高三地理專題復(fù)習(xí)-風(fēng)課件_第1頁
高三地理專題復(fù)習(xí)-風(fēng)課件_第2頁
高三地理專題復(fù)習(xí)-風(fēng)課件_第3頁
高三地理專題復(fù)習(xí)-風(fēng)課件_第4頁
高三地理專題復(fù)習(xí)-風(fēng)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩63頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題---風(fēng)知識目標(biāo):掌握風(fēng)的形成、特點、變化、影響。能力目標(biāo):

靈活運用風(fēng)的知識解決生活、生產(chǎn)中的問題,

提高學(xué)生綜合分析問題能力。情感態(tài)度價值觀:通過風(fēng)的知識掌握和運用,讓學(xué)生體驗地理學(xué)科的“綜合性”特色,培養(yǎng)全面思考問題的能力。教學(xué)設(shè)想:本節(jié)知識學(xué)生都基本學(xué)習(xí)過,讓學(xué)生自己梳理知識鏈,本節(jié)課重點在于知識的整合,系統(tǒng)歸納,提高學(xué)生的讀取信息能力,綜合分析、邏輯推理能力和表達(dá)能力。課型:專題復(fù)習(xí)課風(fēng)的影響人類生產(chǎn)生活自然地理環(huán)境氣候地貌洋流生物城市規(guī)劃風(fēng)災(zāi)與風(fēng)能風(fēng)風(fēng)的成因風(fēng)的特征風(fēng)的變化風(fēng)的分類方向、大小、風(fēng)速、作圖海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)、臺風(fēng)、焚風(fēng)空間變化、時間變化天氣熱冷冷熱力環(huán)流——最簡單的環(huán)流低壓高壓高壓低壓低壓高壓風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)太陽輻射地表冷熱不均大氣垂直運動水平氣壓差—梯度力大氣水平運動(風(fēng))能量來源根本原因熱力環(huán)流直接原因風(fēng)—能量來源—根本原因—直接原因二、風(fēng)的特征1、風(fēng)的方向2、風(fēng)的受力分析、3、風(fēng)的大小---風(fēng)速、風(fēng)級4、風(fēng)的作圖規(guī)律8種常使用風(fēng)向

面向風(fēng)去的方向分左右,風(fēng)尾處于風(fēng)桿左側(cè)指風(fēng)吹來的方向

注意:有時候使用偏——風(fēng)可能更準(zhǔn)確1、風(fēng)向近地面,風(fēng)向與等壓線斜交、指向低壓;北半球向右偏,南半球向左偏。2、風(fēng)的受力分析—近地面—三力平衡4風(fēng)向作圖規(guī)律高空、海面近地面北半球南半球風(fēng)向與等壓線平行,高壓在右(后方)風(fēng)向與等壓線平行,高壓在左(后方)北半球南半球風(fēng)向與等壓線相交,指向低壓,向右偏。風(fēng)向與等壓線相交,指向低壓,向左偏。4、風(fēng)速氣壓梯度力越大,風(fēng)速越大⑴一般情況,冬季風(fēng)大,

午后風(fēng)大⑵海拔高風(fēng)速增大⑶海面風(fēng)速大⑷高空風(fēng)速大風(fēng)速——風(fēng)級——閱讀材料14.0海浪滔天摧毀巨大32.7-颶風(fēng)1211.5波峰全呈飛沫損毀普遍28.5-32.6暴風(fēng)119.0海浪翻滾咆哮拔起樹木24.5-28.4狂風(fēng)107.0浪峰倒卷小損房屋20.8-24.4烈風(fēng)95.5浪長高有浪花折毀樹枝17.2-20.7大風(fēng)84.0破峰白沫成條步行困難13.9-17.1疾風(fēng)73.0大浪到個飛沫電線有聲10.8-13.8強風(fēng)62.0中浪折沫峰群小樹搖擺8.0-10.7勁風(fēng)51.0小浪白沫波峰吹起塵土5.5-7.9和風(fēng)40.6小波峰頂破裂旌旗展開3.4-5.4微風(fēng)30.2小波峰未破碎感覺有風(fēng)1.6-3.3輕風(fēng)20.1微波峰無飛沫煙示風(fēng)向0.3-1.5軟風(fēng)10.0平靜煙直上0.0-0.2無風(fēng)0浪高(米)海面波浪陸地物象風(fēng)速(米/秒)名稱風(fēng)級4、風(fēng)速風(fēng)向標(biāo)——箭頭指示風(fēng)向風(fēng)速儀2、山谷風(fēng)盆地多夜雨和霜凍,山谷(盆地)不宜建工廠熱島效應(yīng)---雨島效應(yīng)---霧島效應(yīng)3、城市風(fēng)注意:城市風(fēng)最大時候——在市中心和郊區(qū)溫差最大時候(熱島效應(yīng)最強),不是城市氣溫最高時候4、颶風(fēng)、臺風(fēng)臺風(fēng)眼無風(fēng)思考:⑴臺風(fēng)的源地、移動路線、形成條件?⑵臺風(fēng)的危害是什么?強風(fēng):掀翻巨輪、損壞地面建筑、通信設(shè)施特大暴雨:河堤決口、水庫崩潰、洪水泛濫、淹沒農(nóng)田村鎮(zhèn)風(fēng)暴潮:破壞海堤、淹沒島嶼⑶臺風(fēng)可能帶來的好處有哪些?帶來大量降水,緩解南方的伏旱和高溫天氣對我國東南沿海的漁業(yè)生產(chǎn)帶來一定的幫助旋風(fēng)觀察---旋轉(zhuǎn)方向?冷鋒暖鋒北半球的鋒面氣旋龍卷風(fēng)5、焚風(fēng)、干熱風(fēng)6、峽谷風(fēng)“狹管效應(yīng)”從山地或高原經(jīng)過低矮溢道向下傾落寒冷而又干燥的風(fēng)暴,稱布拉風(fēng)。典型的布拉風(fēng)出現(xiàn)在黑海的冬季,其破壞力很大,最大平均風(fēng)速可達(dá)40m/s—60m/s,氣溫可迅速降低到-27℃,可造成嚴(yán)重的“船舶積冰”。類似現(xiàn)象在土耳其沿海和亞得利亞海均可出現(xiàn)。7、布拉風(fēng)閱讀材料8、風(fēng)的不規(guī)則性---亂流四、風(fēng)的變化⑴六個風(fēng)帶1、風(fēng)的空間變化規(guī)律總結(jié):一般情況信風(fēng)----干燥西風(fēng)----濕潤----溫帶海洋氣候極地東風(fēng)----干燥----極地氣候風(fēng)來自低緯----暖風(fēng)來自高緯----冷風(fēng)來自海洋----濕風(fēng)來自內(nèi)陸----干風(fēng)的性質(zhì)--取決于風(fēng)的源地亞洲季風(fēng)海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動⑵季風(fēng)1、風(fēng)的空間變化⑶海拔高風(fēng)速增大⑷海面風(fēng)速大⑸高空風(fēng)速大⑹

狹管效應(yīng)---當(dāng)氣流由開闊地進(jìn)入狹窄的谷

口時,風(fēng)速會迅速增大的現(xiàn)象1、風(fēng)的空間變化四、風(fēng)的變化2、風(fēng)的時間變化①風(fēng)的日變化---一般情況,日出后風(fēng)速逐漸增

大,午后的風(fēng)速最大,夜間風(fēng)

速減小,清晨的風(fēng)速最小。②風(fēng)的年變化---冬半年的風(fēng)速大于夏半年

(冬季溫差大導(dǎo)致氣壓差大)③風(fēng)的陣性---風(fēng)向搖擺不定,風(fēng)速忽大忽小

的現(xiàn)象,稱為風(fēng)的陣性。四、風(fēng)的變化五、風(fēng)的影響風(fēng)的影響人類生產(chǎn)生活自然地理環(huán)境氣候地貌洋流生物城市規(guī)劃風(fēng)災(zāi)與風(fēng)能天氣

單一風(fēng)帶控制---溫帶海洋

風(fēng)帶移動---地中海氣候、熱帶草原、熱帶季風(fēng)

風(fēng)與局部氣候---離岸風(fēng)、焚風(fēng)---干旱氣候1、風(fēng)影響氣候五、風(fēng)的影響2、風(fēng)影響天氣五、風(fēng)的影響①迎風(fēng)坡陰雨多、背風(fēng)坡晴朗②寒潮降溫、可能有雨雪③臺風(fēng)狂風(fēng)暴雨④大風(fēng)易產(chǎn)生浮沉、揚沙、沙塵暴天氣3、風(fēng)成地貌在干旱地區(qū)表現(xiàn)明顯風(fēng)蝕地貌風(fēng)蝕蘑菇風(fēng)蝕城堡風(fēng)蝕洼地風(fēng)蝕溝谷戈壁、裸巖荒漠風(fēng)積地貌沙丘沙壟

黃土高原風(fēng)成地貌雅丹地貌風(fēng)向五、風(fēng)的影響風(fēng)蝕地貌雅丹地貌風(fēng)蝕地貌雅丹地貌風(fēng)蝕地貌風(fēng)積地貌沙丘在風(fēng)力作用下可以移動,形成流動沙丘。它常埋沒村舍、道路、牧場,帶來流沙危害。風(fēng)積地貌風(fēng)積地貌信風(fēng)帶西風(fēng)帶赤道暖流西風(fēng)漂流思考:秘魯寒流是如何形成的?盛行風(fēng)風(fēng)海流4、風(fēng)---風(fēng)浪---洋流---航海五、風(fēng)的影響離岸風(fēng)鄭和下西洋風(fēng)向——順風(fēng)順?biāo)竟?jié)?三角貿(mào)易航海:赤道、副高無風(fēng)帶;咆哮西風(fēng)帶5、風(fēng)與生物旗形樹冠指示風(fēng)向五、風(fēng)的影響(1)風(fēng)與生物生長發(fā)育A強風(fēng)常降低植物的生長量,并使植物受到機械損傷。B微風(fēng)造成得熱量、水汽和二氧化碳輸送,對植物的生長發(fā)育有利。C風(fēng)能把植物的花粉和種子傳播到遠(yuǎn)處,幫助植物授粉和繁殖。5、風(fēng)與生物五、風(fēng)的影響(2)防風(fēng)林及其作用防風(fēng)、減災(zāi)、蓄水、固土、改土、凈化空氣、改善生態(tài)環(huán)境。5、風(fēng)與生物五、風(fēng)的影響6、風(fēng)能優(yōu)點:風(fēng)能是清潔可再生能源,儲量

巨大、分布廣泛且無污染

缺點:風(fēng)能不穩(wěn)定五、風(fēng)的影響中國風(fēng)力資源分布狀況圖

(1)三北(東北、華北、西北)地區(qū)(2)東南沿海及附近島嶼

(3)青藏地區(qū)我國風(fēng)能資源豐富的地區(qū)思考:世界呢?思考:西北“百里風(fēng)區(qū)”多大風(fēng)的原因(提示:從地形、氣壓變化、地面植被等方面分析)。

唐代詩人岑參曾以“輪臺九月風(fēng)夜吼,一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走”①該地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候,晝夜溫差大,冬春季節(jié)天山南北溫差大,氣壓變化劇烈,故大風(fēng)頻繁。②該地地處天山斷層陷落帶的山口位置,當(dāng)冷空氣從西北向東南方向移動時,受山口地形的影響,(或受地形“狹管效應(yīng)”的影響),風(fēng)速加快,風(fēng)力強勁。③“百里風(fēng)區(qū)”戈壁平坦,植被稀少,缺乏風(fēng)力屏障,故風(fēng)速較快。世界風(fēng)能資源豐富的地區(qū)西風(fēng)帶最豐富①常年盛行一種主導(dǎo)風(fēng)向的地區(qū):

工廠應(yīng)布局在盛行風(fēng)的下風(fēng)向;②季風(fēng)氣候區(qū):工廠應(yīng)布局在盛行風(fēng)的垂直郊外;③風(fēng)向隨季節(jié)的變化的地區(qū):

工廠應(yīng)布局在最小風(fēng)頻風(fēng)向的上風(fēng)向.④工廠布局在熱力環(huán)流圈之外⑤工業(yè)區(qū)內(nèi)重污染企業(yè)在下風(fēng)向(1)大氣污染嚴(yán)重的工廠規(guī)劃思考:廣平縣大氣污染工廠該如何布局?7、風(fēng)與城市規(guī)劃五、風(fēng)的影響風(fēng)向玫瑰圖判讀WENSAA(2)街道與風(fēng)向街道與風(fēng)向相同---減緩熱島效應(yīng)和利于污染物擴(kuò)散改善空氣質(zhì)量(3)機場與風(fēng)向機場跑道與風(fēng)向相同(4)港口與風(fēng)向避風(fēng)---浪小(5)民居與風(fēng)向北方避風(fēng)向陽;南方通風(fēng)散熱7、風(fēng)與城市規(guī)劃五、風(fēng)的影響8、風(fēng)災(zāi)與防治大風(fēng)對人類和動物產(chǎn)生危害,如:刮倒建筑物、毀壞農(nóng)作物、形成風(fēng)暴潮、沙塵暴等。五、風(fēng)的影響歸納總結(jié)---綜合思維風(fēng)涉及的知識:氣候---天氣;陸地---風(fēng)成地貌海洋---洋流、風(fēng)浪、航運人文地理---城市規(guī)劃,工業(yè)、交通區(qū)位。災(zāi)害防治環(huán)境保護(hù)某地so2濃度等值線,分析成因?1098風(fēng)污染源小試牛刀開辟歐洲“第二戰(zhàn)場”,是第二次世界大戰(zhàn)中的一個重大問題。蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,蘇聯(lián)要求盟國跨越英吉利海峽在法國開辟第二戰(zhàn)場。英國首相丘吉爾以兵力不足和氣象條件對渡海作戰(zhàn)影響較大等為由,一再推遲。讀圖,回答下列問題:(1)英吉利海峽常年受________(風(fēng)帶)的影響。(2)不同季節(jié)英吉利海峽氣象條件有什么變化,為什么會產(chǎn)生這種變化?對渡海作戰(zhàn)有什么影響?(提示:氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動過程中,風(fēng)與氣壓的強弱也發(fā)生變化)高考回眸圖2示意某區(qū)域某月一條海平面等壓線,圖中N地氣壓高于P地.讀圖2,完成3—5題。

3.N地風(fēng)向為

A.

東北風(fēng)

B.東南風(fēng)

C.

西北風(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論