2019年華電英語語言文學(xué)考研復(fù)試時(shí)間復(fù)試內(nèi)容復(fù)試流程復(fù)試資料及經(jīng)驗(yàn)

2019年華電英語語言文學(xué)考研復(fù)試時(shí)間復(fù)試內(nèi)容復(fù)試流程復(fù)試資料及經(jīng)驗(yàn)隨著考研大軍不斷壯大，每年畢業(yè)的研究生也越來越多，競(jìng)爭(zhēng)也越來越大。對(duì)于準(zhǔn)備復(fù)試的同學(xué)來說，其實(shí)還有很多小問題并不了解，例如復(fù)試考什么？復(fù)試怎么考？復(fù)試考察的是什么？復(fù)試什么時(shí)間？復(fù)試如何準(zhǔn)備等等。今天啟道小編給大家整理了復(fù)試相關(guān)內(nèi)容，大家了解復(fù)試，減少一點(diǎn)對(duì)于復(fù)試的未知感以及恐懼感。準(zhǔn)備復(fù)試的小伙伴們一定要認(rèn)真閱讀，對(duì)你的復(fù)試很有幫助??！院系簡(jiǎn)介華北電力大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、國(guó)家“華北電力大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、國(guó)家“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)校1958年創(chuàng)建于北京，學(xué)校1958年創(chuàng)建于北京，原名北京電力學(xué)院。學(xué)校長(zhǎng)期隸屬于國(guó)家電力部門管理。2003年，學(xué)校劃轉(zhuǎn)教育部管理，并由國(guó)家電網(wǎng)公司、中國(guó)南方電網(wǎng)公司、中國(guó)華能集團(tuán)公司、中國(guó)大唐集團(tuán)公司、中國(guó)華電集團(tuán)公司、中國(guó)國(guó)電集團(tuán)公司和中國(guó)電力投資集團(tuán)公司等七大電力央企組成的理事會(huì)與教育部共建?，F(xiàn)華北電力大學(xué)理事會(huì)成員單位包括七大電力央企和中國(guó)大唐集團(tuán)公司、中國(guó)華電集團(tuán)公司、中國(guó)國(guó)電集團(tuán)公司和中國(guó)電力投資集團(tuán)公司等七大電力央企組成的理事會(huì)與教育部共建?，F(xiàn)華北電力大學(xué)理事會(huì)成員單位包括七大電力央企和中國(guó)電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)、華北電力大學(xué)等九家單位。學(xué)校校部設(shè)在北京，分設(shè)保定校區(qū)，兩地實(shí)行一體化管理。學(xué)校設(shè)有11個(gè)學(xué)院，學(xué)校校部設(shè)在北京，分設(shè)保定校區(qū)，兩地實(shí)行一體化管理。學(xué)校設(shè)有11個(gè)學(xué)院，59個(gè)本科專業(yè)。專業(yè)介紹英語語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、良好的品德修養(yǎng)、健康的心理素英語語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、良好的品德修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)。英語語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑的英語實(shí)用型人才，熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實(shí)踐技能，深刻了解英語語言、文學(xué)以及英語國(guó)家歷史、社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)，并具有扎實(shí)的實(shí)踐能力和比較廣博的人文社會(huì)科學(xué)文化知識(shí)和初步的科學(xué)研究能力。時(shí)，在第二外語和計(jì)算機(jī)方面具有一定的應(yīng)用能力。畢業(yè)后能熟練地運(yùn)用英語在旅游、外事、時(shí)，在第二外語和計(jì)算機(jī)方面具有一定的應(yīng)用能力。畢業(yè)后能熟練地運(yùn)用英語在旅游、外事、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事教學(xué)、翻譯、研究、管理等工作。復(fù)試時(shí)間3月27日筆試安排（點(diǎn)擊紅字查看考場(chǎng)）業(yè)務(wù)課筆試時(shí)間：18:30-20:30地點(diǎn)見各學(xué)院網(wǎng)站復(fù)試內(nèi)容（科目）㈠復(fù)試滿分為250分，內(nèi)容包括：TOC\o"1-5"\h\z1、專業(yè)課筆試，滿分100分。2、外語聽力測(cè)試，滿分20分。3、外語口語測(cè)試，滿分30分。4、綜合面試，滿分100分。㈡復(fù)試形式及要求1、業(yè)課筆試由研究生院統(tǒng)一組織，時(shí)間2小時(shí)。2、外語聽力測(cè)試在專業(yè)課筆試前進(jìn)行，時(shí)間20分鐘，由研究生院統(tǒng)一組織。3、外語口語測(cè)試在復(fù)試小組進(jìn)行或由院系單獨(dú)組織，以口試為主。4、綜合面試在院系復(fù)試小組進(jìn)行，由各院系組織。一般以口試為主，滿分100分。5、對(duì)于同等學(xué)力考生復(fù)試時(shí)必須增加兩門與所報(bào)專業(yè)相關(guān)的主干課程筆試，由研究生院統(tǒng)一組織考試，時(shí)間每門為3小時(shí)，試卷滿分為100分。6、推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生的復(fù)試錄取工作在全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名前已經(jīng)完成。復(fù)試分?jǐn)?shù)線英語語言文學(xué)總分：345分，單科55分，單科83分總成績(jī)計(jì)算研究生院對(duì)考生初試和復(fù)試總分進(jìn)行加權(quán)計(jì)算后得出考生總成績(jī)。學(xué)碩考生的總成績(jī)滿分為600分，計(jì)算公式為：總成績(jī);初試總分口60%+復(fù)試總分口300%。復(fù)試比例2018年我校碩士生入學(xué)考試復(fù)試比例約為招生規(guī)模的120%口150%左右，但涉及在全日制和非全日制均招生的專業(yè)學(xué)位，可適度擴(kuò)大復(fù)試比例。復(fù)試流程序號(hào)工作進(jìn)程時(shí)間安排1考生報(bào)到，資格審查，交政審表，全日制考生領(lǐng)取體檢表，非全日制考生提交體檢結(jié)果3月27日前2專業(yè)課筆試27日參加考試考生范圍：能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（不含125100工商管理）、控制與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、可再生能源學(xué)院、核科學(xué)與工程學(xué)院。28日參加考試考生范圍：電氣與電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院叫3月27日、28日18:30WW包含125100工商管理、125300會(huì)計(jì)和125600工程管理等3個(gè)領(lǐng)域加試思想政治理論）、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院。3體檢，驗(yàn)血只能在每天上午進(jìn)行3月27至30日4外語聽力及口語測(cè)試、綜合面試3月27至30日5同等學(xué)力加試教四B2103月30日6各學(xué)院陸續(xù)發(fā)布復(fù)試成績(jī)3月31日以后錄取成績(jī)1、初試總成績(jī)和復(fù)試總成績(jī)*60%相加，得出入學(xué)考試總成績(jī)。即：入學(xué)考試總成績(jī)初試總成績(jī)+復(fù)試總成績(jī)*60%。2、思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核及體檢不作量化計(jì)入總成績(jī)，但考核結(jié)果不合格者不予錄取。3、復(fù)試總成績(jī)低于150分的不予錄取（其中少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃考生復(fù)試總成績(jī)低于130分的不予錄取），綜合面試成績(jī)低于60分的視為復(fù)試成績(jī)不合格不予錄取。同等學(xué)力考生加試課程的成績(jī)不計(jì)入復(fù)試成績(jī)，但任何一科成績(jī)低于60分的不予錄取。錄取辦法1、考生入學(xué)考試總成績(jī)是錄取的重要依據(jù)。各院系對(duì)復(fù)試合格的第一志愿報(bào)考考生和調(diào)劑考生按入學(xué)考試總成績(jī)分別排序，根據(jù)各院系學(xué)科專業(yè)規(guī)模數(shù)，優(yōu)先錄取第一志愿報(bào)考的考生，再錄取調(diào)劑考生。2、對(duì)于“少數(shù)民族骨干計(jì)劃”考生，錄取漢族考生人數(shù)不超過該計(jì)劃招生總規(guī)模的10%。3、單獨(dú)考試、少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃及其他定向就業(yè)考生錄取前，須與學(xué)校簽訂定向就業(yè)協(xié)議復(fù)試資料1、交驗(yàn)以下證件證書：⑴本人有效居民身份證件原件及2份復(fù)印件，若丟失請(qǐng)到戶口所在地區(qū)的公安局出具帶有考生本人照片的證明，照片上蓋有公安局戶籍科的公章。（2份復(fù)印件裝入考生材料袋）⑵往屆生：學(xué)歷證書原件及復(fù)印件i份、教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表i份或?qū)W歷認(rèn)證報(bào)告復(fù)印件1份。應(yīng)屆生：學(xué)生證原件及復(fù)印件1份，教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告1份，待入學(xué)時(shí)交驗(yàn)畢業(yè)證書原件。在線驗(yàn)證具體申請(qǐng)步驟見/xlcx/⑶初試、復(fù)試準(zhǔn)考證。要求準(zhǔn)考證照片、身份證照片、學(xué)生證照片與考生本人必須一致。皿一志愿報(bào)考我校的考生初試準(zhǔn)考證丟失的報(bào)到當(dāng)天可到第四教學(xué)樓b2n補(bǔ)辦）⑷少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃考生還需提交《報(bào)考2018年少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃碩士研究生考生登記表》原件。骨干計(jì)劃考生審批表原件已經(jīng)郵寄到研招辦，學(xué)院無需再審核。⑸退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生計(jì)劃考生還需提交本人《入伍批準(zhǔn)書》和《退出現(xiàn)役證》原件和復(fù)印件1份。⑹招收單考生的學(xué)院，應(yīng)于3月30日前，將全部復(fù)試合格的擬錄取單考生畢業(yè)證書復(fù)印件交研招辦備案。各學(xué)院要查驗(yàn)復(fù)試考生的“準(zhǔn)考證”、學(xué)歷證書原件（應(yīng)屆本科畢業(yè)生交驗(yàn)學(xué)生證，入學(xué)時(shí)交驗(yàn)畢業(yè)證書）和有效身份證等報(bào)名材料原件,對(duì)考生資格進(jìn)行嚴(yán)格審查，對(duì)不符合教育部規(guī)定者，不予復(fù)試。對(duì)考生的學(xué)歷（學(xué)籍）信息有疑問的，各學(xué)院應(yīng)要求考生在4月10日前提供權(quán)威機(jī)構(gòu)出具的認(rèn)證證明。未通過或未完成學(xué)歷（學(xué)籍）審核的考生不得列入擬錄取名單上報(bào)。2、提交考生所在學(xué)校教務(wù)部門或檔案所在單位人事部門提供并加蓋公章的在校歷年學(xué)習(xí)成績(jī)單。同等學(xué)力考生還需提交補(bǔ)修本科6門課程的成績(jī)單原件1份（需加蓋補(bǔ)修學(xué)校教務(wù)部門公章）及全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)成績(jī)單原件及復(fù)印件1份。3、提交考生政審表。4、交復(fù)試費(fèi)100元。5、對(duì)資格審查合格的考生，由學(xué)院在復(fù)試準(zhǔn)考證、全日制考生體檢表加蓋學(xué)院公章。6、全日制考生須到華北電力大學(xué)校醫(yī)院參加體檢。7、非全日制考生自行打印附件3體檢表，到二級(jí)甲等以上醫(yī)院參加體檢，復(fù)試資格審核時(shí)提交體檢結(jié)果。（體檢表交校醫(yī)院保健科）8、按照學(xué)院規(guī)定的時(shí)間，將填寫好的復(fù)試情況登記表交給復(fù)試學(xué)院。三、同等學(xué)力考生須知以同等學(xué)力身份報(bào)考碩士研究生的考生，應(yīng)參加相關(guān)加試課程的考試。加試時(shí)間為2018年3月30日，第一門課上午8：30－11：30，第二門課下午13：00－16：00，考試地點(diǎn)為B區(qū)B區(qū)210教室，考試時(shí)請(qǐng)攜帶身份證和復(fù)試準(zhǔn)考證。復(fù)試經(jīng)驗(yàn)考研復(fù)試時(shí)，不能選擇的十種導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)的過程中，其導(dǎo)師責(zé)任重大，不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)和方法，還要負(fù)有傳承精神、文化的重任。因此，選擇一個(gè)好的導(dǎo)師，對(duì)考生的研究生涯至關(guān)重要。所以在服飾之前，考生最好到方面打探一下導(dǎo)師情況，看看是不是以為考的導(dǎo)師。今天啟道考研復(fù)試班帶領(lǐng)大家一起來了解一下復(fù)試中不能選擇的十種導(dǎo)師：第一種、對(duì)學(xué)生“漠不關(guān)心”每個(gè)導(dǎo)師在整個(gè)學(xué)術(shù)生涯中可能培養(yǎng)很多名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生對(duì)導(dǎo)師來說是諸多學(xué)生之一，但是對(duì)每個(gè)學(xué)生而言，他的幾年研究生生涯是他的一段重要人生經(jīng)歷，而導(dǎo)師就是這段人生經(jīng)歷中最重要的人，是領(lǐng)路者。雖然說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人”，這在一個(gè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量不多的情況下或許可行，但人數(shù)多了以后就有一個(gè)規(guī)?；囵B(yǎng)的問題。為了避免出現(xiàn)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心甚至采用梯隊(duì)團(tuán)隊(duì)，在答辯時(shí)候不認(rèn)識(shí)自己學(xué)生的情況出現(xiàn)，為了學(xué)生自己的研究生前程，啟道考研復(fù)試班建議選擇導(dǎo)師時(shí)盡量不要選擇這種特別忙，對(duì)學(xué)生“漠不關(guān)心”的導(dǎo)師。第二種、對(duì)學(xué)生“呵護(hù)過緊”對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，導(dǎo)師一個(gè)月關(guān)心一次和半個(gè)月關(guān)心一次，差別可能會(huì)很大。但關(guān)心的次數(shù)過多過頻也未必合適。創(chuàng)新需要空間，學(xué)習(xí)研究需要時(shí)間，所以導(dǎo)師要留給學(xué)生必要的時(shí)間和空間。怎樣判斷對(duì)學(xué)生是不是呵護(hù)過緊呢？有多種跡象可供觀察，如在組會(huì)時(shí)學(xué)生不會(huì)討論；學(xué)生不會(huì)提批評(píng)性、建設(shè)性意見；或者是導(dǎo)師在與不在大不一樣，導(dǎo)師在場(chǎng)學(xué)生不肯交流，導(dǎo)師不在場(chǎng)學(xué)生可以交流得很好，等等。啟道考研復(fù)試班建議通過打探目標(biāo)院校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的情況，多方面探知。第三種、“光當(dāng)老板”導(dǎo)師地位建立在三個(gè)權(quán)威基礎(chǔ)之上，學(xué)術(shù)權(quán)威、道德楷模和經(jīng)濟(jì)資助的爭(zhēng)取者。導(dǎo)師在學(xué)術(shù)上站得高、看得遠(yuǎn)，能夠?yàn)閷W(xué)生爭(zhēng)取到各種各樣的資助，支持學(xué)生的研究，成為學(xué)生的楷模，這樣才能確實(shí)建立起權(quán)威來。但是學(xué)術(shù)面前人人平等，導(dǎo)師和學(xué)生應(yīng)該是互相探討，互相促進(jìn)的關(guān)系。雖然現(xiàn)在的學(xué)生經(jīng)常稱呼自己的導(dǎo)師為“老板”，單數(shù)不管這個(gè)稱呼是愛稱，是憎稱，還是戲稱，導(dǎo)師自己都不應(yīng)以老板自居。所以，啟道考研復(fù)試班提醒考生一定要了解清楚導(dǎo)師的觀念如何。第四種、“盡做監(jiān)工”導(dǎo)師們應(yīng)該做到幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)方面盡快成長(zhǎng)，而不是整天監(jiān)督學(xué)生每天做了什么事情，這樣無益于學(xué)生的發(fā)展，也無助于學(xué)生做出高水平的創(chuàng)新性成果。導(dǎo)師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新，不能要求學(xué)生過于循規(guī)蹈矩。完全循規(guī)蹈矩的學(xué)生可能成就也不高，而且要求學(xué)生完全循規(guī)蹈矩，可能會(huì)引起學(xué)生反感，引發(fā)師生關(guān)系緊張。所以啟道考研復(fù)試班建議：了解目標(biāo)導(dǎo)師是把學(xué)生當(dāng)學(xué)生，還是視學(xué)生為勞動(dòng)力、下屬。第五種、“處事不公”導(dǎo)師處事不公的問題應(yīng)引起我們的充分注意。導(dǎo)師斷錯(cuò)一事便會(huì)挫傷一個(gè)學(xué)生的積極性。導(dǎo)師也不要把學(xué)生分成不同的親疏遠(yuǎn)近，這樣容易造成學(xué)生或不信任導(dǎo)師，或奉承之風(fēng)盛行。如果在學(xué)生中出現(xiàn)這樣的風(fēng)氣，就和大學(xué)精神背道而馳，就很難出成果了。啟道考研復(fù)試班建議學(xué)生了解導(dǎo)視情況，避免選擇將學(xué)生待遇過度細(xì)化、量化，導(dǎo)致學(xué)生之間的不平衡的導(dǎo)師。第六種、“治學(xué)不實(shí)”現(xiàn)在的科學(xué)很大一部分已經(jīng)是“軟”科學(xué)了。我這里并不是說“軟”科學(xué)就不好，但治學(xué)需要盡可能的“實(shí)”，但又不可能完全“實(shí)”，因?yàn)槿四X具有“造概念”與“邏輯批判”兩重功能?！霸旄拍睢惫δ芴珡?qiáng)會(huì)變成空想者，“邏輯批判”功能太強(qiáng)則沒有創(chuàng)新，這需要一個(gè)平衡。借用胡適先生的話就是“大膽假設(shè)，小心求證”。所以尋找導(dǎo)師，啟道考研復(fù)試班建議選擇制造平衡的導(dǎo)師。第七種、“批評(píng)不?！弊孕攀菍W(xué)生很重要的品質(zhì)，千萬不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的自信。導(dǎo)師不要總是批評(píng)學(xué)生，屢屢的心理挫折會(huì)使學(xué)生無措手足。偶爾一次嚴(yán)厲的批評(píng)是必須的，但是經(jīng)常的批評(píng)是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)的。啟道考研復(fù)試班建議：選擇導(dǎo)師，不宜選對(duì)學(xué)生批評(píng)不停，擇濫用話語權(quán)的導(dǎo)師。這會(huì)引起創(chuàng)新意識(shí)的泯滅，會(huì)引起學(xué)生的逆反心理與師生關(guān)系緊張。第八種、“快速擴(kuò)張”的年輕導(dǎo)師年輕導(dǎo)師在初始階段往往和其他研究組攀比學(xué)生數(shù)，喜歡多招學(xué)生。但是其實(shí)還不知道如何指導(dǎo)這么多的學(xué)生，也往往不知道如何獲得科研項(xiàng)目來支持這些學(xué)生的研究；同時(shí)年輕導(dǎo)師還沒有足夠的吸引力招到最好的學(xué)生。年輕導(dǎo)師在自己的學(xué)術(shù)道路上還處在攻堅(jiān)階段，過早分散精力會(huì)導(dǎo)致成就不高。所以，啟道考研復(fù)試班建議盡量不要選擇年紀(jì)過輕的導(dǎo)師。第九種、“用心不?！睂?dǎo)師在其學(xué)術(shù)生涯的開始階段往往是比較專注的。隨著其學(xué)術(shù)地位的上升，就容易受到龐雜事務(wù)的干擾，從而分散精力。導(dǎo)師自己如果不夠了解，又沒有足夠的精力去研究，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)就不會(huì)很中肯。導(dǎo)師要時(shí)刻把握研究方向，準(zhǔn)確區(qū)分研究中的主要問題和次要問題。所以，啟道考研復(fù)試班建議不要選擇雜事較多用心不專的導(dǎo)師，不利于自己的研