特色學(xué)?；@球三年計(jì)劃

一、現(xiàn)狀分析（背景分析）XX學(xué)校中學(xué)是xx區(qū)的一所公辦完全中學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有31個(gè)班級(jí)，970余名學(xué)生?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)五個(gè)，體育專職教師9位。（一）學(xué)校傳統(tǒng)。每所學(xué)校在發(fā)展的過程中，都會(huì)形成一定的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)必須予以保留。但隨著學(xué)校以及籃球師資的流失和缺乏，水平逐漸下降，前十年已逐漸淡出區(qū)級(jí)比賽，但近一二年來隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作關(guān)注程度的提高，再加上2015年學(xué)校聘請(qǐng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，又出現(xiàn)了上升的苗頭，因此，我們覺得這是我校今后發(fā)展的優(yōu)勢(shì)所在。（二）師資優(yōu)勢(shì)育人目標(biāo)主要是通過教師來實(shí)現(xiàn)的。要形成學(xué)校的特色，必須有一支與之相適當(dāng)?shù)?、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。我們認(rèn)為我校的師資有利于創(chuàng)體育特色。一是體育教師無論是奉獻(xiàn)精神，還是業(yè)務(wù)能力都十分理想。二是師生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的普遍認(rèn)同和喜愛，這是我們的一個(gè)重要基礎(chǔ)。（三）社會(huì)要求社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展對(duì)人才的質(zhì)量提出了更高的要求，具有強(qiáng)健體魄是最基本的要求之一，而體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生身心健康，體質(zhì)增強(qiáng)，而且能夠輔德、益智、陶美、促勞，因此，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作也是社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的新要求，現(xiàn)在我校的籃球項(xiàng)目已贏得了豐臺(tái)區(qū)的良好聲譽(yù)，加之上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長都比較理解、支持這項(xiàng)工作，我們認(rèn)為這也是學(xué)校辦好籃球項(xiàng)目的又一至關(guān)重要的外部條件。（四）學(xué)校籃球項(xiàng)目發(fā)展的問題1、隊(duì)伍薄弱，專職教練缺乏。目前學(xué)校雖有專門從事訓(xùn)練的教練，但缺乏帶隊(duì)訓(xùn)練的理論支撐，缺乏專業(yè)教練的引領(lǐng)。2、場(chǎng)地缺乏。目前學(xué)校沒有專門的籃球訓(xùn)練館，雨天無法正常訓(xùn)練。3、資金投入較少。光靠學(xué)校投入的部分訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，還不能做大做強(qiáng)。4、缺少家長與班主任的支持。學(xué)生投入訓(xùn)練會(huì)影響文化學(xué)習(xí)，怎樣兩頭兼顧還沒有較好的方法予以解決。5、缺少比賽。二、辦籃球活動(dòng)的目標(biāo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以“依托籃球社團(tuán)，倡導(dǎo)籃球精神，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展”作為學(xué)校特色發(fā)展的課題，形成以“德育為核心，興趣為先導(dǎo)，知識(shí)體育相結(jié)合，主動(dòng)發(fā)展，多元發(fā)展”的育人思路。進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生身體運(yùn)動(dòng)智能，促使學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展。把學(xué)校辦成豐臺(tái)區(qū)知名的籃球特色學(xué)校。三、規(guī)劃項(xiàng)目的實(shí)施學(xué)校將從課程設(shè)置、教材建設(shè)、具體規(guī)劃、硬件建設(shè)等方面來開展工作。（一）課程設(shè)置與教材建設(shè)學(xué)校將依照北京市課改的要求，結(jié)合體育教育的實(shí)際設(shè)置學(xué)校籃球教育的課程。規(guī)劃學(xué)校課程設(shè)置時(shí)將充分考慮身體運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。1、基礎(chǔ)型課程：介紹籃球的基本常識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力和對(duì)籃球的興趣。2、拓展型課程：不斷地優(yōu)化拓展型課程，準(zhǔn)備開設(shè)有籃球特色的《籃球發(fā)展史》《籃球精神》、《籃球與文化》等課程，從特色興趣班向課堂教學(xué)班滲透。3、研究型課程：把籃球精神有機(jī)滲透到教育教學(xué)過程中，通過爭(zhēng)創(chuàng)“團(tuán)結(jié)”章、“拼搏”章、“創(chuàng)新”章等方式，使籃球精神深入人心。（二）具體措施20xx.9~20xx.61、全校報(bào)名（初一、初二、高一、高二）選拔有一定籃球基礎(chǔ)的學(xué)生組建?；@球隊(duì)。2、添置部分籃球?qū)Ｓ闷鞑模?0件籃球隊(duì)隊(duì)服，60只籃球）保證籃球活動(dòng)的正常進(jìn)行。3、豐富學(xué)生的文體活動(dòng)，每周二、三、五進(jìn)行籃球社團(tuán)活動(dòng)?；@球社團(tuán)活動(dòng)，以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，自愿報(bào)名，適當(dāng)選擇。4、聘請(qǐng)專業(yè)教練，進(jìn)行帶教工作。5、成立?；@球領(lǐng)導(dǎo)工作小組，安排專任的體育教師進(jìn)行日常的社團(tuán)活動(dòng)和訓(xùn)練工作。6、在校內(nèi)以年級(jí)為組別，以每班為參賽隊(duì)伍進(jìn)行比賽。推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和學(xué)生體育鍛煉的熱情，促使學(xué)生身體運(yùn)動(dòng)智能的發(fā)展。7、積極組隊(duì)參加豐臺(tái)區(qū)、北京市組織的籃球比賽。20xx.9~20xx.61、繼續(xù)開展籃球社團(tuán)活動(dòng)，使籃球社團(tuán)的學(xué)生具有一定的籃球基本技術(shù)，能欣賞各種籃球比賽，并能加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。2、通過帶教，使校內(nèi)的體育教師及負(fù)責(zé)籃球日常工作的教師具有一定的訓(xùn)練水準(zhǔn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。3、籃球隊(duì)與兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球教學(xué)比賽，進(jìn)一步推動(dòng)籃球訓(xùn)練和檢驗(yàn)訓(xùn)練成果。4、利用周六和寒暑假組織好籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，并保證經(jīng)費(fèi)到位，選拔和更新籃球隊(duì)成員，保證籃球隊(duì)具有新鮮的血液和較高的戰(zhàn)斗力。5、繼續(xù)在校內(nèi)開展籃球比賽，通過比賽推動(dòng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。6、以籃球?yàn)楹诵模七M(jìn)全校教師的健身活動(dòng)，在中青年教師隊(duì)伍中成立學(xué)校教師籃球隊(duì)，進(jìn)一步到籃球?qū)I(yè)學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，不斷提高體育教師的訓(xùn)練能力。7、組隊(duì)參加中學(xué)生區(qū)級(jí)的籃球比賽，力爭(zhēng)在區(qū)內(nèi)獲得較好的成績(jī)。20xx.9~20xx.61、完善籃球社團(tuán)活動(dòng)，以籃球社團(tuán)活動(dòng)為基礎(chǔ)，以籃球隊(duì)為窗口，爭(zhēng)創(chuàng)豐臺(tái)區(qū)籃球特色學(xué)校。2、通過培訓(xùn)和交流，不斷提升籃球隊(duì)教練員的水平。3、利用籃球隊(duì)的訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化籃球的基本技戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使德育工作與日常訓(xùn)練工作能有機(jī)地結(jié)合。4、在校內(nèi)成立初一、初二、高一、高二，四個(gè)年級(jí)的籃球隊(duì)，保證梯隊(duì)的建設(shè)，從而進(jìn)一步提升籃球的水平。5、為了保證籃球隊(duì)正常訓(xùn)練工作和籃球社團(tuán)的正常開展，力爭(zhēng)能早日建好室內(nèi)籃球館。6、組隊(duì)參加籃球比賽，保證能在豐臺(tái)區(qū)比賽中名列前茅。（三）硬件建設(shè)1、學(xué)校加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的聯(lián)系，反映情況，落實(shí)資金、設(shè)施，爭(zhēng)取每一個(gè)教練得到專業(yè)培訓(xùn)。2、爭(zhēng)取三年內(nèi)完成四個(gè)年級(jí)籃球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，使學(xué)?；@球初具規(guī)模。3、爭(zhēng)取室內(nèi)籃球館的建成。4、加大籃球精神向?qū)W科教育的滲透力度，以此促使校園文化得以提升。5、爭(zhēng)取三年內(nèi)配備好供給籃球隊(duì)訓(xùn)練的一切裝備，并一一落實(shí)每年下?lián)艿馁Y金。四、辦籃球特色的保障機(jī)制（一）提高教練員的專業(yè)水平。學(xué)?；@球特色能否得到發(fā)展，教練員有很大的責(zé)任。因此，提高專職教練的專業(yè)水平成了最關(guān)鍵的問題，當(dāng)然教練員的專業(yè)水平指他們的綜合素質(zhì)。1、成立籃球教研組，每學(xué)期制訂訓(xùn)練計(jì)劃，定期開展交流討論。2、積極參加專業(yè)培訓(xùn)，盡快提升自我素質(zhì)。3、積極參加自編籃球教材的工作。4、以學(xué)校內(nèi)部來說，爭(zhēng)取全體教師的支持和參與，以外部來說還要贏得社區(qū)的配合。5、強(qiáng)化考評(píng)。體育教師對(duì)學(xué)生的籃球知識(shí)、技能的掌握情況，按年級(jí)不同學(xué)生應(yīng)掌握的有關(guān)技能、身體狀況，期末分等級(jí)記入學(xué)生成長手冊(cè)中。6、建立黨支部保證監(jiān)督制度，并落實(shí)崗位責(zé)任制，分層管理，責(zé)任到人，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督責(zé)任。（二）開展教育科研1、建立籃球特色的課題組。以科研來提升籃球特色教育的質(zhì)量。2、鼓勵(lì)每一位籃球教練員積極參與課題研究，以提高自己所帶梯隊(duì)的訓(xùn)練水平。3、對(duì)于各教練員所研究的課題，學(xué)校將撥出一定的資金給予保障。（三）科學(xué)管理1、不斷研究籃球特色教育工作，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。2、建立和諧、合作的教練關(guān)系。3、建立健全合理的考評(píng)制度，對(duì)于帶出好成績(jī)的教練員給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、課題研究《依托籃球特色，倡導(dǎo)籃球精神，促使學(xué)生多元發(fā)展》“面對(duì)21世紀(jì)，體育必須要為人類的全面發(fā)展服務(wù)?！边@是從文主義學(xué)者對(duì)新世紀(jì)體育發(fā)展提出的要求。同時(shí)結(jié)合學(xué)“開發(fā)學(xué)生潛能，促使學(xué)生多元發(fā)展”的主課題。由此，我們認(rèn)為，發(fā)揮我?；@球特色，并以此為突破口，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展是可行的，也是必要的。基于以上的認(rèn)識(shí)，我們提出了《依托籃球社團(tuán)，倡導(dǎo)籃球精神，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展》這一研究課題。六、籃球特色重點(diǎn)項(xiàng)目三年規(guī)劃的年度工作要點(diǎn)整個(gè)規(guī)劃分成三個(gè)階段進(jìn)行實(shí)施，三年為一個(gè)段落。第一階段實(shí)施準(zhǔn)備，以制定規(guī)劃，積極宣傳教育為主，明確規(guī)劃的目標(biāo)，使每位教練心中有數(shù)，并且在教研組中達(dá)成共識(shí)，一旦意見一致，馬上實(shí)施。第二階段全面實(shí)施并逐步充實(shí)完善階段，主要以實(shí)施為主，作適當(dāng)?shù)某鋵?shí)完善。1、制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，建立籃球工作小組。2、根據(jù)教練員的現(xiàn)狀，邊訓(xùn)練邊進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。3、啟動(dòng)籃球工作小組的課題《依托籃