計算機操作員教案

課程名稱計算機操作員中級課程性質(zhì)專業(yè)課任課教師授課班級及人數(shù)大綱名稱教材名稱計算機操作員教材版本2004年4月第一版主要參考書名稱計算機操作員國家職業(yè)資格培訓教程初、中、高主要參考書版本2004年9月第一版課程的地位、性質(zhì)和任務計算機操作員中級是計算機辦公自動化專業(yè)必須掌握的一門課程。該課程以取證為目標涉及范圍非常廣泛包括漢字錄入、word排版、excel電子表格、photoshop、CorelDraw、計算機的連接、軟件的安裝、internet的使用及理論基礎(chǔ)知識等模塊。實踐性強教學任務重。授課計劃編寫說明根據(jù)課程的特點和學生的知識水平以及接受能力把該課程的授課分為講授、上機練習、自學指導等幾部分并適當?shù)陌才帕穗A段性的復習增加了學生上機實驗的時間做到教師講為輔學生練習為主。本課程總學時數(shù)128本課程已授學時數(shù)0本學期授課學時數(shù)128本學期教學周數(shù)16周本學期周學時數(shù)8學時授課安排講課48教研組長審閱意見(簽章)實驗48實習8測驗8教務處主任審閱意見(簽章)習題課8復習課6主管校長審閱意見(簽章)機動2合計128周次時間班級授課章節(jié)及內(nèi)容摘要重點難點教學方式19.1~9.607計1班考核范圍1計算機基礎(chǔ)知識考核要點1—5文字與符號的錄入、文字的查找與替換、間距的設置、首行縮進與首字下沉、項目符號和編號文字錄入練習及考核查找和替換首字下沉講授實驗29.7~9.1307計1班考核范圍2word與排版考核要點6—13分欄、頁眉和頁腳的設置、插入剪貼畫和圖片、表格制作、頁面設置、數(shù)學公式的編輯錄入文字錄入練習及考核Word階段復習及測驗表格的制作公式的錄入講授實驗自學指導39.14-9.2007計1班考核范圍3excel表格制作考核要點14—17插入和刪除工作表、移動復制重命名、單元格的數(shù)據(jù)Excel知識的補充文字錄入練習及考核單元格的復制和移動講授實驗自學指導49.21~9.2707計1班考核要點18—26公式的編輯、函數(shù)的應用、創(chuàng)建和編輯圖表單元格格式樣式的設置Excel表格階段復習及測驗文字錄入練習及考核公式和函數(shù)講授實驗自學指導59.28~10.4十一放假610.5~10.1107計1班考核范圍4圖形、圖像的處理考核要點27—32打開文件畫圖、選擇、填充、漸變、畫線工具的使用文字錄入練習及考核鋼筆工具的使用講授實驗自學指導710.12~10.1807計1班考核要點33—38勾邊命令、選區(qū)的操作、圖像變形、編輯工具的使用和恢復操作文字錄入練習及考核編輯工具的使用講授實驗自學指導810.19~10.2507計1班考核要點39—45圖層、通道、路徑面板的使用文字工具、濾鏡的使用圖像的打印輸出抓屏。Photoshop復習及測驗文字錄入練習及考核面板的使用講授實驗自學指導1310.26~11.107計1班考核要點46—52繪制直線、曲線、矩形、圓形、多邊形、螺旋線和網(wǎng)格文字錄入練習及考核工具的使用方法講授實驗自學指導周次時間班級授課章節(jié)及內(nèi)容摘要重點難點教學方式1511.9~11.1507計1班考核要點61—64節(jié)點的編輯設置輪廓均勻色彩和漸變色的填充文字錄入練習及考核輪廓的設置講授實驗1611.16~11.2207計1班考核要點65—68美術(shù)文本和段落文本的輸入文本的包繞簡單特效的制作。CorelDraw復習及測驗文字錄入練習及考核特效的制作講授實驗自學指導1711.23~11.2907計1班階段復習及測驗錄入考核PhotoshopCorelDraw講授實驗自學指導911.30~12.607計1班考核要點69—74計算機硬件的連接CMOS的設置優(yōu)盤的使用文字錄入練習及考核Cmos設置講授實驗自學指導1012.7~12.1307計1班考核范圍5系統(tǒng)維護的方法考核要點75—81軟件的安裝和使用文字錄入練習及考核壓縮軟件的安裝和使用防火墻的安裝和使用講授實驗自學指導1112.14~12.2007計1班考核范圍6計算機病毒的防治考核要點82—85internet的使用文字錄入練習及考核TCP/IP的設置講授實驗自學指導1212.21~12.2707計1班考核范圍7網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識考核要點86—89internet的使用文字錄入練習及考核搜索引擎的使用講授實驗自學指導1812.28~1.307計1班考核要點總復習文字錄入練習理論知識自學指導191.4~1.10期末考試1411.2~11.807計1班考核要點53—60對象的選取、移動、刪除、比例縮放、旋轉(zhuǎn)和變形、對齊和分布組合及結(jié)合。文字錄入練習及考核對象的組合和結(jié)合講授實驗自學指導2011~1.14閱卷注:教學方式指講授、實驗、習題課、討論、自學指導、演示、錄像示教、輔導答疑、實習、實地考察、參觀等。職教中心學期授課計劃2008—2009學年第一學期課程名稱計算機操作員任課教師填表日期2008年9月19日教案課題模塊一word的應用教學目標熟練掌握文字與符號的錄入、文字的查找與替換、間距的設置、首行縮進與首字下沉、項目符號和編號分欄、頁眉和頁腳的設置、插入剪貼畫和圖片、表格制作、頁面設置、數(shù)學公式的編輯錄入教學重點難點查找和替換首字下沉表格的制作公式的錄入教學方法講授實驗自學指導教學用具多媒體教學教學過程設計教學內(nèi)容師生活動考核要點1插入符號打開“插入”菜單單擊“特殊字符”命令打開“插入特殊符號”對話框在這個對話框中有六個選項卡分別列出了六類不同的特殊符號從列表中選擇要插入的特殊字符單擊“確定”按鈕選中的字符就插入到了文檔中(如圖1)。圖1打開“插入”菜單單擊“符號”命令打開“符號”對話框(圖2)單擊“特殊字符”選項卡雙擊“商標符”。圖2單擊對話框標題欄上的“關(guān)閉”按鈕關(guān)閉這個對話框可以看到文檔中已經(jīng)插入了一個商標符。再打開剛才的對話框單擊“符號”命令從這里可以插入所有在Word中能辨認的字符。現(xiàn)在插入一個歐元符號注意到左邊的“字體”下拉列表框中是“西文字體”從右邊的“子集”下拉列表框中選擇“貨幣符號”在下面的符號列表框中找到歐元符號并選中它單擊“插入”按鈕然后單擊“關(guān)閉”按鈕關(guān)閉對話框歐元符號已經(jīng)出現(xiàn)在這里了。從這里還可以插入一些特殊的圖形符號(如圖3)。打開剛才的對話框選擇字體為Wingdings下面的符號列表中出現(xiàn)了一些圖形樣子的字符選擇一個飛機樣子的字符雙擊移動一下對話框可以看到文檔中就插入了這樣一個字符。在Word中還為插入符號專門設計了一個符號欄在工具欄上單擊右鍵選擇快捷菜單中的“符號欄”命令在文檔中就顯示出了“符號欄”工具欄單擊該工具欄上的按鈕就可以將相應的符號插入到文檔中了。圖3考核要點2文字的查找與替換查找和替換如果想把稿件中所有的“編排”要替換成“排版”我們不必一個一個去替換?？梢允褂锰鎿Q來做打開“編輯”菜單單擊“替換”命令就出現(xiàn)這樣一個“替換”對話框在“查找內(nèi)容”文本框中輸入要替換的內(nèi)容“編排”在下面輸入要替換成的內(nèi)容“排版”單擊“查找下一處”按鈕Word就自動在文檔中找到下一處使用這個詞的地方這時單擊“替換”按鈕Word會把選中的詞替換掉并自動選中下一個詞。如果確定了文檔中這個詞肯定都要被替換掉那就直接單擊“全部替換”按鈕完成后Word會告訴替換的結(jié)果(如圖4)。圖4如果不是想替換什么而只是想查找的話可以使用“查找”項。單擊“查找”選項卡在“查找內(nèi)容”輸入框中輸入要查找的內(nèi)容單擊“查找下一處”按鈕就可以找到文檔中下一處使用這個字的位置了。這里這個“區(qū)分全/半角”是表示在查找時應該區(qū)分全/半角單擊“高級”按鈕在下面就出現(xiàn)了查找的高級選項看這個區(qū)分全/半角前面的復選框已經(jīng)被選中了。我們的漢字系統(tǒng)對標點、數(shù)字以及一些符號的處理有全角和半角的分別在輸入法中對這些都是有設置的。當然有些標點是只有在全角狀態(tài)下才有的。這是兩個逗號其中一個是全角另一個是半角全角這個字符占的位置要比這個半角的大一些(如圖5)。圖5從前面我們注意到查找、替換和定位其實是在同一個對話框中的三個選項卡在Word中對應著三個功能都有其各自的快捷鍵查找是Ctrl+F替換是Ctrl+H定位是Ctrl+G。打開這個對話框還可以這樣做單擊垂直滾動條上的這個按鈕單擊面板中的望遠鏡圖標就打開了查找和替換對話框?？己艘c3行間距與段前、段后間距的設置.段落間距把光標定位在要設置的段落中打開“格式”菜單選擇“段落”命令打開“段落”對話框在“間距”選擇區(qū)中單擊“段后”設置框中向上的箭頭把間距設置為“6磅”單擊“確定”按鈕這樣這個段落和后面的段落之間的距離就拉開了這里的段和段之間并不是用回車來分開的。.對齊方式在Word里我們通常用的段落的對齊方式有四種分別是兩端對齊、居中、右對齊和分散對齊。這表示光標所在段落的對齊方式是兩端對齊我們單擊這個“居中”按鈕這是居中的效果單擊“右對齊”按鈕這是右對齊的效果再單擊這個“分散對齊”按鈕文字就這樣來排列了。Word的左對齊因為用得比較少所以在Word里沒有把左對齊按鈕放到工具欄上來。日常使用中通常都是用兩端對齊來代替左對齊。實際上左對齊的段落里最右邊是不整齊的會有一些不規(guī)則的空而兩端對齊的段落則沒有這個問題。.段落行距行距就是行和行之間的距離選中全文打開“格式”菜單單擊“段落”命令單擊對話框中“行距”下拉列表框中的下拉箭頭選擇“1.5倍行距”單擊“確定”按鈕就可以改變整個文檔的全部行距了。.段落的縮進段落的縮進有首行縮進、左縮進、右縮進和懸掛縮進四種形式標尺上有這幾種縮進所對應的標記。這幾個標記分別代表了段落不同部分的位置首行縮進就是一段文字的第一行的開始位置空兩格首行縮進標記控制的是段落的第一行開始的位置標尺中左縮進和懸掛縮進兩個標記是不能分開的但是拖動不同的標記會有不同的效果拖動左縮進標記可以看到首行縮進標記也在跟著移動也就是說懸掛縮進標記只影響段落中除第一行以外的其它行左邊的開始位置而左縮進標記則是影響到整個段落的。如果要把整個段的左邊往右挪的話直接拖這個左縮進標記就行了而且這樣可以保持段落的首行縮進或懸掛縮進的量不變。右縮進標記表示的是段落右邊的位置拖動這個標記段落右邊的位置發(fā)生了變化。需要比較精確定位的地方可以按住Alt鍵后再拖動標記這樣就可以平滑地拖動了。教學過程設計教學內(nèi)容師生活動考核要點5項目符號和編號.自動編號自動識別輸入當輸入1頓號然后輸入項目回車下一行就出現(xiàn)了一個“2、”如果認為輸入的是編號就會調(diào)用編號功能設置起編號來很方便。不想要這個編號按一下Backspace鍵編號就消失了。.項目符號Word的編號功能是很強大的可以輕松地設置多種格式的編號以及多級編號等。一般在一些列舉條件的地方會采用項目符號來進行。選中段落單擊“格式”工具欄上的“項目符號”按鈕就給它們加上了項目符號。和去掉自動編號的方法一樣把光標定位到項目符號的后面按Backspace鍵就可以了。另外還有一種作法把光標定位到要去掉的項目符號的段落中單擊“格式”工具欄上的“項目符號”按鈕也可以把這個項目符號去掉。改變項目符號的樣子打開“格式”菜單單擊“項目符號和編號”命令打開“項目符號和編號”對話框現(xiàn)在是“項目符號”選項卡選擇一個喜歡的項目符號然后單擊“確定”按鈕就可以給選定的段落設置一個自選的項目符號了(如圖7)。自定義一個打開“項目符號和編號”對話框選擇一個項目符號的樣式單擊“自定義”按鈕打開“自定義項目符號列表”對話框單擊“項目符號”按鈕打開“符號”對話框從“字體”列表中選擇一種喜歡的字體然后選擇一個喜歡的符號單擊“確定”按鈕回到“自定義項目符號列表”對話框單擊“確定”按鈕就可以把剛才選中的符號作為項目符號了(如圖8)。圖7圖8.編號設置打開“格式”菜單單擊“項目符號和編號”命令打開“項目符號和編號”對話框現(xiàn)在這里默認的就是“編號”選項卡了有很多的編號可以選擇(如圖9)。圖9想用中文的一、二、三也可以但要設置一下。選擇一種編號單擊“自定義”按鈕打開“自定義編號列表”對話框從“編號樣式”下拉列表框中選擇中文的“一二三?”在上面的“編號格式”的輸入框中就出現(xiàn)了我們選擇的樣式我們在后面輸入一個頓號將括號刪除從右面的預覽框中可以看到設置的效果。單擊“字體”按鈕打開“字體”對話框?qū)ⅰ爸形淖煮w”設置為“楷體”單擊“確定”按鈕回到“自定義編號列表”對話框可以看到編號的字體已經(jīng)變成楷體了(如圖10)。圖10考核要點6分欄打開“格式”菜單單擊“分欄”命令打開“分欄”對話框選擇“兩欄”單擊“確定”按鈕現(xiàn)在我們的文檔就是按兩欄來排版的了(如圖9)。圖9若讓一段文字分四欄顯示先選中整個段落然后打開“格式”菜單選擇“分欄”命令打開“分欄”對話框在“欄數(shù)”輸入框中輸入“4”“應用范圍”選擇“所選文字”單擊“確定”按鈕文檔就設置好了。調(diào)整欄寬打開“分欄”對話框這里有“欄寬”和“間距”兩個輸入框單擊“欄寬”輸入框中的上箭頭來增大欄寬的數(shù)值“間距”中的數(shù)字也同時變化了。單擊“確定”按鈕即可。圖10在分欄中間加分隔線打開“分欄”對話框選中“分隔線”前的復選框單擊“確定”按鈕在各個分欄之間就出現(xiàn)了分隔線(如圖10)。設置欄寬不等打開“分欄”對話框選擇“偏左”然后單擊“確定”按鈕這樣就設置了一個偏左的分欄格式如果想設置多欄的不等寬分欄先打開“分欄”對話框在“欄數(shù)”輸入框中輸入“3”確認“欄寬相等”前的復選框沒有選中對各個欄寬分別進行設置單擊“確定”按鈕一個不等寬的三分欄就設置好了。使用分欄符在段落結(jié)束位置開始分欄把光標定位到這個段落的后面打開“插入”菜單單擊“分隔符”命令從彈出的“分隔符”對話框中選擇“分欄符”單擊“確定”按鈕這樣就可以了?？己艘c7頁眉和頁腳一般情況下頁眉和頁腳分別出現(xiàn)在文檔的頂部和底部在其中可以插入頁碼、文件名或章節(jié)名稱等內(nèi)容。當一篇文檔創(chuàng)建了頁眉和頁腳后就會感到版面更加新穎版式更具風格。頁眉和頁腳的設置打開“視圖”菜單單擊“頁眉和頁腳”命令Word自動彈出“頁眉和頁腳”工具欄(圖5)并進入頁眉和頁腳的編輯狀態(tài)默認的是編輯頁眉輸入內(nèi)容單擊“頁眉和頁腳”工具欄上的“在頁眉和頁腳間切換”按鈕切換到頁腳的編輯狀態(tài)編輯完畢后單擊“頁眉和頁腳”工具欄上的“關(guān)閉”按鈕回到文檔的編輯狀態(tài)設置好頁眉和頁腳后單擊“打印預覽”按鈕可以看到設置的頁眉和頁腳就出現(xiàn)在文檔中。圖11這只是最簡單的頁眉和頁腳的設置平?？吹降臅写蠖嗍歉鱾€章節(jié)的頁眉和頁腳都不相同而且奇偶頁的頁眉和頁腳也是不同的這個就需要使用分節(jié)來設置了。首先在要設置不同的頁眉和頁腳的兩部分之間插入分節(jié)符然后打開“視圖”菜單單擊“頁眉和頁腳”命令單擊“頁眉和頁腳”工具欄上的“頁面設置”按鈕打開“頁面設置”對話框選中對話框中的“奇偶頁不同”前的復選框單擊“確定”按鈕注意現(xiàn)在頁眉虛線框上的提示現(xiàn)在的顯示表示我們正在設置的是第一節(jié)的奇數(shù)頁頁眉輸入內(nèi)容單擊“下一項”按鈕設置第一節(jié)偶數(shù)頁的頁眉輸入內(nèi)容后再單擊“下一項”按鈕再設置第二節(jié)的奇數(shù)頁頁眉這里若不做什么改變的話單擊“下一項”按鈕來設置第二節(jié)的偶數(shù)頁頁眉單擊工具欄上的“與上一節(jié)相同”按鈕設置好這個頁眉用同樣的方法設置好后面的頁眉和頁腳。不過還要注意“與上一節(jié)相同”和“奇偶頁不同”等問題。一般普通的文檔只要能看到頁碼就可以了此時沒有必要使用頁眉和頁腳來設置Word中有一個簡單的插入頁碼的功能打開“插入”菜單單擊“頁碼”命令打開“頁碼”對話框(圖6)選擇要插入頁碼的位置和對齊方式單擊“確定”按鈕就可以了。圖12考核要點8插入剪貼畫和圖片插入圖片打開“插入”菜單單擊“圖片”選項單擊“來自文件”命令選擇要插入的圖片單擊“插入”按鈕圖片就插入到文檔中了。選中這個圖片界面中還會出現(xiàn)一個“圖片工具欄”。插入圖片單擊“圖片”工具欄上的“插入圖片”按鈕可以打開“插入圖片”對話框(如圖。圖1單擊“圖片”工具欄上的“插入圖片”按鈕可以打開“插入圖片”對話框(如圖2)。圖2單擊“繪圖”工具欄上的“插入剪貼畫”按鈕可以打開“插入剪貼畫”對話框(如圖3)。圖3圖片的大小和位置插入的圖片周圍有一些黑色的小正方形這些是尺寸句柄把鼠標放到上面鼠標就變成了雙箭頭的形狀按下左鍵拖動鼠標就可以改變圖片的大小。裁剪單擊“圖片”工具欄上的“裁剪”按鈕(如圖4)鼠標變成了這樣的形狀在圖片的尺寸句柄上按下左鍵等鼠標變成了移動光標的形狀拖動鼠標虛線框所到的地方就是圖片的裁剪位置了不過這樣拖動虛線一次移動的距離大了一些按住Alt鍵再拖就可以平滑地改變虛線的位置了松開左鍵就把虛線框以外的部分“裁”掉了。圖4圖片的版式單擊“圖片”工具欄上的“文字環(huán)繞”按鈕從彈出的菜單中選擇“四周型環(huán)繞”(如圖5)文字就在圖片的周圍排列了。圖5把鼠標移動到圖片上鼠標變成了一個移動光標的形狀按下左鍵進行拖動文檔中就出現(xiàn)了一個虛線框表示圖片拖動到的位置同樣按住Alt鍵可以平滑地進行拖動。把圖片放置在文字的上面和下面單擊“圖片”工具欄上的“文字環(huán)繞”按鈕單擊彈出的菜單中的“浮于文字上方”命令圖片就位于文字上方了從同樣的菜單中選擇“襯于文字下方”命令圖片就到文字的下方了。剛才插入的圖形都是矩形的文字也就環(huán)繞著這個矩形排列。如果插入的圖形是其他形狀讓文字隨圖形的輪廓來排列會有更好的效果。選中圖片單擊“圖片”工具欄上的“文字環(huán)繞”按鈕單擊“編輯環(huán)繞頂點”命令(如圖5)在圖片的周圍出現(xiàn)了紅色的虛線邊框和四個句柄現(xiàn)在這個虛線邊框就是圖片的文字環(huán)繞的依據(jù)把鼠標移動到句柄上鼠標變成了這樣的形狀按下左鍵拖動可以改變句柄和框線的位置在框線上按下左鍵并拖動可以看到在鼠標所在的地方會添加一個句柄這樣調(diào)整邊框到適當?shù)奈恢?。單擊“圖片”工具欄上的“文字環(huán)繞”按鈕單擊“編輯環(huán)繞頂點”命令退出編輯頂點狀態(tài)就可以了。插入剪貼畫圖6除了可以從文件中插入圖片以外Word還為我們準備了一些剪貼畫打開“插入”菜單下的“圖片”子菜單單擊“剪貼畫”命令打開“插入剪貼畫”對話框(如圖6)選擇列表中的“裝飾”項單擊單擊其中的一項單擊彈出面板中的“插入剪輯”按鈕單擊右上角的關(guān)閉按鈕回到文檔中可以看到剛才選擇的剪貼畫已經(jīng)插入到了文檔中。圖象控制調(diào)整圖片和剪貼畫的對比度、亮度等參數(shù)選中剛才插入的剪貼畫單擊“圖像”工具欄上的“圖像控制”按鈕從彈出的菜單中選擇“水印”然后單擊“增加對比度”按鈕或者單擊“減小亮度”按鈕調(diào)節(jié)圖片亮度。設置圖片的大小雙擊插入的剪貼畫在打開的“設置圖片格式”對話框中單擊“大小”選項卡保證這個“鎖定縱橫比”前的復選框選中在“高度”輸入框中填入數(shù)字單擊“版式”選項卡中選擇“環(huán)繞方式”(如圖7)。圖7單擊“高級”按鈕(圖7)在“高級版式”(圖8)中的“水平對齊”一欄中選擇“對齊方式”在對齊方式后面的下拉列表框中選擇“居中”“度量依據(jù)”下拉列表框中選擇“頁面”。同樣把垂直對齊方式也選擇為相對于頁面居中單擊“確定”按鈕回到“設置圖片格式”對話框單擊“確定”按鈕現(xiàn)在我們就給文檔設置了一個漂亮的背景。是啊如果你對自己的修改不滿意還可以慢慢調(diào)整實在不行單擊這個“重設圖片”按鈕還可以把圖片設置為原來的樣子接著再重新調(diào)整就可以了。插入自選圖形單擊“常用”工具欄中的“繪圖”按鈕打開“繪圖”工具欄單擊“繪圖”工具欄中的“自選圖形”按鈕在彈出的菜單中選擇需要的圖形按下左鍵拖動鼠標到合式的大小。圖8箭頭的編輯和樣式單擊“箭頭”按鈕(圖9)在右邊繪制一個橫向的箭頭然后單擊“繪圖”按鈕單擊“編輯頂點”命令按住Ctrl鍵在單擊箭頭線的任意位置可以添加一個頂點拖動頂點移動可以變成其他的樣子單擊“繪圖”按鈕從菜單中單擊“編輯頂點”命令退出頂點編輯狀態(tài)。圖9給它們換一種形式單擊選中第一個箭頭然后按住Shift鍵單擊其它的幾個箭頭同時選中它們單擊“繪圖”工具欄上的“箭頭樣式”按鈕(圖9)單擊“其它箭頭”按鈕打開“設置自選圖形”對話框(如圖10)設置好一個合適的箭頭。圖形組合選中圖形單擊“繪圖”按鈕打開“對齊和分布”子菜單單擊“水平居中”命令可以是它們擺放整齊。然后把這些線條組合起來不然移動會很麻煩。方法如下單擊“繪圖”工具欄中的“選擇對象”按鈕在文檔中畫一個虛線框?qū)⒄麄€圖形包括起來松開左鍵就可以選中整個圖形單擊“繪圖”按鈕單擊“組合”命令我們就把整個圖組合成了一個圖形?，F(xiàn)在移動它們可以看到移動的是整個圖形?，F(xiàn)在給這些圖加上文字單擊“繪圖”按鈕單擊“取消組合”命令將當前的組合先去掉單擊圖形外的任意位置取消當前選擇用右鍵單擊要加入文字的地方從快捷菜單中選擇“添加文字”命令輸入文字選中其中的一個對象單擊“繪圖”按鈕選擇“重新組合”命令這個圖形就再次組合了起來。圖10圖形的陰影和三維效果設置單擊“繪圖”工具欄上的“陰影”按鈕(圖11)從彈出的面板中選擇陰影樣式文檔中的圖形就有了陰影。圖11陰影的調(diào)整單擊“陰影”按鈕單擊“陰影設置”按鈕打開“陰影設置”工具欄可以設置陰影要去掉陰影的話單擊“陰影”按鈕選擇“無陰影”按鈕就可以去掉了。三維也是同樣單擊“三維”按鈕(圖11)選擇面板中的一種形式單擊就可以了。這里還有許多功能旋轉(zhuǎn)、填充顏色、藝術(shù)字等?？己艘c9—11表格制作繪制表格插入一個3×5的表格單擊“常用”工具欄上的“表格和邊框”按鈕鼠標的形狀好像是一支筆在這個單元格的左上角按下左鍵拖動鼠標到單元格的右下角松開左鍵就在單元格中加上了一條斜線。還用這支筆可以在表格中添加橫線和豎線來拆分單元格(如圖9)。圖9繪制斜線表頭這是Word2000提供的一個新功能打開“表格”菜單單擊“繪制斜線表頭”命令打開“繪制斜線表頭”對話框在左邊的“表頭樣式”列表框中選擇“樣式二”右邊“字體大小”使用五號在這里的行標題輸入“科目”數(shù)據(jù)標題輸入“成績”列標題輸入“姓名”單擊“確定”按鈕就可以在表格中插入一個合適的表頭了(如圖10)。圖10插入行、列、單元格把光標定位在一個單元格里在“表格”菜單欄里“插入”選項中選“行”、“列”或者“單元格”選項就會相應的插入行、列、單元格。或者選取一個單元格單擊常用工具欄上的“插入單元格”按鈕也可以選擇插入一行或一列單元格。把光標定位到表格最后一行的最右邊的回車符前面然后按一下回車就可以在最后面插入一行單元格了。把光標定位在表格下面的段落標記前單擊工具欄上的“插入行”按鈕Word會彈出一個對話框選擇要插入的行數(shù)單擊“確定”按鈕行單元格就插入進來了。調(diào)整表格的大小調(diào)整表格大小有以下一些方法把鼠標放在表格右下角的一個小正方形上鼠標就變成了一個拖動標記按下左鍵拖動鼠標就可以改變整個表格的大小了拖動的同時表格中的單元格的大小也在自動地調(diào)整。把鼠標放到表格的框線上鼠標會變成一個兩邊有箭頭的雙線標記這時按下左鍵拖動鼠標就可以改變當前框線的位置同時也就改變了單元格的大小按住Alt鍵還可以平滑地拖動框線。選中要改變大小的單元格用鼠標拖動它的框線改變的只是拖動的框線的位置。只改變一個單元格的大小所有的框線在標尺上都有一個對應的標記拖動這個標記改變的就只是選中的單元格的大小了。Word還提供了幾個表格自動調(diào)整的方式在表格中單擊右鍵單擊快捷菜單中的“自動調(diào)整”項單擊“根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格”命令可以看到表格的單元格的大小都發(fā)生了變化僅僅能容下單元格中的內(nèi)容了。選中整個表格按一下Delete鍵將表格中的所有內(nèi)容全部刪除表格的所有單元格僅僅能容下一個段落標記了。選擇表格的自動調(diào)整為“固定列寬”選中整個表格按Delete鍵可以看到表格框線的位置沒有發(fā)生變化選擇“根據(jù)窗口調(diào)整表格”表格自動充滿了Word的整個窗口。通常希望輸入相同性質(zhì)的文字的單元格寬度和高度一致先選中這些列單擊“表格和邊框”工具欄上的“平均分布各列”按鈕選中的列就自動調(diào)整到了相同的寬度行也可以這樣來做。表格的復制和刪除復制表格表格可以全部或者部分的復制與文字的復制一樣先選中要復制的單元格單擊“復制”按鈕把光標定位到要復制表格的地方單擊“粘貼”按鈕剛才復制的單元格形成了一個獨立的表。刪除表格選中要刪除的表格或者單元格按一下Backspace鍵彈出一個“刪除單元格”對話框其中的幾個選項同插入單元格時的是對應的單擊“確定”按鈕。注意Delete是刪文字而這個Backspace是刪表格的單元格。表格的格式設置表格的格式與段落的設置很相似有對齊、底紋和邊框修飾等。選中整個的表格單擊“格式”工具欄上的“居中”、“左對齊”等按鈕即可調(diào)整表格的位置。表格邊框修飾把表格周圍的框線變粗一時單擊“表格和邊框”工具欄上的“粗細”下拉列表框選擇合式的線條然后單擊“框線”按鈕的下拉箭頭單擊“外部框線”按鈕這樣可以在表格的周圍放上一條所選線條的邊框表格添加底紋選中第一行單擊鼠標右鍵選中“邊框和底紋”命令單擊“底紋”按鈕的下拉箭頭選擇顏色取消選擇即見效果(如圖11)。圖11Word為我們提供了表格自動套用格式的功能。單擊“表格”菜單欄里“自動套用格式”選項打開“自動套用格式”對話框選擇格式單擊“確定”按鈕表格的格式設置好了?；旧铣Ｓ玫母袷綇倪@里都可以找到的(如圖12)。圖12單元格之間加一些間隙在表格中單擊右鍵選擇“表格屬性”命令打開“表格屬性”對話框(如圖13)。圖13單擊“選項”按鈕選中“允許調(diào)整單元格間距”復選框(如圖14)在后面的數(shù)字框中輸入“0.1”單擊“確定”按鈕回到表格屬性對話框單擊“確定”按鈕這樣就可以了。圖14考核要點12頁面設置頁面設置打開“文件”菜單單擊“頁面設置”命令打開“頁面設置”對話框單擊“紙型”選項卡從“紙型”下拉列表框的列表中選擇紙張的大小在“方向”選擇區(qū)中選擇“縱向”單擊“頁邊距”選項卡輸入上下左右四個方向的頁邊距單擊“確定”按鈕就可以了(圖1)。圖雙擊標尺上的灰色區(qū)域也可以打開“頁面設置”對話框。如果文稿需要裝訂就要設置裝訂線的位置在“頁面設置”對話框中的“頁邊距”選項卡里選擇裝訂線的位置這個裝訂線的輸入框中的數(shù)值表示的是裝訂線到頁邊的距離而現(xiàn)在的頁邊距表示的就是裝訂線到正文邊框的距離的了。打開“頁面設置”對話框單擊“版式”選項卡從“垂直對齊方式”下拉列表框中選擇對齊方式單擊“確定”按鈕單擊“格式”工具欄上的“居中”按鈕把文檔放到整個頁面的中間(圖2)。圖Word是自動換行的所以段落的設置不用操心只是圖形對象要使用相對對齊方式。教學過程設計教學內(nèi)容師生活動考核要點13數(shù)學公式的編輯和錄入公式的輸入打開“插入”菜單單擊“對象”命令在“對象類型”(圖1)列表中選擇“Microsoft公式3.0”單擊“確定”按鈕Word的界面就變成了圖2這個樣子這時就可以編輯公式了不過輸入公式要有耐心(圖2)。圖1圖2作業(yè)內(nèi)容見附件一參考資料教學后記附件一上機實習一、錄入以下文本計算機的發(fā)展從世界上誕生第一臺電子計算機至今短短幾十年計算機技術(shù)經(jīng)歷了飛速發(fā)展。電子計算機的平均運算速度已經(jīng)達到每秒種幾百萬次、幾千萬次甚至幾千、幾萬億次。以構(gòu)成計算機硬件的邏輯元件為標志歸納起來電子計算機的發(fā)展大致經(jīng)歷了電子管、晶體管、中小規(guī)模集成電路到大規(guī)模超大規(guī)模集成電路等幾個階段。電子管計算機是以電真空管為主要器件。其特點是體積龐大耗電量大可靠性相對較低使用不方便維護也很困難計算速度一般為每秒幾千次到幾萬次。使用機器語言(即一般機器的指令系統(tǒng))編程運行時機器為使用者“獨占”。這種使用方式很落后一是機器語言和數(shù)學語言差距較大編制程序的工作十分繁瑣工作量大易于出錯二是機器為解題人“獨占”輸入輸出和運算處理不能并行機器使用效率低。由于上述原因計算機使用范圍受到限制當時主要用于軍事方面的研究。另外計算機的性能、價格等也比第一代計算機有較大的改善這樣大大地拓寬了計算機的適用領(lǐng)域如從單純用于軍事方面向面向中小企業(yè)事務處理和科學技術(shù)研究等應用領(lǐng)域發(fā)展。操作要求:1.將全文中的所有"計算機的發(fā)展"設為粗體藍色。2.將正文各段的行間距設置為1.5倍。3.在正文的第一段的"電子計算機的平均運算速度已經(jīng)達到每秒種幾百萬次、幾??"這一句前插入"現(xiàn)在"。4.設置頁眉頁眉為"計算機基礎(chǔ)知識導論"。5.將文中第二段的行間距設置為3.1倍行距。6.將第二段中的"電子管計算機"的字體設置為紅色、加粗、斜體、加下劃線單線的宋體并具有"亦真亦幻"的動態(tài)效果。7.將第二段中的"這種使用方式很落后??"至段尾的文字另成一段并把它移動到本文末尾。8.將文中第二段的段前距設置為2行段后距設置為1.5行。9.將第三段的字符間距設置為加寬2.3磅。10.將標題的對齊方式設置為居中。11.在標題上加下劃線單線居中并將字形設為粗體。12.分別將第一段、第二段、第三段的第一句設為黑體。13.將本文標題居中設置為四號字體加粗顯示。14.給第一段加底紋圖案樣式為12.5%顏色為綠色。15.為全文所有的"計算機"加上下劃線單線。16.在第一段的"元件為標志"后面插入"歸納起來"。17.將第二、第三段合并為一段。18.將最后一段的首行縮進設為0.9厘米。19.將正文中所有的"網(wǎng)絡"設置為藍色并設置"禮花綻放"的動態(tài)效果。20.將全文的格式設置為兩端對齊并為全文添加5%的底紋。21.將頁的左邊距設為3.5厘米右邊距設為3厘米。22.將第二段進行首字下沉下沉2行。23.將正文中所有的"計算機"設置為紅色并加粗。24.將第二段與第三段合并并將該段的行間距設為2倍。25.在文檔最后另起一行輸入下面的文字:人工智能利用計算機的運算和邏輯判斷等功能模擬人的思維活動實現(xiàn)由計算機來完成某些智能工作。26.將本文的每個段落不包括小標題首行縮進兩個漢字并將文檔內(nèi)容兩端對齊。27.設全文段落間距為1.5倍行距并在頁面底端居中插入頁碼28.在文檔最后插入一個三行四列的表格調(diào)整行高為1.5厘米列寬為3厘米。29.將一圖片(任選)插入到本文的第一段中要求文字環(huán)繞四周。30.將標題改為藝術(shù)字形式。31.將本文中所有的“計算機”換為“computer”。32.將頁面設置為A4左右邊界設置為1.5厘米上下邊界設置為1.2厘米。Word操作題操作一請輸入如下內(nèi)容并以lx1.doc為文件名存盤。操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)(OperatingSystemOS)是最重要的系統(tǒng)軟件是整個計算機系統(tǒng)的控制和管理中心。操作系統(tǒng)的作用主要體現(xiàn)在兩個方面一、管理計算機的軟、硬件資源二、為用戶提供友好的操作界面。目前一般用戶使用較多的是由美國Microsoft公司開發(fā)的基于圖形用戶界面的Windows操作系統(tǒng)。按要求完成下列操作(1)將Word文檔lx1.doc的標題文字“操作系統(tǒng)”設成黑體小四號字并加粗其余內(nèi)容設為宋體五號字。(2)在頁面設置中將紙型設為16開(18.4×26cm)左右邊界設置為1.5cm頁眉1.2cm再將文檔另存為lx1_1.doc。操作二請輸入如下內(nèi)容并以lx2.doc為文件名存盤。TCP/IP模型由網(wǎng)絡接口層、網(wǎng)際層、傳輸層、應用層四個層次構(gòu)成各層功能如下①網(wǎng)絡接口層:負責接收從網(wǎng)際層傳送的IP數(shù)據(jù)報并將IP數(shù)據(jù)報通過低層物理網(wǎng)絡發(fā)送出去或者從低層物理網(wǎng)絡上接收數(shù)據(jù)并抽出IP數(shù)據(jù)報分組傳送至網(wǎng)絡層。②網(wǎng)際層:負責相鄰計算機間的數(shù)據(jù)傳送主要包括處理來自傳輸層的發(fā)送分組請求填充報頭選擇與此相關(guān)的路徑將數(shù)據(jù)分組發(fā)送至網(wǎng)絡接口層處理來處接口層的輸入數(shù)據(jù)分組先檢查其合法性再尋址如該數(shù)據(jù)分組已成功到達目的主機則去除報頭再發(fā)送至傳輸層如沒成功到達目的主機則轉(zhuǎn)發(fā)該數(shù)據(jù)分組處理差錯與控制報文協(xié)議(InternetControlMessageProtocolICMP)選擇路徑流量控制和阻塞等問題的處理。③傳輸層:提供可靠的端到端數(shù)據(jù)通信確保源主機傳送分組到達并正確到達目標主機。主要包括格式化信息流提供可靠的傳輸解決不同應用程序的識別問題。④應用層:向用戶提供一組常用的應用程序如文件傳輸、電子郵件、遠程登錄訪問等。將上面的文件內(nèi)容復制到一個新文件中在頁面視圖的方式下分成二欄欄間距設置成1cm段落設置左縮進1cm右縮進1.6cm并另存為“l(fā)x2_1.doc”。操作三請輸入如下內(nèi)容并以lx3.doc為文件名存盤。計算機網(wǎng)絡是計算機技術(shù)和通信技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物其始于20世紀50年代發(fā)展相當迅速尤其是在世紀之交全球掀起了信息高速公路建設的熱潮計算機網(wǎng)絡的應用已滲入到社會生活的各個方面在當今社會經(jīng)濟、政治、文化、科研、軍事中起著非常重要的作用計算機網(wǎng)絡的發(fā)展水平不僅反映了一個國家的計算機科學和通信技術(shù)水平而且也是衡量其現(xiàn)代化程度的重要標志之一。由于Internet的迅速發(fā)展計算機網(wǎng)絡已無處不在標志著人類社會已邁向一個嶄新的信息社會、信息時代。計算機網(wǎng)絡將改變?nèi)藗兊纳罾砟詈蜕罘绞窖堇[出全新的網(wǎng)絡文化。按要求完成下列操作(1)打開文檔lx3.doc設置A4(210mm×297mm)紙張大小左右邊界設置為2.2cm頁眉3.2cm。(2)將所有文字字體設為字號設為四號字并從“由于Internet的迅速發(fā)展??”處重新分段。(3)在文檔中插入下面的表格保存文檔。姓名學號性別年齡班級備注張四國001男22漢語言一班市三好學生李碩002女22旅游二班楊英003女23經(jīng)管四班操作四按要求畫出如下表格并輸入表中文字并以文件名lx4_1.doc存盤。書名VFP程序設計主編何三立書號ISBN7-113-03086-6/TP.323內(nèi)容簡介:本書內(nèi)容豐富系統(tǒng)性強、是學習計算機數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的理想教材。按要求畫出如下表格并輸入表中文字并以文件名lx4_2.doc存盤。學號880900021相片姓名張國強性別男籍貫湖南省長沙市簡歷:操作五制作一個四行三列的規(guī)則表格要求表格的各單元寬為3.4cm再按如下所示的表格式樣對表格進行必要的拆分和合并操作畫斜線并以lx5.doc為文件名保存。年份月份2003年2004年一二三四一月份789233432433322563435321675653復制上表并將復制的表格中的第一列刪除各單元的高修改成30磅并以“l(fā)x5_1.doc”為文件名存盤。操作六輸入如下文字并以lx6.doc存盤。Internet技術(shù)及其應用Internet也稱為國際互連網(wǎng)或因特網(wǎng)它將世界各國、各地區(qū)、機構(gòu)的數(shù)以萬計的網(wǎng)絡、上億臺計算機連接在一起幾乎覆蓋了整個世界是目前世界上覆蓋面最廣、規(guī)模最大、信息資源最豐富的計算機網(wǎng)絡同時也是全球范圍的信息資源寶庫。如果用戶將自己的計算機接入Internet便可以足不出戶在無盡的信息資源寶庫中漫游與世界各地的朋友進行網(wǎng)上交流。企業(yè)可以通過Internet將自己的產(chǎn)品信息發(fā)布到世界各個國家和地區(qū)消費者可以通過Internet了解商品信息購買并支付自己喜愛的商品。只要愿意任何單位和個人都可以將自己的網(wǎng)頁發(fā)布到Internet上。主要介紹Internet的發(fā)展與現(xiàn)狀、Internet基本工作原理、Internet的接入方法以及Internet所提供的各種服務最后還介紹了網(wǎng)頁設計技術(shù)。國際互聯(lián)網(wǎng)起源于美國國防部高級計劃局于1969年組建的一個名為ARPANET的網(wǎng)絡ARPANET最初只連接了美國西部的四所大學是一個只有四個節(jié)點的實驗性網(wǎng)絡。但該網(wǎng)絡被公認為是世界上第一個采用分組交換技術(shù)組建的網(wǎng)絡并向用戶提供電子郵件、文件傳輸和遠程登錄等服務是Internet的雛形。基本操作。(1)將原文中所有的“Internet”替換為字體顏色為紅色的“互連網(wǎng)”。(2)將標題設置為仿宋、小三號字、加粗、斜體并居中將文中以“企業(yè)可以通過Internet將自己的產(chǎn)品信息??”開始的段設置為段前一行、段后一行、行間距為1.5倍行距字符間距加寬1.2磅。(3)在文中以“Internet也稱為國際互連網(wǎng)或因特網(wǎng)??”使用首字下沉效果。(4)將文中以“主要介紹Internet的發(fā)展與現(xiàn)狀??”開始的段使用標題3樣式。圖文混排將文中以“主要介紹Internet的發(fā)展與現(xiàn)狀??”開始的段后插入一剪貼畫和一豎排文本框文本框內(nèi)的內(nèi)容為“內(nèi)容簡介”。流程圖排版、打印。(1)將文中以“國際互聯(lián)網(wǎng)起源于美國國防部高級計劃局??”開始的段設置為兩欄。(2)設置上下頁邊距為70磅左右頁邊距為60磅。(3)設置頁眉和頁腳要求頁眉設置為文件題目頁腳設置為頁碼總頁數(shù)即“第1頁共2頁”。操作七完成如下兩項操作并以lx7.doc為文件名存盤。利用繪圖工具畫右邊的流程圖。編排下列數(shù)學公式(1)2101d2keyExt。(2)23sinln70321050yxyzxzxyz操作八制作如下所示的文檔要求如下用藝術(shù)字制作標題。輸入藝術(shù)字“家在途中”隸書、36號字調(diào)整好藝術(shù)字的形狀、大小及位置。給標題加邊框和背景顏色。設置首字下沉和分欄。插入圖片。從“剪貼畫庫”中選擇圖片插入到文檔中并調(diào)整好圖片的大小、位置和環(huán)繞類型。將此文檔以文件名lx8.doc存盤。操作九制作如下所示的文檔要求如下用藝術(shù)字制作標題。輸入藝術(shù)字“辦公軟件”大小及位置合適。給第一句加著重號全部“Office2000”加虛的下劃線、粗體最后一段為斜體。插入圖片。從“剪貼畫庫”中選擇圖片插入到文檔中并調(diào)整好圖片的大小、位置、環(huán)繞類型和灰度。將此文檔以文件名lx9.doc存盤。課題模塊二excel的應用教學目標熟練掌握插入和刪除工作表、移動復制重命名、單元格的數(shù)據(jù)\式的編輯、函數(shù)的應用、創(chuàng)建和編輯圖表單元格格式樣式的設置等方法。教學重點難點公式的編輯、函數(shù)的應用教學方法講授實驗自學指導教學用具多媒體教學教學過程設計教學內(nèi)容師生活動考核要點14、15工作表工作表的操作一選擇工作表單擊工作標簽可以選定一張工作表配合Shift鍵可以選定連續(xù)的工作表配合Ctrl鍵可以選定不連續(xù)的多張工作表在工作表標簽上右擊在菜單選擇“選定全部工作表”命令可以選定工作簿中所有的工作表。二插入工作表在工作表標簽上右擊選擇“插入”命令。如果需要同時添加多張工作表應首先選定相等數(shù)量的工作表然后在任意一張工作表標簽上右擊執(zhí)行“插入”命令。*、系統(tǒng)不允許用CTRL鍵選定工作表后添加工作表。三刪除工作表在工作表標簽上右擊選擇“刪除”命令。如果需要同時刪除多張工作表??。四重命名工作表在工作表標簽上雙擊輸入新的名稱在工作表標簽上右擊選擇“重命名”命令輸入新的名稱即可。五移動工作表a、同一張工作簿中移動數(shù)據(jù)選定工作表按住左鍵拖動到所需位置松開左鍵即可。在工作表標簽處右擊→移動或復制工作表??。b、在不同工作簿中移動數(shù)據(jù)在工作表標簽處右擊→移動或復制工作表→“將選定工作表移至”、“工作簿”在下拉框選擇新工作簿的名稱??。六復制工作表a、同一張工作簿中復制數(shù)據(jù)選定工作表按下Ctrl鍵的同時拖動左鍵到所需位置松開左鍵即可。在工作表標簽處右擊→編輯菜單下的移動或復制工作表??→在“建立副本”前打勾或者使用“編輯”菜單下的移動或復制工作表操作相同。b、在不同工作簿中復制數(shù)據(jù)在工作表標簽處右擊→移動或復制工作表→“將選定工作表移至”、“工作簿”在下拉框選擇新工作簿的名稱同時在“建立副本”前打勾。c、在多張工作表中同時輸入相同的數(shù)據(jù)配合Shift或Ctrl鍵選中這些工作表→輸入數(shù)據(jù)→輸入完成后在任意一張工作表標簽上單擊左鍵即可?？己艘c16-18單元格的應用一、單元格的地址1、行與列交叉形成一個單元格表示時首先輸入列號再輸入行號。例A1。2、區(qū)域兩個或兩個以上的單元格稱為一個區(qū)域。其表示方法為先輸入?yún)^(qū)域中左上角第一個單元格的地址再輸入冒號最后輸入?yún)^(qū)域中右下角單元格的地址。例A1B5。二、單元格的選擇1、單個單元格的選擇單擊該單元格即可。2、多個單元格的選擇如果要選擇整行或整列的單元格單擊行號或列標即可。A、框選按住左鍵拖過需要選擇的單元格即可。B、連選Shift+左鍵。C、間選Ctrl+左鍵。*、在編輯欄中選擇單元格“名稱框”內(nèi)直接輸入?yún)^(qū)域再敲回車鍵可快速選中想要的區(qū)域。例A1:F5、A1:B4,D5:F7)三、編輯單元格1、修改單元格的內(nèi)容A、重新輸入新的內(nèi)容選定單元格后直接輸入新的內(nèi)容即可。B、對單元格的內(nèi)容予以修改在單元格內(nèi)雙擊編輯內(nèi)容。C、刪除單元格的內(nèi)容選定單元格按Del鍵。右擊→清除內(nèi)容或進入編輯菜單選擇清除命令??。2、刪除單元格選定單元格→右擊→刪除??。3、插入單元格插入菜單→單元格??選定單元格右擊插入??。4、移動單元格A、選定單元格剪切→粘貼。B、選定單元格將鼠標指針放在單元格的邊框處出現(xiàn)向左的箭頭符號時拖動左鍵到目標位置即可。5、復制單元格A、選定單元格按住Ctrl鍵的同時拖動左鍵到目標位置即可。B、用復制、粘貼命令。*、技巧1、用編輯菜單下的填充命令快速復制內(nèi)容在一個單元格內(nèi)輸入內(nèi)容→選定要復制內(nèi)容的所有單元格→編輯菜單→填充??。2、選定所有內(nèi)容相同的單元格→輸入內(nèi)容→Ctrl+Enter。快速輸入多個內(nèi)容相同的單元格考核要點19—22公式與函數(shù)在電子表格中輸入數(shù)據(jù)后就可以使用公式對數(shù)據(jù)進行計算。公式也是在單元格中輸入。必須以“”開始以表明以后輸入的公式。公式由操作數(shù)和運算符組成。公式中的操作數(shù)可以是常數(shù)、單元格或單元格區(qū)域的引用、名稱和工作表函數(shù)實際是使用工作表函數(shù)的結(jié)果。3.5.1運算符公式中的運算符包括算術(shù)符、比較運算符、文本運算符和引用運算符。算術(shù)運算符含義比較運算符含義+加>大于減<小于負數(shù)>=大于等于乘<=小于等于/除<>不等于%百分比=等于文本運算符含義運用運算符含義&將兩文本連接:區(qū)域運算符^乘方,聯(lián)合運算符運算符的優(yōu)先級運算符優(yōu)先級從高到低含義:區(qū)域運算符,聯(lián)合運算符負數(shù)%百分比^乘方和/乘和除+和-加和減&文本運算符=,>,<,>=,<=,<>比較運算符其中的連接符“”用來將兩個文本值連接或串起來產(chǎn)生一個連續(xù)的文本值例如“中國“”人民的結(jié)果就是“中國人民”聯(lián)合運算符“”是用來將幾個單元格區(qū)域的引用聯(lián)合為一個較大的區(qū)域即將多個引用聯(lián)合為一個引用。如A5A10B10B153.5.2輸入和復制公式1、建立公式的四步輸入公式一般都通過Excel2003窗口中的“編輯欄”來進行?；镜牟襟E如下選定單元格→輸入等號→編輯公式→敲回車鍵。在輸入公式時操作數(shù)經(jīng)常使用單元格或單元格區(qū)域引用。當所使用的單元格引用是相對引用時將這樣的公式復制到其他單元格時公式中的相對引用會作相應的變化。如下圖1中的計算為例公式應該是“語文數(shù)學外語政治物理化學地理”。輸入的順序是單擊“J3”單元格在編輯欄里或J3單元格中輸入一個符號“”表示開始輸入公式。按照公式中操作數(shù)和運算符的順序輸入公式單擊“C3”單元格公式中出現(xiàn)“C3”鍵入“”號公式變?yōu)椤癈3”單擊“D3”格公式變?yōu)椤癈3D3”。鍵入“”號公式變?yōu)椤癈3D3”單擊“E3”格公式變?yōu)椤癈3D3E3”類推輸入“F3”、“G3”、“H3”、“I3”。按Enter公式輸入結(jié)束。在“編輯欄”中顯示的是輸入的公式而選定單元格中顯示的是計算結(jié)果。圖12、復制公式如下圖“總分”列中的每一格都要通過公式來計算。這時可以將“J3”格中的公式復制到這一列的其他就可以。單擊J3單元格將鼠標光標指向填充柄當光標變成十字形狀時拖動填充柄經(jīng)過要復制公式的單元格就可以完成公式的復制。結(jié)果如圖2從J4到J8的每一格都顯示了正確的結(jié)果值。此時編輯欄中的公式仍然是“C3+D3+E3+F3+G3+H3+I3”但是如果單擊其中的某一個單元格就會發(fā)現(xiàn)編輯欄中的公式發(fā)生了變化例如單擊J5格此時編輯欄中顯示的公式是“C5+D5+E5+F5+G5+H5+I5”。等式兩邊單元格的相對關(guān)系仍然沒有發(fā)生變化。這就是使用相對引用的結(jié)果。圖23.5.3自動求和由于求和是在電子表格中最經(jīng)常使用的計算為了方便使用Excel2003提供了自動求和的功能。1、數(shù)據(jù)的自動求和如果單元格的數(shù)據(jù)是連續(xù)的如要對下圖3的C3C8格的“語文”求和用自動求和非常方便。具體操作如下單擊需要存放求和值的單元格如圖4中的C9格。單擊工具欄上的“自動求和”按鈕C9格中自動出現(xiàn)求和公式SUMC3C8如圖3所示按Enter鍵來確認。這時C9格中出現(xiàn)求和的結(jié)果“465”。如圖4圖3圖42、非連續(xù)數(shù)據(jù)的自動求和如果單元格的數(shù)據(jù)不是連續(xù)的這時可改用以下的操作進行自動求和單擊填寫求和結(jié)果的單元格如圖5選擇A9單擊工具欄上的“自動求和”按鈕如圖6選擇需要求和的單元格區(qū)域如圖7按Enter鍵確認。也可以在選定單元格區(qū)域外任意按一次鼠標左鍵。A9格中出現(xiàn)求和的結(jié)果1600。如圖8圖5圖6圖7圖8雖然圖8中A9顯示的是結(jié)果但實際上A9格中填入的仍然是公式。如果單擊A9單元格編輯欄上將顯示公式=SUM(A8,A1,A4,A6)。提示自動求和的公式是可以自動調(diào)整的。即數(shù)據(jù)發(fā)生變化其結(jié)果也相應發(fā)生變化。3.5.4在公式中使用函數(shù)1、公式中使用函數(shù)的步驟現(xiàn)在以圖9所示的表格為例說明使用函數(shù)的基本步驟。該圖是一個某員工月工資表現(xiàn)在要統(tǒng)計這個員工的除67月份的月工資總和。這時不能用自動求和但可以通過使用函數(shù)完成。操作如下:1單擊需要輸入公式的單元格G12。圖92單擊“編輯框”左邊的“插入函數(shù)”按鈕。單擊后彈出“插入函數(shù)”對話框如圖10圖103選擇函數(shù)。因為是求總和只要選擇SUM求和函數(shù)。如果不是在函數(shù)框上看到的函數(shù)則應單擊下拉箭頭打開“常用函數(shù)”列表框選擇函數(shù)。現(xiàn)在只要單擊“SUM”按鈕單擊“確定”這時在編輯中已經(jīng)寫入公式SUMG3:G11,這說明SUM函數(shù)默認的參數(shù)是區(qū)域中的全部數(shù)字數(shù)據(jù)。但是對于現(xiàn)在的計算這樣的參數(shù)并下正確還要另行選擇參數(shù)。4選擇參數(shù)。單擊“Number1”文本框右邊的圖標又回到原來的表格供用戶選擇參數(shù)。在表格上部有一個文本框準備接受所選擇的參數(shù)按住Ctrl鍵選擇多個參數(shù)。如圖11所示這時編輯框中的公式已改為SUM(G3,G4,G5,G6,G7,G10,G11)。這正是所需要的。單擊圖標回到“公式選項板”。結(jié)果是“Number1”文本框中的參數(shù)已改為“G3,G4,G5,G6,G7,G10,G11”。5單擊“確定”按鈕退出“公式選項板”回到電子表格即可得到所需的數(shù)據(jù)。上述的選擇參數(shù)過程也可以每次在“Number1”文本框中選定一個參數(shù)SUM函數(shù)允許單獨輸入最多30個參數(shù)。圖112、了解Excel2003函數(shù)單擊工具欄上的“插入函數(shù)”按鈕打開“插入函數(shù)”對話框如圖15所示。對話框的上面是函數(shù)分類列表框下面是某一類函數(shù)的函數(shù)名。單擊一個函數(shù)名后如SIN函數(shù)將顯示其“返回一組數(shù)值中的最大值忽略邏輯值及文本字符”的功能。對于大多數(shù)函數(shù)來說這樣的介紹可能不夠詳細可以到Excel2003的幫助系統(tǒng)中查找更詳細的信息。分類功能數(shù)據(jù)庫工作表函數(shù)分析數(shù)據(jù)清單中的數(shù)值是否符合特定條件日期與時間函數(shù)在公式中分析處理日期值和時間值工程函數(shù)用于工程分析信息函數(shù)確定存儲在單元格中的數(shù)據(jù)類型財務函數(shù)進行一般的財務計算邏輯函數(shù)進行邏輯判斷或者進行復合檢驗統(tǒng)計函數(shù)對數(shù)據(jù)區(qū)域進行統(tǒng)計分析查找與引用函數(shù)在數(shù)據(jù)清單中查找特定數(shù)據(jù)和一個單元格的地址文本函數(shù)在公式中處理字符串數(shù)學和三角函數(shù)進行數(shù)學計算考核要點23圖表3.6.1創(chuàng)建、修改圖表我們生活的這個世界是豐富多彩的幾乎所有的知識都來自于視覺。也許無法記住一連串的數(shù)字以及它們之間的關(guān)系和趨勢。但是可以很輕松地記住一幅圖畫或者一個曲線。因此由于使用圖表會使得用Excel編制的工作表更易于理解和交流。Excel2003版具有許多高級的制圖功能同時使用起來也非常簡便。在本章中我們將學習到建立一張簡單的圖表再進行修飾使圖表更加精致以及如何為圖形加上背景、圖注、正文等等。在MicrosoftExcel中圖表是指將工作表中的數(shù)據(jù)用圖形表示出來。圖表可以使數(shù)據(jù)更加有趣、吸引人、易于閱讀和評價。它們也可以幫助我們分析和比較數(shù)據(jù)。當基于工作表選定區(qū)域建立圖表時MicrosoftExcel使用來自工作表的值并將其當作數(shù)據(jù)點在圖表上顯示。數(shù)據(jù)點用條形、線條、柱形、切片、點及其他形狀表示。這些形狀稱作數(shù)據(jù)標示。建立了圖表后我們可以通過增加圖表項如數(shù)據(jù)標記圖例、標題、文字、趨勢線誤差線及網(wǎng)格線來美化圖表及強調(diào)某些信息。大多數(shù)圖表項可被移動或調(diào)整大小。我們也可以用圖案、顏色、對齊、字體及其他格式屬性來設置這些圖表項的格式。1、創(chuàng)建默認的圖表工作表默認圖表類型是柱形圖可創(chuàng)建一個與工作表數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián)的圖表且此圖表將繪制在一個新的工作表中。根據(jù)成績單中的數(shù)據(jù)繪制其柱形圖表。操作步驟如下打開成績單工作表如圖1所示選擇要創(chuàng)建圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域例如“姓名”“語文”兩列。圖1按F11鍵系統(tǒng)自動創(chuàng)建一個獨立的工作表來存放柱形圖表如圖2所示圖22、使用圖表向?qū)?chuàng)建圖表使用圖表向?qū)Э蓜?chuàng)建柱形圖以外的圖表類型。以圖1中的工作表創(chuàng)建“外語成績單”繪制有關(guān)學生的“外語”三維柱形圖表。操作步驟打開成績單工作表按住Ctrl鍵選擇“姓名”、“外語”兩列數(shù)據(jù)。執(zhí)行“插入”菜單中的“圖表”命令或單擊常用工具欄上的圖表向?qū)Т蜷_“圖表向?qū)А睂υ捒蛉鐖D3所示在“圖表向?qū)?步驟之1圖表類型”對話框中選擇“標準類型圖表類型柱形圖”項在“子圖表類型”中選擇“三維簇狀柱形圖”單擊“下一步”按鈕。系統(tǒng)打開“圖表向?qū)?步驟之2圖表源數(shù)據(jù)”對話框如圖3所示默認的數(shù)據(jù)區(qū)域是用戶進入圖表向?qū)八x擇的單元格區(qū)域也可直接在“數(shù)據(jù)區(qū)域”編輯框中輸入數(shù)據(jù)區(qū)域的引用還可單擊“數(shù)據(jù)區(qū)域”編輯框右端的“壓縮”對話框按鈕暫時隱藏“圖表源數(shù)據(jù)”對話框選取。工作表要以圖表來描述的數(shù)據(jù)區(qū)域如“姓名”、“外語”兩列數(shù)據(jù)再單擊被壓縮對話框中的按鈕返回對話框完成數(shù)據(jù)區(qū)的選擇。最后對“系列產(chǎn)生在”欄中的“行”或“列”圖表將把工作表中的每一行或每一列數(shù)據(jù)作為一個數(shù)據(jù)系列單選框作出選擇此例選擇“列”單擊“下一步”按鈕。系統(tǒng)打開“圖表向?qū)?步驟之3圖表選項”對話框。在“標題”選項卡的“圖表標題”編輯框中輸入“外語成績單”“分類X軸”編輯框中輸入X軸說明信息“姓名”如圖5所示。也可選擇對話框的其他選項卡來設置復雜的圖表格式效果如單擊“坐標軸”選項卡設置坐標軸的高度以增加圖表的可讀性單擊“圖例”選項卡去掉“顯示圖例”復選框的選中狀態(tài)等最后單擊“下一步”按鈕。在打開的“圖表向?qū)?步驟之4圖表位置”對話框中選擇圖表的建立位置將圖表嵌入到當前工作表中單擊“完成”按鈕如圖6所示。圖3圖4圖5圖6背景墻圖表標題背景墻角點圖表標題背景墻圖表區(qū)角點圖表標題背景墻數(shù)值軸主要網(wǎng)格線角點圖表標題背景墻分類軸標題圖表區(qū)角點圖表標題背景墻數(shù)值軸標題圖表區(qū)分類軸角點數(shù)值軸圖表區(qū)角點圖表標題背景墻圖73.6.2圖表的編輯和修改1、編輯圖表中的說明文字Excel在圖表上設定了許多區(qū)域如圖7所示可調(diào)整和重新編輯這些內(nèi)容。1在圖表中添加新的說明信息激活要編輯的圖表打開“繪圖”工具欄單擊“文本框”或“豎排文本框”按鈕。選中圖表區(qū)內(nèi)某處單擊并拖動可得到適當大小的文本區(qū)在此輸入。2更改圖表的標題信息包括圖表標題、分類軸標題和數(shù)值軸標題激活標題文字框右擊打開快捷菜單選擇“清除”命令刪除說明信息文本框選擇“坐標軸標題格式”命令則打開“坐標軸標題格式”對話框重新修正文字的格式。3修改分類軸與數(shù)值軸格式單擊分類軸或數(shù)值軸激活相應的坐標軸擊打開快捷菜單單擊“坐標軸格式”命令打開“坐標軸格式”對話框在提供的多個選項卡中進行多種設置。例如要將原圖表數(shù)值軸的標注數(shù)值從以20為間隔改為以10為間隔時就選擇“坐標軸格式”對話框的“刻度”選項卡如圖8所示。修改“主要刻度單位”復選框為不選中并更改其對應位置上的數(shù)據(jù)值“20”為“10”單擊“確定”按鈕。若修改坐標軸字體大小可選擇“坐標軸格式”對話框的“字體”選項卡進行設置。圖83、調(diào)整圖表的類型選中圖表單擊工具欄的“圖表向?qū)А惫ぞ唔棿蜷_“圖表向?qū)А睂υ捒蛟凇皹藴暑愋汀边x項卡中可重新選定圖表類型。4、在圖表中添加或刪除數(shù)據(jù)項選中圖表可看到圖表所引用的工作表數(shù)據(jù)區(qū)域分別被帶有顏色的線框所標注拖動選定柄可調(diào)整數(shù)據(jù)區(qū)域大小可看到圖表中顯示的圖形隨表數(shù)據(jù)區(qū)的變化而改變。對開不相信的數(shù)據(jù)修改可選擇“圖表源數(shù)據(jù)”對話框。修改“數(shù)據(jù)區(qū)域”內(nèi)的數(shù)據(jù)區(qū)域引用項重新調(diào)整要描述的數(shù)據(jù)范圍。5、圖表背景、圖區(qū)背景的設置選中圖表區(qū)右擊在快捷菜單中選擇“圖表區(qū)格式”命令打開“圖表區(qū)”格式對話框則可對圖表區(qū)格式重新修改選擇“繪圖區(qū)格式”命令打開“繪圖區(qū)格式”對話框則可對繪圖區(qū)背景重新設置?？己艘c24設置單元格的邊框和底紋在設置單元格格式時為了使工作表中的數(shù)據(jù)層次更加清晰明了區(qū)域界限分明可以為單元格或單元格區(qū)域添加邊框和底紋。1、設置單元格邊框系統(tǒng)默認的網(wǎng)格線為淺灰色的邊框線該類網(wǎng)格線只用于幫助用戶制作表格在打印時是不顯示的。如果是給單元格或單元格區(qū)域添加簡單的邊框可以單擊“格式”工具欄上的“邊框”按鈕進行添加。如果要選擇給單元格添加的邊框樣式可單擊“格式”工具欄中的“邊框”按鈕右邊的下三角按鈕打開“邊框”樣式列表如下圖從下拉列表中不同的類型可以為選中的單元格或單元格區(qū)域的各個邊上添加不同的邊框。使用“邊框”按鈕雖然可以快速方便地為選中的單元格添加邊框但是有很大的局限性如果要為單元格添加比較復雜的邊框可以利用“單元格格式”對話框?qū)ζ溥M行設置。選擇“格式/單元格”命令打開“單元格格式”對話框切換至“邊框”選項卡如下圖在其中可以為選擇的單元格或單元格區(qū)域設置復雜的邊框。在“邊框”選項卡中的“預置”區(qū)域有3個預設按鈕用戶在選擇了線條的樣式和顏色后單擊“預置”按鈕為選擇的單元格或單元格區(qū)域添加相應的邊框。2、設置單元格底紋在美化工作表時為了使部分單元格中的數(shù)據(jù)重點顯示可以對單元格進行圖案設置單元格的圖案包括底色和底紋。在“格式”工具欄上可以對單元格的底色進行設置。選中單元格后單擊“格式”工具欄上的“填充顏色”按鈕后的下三角按鈕打開“顏色”列表在下拉列表中選擇一種顏色作為單元格的顏色。除此多外也可以應用“單元格格式”對話框中的“圖案”選項卡進行設置如下圖所示?？己艘c25單元格中數(shù)據(jù)格式的設置考核要點26自動套用格式為了提高工作效率Excel提供了多種專業(yè)報表格式供選擇用戶可以通過套用這些格式對工作表的格式進行設置這樣能夠大大節(jié)省用于格式化工作表的時間。提示要刪除套用格式可以選擇含有自動套用格式的區(qū)域然后打開“自動套用格式”對話框。選擇列表框中最底部的“無”選項單擊“確定”按鈕完成刪除操作。作業(yè)內(nèi)容見附件二參考資料教學后記附件二Excel操作題操作一打開工作薄文件ex1.xlsSheet1中的內(nèi)容如下在第一行的前面插入一行合并A1E1單元格在其中輸入“成績表”設置為水平居中。將工作表命名為“成績表”。計算“總成績”列總成績=考試成績*80%+平時成績。在D23單元格中輸入“不及格人數(shù)”統(tǒng)計總成績不及格的人數(shù)填入E23單元格中。將工作表“成績表”中的內(nèi)容復制到Sheet2按“總成績”遞減排序。在第一列之前插入一列在A1單元格輸入“名次”在A2A21單元格中填充120。將Sheet2命名為“名次表”。操作二打開工作薄ex2.xlsSheet1中的內(nèi)容如下將工作表命名為“用戶文化程度調(diào)查表”。選取工作表中的數(shù)據(jù)區(qū)域建立“三維分離圓餅圖”表示各個文化程度所占比例。圖表標題為“我國Internet用戶文化程度”插入到表的A6E16單元格區(qū)域內(nèi)。操作三打開工作薄ex3.xlsSheet1中的內(nèi)容如下合并A1F1單元格設置文本居中顯示將工作表命名為“科研項目經(jīng)費使用情況表”。計算“合計”列和“總計”行。選取B2:E2和B8:E8單元格區(qū)域建立“三維餅圖”表示各項經(jīng)費占科研總經(jīng)費的百分比以及相互對比關(guān)系。圖表標題為“科研經(jīng)費使用情況對比圖”并將其嵌入工作表的B11:D21單元格區(qū)域中。操作四打開工作薄ex4.xlsSheet1中的內(nèi)容如下合并A1D1單元格設置文字居中顯示。計算“增長比例”列的內(nèi)容將工作表命名為“招生情況表”。選取“專業(yè)名稱”列和“增長比例”列中的內(nèi)容建立“三維簇狀柱形圖”x軸上的項是專業(yè)名稱y軸上的項是增長比例表示各專業(yè)招生人數(shù)的增長對比情況。圖表標題為“招生情況圖”并將其嵌入工作表的A8F19單元格區(qū)域中。操作五打開工作薄ex5.xlsSheet1中的內(nèi)容如下將A1D1單元格區(qū)域合并為一個單元格內(nèi)容居中顯示計算“金額”列的內(nèi)容并將工作表命名為“圖書銷售情況表”。選取“書名”和“金額”列中的單元格內(nèi)容建立“簇狀柱形圖”x軸上的項為書名y軸上的項為銷售金額表示各種圖書的銷量對比。圖表標題為“圖書銷售情況圖”放入一個新的工作表中工作表命名為“圖書銷售情況圖”。操作六建立工作表Sheet1。職工工資表姓名加班時數(shù)用電度數(shù)基本工資實發(fā)工資王離6745165李明軍5623245錢萬友3230390余勝利45324225王