發(fā)展的動(dòng)力源泉

翠屏區(qū)師培中心朱莉玲

園長(zhǎng)多角色的合理轉(zhuǎn)換

——幼兒園發(fā)展的動(dòng)力源泉2012園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)

角色

2012園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)個(gè)人的行為模組認(rèn)為是人們?cè)诩榷ǖ倪\(yùn)作關(guān)系中所必須采取的標(biāo)準(zhǔn)化行為模式.社會(huì)學(xué)將這種具有一定社會(huì)地位或身份的人所應(yīng)有的行為模式稱為社會(huì)角色.2012園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)角色認(rèn)知我們教師心目中的園長(zhǎng)是……作為園長(zhǎng)我認(rèn)為……2012園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)園長(zhǎng)承擔(dān)的角色

2012園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)

領(lǐng)導(dǎo)者園長(zhǎng)

老師————角色

2012園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)管理者教育者課改成在老師敗在校(園)長(zhǎng)進(jìn)得了課堂,講得出名堂管理者——執(zhí)行控制強(qiáng)調(diào)效率現(xiàn)狀注重系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)控制運(yùn)用制度強(qiáng)調(diào)方法順從標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用職位權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)者——運(yùn)籌決策強(qiáng)調(diào)結(jié)果未來(lái)注重人培養(yǎng)信任強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀和理念強(qiáng)調(diào)方向鼓勵(lì)變革運(yùn)用個(gè)人魅力管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別

2012園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)做出正確的選擇做了正確的事情,又把這個(gè)事做的很正確!修煉

2012園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)修煉

2012園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)

能力觀察力思考力決策力影響力組織力執(zhí)行力2012園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)沉穩(wěn)細(xì)心膽識(shí)積極大度誠(chéng)信擔(dān)當(dāng)素質(zhì)2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)沉穩(wěn)平和冷靜一出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)不無(wú)計(jì)可施斗志盡失出現(xiàn)好事者不坐困愁城一籌莫展遇到危機(jī)不驚慌失措。面對(duì)決策不會(huì)草率興起沉穩(wěn)2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)作用2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)不要隨便暴暴露你的情情緒不要逢人就就訴說(shuō)你的的困難和遭遭遇先思考后發(fā)發(fā)言不要一有機(jī)機(jī)會(huì)就嘮叨叨你的不滿滿重要的決定定要認(rèn)真磋磋商，最少少隔一夜再再公布走路和做事事不要慌亂亂策略專業(yè)謹(jǐn)慎細(xì)心縝密完美2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)二執(zhí)行過(guò)程中中不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)漏洞和紕紕漏表現(xiàn)出很專專業(yè)提出目標(biāo)口口號(hào)就有辦辦法實(shí)現(xiàn)。。在競(jìng)爭(zhēng)中不不會(huì)慢人一一步細(xì)心策略2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)強(qiáng)勢(shì)果斷冒險(xiǎn)膽識(shí)外露表現(xiàn)內(nèi)化素質(zhì)三不要常常缺缺乏主見(jiàn)不要常常反反悔不要用缺乏乏自信的詞詞句膽識(shí)策略2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)1堅(jiān)持原則2.想好退路，大膽嘗試四2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)堅(jiān)持投投入認(rèn)認(rèn)真積極內(nèi)化素質(zhì)外露表現(xiàn)被人賞識(shí)，，不表現(xiàn)平平平，錯(cuò)失失機(jī)會(huì)將計(jì)劃付諸諸現(xiàn)實(shí)的時(shí)時(shí)候，不中中途而廢在事情不順順時(shí)，就會(huì)會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝勝做任何事情情不欠缺主主動(dòng)，積極極進(jìn)取積極2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)策略1.每天做一件實(shí)事，每月做一件新事，每年做一件大事，一生做一件有意義事（讀書）2.計(jì)劃實(shí)施的時(shí)候，注意關(guān)注是否有了進(jìn)步3.做任何事時(shí)要用心4.事情不順的時(shí)，喝杯咖啡，找突破，或干脆結(jié)束2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)15項(xiàng)浪費(fèi)費(fèi)時(shí)間的主主要因素控制1、電話打打擾2、不速之之客、順便便來(lái)訪3、信息資資料不全4、缺乏自自我約束5、不善于于拒絕計(jì)劃1、試圖完完成過(guò)多的的工作或不不切實(shí)際的的時(shí)間預(yù)算算2、“消防防救火”式式或“危機(jī)機(jī)型”管理理3、沒(méi)有目目標(biāo)、優(yōu)先先次序、每每日計(jì)劃4、擱置未未完成的任任務(wù)信息傳遞1、頻繁的的會(huì)議2、信息不不足、或不不清、或過(guò)過(guò)多決策優(yōu)柔寡斷或或拖延組織1、混淆職職責(zé)與職權(quán)權(quán)2、辦公桌桌雜亂無(wú)章章指揮無(wú)效的授權(quán)權(quán)人力0五2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)包容、忍耐耐、謙和、、分享、慷慨慨大度內(nèi)化素質(zhì)外露表現(xiàn)策略2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)1不要刻意的把伙伴變成對(duì)手2.對(duì)別人的小過(guò)失不要斤斤計(jì)較3.三施（財(cái)施、法施、無(wú)畏施）作為學(xué)習(xí)范本4.與人分享5.犧牲、奉獻(xiàn)受過(guò)你恩惠的人就不會(huì)見(jiàn)死不救對(duì)不同意見(jiàn)與聲音就不會(huì)打壓團(tuán)隊(duì)才有凝聚力大度不會(huì)處處樹(shù)敵六2012園園長(zhǎng)高級(jí)研研修班培訓(xùn)訓(xùn)正直道道德務(wù)務(wù)實(shí)誠(chéng)信內(nèi)化素質(zhì)外露表現(xiàn)不管做什么么，一生對(duì)對(duì)不會(huì)靠不不住不會(huì)隨波逐逐流，毫不不突出不會(huì)缺少少朋友（（團(tuán)隊(duì)））誠(chéng)信策略2012園長(zhǎng)高高級(jí)研修修班培訓(xùn)訓(xùn)1做不到的事情不要說(shuō)2.虛的口號(hào)不要常掛墻上和嘴上2012園長(zhǎng)高高級(jí)研修修班培訓(xùn)訓(xùn)智慧的工工作優(yōu)雅的生生活2012園長(zhǎng)高高級(jí)研修修班培訓(xùn)訓(xùn)美麗的園園長(zhǎng)2012園長(zhǎng)高高級(jí)研修修班培訓(xùn)訓(xùn)職責(zé)2012園長(zhǎng)高高級(jí)研修修班培訓(xùn)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)的高高參工作的落落實(shí)和監(jiān)監(jiān)督者匯報(bào)工作作問(wèn)題的終終結(jié)者實(shí)施2012園長(zhǎng)高高級(jí)研修修班培訓(xùn)