廣東省中山市2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試九年級思想品德試卷

第⑥我們應(yīng)自覺承擔(dān)責(zé)任，主動承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。（言之有理可酌情賦分，1點1分，沒有談到如何履行責(zé)任扣2分，共6分）辨析題（10分）（1）小張同學(xué)的觀點是錯誤的（1分）（2）我國正處在社會主義初級階段，各項工作都必須服從服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨和國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。（3分）同時，我們也要重視生態(tài)環(huán)境保護。當(dāng)前我國環(huán)境污染與生態(tài)環(huán)境破壞仍然較為嚴(yán)重，影響我國社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，影響人們生活質(zhì)量的提高。保護好生態(tài)環(huán)境，有利于落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)綠色發(fā)展；有利于建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展；有利于推動社會全面發(fā)展（4分）（3）所以，我國既要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，又要重視生態(tài)環(huán)境保護，使經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展（2分）分析說明題（12分，其中綜合評價1分）科教興國和人才強國戰(zhàn)略（2分）（2）①有利于激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力，擴大就業(yè)；②有利于營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會氛圍；③有利于落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家；④有利于實現(xiàn)共同富裕。（每層次1分，言之有理可酌情賦分，共4分）（3）①珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，提高自身的教育科學(xué)文化素質(zhì)；②樹立科學(xué)的精神和終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，促進個人的可持續(xù)發(fā)展；③培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才；④勤動手、動腦，多參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等社會實踐活動；⑤增強社會責(zé)任和使命感，將個人前途與國家民族的命運聯(lián)系在一起。（每層次1分，言之有理可酌情賦分，共5分）綜合評價1分：卷面整潔，書寫工整，層次清楚，無涂改，總分8分以上，無錯別字等均可賦1分綜合探究題（14分，其中綜合評價1分）（1）我國致力于讓中華文化走向世界，提升國家的文化軟實力（2分）（2）①有利于宣傳和展示嶺南文化，提高嶺南文化的知名度；②有利于發(fā)展廣東旅游業(yè)，促進廣東的經(jīng)濟發(fā)展；③有利于海外華人繼承和弘揚嶺南文化，提高民族文化的認同感和自豪感，弘揚民族精神；④有利于增強廣東的文化軟實力，促進世界對廣東的了解和中外友好關(guān)系（5分）（言之有理可酌情賦分，1個層次1分，2個層次3分，3個層次4分，4個層次5分，共5分）①烈士精神和抗戰(zhàn)精神是民族精神的豐富和發(fā)展，是中華民族精神在具體體現(xiàn)，中學(xué)生有責(zé)任、有義務(wù)弘揚與發(fā)展（1分）②弘揚烈士精神和抗戰(zhàn)精神要立足于中國特色社會主義的偉大實踐；③要繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，正確面對外來思想文化的影響；④從身邊的小事做起，做烈士精神和抗戰(zhàn)精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者；⑤增強責(zé)任感與使命感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。（其中第①小點