實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量〔g〕參加的水的體積〔mL〕二氧化錳質(zhì)量〔g〕搜集時間〔s〕11040520022030510033020567①.取用二氧化錳的儀器是圖1中的B〔選填編號〕.②.寫出上述反響的化學(xué)反響方程式2H2O22H2O+O2.③.實(shí)驗(yàn)3中，參加的二氧化錳質(zhì)量為5g.④.一樣條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明一樣條件下，反響物濃度越大，反響速率越快.〔2〕同學(xué)通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇圖2裝置〔氣密性良好〕進(jìn)展實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣，同學(xué)分析原因后，采用了排水法搜集氣體，再檢驗(yàn)，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.考點(diǎn)：影響化學(xué)反響速率的因素探究;氧氣的搜集方法;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..專題：科學(xué)探究.分析：〔1〕①根據(jù)二氧化錳是固體粉末選擇取用裝置;②根據(jù)雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣寫出反響的方程式;③根據(jù)題目中提供的數(shù)字結(jié)合實(shí)驗(yàn)是探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反響速率的影響;分析數(shù)據(jù);④根據(jù)數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論;〔2〕根據(jù)在加熱雙氧水的過程中一定會有水蒸氣散出，使搜集的氧氣不純及搜集純潔氣體的方法分析.解答：解：〔1〕①二氧化錳是固體粉末，取用時要用藥匙;故填：B;②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故反響的方程式是：2H2O22H2O+O2③實(shí)驗(yàn)探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反響速率的影響.所以在其他條件一樣的情況下進(jìn)展了三次實(shí)驗(yàn)，所以實(shí)驗(yàn)3中，參加的二氧化錳質(zhì)量為5g;故填：5;④通過實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知，在一樣的條件下，雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反響速率越快.故填：一樣條件下，反響物濃度越大，反響速率越快;〔2〕在加熱雙氧水的過程中一定會有水蒸氣散出，使搜集的氧氣不純，所以將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃;為搜集到較純潔的氧氣，可以采用排水法搜集.16.〔11分〕〔2019雅安〕〔1〕實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是CaCO3+CaCl2═CaCl2+H2O+CO2〔寫化學(xué)方程式〕，可選用如圖1的裝置A、B、C〔填序號〕制CO2.設(shè)計B裝置時使用儀器a的目的是通過參加液體的流速來控制反響的速度.〔2〕在反響裝置的殘液中參加Na2CO3溶液，溶液PH變化如圖2所示〔提示：氯化鈣溶液呈中性〕：a點(diǎn)時，溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是CaCl2、HCl、NaCl.bc段溶液pH一直為7的理由是在BC段發(fā)生的是CaCl2與Na2CO3的反響，CaCl2呈中性，與滴入的Na2CO3反響生成的NaCl溶液也呈中性，所以在BC段PH值為7.滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是有氣泡產(chǎn)生、有白色沉淀產(chǎn)生.考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、枯燥與凈化.分析：〔1〕根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反響的反響物是固體和液體，反響條件是常溫，分液漏斗可以控制液體的滴加速度進(jìn)展分析;〔2〕根據(jù)圖示可知，開場時溶液的pH小于7，說明了溶液中有剩余的稀鹽酸，再參加碳酸鈉時，碳酸鈉應(yīng)先與稀鹽酸反響，當(dāng)反響完后再與氯化鈣反響，過量的碳酸鈉會使溶液顯堿性進(jìn)展分析.解答：解：〔1〕碳酸鈣和鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+CaCl2═CaCl2+H2O+CO2，該反響的反響物是固體和液體，反響條件是常溫，所以可選用如圖1的裝置A、B、C制取二氧化碳，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以設(shè)計B裝置時使用儀器a的目的是通過參加液體的流速來控制反響的速度;〔2〕由圖示可知，b點(diǎn)溶液pH小于7，說明參加的碳酸鈉與溶液中的鹽酸反響，鹽酸有剩余，溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、NaCl、HCl;b﹣c段溶液pH一直為7的原因是氯化鈣與碳酸鈉反響生成了碳酸鈣沉淀和氯化鈉，滴入Na2CO3溶液的過程中，碳酸鈉先于鹽酸反響生成二氧化碳?xì)怏w，然后再與氯化鈣反響生成碳酸鈣沉淀.故答案為：〔1〕CaCO3+CaCl2═CaCl2+H2O+CO2，A、B、C，通過參加液體的流速來控制反響的速度;〔2〕CaCl2、HCl、NaCl，在BC段發(fā)生的是CaCl2與Na2CO3的反響，CaCl2呈中性，與滴入的Na2CO3反響生成的NaCl溶液也呈中性，所以在BC段PH值為7，17.〔10分〕〔2019雅安〕綠礬又名七水硫酸亞鐵〔FeSO47H2O〕，其用處廣泛，可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等.綠礬〔FeSO47H2O〕的一種綜合利用工藝如下：〔1〕細(xì)鐵絲在氧氣中可以燃燒，請寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2Fe3O4.〔2〕綠礬與NH4HCO3在溶液中反響，有CO2生成，反響的化學(xué)方程式為FeSO47H2O+2NH4HCO3=FeCO3+〔NH4〕2SO4+CO2+8H2O.〔3〕隔絕空氣進(jìn)展焙燒，鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3FeOFe，實(shí)際作復(fù)原