第1板塊-單元測試卷

2單元過關(guān)檢測一、知識(shí)積累。(37分把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(3分 真．下 豎我是小小書法家。(看拼音，寫詞語)(6分 對(duì)號(hào)入座。(選字組詞)(8分 建 )()()睬 理)()()()把詞語補(bǔ)充完整，再用加點(diǎn)的詞造句。(8分) )( )． 花 )紫 )鶯 )燕 )園 )按要求寫詞語。(9分圓溜溜(ABB式 翩翩起舞(AABC式 越飛越遠(yuǎn)(ABAC式 我能把加點(diǎn)詞語換成另一個(gè)詞語，使句子意思不變。(3分) 摸著自己干干的衣服，望著老師細(xì)雨中的背影。 忘記了．，抑制住心中的激動(dòng)。 二、能力展示。(11分句子。(按要求寫句子)(6分(1)的笑臉很美。(改為比喻句(2)樹上的小鳥唱著動(dòng)聽的歌。(縮寫句子(3)怎么會(huì)忘記老師對(duì)教誨呢？(改為陳述句我會(huì)把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，并填序號(hào)。(5分) )風(fēng)箏花花，各式各樣。 )孩子們?cè)诤舆叺纳碁┥戏棚L(fēng)箏 )有“燕子”，好像在空中上下翻飛( )讓春風(fēng)把風(fēng)箏徐徐送上天空。( )三、閱讀樂園。27分)(一)燕一對(duì)黑色的燕子，撞在我窗戶的玻璃上。我連忙把窗子打開，這一對(duì)小客人，卻又突然不見了。窗外是綠色的春天……我在窗口等著，等待著春天的使者，這的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上無窮地眺望。燕子終于又回來了

銜著泥

忙忙碌碌地飛來飛 我的房角上造起一座白色的小房

一會(huì)

它們又出又回來

并且吱吱地叫

仿佛它們?cè)谶@新地

發(fā)現(xiàn)了 找到了工 在向我報(bào)告它們的快接著，它們又出去了。不知道從什么地方銜來了又肥又綠的蟲子，然后它們就飽飽地吃了一頓……吃完后，它們?cè)诖巴獬艘恢Ц?，又飛走了。這中間也回來過一兩次，抬著樹枝……燕子啊燕子，我知道你是在勞動(dòng)中才變得如此矯捷的！也知道你是在勞動(dòng)中吸取了的光亮，才使黑色的羽毛變得如此閃亮的。甚至你那火紅的嘴唇，也是涂上了的顏色，才變得如此厲害啊！你是春天的使者，勞動(dòng)的使者啊……請(qǐng)你在文中的第3自的 ”里加上標(biāo)點(diǎn)。(3分誰是春天的使者？這春天的使者忙忙碌碌地在做什么？(3分讀一讀畫橫線的句子，用加點(diǎn)詞寫一句話。(2分作者是怎樣贊美燕子的勤勞的？用波浪線在文中畫出來。(3分讀了這篇短文，你明白了什么？(3分(二)春雨，是大自然的旋律，是春天的使春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似串成的珠簾如煙如云地籠罩著一切活潑的在雨中飛來飛去想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾……春雨綿綿，灑落在柳樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕地?fù)崤傧遥窒裥Q寶寶在吞食桑葉……春，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上，滾動(dòng)著，猶閃爍著五顏六色光彩的珍珠雨，灑在河面上，平靜的水面泛起了一片片小小的銀片。機(jī)靈的魚兒跳躍著，掀起一朵朵浪花，仿佛要那晶瑩的雨滴?！河赇冷罏r瀝，落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中，晶瑩的雨水滴在他花白的頭發(fā)上他望著田野里的麥苗著春天的“”……給大地帶來一片生機(jī)。根據(jù)短文內(nèi)容填寫詞語。(2分 )的麥苗 )地籠 )的雨滴 )地?fù)峤Y(jié)合短文，談?wù)勀銓?duì)“春雨貴如油”的理解？(4分從文章中，你能體會(huì)到作者怎樣的思想感情？(3分想象一下，淅淅瀝瀝的春雨還會(huì)飄落到哪里？請(qǐng)寫下來。(4分四、妙筆生花。(25分)要求：①要突出自己“找”的樂趣；②把景物的特點(diǎn)寫③用上一些恰當(dāng)?shù)男揶o方法，把文章寫得生動(dòng)有趣結(jié)束時(shí)間 參考1一、1.jiàn√shèn√lǒu√qī√kǎo√2．(1)奇妙(2)(3)(4)停(5)咱倆(6)穿3．(1)臨(2)鄰(3)震撼4．(1)美妙丑惡(2)遲疑果斷(3)喜愛討5．(1)被一把攬?jiān)趹牙?3)因?yàn)楦改冈缡?，所以他是妹妹唯一的親人(4)示例：男孩立刻停止了微笑6．(1)一輛玩具小汽車希望我快樂成長的心意(2)一本《唐詩三百首》對(duì)我的殷切希望(3)一張卡片我的感激7．(2)慈母手中線游子身上衣誰言寸草心報(bào)得三春暉唐游子吟對(duì)母愛的感激之情略。點(diǎn)撥：根據(jù)實(shí)際情況填寫表格即可。 翅膀大傘母鵪鶉引誘狐貍舍棄巢穴中的至不惜犧牲生命。(二)1.寒冷熟2．急急忙忙大瓷缸