內科實習自我鑒定(15篇)

第頁內科實習自我鑒定(15篇)內科實習自我鑒定1

在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教老師的悉心指導與耐性帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了肯定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關

心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有安排，有重點，護理工作有措施，有記錄。

實習期間，始終以”愛心，細心，耐性”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前打算指導，并完成術中，術后護理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，剛好解決，能嫻熟進行。

時間過得真快，轉瞬我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習支配也謹然有序，從而讓我們按部就班的學習與成長，在此，對各位老師表示誠心的感謝。

內科實習自我鑒定2

這是進腎內科，我的帶教老師周老師給我的第一句話，在外五科最終的一段日子里，大家就在揣測接下來會是什么科室，接下來會是什么老師，享有“小靈通”稱號的我，自然搜尋到了第一手資料，周老師NO1，只是我沒想到，她真的成了我的帶教老師。

剛進腎內，大家伙就遇到了分管臨床教學的周老師，還在我處于沒睡醒的當口，周老師欽點我一個人，成了她的學生，不為別的，就因為我是成都醫(yī)學院的，就因為她覺得我看上去挺干練。出來實習這么久，這還是其次次，聽到同一所醫(yī)院，其次位老師夸我們學校，真的很驕傲，驕傲的同時，自然鴨梨來了，不能夠給師兄師姐們丟臉。

腎內科這邊屬于VIP醫(yī)院，一切自動化辦公，省去了我手寫病程的麻煩，而且這套醫(yī)生工作站跟軍總那邊沒差別，所以沒半天也能夠算個得心應手，剛學會了這套系統，周老師就給我說了開篇所說的那句話。

每日任務:查房-醫(yī)囑-病程-收新病人時寫大病歷-造瘺術助手-修改另兩位進修老師，所帶實習同學所寫的病程-值夜班時收新病人及測血糖-值夜班后的向主任匯報當班病人狀況。

比起外五，累許多，不過周老師特負責，每到夜班，就拉著我給我梳理腎內科學問及帶我一起檢查當日所開醫(yī)囑，講了之后，夜班過后看書，記得堅固，也有不小收獲。

內科實習自我鑒定3

這次，在學校的組織支配下我來到某某人民醫(yī)院外科為期一個月的實習。充溢而驚慌的實習轉瞬間就結束了，這次經驗可謂收獲頗豐，使自己對醫(yī)學的相識有了質的飛躍，下面就是對實習的個人鑒定。

在進入icu前帶教老師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應手。特殊支配?？萍膊W問講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有肯定的相識，有利于術后監(jiān)護。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是干脆反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。

在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把留意力

全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理睬發(fā)生很大變更，我必需全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能精確駕馭要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監(jiān)護有所了解，基本駕馭監(jiān)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和留意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監(jiān)護技能。

這次珍貴的實習對臨床閱歷上非常欠缺的我來說就是雪中送炭，在實習過程中我保持虛心、仔細的學習看法，主動主動的學習。

內科實習自我鑒定4

個人自我鑒定：本人在婦科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己。

敬重老師，團結同學，關切病人，不遲到早退。

基本駕馭常見病的護理常規(guī)及分娩，產程視察處理。

嫻熟駕馭聽診胎心音，骨盆外測量，沖洗，灌腸。

帶教老師評語：該生在婦科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，敬重老師，團結同學，基本駕馭常見病的護理常規(guī)及分娩的基礎學問，在老師的指導下了解產前產后護理等學問，望能接著努力，能爭取更大進步。

科室考核成果：考核評定;良兒科實習內容：熟識疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。

內科實習自我鑒定5

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐性帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了肯定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有安排，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐性”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”,想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)，能做好術前打算指導，并完成術中，術后護理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，剛好解決，能嫻熟進行……內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作(記上具操作)，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人主動參與各類病例探討和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務學問。

通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的相識和了解。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優(yōu)質服務。

學過神經病學的同學或許會發(fā)覺，同一種病因損害神經系統不同的部位，其臨床表現可迥然不同，相反，盡管不同的病因，假如損害的是神經系統的同一部位，其臨床表現幾乎完全相同，這也確定了相識神經系統疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經系統疾病的相識過程中，特殊強調首先是對疾病的“定位”,然后才是“定性”.學會和駕馭這一思維方式，對于正確相識神經系統疾病，有非常重要的意義。

內科實習自我鑒定6

經內科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟識適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來，神經內科實習心得。雖然內四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的勝利興奮，我們失敗了會激勵我們。老師的仔細負責，像摯友般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時老師還會常常結合病例給我們支配小講課，讓我們形象深刻的記居處學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。

從手術室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬溝通，這很大程度確定了病人對于我們實習生的看法。有時病人會因我們是實習生而有些看法，老師總會教我們換位思索，理解憐憫病人，消退我們的負面心情，讓我們更加細心耐性的對待病人，更加平和的去和病人溝通。

在帶教老師的悉心指導與耐性帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，關切病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結合，護理工作有措施，有記錄，心得體會《神經內科實習心得》。實習期間，始終以"愛心，細心，耐性"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。

總之，感謝老師對我們點點滴滴的培育，常說“護士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手?！蔽覀儗愿鲃又鲃拥膶W習看法，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論學問，提高臨床護理工作實力。

內科實習自我鑒定7

不知現在這個時候是什么樣的心情，自己究竟學會了多少?自己究竟懂得了多少?有時候感覺自己做的好像很好，可有的時候又感覺自己學的還微乎甚微，這種心情持續(xù)了一周左右，最終有一天總在老師得的勸解下，有些明白了。

神經內科的患者大多都是腦梗塞，這樣的患者多數出現身體一側癱瘓、頭痛、噴射性嘔吐，作為一名護士我們不但要幫助解決肢體帶來的苦痛外，還要賜予足夠的心理勸慰，心理護理在這里體現巨大的作用。我也喜愛代教老師，她總能幫助我在技術上不斷進步，在這里，我第一次下了一個胃管。其實多數患者是不協作的，良好的溝通、有效的開導至關重要，在這里我學會了許多東西。

內科實習自我鑒定8

轉瞬間實習期立刻就要結束了，在這段時間里我進行教化社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特殊感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，踏實工作，酷愛兒童事業(yè)，一心一意為患兒著想。

同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好說明與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本駕馭了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結閱歷，能勤于、擅長視察患兒病情，從而剛好地駕馭病情改變，作出精確推斷。

總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了許多，雖然我還只是學生，或許我的實力有限，但是我用我的努力充溢我的學問與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名靜默歌頌、努力翱翔的白衣天使

1。實習前對心內科的一些基本操作要駕馭，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測血壓為例，許多人都沒有規(guī)范的駕馭。

2。搞熟心內科常見疾病的書本學問，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。

3。學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數，“一切盡在駕馭”，呵呵！

4。還有就是，醫(yī)生不光要駕馭超群的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

這段外科的實習經驗，其中困難的味道或許只有親身經驗過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也相識了幾個不錯的摯友，或許這比書本更有價值吧

在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成果。

首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的學問和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的相識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的學問和技巧。我肯定把學到得學問應用到今后的工作中去，并不遺忘老師的訓誨，不斷地學習進步。

算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清晰了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經起先接觸半個社會了呢？自我鑒定

由于實習時間不是很長，與學生溝通少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態(tài)，對我來說還是生疏的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探究，總之，經過這段時間的實習，對于老師的工作已有所了解，但在一些細微環(huán)節(jié)問題上，還不熟識，尚待完善。

內科實習自我鑒定9

我們起先了為期兩周兒科的實習!這里的護理對象跟婦科一樣,都是特別的人群.因為面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)分!在護患關系上也有改變,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

這里特別的有三點：第一,特別的護理人群;其次,特別的治療護理原則;第三,特別的護患關系.首先,小兒的生長發(fā)育有肯定的規(guī)律,如連續(xù)性、階段性、依次性還有各系統器官發(fā)育的不平衡性.

再之,因了小兒這特別的體質,所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其留意事項.在本科的`老師細心指導下,我能夠初步駕馭了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術要點,如肌注時應如何定位,注射時應捏起皮膚等.最終令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的護患關系.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有褻瀆兒科的意味.但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當心肝珍寶的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是非常重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素養(yǎng),特殊是心理的疏導及承受等實力.

在接下來的實習要再接再勵,以取得更好的成果,過一個好年!同時,祝福兒科的全體工作人員新年歡樂,萬事順當!

內科實習自我鑒定10

中醫(yī)系

該系共有老師192人，其中正高12人，副高83人，中級59人，初級39人。

我院中醫(yī)系專業(yè)為全省唯一具有學士學位授予權的中醫(yī)學本科專業(yè)，以中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、國際溝通等為主，使祖國傳統醫(yī)學特色與現代醫(yī)學新學問新理論相結合，把中醫(yī)學科與信息科學。生命科學。人文科學相融合，發(fā)展新興交叉學科，拓展專業(yè)口徑，優(yōu)化培育安排。有較寬的學術領域和良好的科研基礎，有相對穩(wěn)定的探討方向，分呼吸。腎病。消化。心腦。血液。內分泌。腦瘤及中西醫(yī)結合急診等7個三級臨床學科，其中呼吸。腎病。中西醫(yī)結合急診等三科室為國家藥品臨床探討基地。

中醫(yī)內科學為江西一般高等學校重點學科，中醫(yī)專業(yè)是江西省高等學校本科品牌專業(yè)。

科研項目共194項，其中國家中醫(yī)藥管理局8項，省級14項，廳級65項，院級83項。獲得省衛(wèi)生廳技術創(chuàng)新一、二、三等獎各1項，南昌市科技進步獎1項。

中醫(yī)學（國際溝通方向）：

（五年制、文科，授予醫(yī)學學士學位）

1、課程設置：

公共英語，醫(yī)學英語，中醫(yī)基礎理論，現代醫(yī)學基礎，中醫(yī)古典醫(yī)著，中醫(yī)診斷學，中藥學，方劑學，中醫(yī)內科學，中醫(yī)外傷科學，中醫(yī)婦科學，中醫(yī)兒科學，針灸學等。

2、特色與優(yōu)勢：

中醫(yī)學是祖國傳統醫(yī)學，為人類供應了健康的保障，具有獨立的、科學的醫(yī)療體系和行之有效的診療技術。該專業(yè)既繼承保留了傳統醫(yī)學的理論方法，又教授現代醫(yī)學新成就、新技術。隨著中醫(yī)藥學被世界各國所矚目和接受，順應中醫(yī)藥進入世界醫(yī)療主流體系的趨勢，要求學生在學習中西醫(yī)理論的同時，著重加強對英語的學習。

3、就業(yè)前景：

學生畢業(yè)后，能夠駕馭中西醫(yī)學基本理論和基本技能，并有良好的人文素養(yǎng)和社會適應實力，能在各級醫(yī)療機構、醫(yī)藥探討所、醫(yī)藥情報所從事醫(yī)療診治及對外溝通工作或在高、中等醫(yī)藥院校任教。

中醫(yī)學：

（五年制、理科，授予醫(yī)學學士學位）

1、課程設置：

中醫(yī)基礎理論，現代醫(yī)學基礎，中醫(yī)古典醫(yī)著，中醫(yī)診斷學，中藥學，方劑學，中醫(yī)內科學，中醫(yī)外傷科學，中醫(yī)婦科學，中醫(yī)兒科學，針灸學等。

2、該專業(yè)經驗了40多年的探究和發(fā)展，形成了獨到的專業(yè)特色和優(yōu)勢，擁有一支素養(yǎng)優(yōu)良、結構合理、專業(yè)力氣雄厚的師資隊伍，博士探討生導師4人，碩士探討生導師23人，高級職稱老師占本專業(yè)老師60%。加入wto后，中醫(yī)學已被世界各國所矚目和接受，具有廣袤的發(fā)展前景。

3、就業(yè)前景：

學生畢業(yè)后，具備扎實的中醫(yī)學理論學問及特別的中醫(yī)醫(yī)療方法，能夠到醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從事醫(yī)療、科研、教學、社區(qū)保艦衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生行政事業(yè)管理等工作。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學：

（五年制、理科，授予醫(yī)學學士學位）

1、課程設置：

中醫(yī)基礎理論，現代醫(yī)學基礎，中醫(yī)古典醫(yī)著，中醫(yī)診斷學，中藥學，方劑學，中西醫(yī)結合內科學，中西醫(yī)結合外科學，中西醫(yī)結合婦科學，中西醫(yī)結合兒科學，針灸學等。

2、特色與優(yōu)勢：

面對新世紀，該專業(yè)在傳授傳統中醫(yī)學理論的同時，加強了對西方現代醫(yī)學新成就、新技術的學習，注意學生的實踐實力和創(chuàng)新精神的培育，順應中醫(yī)藥進入世界醫(yī)療主流體系的趨勢，以培育適應社會須要和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展須要的優(yōu)秀人才。

3、就業(yè)前景：

該專業(yè)學生畢業(yè)后，能夠駕馭中西醫(yī)學基本理論和基本技能，并有良好的人文素養(yǎng)和社會適應實力，可以從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的醫(yī)療、科研、教學、社區(qū)保艦衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生行政事業(yè)管理等工作。并且本專業(yè)碩士探討生招生量較大，可接著求學深造。尤其是隨著國民經濟發(fā)展，人民生活水平提高，全面建設小康社會的奮斗目標的確立，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好，在廣袤的醫(yī)療市場中可大有作為。

護理學：

（四年制、文理兼收，授予醫(yī)學學士學位）

1、課程設置：

正常人體解剖學、生理學、病理學、生理學、中醫(yī)學概論（中基中診）、中醫(yī)護理學、護理學基儲護理心理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、急救援理學、社區(qū)護理學、康復醫(yī)學、養(yǎng)分與保艦健康評估、傳染病護理學、醫(yī)學美容學等。

2、特色與優(yōu)勢：

駕馭基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學等基本理論學問、技能。具備常見并多發(fā)病護理學問和技能。熟識急、難、重癥護理的基本原則、操作技術及監(jiān)護技能。熟識計算機基本操作技能，在實際工作中能夠嫻熟應用；學習一門外語，借助辭典能夠閱讀本專業(yè)相關書刊。駕馭扎實的護理學基本理論和專業(yè)學問，具備護理實踐技能等方面實力，能在各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院從事高級臨床護理、護理管理工作及衛(wèi)生保健工作。

部分知名校友

呂愛平中國中醫(yī)探討院基礎所所長

吳湞江西省藥監(jiān)局局長

劉曉莊江西省藥監(jiān)局副局長

陳明人江西中醫(yī)學院副院長

左錚云江西中醫(yī)學院副院長

何玉信美國澳斯汀東方醫(yī)學院教授（博士后畢業(yè)）

張躍榮美國紐約中醫(yī)學院院長

管飛私營企業(yè)總裁（個人資產超億元）

程昭擐中國中醫(yī)探討院教授。主任醫(yī)師

針灸骨傷系

該系共有老師57人，其中正高4人，博導1人，副高28人，中級20人，初級4人。

針灸推拿專業(yè)以針灸為住，結合各項先進治療技術在痛癥。癱癥。功能障礙等方面形成了醫(yī)。教。研整體模式特色，是江西省衛(wèi)生廳領先專業(yè)。

中醫(yī)骨傷學科是以中醫(yī)為主，中西醫(yī)結合的特色學科。其理論和學術即繼承了傳統中醫(yī)傷科的特色，又吸取了現代醫(yī)學理論?，F代科學技術及新的診療手段和方法，充溢豐富了傷科學的內容，使之培育的學生更適合社會的須要，學生畢業(yè)后既能擔負臨床醫(yī)療工作，又具有肯定的科研實力和出事學科理論探討實力。目前，為全省骨傷病治療中心組長單位。

針灸推拿專業(yè)是國家中醫(yī)藥管理局的重點專業(yè)，也是江西省高等學校的品牌專業(yè)?？蒲许椖抗?4項，其中省級7項，廳級25項，院級21項，獲得了國家中醫(yī)藥管理局科技進步三等獎1項，省科技進步三等獎2項。

中醫(yī)學（骨傷方向）：

（五年制、理科，授予醫(yī)學學士學位）

1、課程設置：

中醫(yī)基礎理論，中藥學，方劑學，正骨學，中醫(yī)骨病學，針灸學，中醫(yī)內科學，創(chuàng)傷學急救，現代醫(yī)學基礎，西醫(yī)內科學，西醫(yī)外科學等。

2、特色和優(yōu)勢：

該專業(yè)充分利用附屬醫(yī)院即省骨傷醫(yī)院的臨床高地，理論與實踐相結合，培育了一大批骨傷科專業(yè)本科和碩士探討生特地人才。院系合一后，擁有一支結構合理、素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)力氣雄厚的師資隊伍，注意素養(yǎng)教化及學生動手實力的培育。依托附屬醫(yī)院4000余萬元先進的醫(yī)療科研儀器設備（螺旋ct、雙能x線骨密度儀、x線c臂機及閉路電視手術觀摩室等），可進行直視手術教學及常規(guī)骨傷手術，還能開展前沿的先進骨傷手術。

3、就業(yè)前景：

學生畢業(yè)后，能夠在各級醫(yī)療機構、醫(yī)藥探討所、醫(yī)藥情報所從事醫(yī)療工作或在高、中等醫(yī)藥院校從事教學、管理工作。

內科實習自我鑒定11

在腫瘤科的6周實習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習支配也謹然有序，從而讓我們按部就班的學習與成長。在此，對各位老師表示誠心的感謝。

尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭謸牡男那殍圃谧o士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的狀況，直到跟著漸漸熟識環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青起先接下來的實習生活。

護士這個職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習和實習中的感受是完全的不同，見習看的多，做的少；實習卻是做的多，看的少了。在實習中我們不像見習時那么有空詢問病人的狀況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后略微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟識，一起先也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽清晰老師的叮囑，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的。但是有的病人熱忱地告知我有空的時候跟他們閑聊，他們可以教我說重慶話時又是那么的令人感動。在腫瘤科，我見到了護士們用專業(yè)的技術與學問為病人服務，用親切親善的話語安撫關懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是特地在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設置上能夠看的出來環(huán)境是比較暖和的，而不是只有冷冰冰的儀器。化療則是病房護理的重點，無論是化療藥物及其副作用和護理要點、化療防護原則、picc的視察和護理，還有放療的副作用和護理要點，老師通過自己的示范操作與專題講課將學問傳授給我們。而且李老師還教我要留意細微環(huán)節(jié)，合理支配工作，基礎學問不行忘，在護理工作中肯定要牢記“三查七對”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，始終到交班的時候才發(fā)覺，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很愧疚；還讓老師為我致歉，又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責我，還反著勸慰我不要太擔憂，要我以后更留意點。更是因為病人的體諒和老師的關切讓

我更不能對此事忘懷?；蛟S這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預防就是嚴謹當心，切記“三查七對”。下一周是我們待在腫瘤科的最終一周，雖然我還只是學生，或許我的實力有限，但是我用我的努力足夠我的學問與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去?？释趯W習中成長，爭做一名靜默唱歌、努力翱翔的白衣天使。

內科實習自我鑒定12

轉瞬間，半年的消化內科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內，可以說是我們醫(yī)院比較厲害的科室了，為期半年的實習生活，希望能有個好的進步。

這半年在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，惋惜每次都要老師幫忙給送膠布，很不好意思。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師始終上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參加了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她再熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很美麗，但是看上去很舒適，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢

書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還訕笑他說他在學校就沒有讀書，始終是在嬉戲中度過的?，F在看來我把書都留下還是很有意義的，許多有印象的東西就是不熟識，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。

所以今日我就在把明天在心內可能會用到的東西閱讀下，終歸要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著代理住院醫(yī)師名單，等幾個七年的同1

內科實習自我鑒定13

地相識神經系統疾病是不現實的，關鍵是學會相識神經系統疾病的方法。駕馭了相識神經系統疾病的方法，然后再去相識詳細的每一疾病就會顯得非常簡單了，那么，什么是相識神經系統疾病的方法呢?上面談到，神經系統如同一個浩大的網絡系統，它的基本單位就是神經傳導通路，通常由感受器——傳入神經——中樞——傳出神經——效應器構成，一條條傳導通路有機地結合就構成了神經系統網絡。有了網絡的概念，我們就能較好地駕馭實習的方法和重點，從而達到相識神經系統疾病的目的。下面就談談如何利用網絡的觀點來駕馭實習方法，從而搞好神既然神經系統是一個浩大的網絡系統，我們要相識它首先就必需要對神經系統這個網絡的組成及功能有肯定的了解，網絡的組成和功能就是我們說的神經系統的解剖和生理。

因此要搞好實習首先要復習和駕馭有關的神經系統的解剖和生理，這是了解和相識神經系統疾病的前提和基礎。我們知道組成神經系統網絡的基本單位是傳導通路，因此我們的復習和學習首先應當從這些基本的單位起先，以傳導通路為主要線索，來復習有關的解剖和生理功能。由于同學們學習時間的限制，在校學習和實習期間不行能做到對這個網絡全面了解，因而，同學們在復習時應當抓住重點，也就是說抓住構成網絡的主要干道，如各對顱神經的分布及功能，進出顱的部位;腦干的內部結構和功能;脊髓主要傳導束的位置、起止和機能;常用的各種深、淺反射弧的組成和意義;脊髓神經各皮節(jié)分布區(qū)域等等。這些內容，在教科書及有關的參考資料中都用表格形式做了簡明扼要的描述，復習時可參考這些書籍。駕馭了網絡的“主干道”，就能較好地把握網絡的主體，這對相識神經系統疾病非常重要。

可以說對該網絡的組成和功能了解越全面，對相識神經系統疾病的幫助就越大，因此，同學們應當盡可能多地駕馭有關解剖和生理學問。神經系統疾病的發(fā)生實質上就是網絡上的某個環(huán)節(jié)、部位發(fā)生了故障。要發(fā)覺這些故障的部位及緣由，就必需實行相應的方法來獲得有關資料，這就是問病史、查體及協助檢查。在問病史方面，除了須要駕馭一般的問病史的方法外，還要特殊留意：①了解病史的對象，不僅僅是病人，而且應包括病人的親屬或知情人。這是因為，一方面，出現意識障礙的病人，本身就沒有實力敘述病史，另一方面，病人對發(fā)病時的感受可能會與實際病情有出入，例如，癲癇病人對在發(fā)病時的表現就沒有知情人了解清晰。②要留意推斷病人的感受與實際病情的差異，在神經系統疾病的病人中，有意夸大或縮小病情的病人，要比其它系統疾病的病人多，因此，對病史分析時，要留意病人的訴說與實際體征及病人全身狀況是否一樣，否則，簡單被病人不恰當的訴說引入誤區(qū)，造成診斷和治療的錯誤。

內科實習自我鑒定14

在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作仔細，勤學好問，能將自己在書本中所學學問用于實際。在老師的指導下，我基本駕馭了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我相識到臨床工作的特別性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累閱歷。

內科實習自我鑒定15

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐性帶教下，仔細學習《處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了肯定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師