建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)一級(jí)建造師課件

建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)一級(jí)建造師1、紀(jì)律是管理關(guān)系的形式?！⒎{西耶夫2、改革如果不講紀(jì)律，就難以成功。3、道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。4、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨房里沒(méi)有水。——夸美紐斯5、教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺(jué)的紀(jì)律性，這是兒童道德教育最重要的部分?！慂Q琴建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)一級(jí)建造師建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)一級(jí)建造師1、紀(jì)律是管理關(guān)系的形式?！⒎{西耶夫2、改革如果不講紀(jì)律，就難以成功。3、道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。4、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨房里沒(méi)有水?！涿兰~斯5、教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺(jué)的紀(jì)律性，這是兒童道德教育最重要的部分?！慂Q琴建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)2復(fù)習(xí)方法教材變動(dòng)很大，一定要買2011版最新教材讀書方式：至少三遍（一快二慢三復(fù)習(xí)）；考試沒(méi)有捷徑，只有花時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。日常練習(xí)：結(jié)合日常做題，掌握重點(diǎn)，主次分明；做練習(xí)時(shí)，出現(xiàn)錯(cuò)誤要分析其原因；計(jì)算題和分析題需要多做題，動(dòng)手而不只是動(dòng)眼。臨戰(zhàn)模擬：結(jié)合近幾年的考試真題和模擬題，掌握重點(diǎn)，結(jié)合自己的優(yōu)劣勢(shì)，找出自己的突破口；熟悉考試流程；模擬考試進(jìn)度。3素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)人的主體性教育。誘思探究的創(chuàng)始人張熊飛教授指出：課程改革的基本任務(wù)就是要徹底變革教師主宰課堂的局面，以學(xué)生的全面和諧發(fā)展為本，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位。探究性學(xué)習(xí)就是學(xué)生在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下，親自參與課堂活動(dòng)，親身經(jīng)歷探究過(guò)程。在這種形式的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，而且經(jīng)歷了知識(shí)的形成過(guò)程，獲得了學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，更重要的是形成了終身學(xué)習(xí)意識(shí)和豐富的創(chuàng)新能力。一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生情意教學(xué)情境是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)所需要的課堂學(xué)習(xí)場(chǎng)景，也就是教學(xué)情意場(chǎng)。是教師依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)課堂學(xué)習(xí)的有關(guān)場(chǎng)景進(jìn)行描繪、設(shè)計(jì)和美化，以利于學(xué)生的探究學(xué)習(xí)。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的情境，充分“誘”起學(xué)生的“思”，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體性地位。（1）創(chuàng)設(shè)形象情境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索意識(shí)。數(shù)學(xué)具有高度的抽象性、理論性、系統(tǒng)性，這使得一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)望而卻步。其實(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，只要對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都創(chuàng)造一定的生活情境，然后設(shè)法把知識(shí)融入情境，數(shù)學(xué)就會(huì)變得形象化，從而可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，變懼怕數(shù)學(xué)為喜愛(ài)數(shù)學(xué)。例如在學(xué)習(xí)“鑲邊與剪紙”時(shí)，首先通過(guò)多媒體播放一組圖片，使學(xué)生在欣賞中國(guó)民間藝術(shù)的同時(shí)，體會(huì)到鑲邊與剪紙的原理，把抽象的數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的形象化。（2）創(chuàng)設(shè)合作情境，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的互動(dòng)與交流。新課程的實(shí)施中更注重讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中獲取進(jìn)步。課堂活動(dòng)中，合作的基本形式是“小組討論交流”。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和座位情況，把前后四人分為一個(gè)學(xué)習(xí)小組。為了保證學(xué)習(xí)小組高效、成功地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，分組應(yīng)遵循以下原則:①分組合理。每個(gè)合作學(xué)習(xí)小組內(nèi)都分有好、中、弱學(xué)生，有的學(xué)生口頭表達(dá)能力強(qiáng)，有的學(xué)生觀察能力強(qiáng)，有的思維比較深刻，有女生、有男生，這樣不僅能夠提高小組活動(dòng)的效率，更有助于每個(gè)成員的全面發(fā)展；②制定個(gè)人責(zé)任。小組中的每個(gè)成員都必須承擔(dān)一定的任務(wù)，每次的任務(wù)也要不斷地變換，以助于每個(gè)成員的各個(gè)方面尤其是薄弱方面得到發(fā)展；③制定小組目標(biāo)。小組全體成員共同制定出本組一定時(shí)期的活動(dòng)方向和目標(biāo)、以及如何達(dá)到目標(biāo)；④小組自評(píng)。為了保持小組活動(dòng)的有效性，合作小組必須定期地評(píng)價(jià)小組成員共同活動(dòng)的情況，以幫助小組更好地合作。（3）創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，強(qiáng)化學(xué)生的自主感悟和自我調(diào)控。這是一種富有情趣的、生動(dòng)活潑的、輕松愉快的、蘊(yùn)含哲理的自主學(xué)習(xí)情境。創(chuàng)設(shè)這樣的情境，可使學(xué)生在課堂上激情充溢、思維流暢、從而入情入境地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與自我發(fā)展。在活動(dòng)中，要誘導(dǎo)學(xué)生“動(dòng)口說(shuō)、動(dòng)手寫、動(dòng)情讀、動(dòng)腦思”，親身體驗(yàn)，主動(dòng)探究，并貫穿于課堂學(xué)習(xí)的始終。（4）創(chuàng)設(shè)遷移情境，以提高學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。遷移過(guò)程就是使學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)經(jīng)過(guò)同化或順應(yīng)，而形成了容納新知識(shí)的高一級(jí)的新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中精心創(chuàng)設(shè)遷移情境，充分發(fā)揮遷移的學(xué)習(xí)功能，以提高學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。二、恰當(dāng)設(shè)置導(dǎo)向性信息，實(shí)現(xiàn)探究學(xué)習(xí)過(guò)程導(dǎo)向性信息，顧名思義就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方向的信息，好像汽車的方向盤，它給學(xué)生在探究活動(dòng)中指明了方向。它包括導(dǎo)向性圖片、導(dǎo)向性文字等信息，導(dǎo)向性信息設(shè)置的好壞直接影響著探究活動(dòng)的成敗。通過(guò)實(shí)踐，我認(rèn)為設(shè)置導(dǎo)向性信息應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則：（1）導(dǎo)向性信息的設(shè)置要起到“激情”作用，通過(guò)導(dǎo)向性信息設(shè)置問(wèn)題，以引起學(xué)生形成問(wèn)題意識(shí)和探索意識(shí)。問(wèn)題和疑問(wèn)是探究性學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，在創(chuàng)設(shè)問(wèn)題時(shí)要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)出學(xué)生感興趣的問(wèn)題。問(wèn)題要具體鮮明，有啟發(fā)性、探究性，來(lái)激發(fā)學(xué)生的思維和探索欲，從而實(shí)現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。例如在學(xué)習(xí)“垂徑定理”時(shí)，通過(guò)多媒體播放一組圖片“北京天壇”、“奧運(yùn)五環(huán)旗”、“圓形的陶瓷藝術(shù)品”、“荷葉”等，然后提出問(wèn)題：他們的美體現(xiàn)在什么地方？激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也激活了學(xué)生的原有知識(shí)―圓的軸對(duì)稱性和旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性，為學(xué)生順利獲得新知識(shí)打下基礎(chǔ)。接下來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題串：①觀察你手中的圓形紙片（課前布置學(xué)生做好備用的）：它是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，它的對(duì)稱軸是什么？你能找到多少條對(duì)稱軸？②你是用什么方法解決上述問(wèn)題的？通過(guò)設(shè)置問(wèn)題串，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手操作、討論交流而獲得圓的軸對(duì)稱性的過(guò)程。在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，以多媒體課件為輔助工具，通過(guò)導(dǎo)向性信息，不斷設(shè)置問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入自主探索新知識(shí)的過(guò)程中。（2）設(shè)置導(dǎo)向性信息要符合學(xué)生的學(xué)情。學(xué)情不僅包括學(xué)生原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，還包括學(xué)生的家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)態(tài)度以及心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛能等方面。教師平時(shí)不僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和心理變化。設(shè)置導(dǎo)向性信息時(shí)，要關(guān)注學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，要研究學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有沒(méi)有適當(dāng)?shù)摹⒛軌虺袚?dān)生長(zhǎng)點(diǎn)的舊知識(shí)。如果有，就是我們要精心設(shè)計(jì)的特例。教師不僅要關(guān)注學(xué)生的整體學(xué)情，還要關(guān)注個(gè)體的差異，尤其是關(guān)注那些基礎(chǔ)薄弱、思維有障礙的學(xué)生，要通過(guò)導(dǎo)向性信息的設(shè)置，善于誘導(dǎo)思維，使學(xué)生的思維沿著正確的方向健康發(fā)展。例如在學(xué)習(xí)“相似三角形”的例題時(shí)，題不算難，但考慮到要用小學(xué)學(xué)過(guò)的比例知識(shí)，少數(shù)同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱不能獨(dú)立完成，所以設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)向性信息：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上寫出完整的解題過(guò)程，然后再看課本給出的解題過(guò)程。如果自己不會(huì)寫，可以看過(guò)課本以后再寫，也可以問(wèn)同學(xué)或老師?！保?）設(shè)置導(dǎo)向性信息要具體明了。在導(dǎo)向性信息中，要明確給學(xué)生指出：“學(xué)什么”、“怎么動(dòng)”。“學(xué)什么”就是指學(xué)習(xí)的內(nèi)容。既包含課程文本內(nèi)容，也包含課程資源的內(nèi)容，如圖片、視頻、資料、實(shí)驗(yàn)、生活等。通過(guò)導(dǎo)向性信息的“學(xué)什么”，學(xué)生可以獲得人類的傳承性文化知識(shí)，但這對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)獲得的過(guò)程，學(xué)生的能力得不到有效的提高，記住的知識(shí)也是死知識(shí)；“怎么動(dòng)”就是通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)完成體驗(yàn)性課程的內(nèi)容，學(xué)習(xí)活動(dòng)包括“七動(dòng)”：動(dòng)手做、動(dòng)眼看、動(dòng)耳聽(tīng)、動(dòng)情讀、動(dòng)口議、動(dòng)筆寫、動(dòng)腦思。學(xué)生是發(fā)展的主體，教師在教學(xué)時(shí)要以自己的“誘”促進(jìn)學(xué)生的“思”，為學(xué)生提供自主探究的時(shí)空，盡可能放手讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，使學(xué)生“活”起來(lái)。只有通過(guò)自己的探究和體驗(yàn)，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力才能不斷地提高。前言：創(chuàng)客教育模式在我國(guó)教育行業(yè)中的應(yīng)用，起始于2015年，并且各類的創(chuàng)客教育模式在國(guó)內(nèi)得到了快速的發(fā)展。創(chuàng)客教育模式下，原有的課程設(shè)計(jì)模式發(fā)生了較大的改變，通過(guò)融入創(chuàng)客教育理念，有效地提升了課程設(shè)計(jì)的效率和效果，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，發(fā)揮了重要作用。創(chuàng)客教育模式在應(yīng)用過(guò)程中，取得了較為不錯(cuò)的教學(xué)效果，從此引起了教育界的廣泛關(guān)注。在《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》中，就STEAM教育、創(chuàng)客教育模式進(jìn)行了探討和分析，指出推進(jìn)創(chuàng)客教育模式更好地利用，從而提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)客教育模式在我國(guó)的發(fā)展，就提升教育工作者工作方法創(chuàng)新、課程設(shè)計(jì)有效性方面發(fā)揮了日益重要的作用，如何對(duì)這一發(fā)展模式進(jìn)行較好改進(jìn)，成為創(chuàng)客教育應(yīng)用必須考慮的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。本文立足于管理類課程設(shè)計(jì)角度，分析創(chuàng)客教育模式的應(yīng)用方法。一、創(chuàng)客教育模式概念“創(chuàng)客”是基于“創(chuàng)課”理念的發(fā)展，從而形成的一種新的教育模式。創(chuàng)客教育模式在應(yīng)用過(guò)程中，注重對(duì)課程創(chuàng)新理念進(jìn)行把握，以此作為出發(fā)點(diǎn)，探討了課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，如何把握創(chuàng)客教育的新觀點(diǎn)，使課程教育更好地滿足實(shí)際需要。創(chuàng)客教育模式在應(yīng)用過(guò)程中，要注重定位于“課程”，并能夠區(qū)別于課程的“新”到底體現(xiàn)在哪里[1]。創(chuàng)客教育模式服務(wù)于“人”，堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，這樣一來(lái)，能夠更好地把握創(chuàng)客設(shè)計(jì)的核心，從而保證創(chuàng)客教育發(fā)揮更好的作用。二、創(chuàng)客教育模式應(yīng)用于管理類課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)管理類課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，要注重從學(xué)科整體角度出發(fā)，對(duì)各個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)行協(xié)調(diào)，從而保證管理類課程教學(xué)過(guò)程中，能夠更好地滿足實(shí)際教育需要。管理類課程應(yīng)用創(chuàng)客教育模式設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)注重對(duì)以下關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行把握：1.內(nèi)容整合。管理類課程在利用創(chuàng)客教育模式時(shí)，要注重跳出管理類課程的局限性，加強(qiáng)管理類課程與其他學(xué)科，像是計(jì)算機(jī)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)進(jìn)行結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)科的綜合性和交叉性，能夠?qū)芾眍惤虒W(xué)資源進(jìn)行有效的整合[2]。內(nèi)容整合過(guò)程中，能夠強(qiáng)化管理類學(xué)科的知識(shí)，并且使之與人們實(shí)際生活進(jìn)行密切聯(lián)系，從而保證管理類教學(xué)過(guò)程中，更好地使學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行理解和掌握。同時(shí)，“一科主導(dǎo)，多科結(jié)合”的發(fā)展模式成為創(chuàng)客教育模式發(fā)展的重要方向，在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)所講授的學(xué)科進(jìn)行把握，融入其他學(xué)科的知識(shí)，能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行更好的講解。內(nèi)容整合過(guò)程中，還需要注重創(chuàng)建完善的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，能夠?qū)熧Y力量進(jìn)行整合，從而滿足內(nèi)容整合的發(fā)展需求[3]。2.創(chuàng)新性。創(chuàng)客教育模式本身具有一定的創(chuàng)新性，它實(shí)現(xiàn)了對(duì)原有教育模式的創(chuàng)新。創(chuàng)新性應(yīng)用于創(chuàng)客教育過(guò)程中，要注重對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行利用，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展。管理類課程教學(xué)過(guò)程中，豐富學(xué)生的視野，使學(xué)生對(duì)與管理類知識(shí)相關(guān)的實(shí)事內(nèi)容進(jìn)行理解和掌握，對(duì)理解學(xué)科知識(shí)來(lái)說(shuō)，具有十分重要的意義。管理類教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)客教育模式時(shí)，要注重對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行應(yīng)用，從而實(shí)現(xiàn)原有教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展。例如應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、傳感器技術(shù)、3D技術(shù)等等，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)管理類知識(shí)的“活化”，可以加深學(xué)生對(duì)抽象知識(shí)更好的理解和掌握。創(chuàng)新性在管理類課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，還要注重實(shí)現(xiàn)“研究+創(chuàng)新”的教學(xué)模式，能夠通過(guò)對(duì)管理類學(xué)科的有效分析，保證課程設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。3.協(xié)作性。協(xié)作性在管理類課程設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)，注重內(nèi)容與教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，從而保證教學(xué)模式更好地滿足教學(xué)實(shí)際需要。協(xié)作性在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，要注重結(jié)合創(chuàng)客教育模式的實(shí)際特征，能夠結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，構(gòu)建項(xiàng)目小組，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生之間的有效協(xié)作，雙方共同研究和分析下，對(duì)課程知識(shí)更好地理解和掌握。協(xié)同性的體現(xiàn)，要注重結(jié)合設(shè)計(jì)、制作、修改、完善等，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。三、創(chuàng)客教育模式下的管理類課程設(shè)計(jì)應(yīng)用1.有效把握創(chuàng)客教育模式課程設(shè)計(jì)理念。創(chuàng)客教育模式的課程設(shè)計(jì)理念是創(chuàng)客教育用于管理類課程設(shè)計(jì)的精華和核心，創(chuàng)客教育模式課程設(shè)計(jì)理念的特征突出表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：（1）趣味化設(shè)計(jì)。創(chuàng)客教育在進(jìn)行管理類課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，趣味化設(shè)計(jì)是其堅(jiān)持的一個(gè)重要原則和方向。通過(guò)趣味化的設(shè)計(jì)能夠更好地引起學(xué)生的關(guān)注，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)管理類課程知識(shí)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，使學(xué)生能夠積極、主動(dòng)對(duì)管理類知識(shí)進(jìn)行掌握。（2）立體化設(shè)計(jì)。立體化設(shè)計(jì)應(yīng)用于管理類課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，注重對(duì)管理類課程單一的形態(tài)進(jìn)行改進(jìn)，從而使課程知識(shí)對(duì)其他學(xué)科知識(shí)進(jìn)行融合，從而保證知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠帶給學(xué)生更好的感受，使學(xué)生的思維得到有效拓展。立體化的設(shè)計(jì)注重從目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程資源角度出發(fā)，保證教學(xué)能夠符合學(xué)生發(fā)展需要，又能夠?qū)芾眍惤虒W(xué)目標(biāo)進(jìn)行較好體現(xiàn)。2.創(chuàng)客教育設(shè)計(jì)流程。創(chuàng)客教育模式在管理類課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，注重把握合理的設(shè)計(jì)流程，從而保證創(chuàng)客教育模式的功能和作用得到有效發(fā)揮。（1）內(nèi)容體系構(gòu)建。創(chuàng)客教育模式在管理類課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，如何對(duì)內(nèi)容體系進(jìn)行構(gòu)建和把握，會(huì)對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生最直接的影響。內(nèi)容體系構(gòu)建時(shí)，要對(duì)管理類課程的內(nèi)容進(jìn)行把握，以此作為內(nèi)容體系構(gòu)建的主體。同時(shí)，結(jié)合創(chuàng)客教育模式的特征，內(nèi)容體系構(gòu)建要堅(jiān)持多元化的發(fā)展模式，對(duì)管理類課程單一性進(jìn)行改變。這一過(guò)程中，就需要在內(nèi)容體系構(gòu)建時(shí)，能夠?qū)ζ渌麑W(xué)科內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用，對(duì)學(xué)科內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行體現(xiàn)，從而使課程內(nèi)容得到有效豐富，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展需要。（2）項(xiàng)目構(gòu)建。項(xiàng)目構(gòu)建是從整體角度出發(fā)，并對(duì)整體進(jìn)行分解，以逐個(gè)任務(wù)完成的方式，對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行完成。這一過(guò)程中，要將創(chuàng)客教育模式的趣味性得到有效體現(xiàn)。學(xué)生在參與活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)相關(guān)任務(wù)的思考和理解，能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠提升自身的能力水平。項(xiàng)目構(gòu)建的應(yīng)用，要保證課程堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的設(shè)計(jì)，能夠?qū)?xiàng)目實(shí)施的各個(gè)細(xì)節(jié)和過(guò)程進(jìn)行較好的把握。（3）活動(dòng)設(shè)計(jì)。創(chuàng)客活動(dòng)設(shè)計(jì)主要目的在于保證設(shè)計(jì)的管理類課程能夠順利地實(shí)施，使學(xué)生更好地完成項(xiàng)目任務(wù)。在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，要結(jié)合管理類教學(xué)實(shí)際情況，能夠?qū)W(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)遵循“ADAI”原則，即激活原則、展示原則、應(yīng)用原則、整合原則。這四個(gè)原則的應(yīng)用，通過(guò)堅(jiān)持以學(xué)生為主體的原則，利用場(chǎng)景再現(xiàn)和故事導(dǎo)入的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；之后學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)情況，通過(guò)操作展示，使學(xué)生對(duì)新的知識(shí)進(jìn)行理解和掌握；接下來(lái)，學(xué)生將理論與實(shí)踐進(jìn)行緊密結(jié)合，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力；最后，通過(guò)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)涉及到管理類學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行整合，拓展學(xué)生的思維，增強(qiáng)學(xué)生的能力。（4）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。創(chuàng)客教育模式在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)過(guò)程中，要注重體現(xiàn)出“多元化”的評(píng)價(jià)特征。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、學(xué)生參與度、教師參與度、教師積極性等多個(gè)維度進(jìn)行考慮，能夠觀察創(chuàng)客教育模式在應(yīng)用時(shí)，學(xué)生表現(xiàn)出的創(chuàng)客素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力等。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的利用，注重提升學(xué)生自己評(píng)價(jià)的能力，使學(xué)生能夠?qū)ψ陨泶嬖诘牟蛔氵M(jìn)行反思，從而對(duì)學(xué)習(xí)方式進(jìn)行改進(jìn)，更好地增強(qiáng)自身的能力。教師在這一過(guò)程中，也要對(duì)自身的教學(xué)方法和教學(xué)模式問(wèn)題進(jìn)行反思。通過(guò)教師和學(xué)生共同的反思，更好地提升教學(xué)效果。客教育模式在管理類課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，注重對(duì)“創(chuàng)課”這一基礎(chǔ)性內(nèi)容進(jìn)行把握，通過(guò)對(duì)原有的課程設(shè)計(jì)模式進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，能夠保證創(chuàng)客教育更好地提升教學(xué)效果和教學(xué)效率。創(chuàng)客教育模式的有效利用，提升了管理類課程設(shè)計(jì)的趣味性，通過(guò)對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)媒介的利用，豐富了管理類教學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)生的思維得到了有效拓展，這樣一來(lái)，對(duì)于滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要和教師課程設(shè)計(jì)需求來(lái)說(shuō)，發(fā)揮了極為重要的作用。建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)一級(jí)建造師1、紀(jì)律是管理關(guān)系的形式?！⒎{西建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)2建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)2建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)一級(jí)建造師課件建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)一級(jí)建造師課件建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)一級(jí)建造師課件建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)一級(jí)建造師課件12101010資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算及應(yīng)用1Z101011利息的計(jì)算

1Z101012資金等值計(jì)算及應(yīng)用1Z101013名義利率和有效利率的計(jì)算712101010資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算及應(yīng)用1Z1010111Z1O1O11利息的計(jì)算一、資金時(shí)間價(jià)值的概念資金是運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，資金的價(jià)值是隨時(shí)間變化而變化的，是時(shí)間的函數(shù)，隨時(shí)間的推移而增值，其增值的這部分資金就是原有資金的時(shí)間價(jià)值。影響資金時(shí)間價(jià)值的因素主要有：1.資金的使用時(shí)間2.資金數(shù)量的大小3.資金投入和回收的特點(diǎn)4.資金周轉(zhuǎn)的速度81Z1O1O11利息的計(jì)算一、資金時(shí)間價(jià)值的概念82004年考題15.在其他條件相同的情況下，考慮資金的時(shí)間價(jià)值時(shí)，下列現(xiàn)金流量圖中效益最好的是（）。0123401004040012360100600123120100012310012092004年考題15.在其他條件相同的情況下，考慮資金的時(shí)間價(jià)1Z1O1O11利息的計(jì)算二、利息與利率的概念利息就是資金時(shí)間價(jià)值的一種重要表現(xiàn)形式。通常用利息額的多少作為衡量資金時(shí)間價(jià)值的絕對(duì)尺度,用利率作為衡量資金時(shí)間價(jià)值的相對(duì)尺度。(一)利息(二)利率利率就是在單位時(shí)間內(nèi)所得利息額與原借貸金額之比,通常用百分?jǐn)?shù)表示。利率的高低由以下因素決定：1.社會(huì)平均利潤(rùn)率。2.借貸資本的供求。3.借出資本的風(fēng)險(xiǎn)。4.通貨膨脹。5.借出資本的期限。（三）利息和利率在工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用（4條）101Z1O1O11利息的計(jì)算二、利息與利率的概念102006年考題13、利率與社會(huì)平均利潤(rùn)率兩者相互影響，（A）A.社會(huì)平均利潤(rùn)率越高，則利率越高B.要提高社會(huì)平均利潤(rùn)率，必須降低利率C.利率越高，社會(huì)平均利潤(rùn)率越低D.利率和社會(huì)平均利潤(rùn)率總是按同一比例變動(dòng)112006年考題13、利率與社會(huì)平均利潤(rùn)率兩者相互影響，（A）lZlOlOIl利息的計(jì)算三、利息的計(jì)算（一）單利所謂單利是指在計(jì)算利息時(shí)，僅用最初本金來(lái)計(jì)算，而不計(jì)入先前計(jì)息周期中所累積增加的利息，即通常所說(shuō)的“利不生利”的計(jì)息方法。（二）復(fù)利所謂復(fù)利是指在計(jì)算某一計(jì)息周期的利息時(shí)，其先前周期上所累積的利息要計(jì)算利息，即“利生利”、“利滾利”的計(jì)息方式。12lZlOlOIl利息的計(jì)算三、利息的計(jì)算12lZlOl012資金等值計(jì)算及應(yīng)用一、現(xiàn)金流量圖的繪制（一）現(xiàn)金流量的概念（現(xiàn)金流入、現(xiàn)金流出、凈現(xiàn)金流量）（二）現(xiàn)金流量圖的繪制（★）現(xiàn)金流量圖的作圖方法和規(guī)則（4個(gè)）現(xiàn)金流量的三要素：①現(xiàn)金流量的大小(現(xiàn)金流量數(shù)額)；②方向(現(xiàn)金流入或現(xiàn)金流出)；③作用點(diǎn)(現(xiàn)金流量發(fā)生的時(shí)間點(diǎn))13lZlOl012資金等值計(jì)算及應(yīng)用一、現(xiàn)金流量圖的繪制132009年考題55、某企業(yè)計(jì)劃年初投資200

萬(wàn)元購(gòu)置新設(shè)備以增加產(chǎn)量，已知設(shè)備可使用6

年，每年增加產(chǎn)品銷售收入60

萬(wàn)元，增加經(jīng)營(yíng)成本20

萬(wàn)元，設(shè)備報(bào)廢時(shí)凈殘值為10

萬(wàn)元，對(duì)此項(xiàng)投資活動(dòng)繪制現(xiàn)金流量圖，則第6

年末的現(xiàn)金流量可表示為（A）。

A、向上的現(xiàn)金流量，數(shù)額為50

萬(wàn)元

B、向下的現(xiàn)金流量，數(shù)額為30

萬(wàn)元

C、向上的現(xiàn)金流量，數(shù)額為30

萬(wàn)元

D、向下的現(xiàn)金流量，數(shù)額為50

萬(wàn)元

142009年考題55、某企業(yè)計(jì)劃年初投資200

萬(wàn)元購(gòu)置新設(shè)備2007年考題61.已知折現(xiàn)率i>0，所給現(xiàn)金流量圖表示(ABC)。A.A1為現(xiàn)金流出B.A2發(fā)生在第3年年初C.A3發(fā)生在第3年年末D.A4的流量大于A3的流量E.若A2與A3流量相等，則A2與A3的價(jià)值相等152007年考題61.已知折現(xiàn)率i>0，所給現(xiàn)金流量圖表示(2010年考題63.繪制現(xiàn)金流量圖需要把握的現(xiàn)金流量的要素有（

ADE

）。A.現(xiàn)金流量的大小B.繪制比例C.時(shí)間單位D.現(xiàn)金流入或流出E.發(fā)生的時(shí)點(diǎn)162010年考題63.繪制現(xiàn)金流量圖需要把握的現(xiàn)金流量的要1Z101012資金等值計(jì)算及應(yīng)用資金的等值計(jì)算影響資金等值的因素有三個(gè)：金額的多少、資金發(fā)生的時(shí)間、利率(或折現(xiàn)率)的大小。其中利率是一個(gè)關(guān)鍵因素。計(jì)算公式公式名稱已知項(xiàng)欲求項(xiàng)系數(shù)符號(hào)公式一次支付終值PF（F/P，i，n）1Z101012-1一次支付現(xiàn)值FP(P/F，i，n)1Z101012-3年金終值A(chǔ)F(F/A，i，n)1Z101012-10償債基金FA(A/F，i，n)1Z101012-10系數(shù)互為倒數(shù)年金現(xiàn)值A(chǔ)P(P/A，i，n)1Z101012-12資金回收PA(A/P，i，n)1Z101012-12系數(shù)互為倒數(shù)二、終值和現(xiàn)值計(jì)算（★）171Z101012資金等值計(jì)算及應(yīng)用資金的等值計(jì)算影響資金等2010年考題2.某人連續(xù)5年每年末存入銀行20萬(wàn)元，銀行年利率6%，按年復(fù)利計(jì)算，第5年年末一次性收回本金和利息，則到期可以回收的金額為（P10）萬(wàn)元。A.104.80

B.106.00C.107.49

D.112.74182010年考題2.某人連續(xù)5年每年末存入銀行20萬(wàn)元，銀1Z101012資金等值計(jì)算及應(yīng)用三、等值計(jì)算的應(yīng)用（一）等值計(jì)算公式使用注意事項(xiàng)（6條）（二）等值計(jì)算的應(yīng)用

影響資金等值的因素有三個(gè)：金額的多少、資金發(fā)生的時(shí)間、利率(或折現(xiàn)率)的大小。其中利率是一個(gè)關(guān)鍵因素。191Z101012資金等值計(jì)算及應(yīng)用三、等值計(jì)算的應(yīng)用191Z1O1O13名義利率和有效利率的計(jì)算（★）一、名義利率的計(jì)算名義利率r是指計(jì)息周期利率i乘以一年內(nèi)的計(jì)息周期數(shù)m所得的年利率。即：r＝i×m二、有效利率的計(jì)算

1.計(jì)息周期有效利率,即計(jì)息周期利率i:i＝r/m2.年有效利率,即年實(shí)際利率。由此可見(jiàn)，有效利率和名義利率的關(guān)系實(shí)質(zhì)上與復(fù)利和單利的關(guān)系一樣。三、計(jì)息周期小于（或等于）資金收付周期時(shí)的等值計(jì)算

201Z1O1O13名義利率和有效利率的計(jì)算（★）一、名義利2009年考題43、已知年名義利率為10%

，每季度計(jì)息1

次，復(fù)利計(jì)息，則年有效利率為（

C

）。

A、10.00%

B

、10.25%

C、10.38%

D、10.47%

212009年考題43、已知年名義利率為10%

，每季度計(jì)息1

2010年考題3.年利率8％，按季度復(fù)利計(jì)息，則半年期實(shí)際利率為（B）。A.4.00%

B.4.04%C.4.07%

D.4.12%222010年考題3.年利率8％，按季度復(fù)利計(jì)息，則半年期實(shí)2007年考題3.每半年末存款2000元,年利率4%,每季復(fù)利計(jì)息一次。2年末存款本息和為(C)萬(wàn)元。A.8160.00B.8243.22C.8244.45D.8492.93解析：本題考核內(nèi)容綜合了資金的等值計(jì)算和有效利率轉(zhuǎn)換，計(jì)算過(guò)程如下：季度利率=4%/4=1%半年實(shí)際利率=（1+1%）2-1=2.01%，2年末存款本息和=2000×(F/A，2.01%，4)=8244.45參考P13232007年考題3.每半年末存款2000元,年利率4%,每季12101020技術(shù)方案經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)

(建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià))1Z101021經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容1Z101022經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系1Z101023投資收益率分析1Z101024投資回收期分析

1Z101025財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值分析1Z101026財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率分析1Z101027基準(zhǔn)收益率的確定1Z101028償債能力分析

刪除財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值率指標(biāo)的計(jì)算

2412101020技術(shù)方案經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)

(建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià))lZ101021經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容一、經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容(一)技術(shù)方案的盈利能力：其主要分析指標(biāo)包括：項(xiàng)目投資財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率和財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值、項(xiàng)目資本金財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率、投資回收期、總投資收益率和項(xiàng)目資本金凈利潤(rùn)率。(二)技術(shù)方案償債能力：其主要指標(biāo)包括利息備付率、償債備付率和資產(chǎn)負(fù)債率等。(三)技術(shù)方案財(cái)務(wù)生存能力：計(jì)算凈現(xiàn)金流量和累計(jì)盈余資金，分析項(xiàng)目是否有足夠的凈現(xiàn)金流量維持正常運(yùn)營(yíng)，以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)可持續(xù)性。財(cái)務(wù)可持續(xù)性：首先體現(xiàn)在有足夠大的經(jīng)營(yíng)凈現(xiàn)金流量（基本條件。其次各年累計(jì)盈余資金不應(yīng)出現(xiàn)負(fù)值（必要條件）。

經(jīng)營(yíng)性方案：盈利能力、償債能力和財(cái)務(wù)生存能力非經(jīng)營(yíng)性方案：財(cái)務(wù)生存能力。25lZ101021經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容一、經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的基本內(nèi)lZ101021經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容二、經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)方法（一）經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的基本方法：確定性評(píng)價(jià)方法、不確定性評(píng)價(jià)方法（二）按評(píng)價(jià)方法的性質(zhì)分類：定量分析（主）、定性分析（三）按評(píng)價(jià)方法是否考慮時(shí)間因素分類：靜態(tài)分析、動(dòng)態(tài)分析（主）（四）按評(píng)價(jià)是否考慮融資分類：融資前分析、融資后分析（動(dòng)態(tài)分析的兩個(gè)層次）（五）按技術(shù)方案評(píng)價(jià)的時(shí)間分類：事前評(píng)價(jià)、事中評(píng)價(jià)、事后評(píng)價(jià)26lZ101021經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容二、經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)方法26lZ101021經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容三、經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)程序四、經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)方案：獨(dú)立型方案、互斥型方案五、技術(shù)方案的計(jì)算期：（一）建設(shè)期（二）運(yùn)營(yíng)期運(yùn)營(yíng)期分為投產(chǎn)期和達(dá)產(chǎn)期兩個(gè)階段。運(yùn)營(yíng)期應(yīng)由技術(shù)方案主要設(shè)施和設(shè)備的經(jīng)濟(jì)壽命（或折舊年限）、產(chǎn)品壽命期、主要技術(shù)的壽命期等多種因素綜合確定。）27lZ101021經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容三、經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)程序271Z101022經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（★）財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)成確定性分析盈利能力分析靜態(tài)分析投資收益率總投資收益率資本金凈利潤(rùn)率靜態(tài)投資回收期動(dòng)態(tài)分析財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值率動(dòng)態(tài)投資回收期償債能力分析利息備付率償債備付率借款償還期資產(chǎn)負(fù)債率流動(dòng)比率速動(dòng)比率不確定性分析盈虧平衡分析敏感性分析281Z101022經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（★）財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系主要盈利能力分析指標(biāo)主要從四個(gè)方面掌握：概念、計(jì)算公式、判別標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)劣。投資收益率投資回收期（靜態(tài)）財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值率（已刪除）29主要盈利能力分析指標(biāo)主要從四個(gè)方面掌握：概念、計(jì)算公2009年考題67.建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)時(shí)，可以采用靜態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)的情形有(

BCE)。

A.評(píng)價(jià)精度要求較高

B.

項(xiàng)目年收益大致相等

C.項(xiàng)目壽命期較短

D.項(xiàng)目現(xiàn)金流量變動(dòng)大

E.可以不考慮資金的時(shí)間價(jià)值

302009年考題67.建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)時(shí)，可以采用靜態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)1Z1O1023投資收益率分析（★）59、投資收益率是指投資方案建成投產(chǎn)并達(dá)到設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力后一個(gè)正常生產(chǎn)年份的（

C

）比率。（2009年考題）A、年凈收益額與方案固定資產(chǎn)投資B、年銷售收入與方案固定資產(chǎn)投資C、年凈收益額與方案總投資D、年銷售收入與方案總投資7.某工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)投資額8250萬(wàn)元（不含建設(shè)期貸款利息），建設(shè)期貸款利息為620萬(wàn)元，全部流動(dòng)資金700萬(wàn)元，項(xiàng)目投產(chǎn)后正常年份的息稅前利潤(rùn)500萬(wàn)元，則該項(xiàng)目的總投資收益率為（A）。（2010年考題）A.5.22%B.5.67%C.5.64%D.6.67%

311Z1O1023投資收益率分析（★）59、投資收益率是指投1Z1O1024投資回收期分析（★）

14.某項(xiàng)目建設(shè)投資為1000

萬(wàn)元，流動(dòng)資金為200

萬(wàn)元，建設(shè)當(dāng)年即投產(chǎn)并達(dá)到設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力，年凈收益為340

萬(wàn)元。則該項(xiàng)目的靜態(tài)投資回收期為(

C)年。

(2009年考題）

A.

2.35

B.2.94

C.

3.53

D.7.1解析：=I/A=（1000+200）/340=3.53

321Z1O1024投資回收期分析（★）

14.某項(xiàng)目建設(shè)投1Z1O1024投資回收期分析（★）2．某項(xiàng)目?jī)衄F(xiàn)金流量如下表所示，則項(xiàng)目的靜態(tài)投資回收期為（B）年。（2005年真題）A．5.33B．5.67C．6.33D．6.67

=6–1+400/600=5.67計(jì)算期（年）123456789凈現(xiàn)金流量（萬(wàn)元）-800-1200400600600600600600600累計(jì)凈現(xiàn)金流量-800-2000-1600-1000-400200800331Z1O1024投資回收期分析（★）2．某項(xiàng)目?jī)衄F(xiàn)金流量如1Z1O1025財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值分析（★）1.在計(jì)算財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值率過(guò)程中，投資現(xiàn)值的計(jì)算應(yīng)采用(C)（2007年考題）

A.名義利率

B.財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率

C.基準(zhǔn)收益率

D.投資收益率341Z1O1025財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值分析（★）1.在計(jì)算財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值率1Z1O1025財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值分析（★）9、已知某項(xiàng)目的凈現(xiàn)金流量如下表。若ic=8%

，則該項(xiàng)目的財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值為（

C

）萬(wàn)元。（2009年考題）

年份

1

2

3

4

5

6

凈現(xiàn)金流量

-4200

-2700

1500

2500

2500

2500

A、109.62

B、108.00

C、101.71

D、93.98

351Z1O1025財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值分析（★）9、已知某項(xiàng)目的凈現(xiàn)金1Z101026財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率分析（★）5、某常規(guī)投資方案,FNPV(i1=14%)=160,FNPV(i2=16%)=﹣90,則FIRR的取值范圍為()。（2007年真題）（已刪除）

A.﹤14%B.14%～15%C.15%～16%D.﹥16%答案：CFIRR=14%+160/（160+90）×（16%-14%）=15.28%361Z101026財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率分析（★）5、某常規(guī)投資方案1Z1O1027基準(zhǔn)收益率的確定一、基準(zhǔn)收益率的概念二、基準(zhǔn)收益率的測(cè)定（★）1、政府投資項(xiàng)目以及按政府要求進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的建設(shè)項(xiàng)目：采用的行業(yè)財(cái)務(wù)基準(zhǔn)收益率。2、企業(yè)投資建設(shè)項(xiàng)目：參考選用行業(yè)財(cái)務(wù)基準(zhǔn)收益率。3、境外投資的建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)基準(zhǔn)收益率的測(cè)定，應(yīng)首先考慮國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)因素。4、投資者自行測(cè)定項(xiàng)目的最低可接受財(cái)務(wù)收益率。應(yīng)除考慮行業(yè)財(cái)務(wù)基準(zhǔn)收益率外，還包括：①資金成本②機(jī)會(huì)成本：是指投資者將有限的資金用于擬建項(xiàng)目而放棄的其他投資機(jī)會(huì)所能獲得的最大收益。③投資風(fēng)險(xiǎn)④通貨膨脹確定基準(zhǔn)收益率的基礎(chǔ)是資金成本和機(jī)會(huì)成本，而投資風(fēng)險(xiǎn)和通貨膨脹則是必須考慮的影響因素。371Z1O1027基準(zhǔn)收益率的確定一、基準(zhǔn)收益率的概念371Z1O1027基準(zhǔn)收益率的確定64、下列有關(guān)基準(zhǔn)收益率確定和選用要求的表述中，正確的有（

BCE

）。（2006年考題）

A.基準(zhǔn)收益率應(yīng)由國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定，投資者不得擅自確定

B.從不同角度編制的現(xiàn)金流量表應(yīng)選用不同的基準(zhǔn)收益率

C.資金成本和機(jī)會(huì)成本是確定基準(zhǔn)收益率的基礎(chǔ)

D.選用的基準(zhǔn)收益率不應(yīng)考慮通貨膨脹的影響

E.選用的基準(zhǔn)收益率應(yīng)考慮投資風(fēng)險(xiǎn)的影響

4.對(duì)于完全由投資者自由資金投資的項(xiàng)目，確定基準(zhǔn)收益率的基礎(chǔ)是（C）。（2010年考題）A.資金成本

B.通貨膨脹C.投資機(jī)會(huì)成本

D.投資風(fēng)險(xiǎn)

381Z1O1027基準(zhǔn)收益率的確定64、下列有關(guān)基準(zhǔn)收益率確1Z1O1028償債能力分析一、償債資金來(lái)源

根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行財(cái)稅制度的規(guī)定,償還貸款的資金來(lái)源主要包括可用于歸還借款的利潤(rùn)、固定資產(chǎn)折舊、無(wú)形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)攤銷費(fèi)和其他還款資金來(lái)源。二、還款方式及還款順序 三、償債能力分析（概念和計(jì)算公式）

償債能力指標(biāo)主要有：借款償還期、利息備付率、償債備付率、資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、速動(dòng)比率391Z1O1028償債能力分析一、償債資金來(lái)源3912101030技術(shù)方案不確定性分析1Z101031不確定性分析

1Z101032盈虧平衡分析

1Z101033敏感性分析

4012101030技術(shù)方案不確定性分析1Z101031不1Z101031不確定性分析一、不確定性因素產(chǎn)生的原因（6個(gè)）二、不確定性分析內(nèi)容三、不確定性分析的方法常用的不確定性分析方法有盈虧平衡分析和敏感性分析。（一）盈虧平衡分析(二)敏感性分析411Z101031不確定性分析一、不確定性因素產(chǎn)生的原因（61Z101032盈虧平衡分析一、總成本與固定成本、可變成本(一)固定成本：如工資及福利費(fèi)(計(jì)件工資除外)、折舊費(fèi)、修理費(fèi)、無(wú)形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)攤銷費(fèi)。(二)可變成本：如原材料、燃料、動(dòng)力費(fèi)、包裝費(fèi)和計(jì)件工資。(三)半可變(或半固定)成本：如與生產(chǎn)批量有關(guān)的某些消耗性材料費(fèi)用，工模具費(fèi)及運(yùn)輸費(fèi)。借款利息視為固定成本。二、銷售收入與營(yíng)業(yè)稅金及附加421Z101032盈虧平衡分析一、總成本與固定成本、可變成本1Z101032盈虧平衡分析三、量本利模型（一）量本利模型利潤(rùn)=銷售收入－總成本或B=pQ－CuQ－CF－TUQ 根據(jù)生產(chǎn)成本及銷售收入與產(chǎn)銷量之間是否呈線性關(guān)系，盈虧平衡分析又可分為線性盈虧平衡分析和非線性盈虧平衡分析。線性盈虧平衡分析的前提條件如下：1．生產(chǎn)量等于銷售量2.產(chǎn)銷量變化，單位可變成本不變，總生產(chǎn)成本是產(chǎn)銷量的線性函數(shù)3.產(chǎn)銷量變化，銷售單價(jià)不變，銷售收入是產(chǎn)銷量的線性函數(shù)4．只生產(chǎn)單一產(chǎn)品；或者生產(chǎn)多種產(chǎn)品，但可以換算為單一產(chǎn)品計(jì)算，不同產(chǎn)品的生產(chǎn)負(fù)荷率的變化應(yīng)保持一致。431Z101032盈虧平衡分析三、量本利模型431Z101032盈虧平衡分析（二）基本的量本利圖441Z101032盈虧平衡分析（二）基本的量本利圖441Z101032盈虧平衡分析項(xiàng)目盈虧平衡點(diǎn)(BEP)的表達(dá)形式有多種?？梢杂媒^對(duì)值表示，如以實(shí)物產(chǎn)銷量、單位產(chǎn)品售價(jià)、單位產(chǎn)品的可變成本、年固定總成本以及年銷售收入等表示的盈虧平衡點(diǎn)；也可以用相對(duì)值表示，如以生產(chǎn)能力利用率表示的盈虧平衡點(diǎn)。其中以產(chǎn)銷量和生產(chǎn)能力利用率表示的盈虧平衡點(diǎn)應(yīng)用最為廣泛。四、產(chǎn)銷量(工程量)盈虧平衡分析的方法（★） 以產(chǎn)銷量表示的盈虧平衡點(diǎn)BEP（Q),其計(jì)算式如下：BEP（Q）=CF/（p－CU－TU）=CF/[p(1-r)-CU]

451Z101032盈虧平衡分析項(xiàng)目盈虧平衡點(diǎn)(2009年考題

11.某項(xiàng)目設(shè)計(jì)年生產(chǎn)能力為10

萬(wàn)臺(tái)，年固定成本為1500

萬(wàn)元，單臺(tái)產(chǎn)品銷售價(jià)格為1200

元，單臺(tái)產(chǎn)品可變成本為650

元，單臺(tái)產(chǎn)品營(yíng)業(yè)稅金及附加為150

元。則該項(xiàng)目產(chǎn)銷量的盈虧平衡點(diǎn)是(

D)臺(tái)。

A.

12500

B.18750C.27272

D.37

500解析：BEP（Q）=CF/（p－CU－TU）=CF/[p(1-r)-CU]

=1500/(1200–650-150)=3.75(萬(wàn)臺(tái)）

462009年考題

11.某項(xiàng)目設(shè)計(jì)年生產(chǎn)能力為10

萬(wàn)臺(tái)，年1Z101032盈虧平衡分析五、生產(chǎn)能力利用率盈虧平衡分析的方法（★）

BEP（%）=BEP（Q）/Qd×100%=CF/(Sn-CV-T)×100%

BEP（Q)=BEP（%)×Qd

盈虧平衡點(diǎn)反映了項(xiàng)目對(duì)市場(chǎng)變化的適應(yīng)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。盈虧平衡點(diǎn)越低，達(dá)到此點(diǎn)的盈虧平衡產(chǎn)銷量就越少，項(xiàng)目投產(chǎn)后的盈利的可能性越大，適應(yīng)市場(chǎng)變化的能力越強(qiáng)，抗風(fēng)險(xiǎn)能力也越強(qiáng)。盈虧平衡分析不能揭示產(chǎn)生項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的根源。471Z101032盈虧平衡分析五、生產(chǎn)能力利用率盈虧平衡分析2007年真題4.某建設(shè)項(xiàng)目年設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力10萬(wàn)臺(tái),單位產(chǎn)品變動(dòng)成本為單位產(chǎn)品售價(jià)的55%,單位產(chǎn)品銷售稅金及附加為單位產(chǎn)品售價(jià)的5%,經(jīng)分析求得產(chǎn)銷量盈虧平衡點(diǎn)為年產(chǎn)銷量4.5萬(wàn)臺(tái).若企業(yè)要盈利,生產(chǎn)能力利用率至少應(yīng)保持在(A)以上。A.45%B.50%C.55%D.60%解析：

BEP（%）=BEP（Q）/Qd×100%=CF/(Sn-CV-T)×100%

=4.5/10=45%482007年真題4.某建設(shè)項(xiàng)目年設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力10萬(wàn)臺(tái),單位產(chǎn)品1Z1O1033敏感性分析一、敏感性分析的內(nèi)容敏感性分析有單因素敏感性分析和多因素敏感性分析兩種。二、單因素敏感性分析的步驟（★）(一)確定分析指標(biāo)（P38）(二)選擇需要分析的不確定性因素（P39）(三)分析每個(gè)不確定性因素的波動(dòng)程度及其對(duì)分析指標(biāo)可能帶來(lái)的增減變化情況(四)確定敏感性因素1.敏感度系數(shù) SAF＝（△A/A）/（△F/F）︱SAF︱越大，表明評(píng)價(jià)指標(biāo)A對(duì)于不確定性因素F越敏感；反之，則不敏感。2.臨界點(diǎn)（越小，則越敏感）(五)選擇方案：選擇敏感程度小、承受風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)、可靠性大的技術(shù)方案491Z1O1033敏感性分析一、敏感性分析的內(nèi)容491Z1O1033敏感性分析62.建設(shè)項(xiàng)目敏感性分析中，確定敏感因素可以通過(guò)計(jì)算（

DE

）來(lái)判斷。（2010年考題）A.盈虧平衡點(diǎn)B.評(píng)價(jià)指標(biāo)變動(dòng)率C.不確定因素變動(dòng)率D.臨界點(diǎn)E.敏感度系數(shù)10、根據(jù)對(duì)項(xiàng)目不同方案的敏感性分析，投資者應(yīng)選擇（

D

）的方案實(shí)施。

（2006年考題）A.項(xiàng)目盈虧平衡點(diǎn)高，抗風(fēng)險(xiǎn)能力適中

B.項(xiàng)目盈虧平衡點(diǎn)低，承受風(fēng)險(xiǎn)能力弱

C.項(xiàng)目敏感程度大，抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)

D.項(xiàng)目敏感程度小，抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)

501Z1O1033敏感性分析62.建設(shè)項(xiàng)目敏感性分析中，確定12101040技術(shù)方案現(xiàn)金流量表的編制1Z101041技術(shù)方案現(xiàn)金流量表1Z101042技術(shù)方案現(xiàn)金流量表的構(gòu)成要素

5112101040技術(shù)方案現(xiàn)金流量表的編制1Z1010411Z101041技術(shù)方案現(xiàn)金流量表一、投資現(xiàn)金流量表（★）投資現(xiàn)金流量表是以技術(shù)方案為一獨(dú)立系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)置的。它將技術(shù)方案建設(shè)所需的總投資作為計(jì)算基礎(chǔ)。二、資本金現(xiàn)金流量表（★）項(xiàng)目資本金現(xiàn)金流量表是從技術(shù)方案權(quán)益投資者整體（即項(xiàng)目法人）角度出發(fā)，以投資方案資本金作為計(jì)算的基礎(chǔ)，用以計(jì)算資本金內(nèi)部收益率，反映投資者權(quán)益投資的獲利能力。三、投資各方現(xiàn)金流量表四、財(cái)務(wù)計(jì)劃現(xiàn)金流量表（★）財(cái)務(wù)計(jì)劃現(xiàn)金流量表反映技術(shù)方案計(jì)算期各年的投資、融資及經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的現(xiàn)金流入和流出，用于計(jì)算累計(jì)盈余資金，分析技術(shù)方案的財(cái)務(wù)生存能力。521Z101041技術(shù)方案現(xiàn)金流量表一、投資現(xiàn)金流量表（★）1Z101041技術(shù)方案現(xiàn)金流量表8.屬于項(xiàng)目資本現(xiàn)金流量表中現(xiàn)金流出構(gòu)成的是(B)（2007年考題）

A.建設(shè)投資B.借款本金償還

C.流動(dòng)資金D.調(diào)整所得稅1、某項(xiàng)目投資來(lái)源中，項(xiàng)目資本金2000萬(wàn)元，借入銀行資金1000萬(wàn)元，建設(shè)期借款利息200萬(wàn)元。在編制項(xiàng)目財(cái)務(wù)現(xiàn)金流量表時(shí)，建設(shè)期現(xiàn)金流出的投資應(yīng)為（

C

）萬(wàn)元。（2006年考題）A.1200

B.2000

C.3000

D.3200

42.項(xiàng)目財(cái)務(wù)計(jì)劃現(xiàn)金流量表主要用于分析項(xiàng)目的（B

）。（2010年考題）A.償債能力

B.財(cái)務(wù)生存能力C.財(cái)務(wù)盈利能力

D.不確定性531Z101041技術(shù)方案現(xiàn)金流量表8.屬于項(xiàng)目資本現(xiàn)金流量1Z101042技術(shù)方案現(xiàn)金流量表的構(gòu)成要素構(gòu)成經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)財(cái)務(wù)現(xiàn)金流量的基本要素包括：營(yíng)業(yè)收入、投資、經(jīng)營(yíng)成本、稅金一、營(yíng)業(yè)收入：營(yíng)業(yè)收入、補(bǔ)貼收入二、投資：建設(shè)投資、建設(shè)期利息和流動(dòng)資金之和三、經(jīng)營(yíng)成本（★）(一)總成本費(fèi)用＝外購(gòu)原材料、燃料及動(dòng)力費(fèi)十工資及福利費(fèi)十修理費(fèi)十折舊費(fèi)十?dāng)備N費(fèi)十財(cái)務(wù)費(fèi)用(利息支出)十其他費(fèi)用 (二)經(jīng)營(yíng)成本＝總成本費(fèi)用－折舊費(fèi)－攤銷費(fèi)－利息支出 或＝外購(gòu)原材料、燃料及動(dòng)力費(fèi)＋工資及福利費(fèi)+修理費(fèi)+其他費(fèi)用四、稅金主要包括關(guān)稅、增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅、所得稅、資源稅、城市維護(hù)建設(shè)稅及教育費(fèi)附加等，有些行業(yè)還包括土地增值稅。541Z101042技術(shù)方案現(xiàn)金流量表的構(gòu)成要素2009年和2010年考題8．已知某項(xiàng)目的年總成本費(fèi)用為

2000

萬(wàn)元，年銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用合計(jì)為總成本費(fèi)用的15%，年折舊費(fèi)為200萬(wàn)元，年攤銷費(fèi)為50萬(wàn)元，年利息支出為100

萬(wàn)元，則該項(xiàng)目的年經(jīng)營(yíng)成本為（

B

）萬(wàn)元。

（2009）

A、1750

B、1650

C

、1350

D

、650解析：

經(jīng)營(yíng)成本＝總成本費(fèi)用－折舊費(fèi)－攤銷費(fèi)－利息支出=2000–200–50–100=165021.在財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)中，應(yīng)計(jì)入經(jīng)營(yíng)成本的費(fèi)用是（D）。（2010）A.折舊費(fèi)

B.攤銷費(fèi)C.利息支出

D.修理費(fèi)552009年和2010年考題8．已知某項(xiàng)目的年總成本費(fèi)用為

212101050設(shè)備更新分析1Z101051設(shè)備磨損與補(bǔ)償1Z101052設(shè)備更新方案的比選原則1Z101053設(shè)備更新方案的比選方法5612101050設(shè)備更新分析1Z101051設(shè)備磨損與1Z101051設(shè)備磨損與補(bǔ)償（★）一、設(shè)備磨損的類型(一)有形磨損(物理磨損)（包括兩類）(二)無(wú)形磨損(精神磨損、經(jīng)濟(jì)磨損)（包括兩類）（三）設(shè)備的綜合磨損二、設(shè)備磨損的補(bǔ)償方式（圖）設(shè)備有形磨損的局部補(bǔ)償是修理，設(shè)備無(wú)形磨損的局部補(bǔ)償是現(xiàn)代化改裝。有形磨損和無(wú)形磨損的完全補(bǔ)償是更新。

571Z101051設(shè)備磨損與補(bǔ)償（★）一、設(shè)備磨損的類型572010年和2007年考題77.造成設(shè)備無(wú)形磨損的原因有（

CE）。（2010）A.通貨膨脹導(dǎo)致貨幣貶值B.自然力的作用使設(shè)備產(chǎn)生磨損C.技術(shù)進(jìn)步創(chuàng)造出效率更高、能耗更低的新設(shè)備D.設(shè)備使用過(guò)程中的磨損、變形E.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率水平提高使同類設(shè)備的再生產(chǎn)價(jià)值降低12.某設(shè)備一年前購(gòu)入后閑置至今，產(chǎn)生銹蝕。此間由于制造工藝改進(jìn)，使該種設(shè)備制造成本降低，其市場(chǎng)價(jià)格也隨之下降。那么，該設(shè)備遭受了(B)。（2007）A.第一種有形磨損和第二種無(wú)形磨損B.第二種有形磨損和第一種無(wú)形磨損C.第一種有形磨損和第一種無(wú)形磨損D.第二種有形磨損和第二種無(wú)形磨損582010年和2007年考題77.造成設(shè)備無(wú)形磨損的原因有（

1Z101052設(shè)備更新方案的比選原則一、設(shè)備更新的概念二、設(shè)備更新策略（新增）二、設(shè)備更新方案的比選原則（★）1.設(shè)備更新分析應(yīng)該站在客觀的立場(chǎng)分析問(wèn)題。（新增）2.不考慮沉沒(méi)成本。 3.逐年滾動(dòng)比較。28、某設(shè)備三年前購(gòu)買的原始成本是90000

元，目前的賬面價(jià)值為40000

元，經(jīng)過(guò)評(píng)估該設(shè)備現(xiàn)在凈殘值為18000

元，則在設(shè)備更新方案比選中，該設(shè)備的沉沒(méi)成本是（

A

）元。（2009年考題）

A、90000

B、50000

C

、40000

D

、18000【注意】站在新教材的角度，應(yīng)該是40000-18000=22000591Z101052設(shè)備更新方案的比選原則一、設(shè)備更新的概念51Z101053設(shè)備更新方案的比選方法（★）一、設(shè)備壽命的概念(一)設(shè)備的自然壽命（物質(zhì)壽命）——有形磨損(二)設(shè)備的技術(shù)壽命（有效壽命）——無(wú)形磨損(三)設(shè)備的經(jīng)濟(jì)壽命(四)設(shè)備壽命期限的影響因素二、設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命的估算三、設(shè)備更新方案的比選601Z101053設(shè)備更新方案的比選方法（★）一、設(shè)備壽命的2009年考題24、某設(shè)備在不同的使用年限（從1

年到7

年）下，年資產(chǎn)消耗成本和年運(yùn)行成本如下表（單

位：萬(wàn)元），則該設(shè)備的經(jīng)濟(jì)壽命為（

B

）年。

使用年限

1

2

3

4

5

6

7

年資產(chǎn)消耗成本

90

50

35

23

20

18

15

年運(yùn)行成本

20

25

30

35

40

45

60

A、3

B

、4

C、5

D

、6

612009年考題24、某設(shè)備在不同的使用年限（從1

年到7

年12101060設(shè)備租賃與購(gòu)買方案的比選分析1Z101061設(shè)備租賃與購(gòu)買的影響因素1Z101062設(shè)備租賃與購(gòu)買方案的比選分析

6212101060設(shè)備租賃與購(gòu)買方案的比選分析1Z10101Z101061設(shè)備租賃與購(gòu)買的影響因素一、設(shè)備租賃的概念設(shè)備租賃一般有融資租賃和經(jīng)營(yíng)租賃兩種方式。租賃具有把融資和融物結(jié)合起來(lái)的特點(diǎn). 1.對(duì)于承租人來(lái)說(shuō)，設(shè)備租賃與設(shè)備購(gòu)買相比的優(yōu)越性（5條）（★）2.設(shè)備租賃的不足之處（4條）二、影響設(shè)備租賃與購(gòu)買的主要因素(一)影響設(shè)備投資的因素（9條）(二)影響設(shè)備租賃的因素（8條）(三)影響設(shè)備購(gòu)買的因素（3條）631Z101061設(shè)備租賃與購(gòu)買的影響因素一、設(shè)備租賃的概念1Z101062設(shè)備租賃與購(gòu)買方案的比選分析采用購(gòu)置設(shè)備或是采用租賃設(shè)備應(yīng)取決于這兩種方案在經(jīng)濟(jì)上的比較,比較的原則和方法與一般的互斥投資方案的比選方法相同。一、設(shè)備租賃與購(gòu)置方案分析的步驟二、設(shè)備經(jīng)營(yíng)租賃與購(gòu)置方案的經(jīng)濟(jì)比選方法（一）設(shè)備經(jīng)營(yíng)租賃方案的凈現(xiàn)金流量（★）凈現(xiàn)金流量=銷售收入－經(jīng)營(yíng)成本－租賃費(fèi)用－與營(yíng)業(yè)相關(guān)的稅金－所得稅率×（銷售收入－經(jīng)營(yíng)成本－租賃費(fèi)用－與營(yíng)業(yè)相關(guān)的稅金）

租賃費(fèi)用主要包括：1.租賃保證金2.擔(dān)保費(fèi)3.租金租金的計(jì)算主要有附加率法和年金法。(二)購(gòu)買設(shè)備方案的凈現(xiàn)金流量:凈現(xiàn)金流量=銷售收入－經(jīng)營(yíng)成本－設(shè)備購(gòu)置費(fèi)－貸款利息－銷售相關(guān)稅金－所得稅率×（銷售收入－經(jīng)營(yíng)成本－折舊－貸款利息－銷售相關(guān)稅金）(三)設(shè)備租賃與購(gòu)置方案的經(jīng)濟(jì)比選設(shè)備租賃：所得稅率×租賃費(fèi)用－租賃費(fèi)用設(shè)備購(gòu)買：所得稅率×（折舊+貸款利息）－設(shè)備購(gòu)置費(fèi)－貸款利息641Z101062設(shè)備租賃與購(gòu)買方案的比選分析2010年考題41.某施工企業(yè)擬租賃一臺(tái)施工機(jī)械，已知該施工機(jī)械的價(jià)格為72萬(wàn)元，租期為7年，每年末支付租金，租金按附加率法計(jì)算，折現(xiàn)率為10%，附加率為4%，則每年應(yīng)付租金為（B）萬(wàn)元。A.13.44

B.20.37C.12.27

D.14.79652010年考題41.某施工企業(yè)擬租賃一臺(tái)施工機(jī)械，已知該12101070價(jià)值工程1Z101071提高價(jià)值的途徑1Z101072價(jià)值工程在工程建設(shè)應(yīng)用中的工作步驟6612101070價(jià)值工程1Z101071提高價(jià)值的途徑1Z1O1071提高價(jià)值的途徑（★）一、價(jià)值工程的概念V＝F/C（三個(gè)基本要素）二、價(jià)值工程的特點(diǎn)(一)價(jià)值工程的目標(biāo)，是以最低的壽命周期成本，使產(chǎn)品具備它所必須具備的功能(二)價(jià)值工程的核心，是對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行功能分析(三)價(jià)值工程將產(chǎn)品價(jià)值、功能和戚本作為一個(gè)整體同時(shí)來(lái)考慮(四)價(jià)值工程強(qiáng)調(diào)不斷改革和創(chuàng)新(五)價(jià)值工程要求將功能定量化(六)價(jià)值工程是以集體的智慧開展的有計(jì)劃、有組織的管理活動(dòng)三、提高價(jià)值的途徑（5個(gè)）（變動(dòng)）——重點(diǎn)在規(guī)劃和設(shè)計(jì)階段671Z1O1071提高價(jià)值的途徑（★）一、價(jià)值工程的概念V＝2004年考題65.在建設(shè)工程中運(yùn)用價(jià)值工程時(shí)，提高工程價(jià)值的途徑有（ABDE）。

A.通過(guò)采用新方案，既提高產(chǎn)品功能，又降低成本

B.通過(guò)設(shè)計(jì)優(yōu)化，在成本不變的前提下，提高產(chǎn)品功能

C.施工單位通過(guò)嚴(yán)格履行合同，提高其社會(huì)信譽(yù)

D.在保證建設(shè)工程質(zhì)量和功能的前提下，通過(guò)合理的組織管理措施降低成本E.適量增加成本，大幅度提高項(xiàng)目功能和適用性.682004年考題65.在建設(shè)工程中運(yùn)用價(jià)值工程時(shí)，提高工程價(jià)值1Z1O1072價(jià)值工程在工程建設(shè)應(yīng)用中的工作步驟一、價(jià)值工程的工作程序二、價(jià)值工程準(zhǔn)備階段(一)對(duì)象選擇（4個(gè)方面、5個(gè)常用方法）(二)信息資料收集（增加了部分內(nèi)容）三、價(jià)值工程分析階段：主要工作是功能定義（6種功能分類）、功能整理與功能評(píng)價(jià)（價(jià)值系數(shù)的三種結(jié)果，確定的改進(jìn)對(duì)象）四、創(chuàng)新階段：方案創(chuàng)造（4種方法）、方案評(píng)價(jià)五、價(jià)值工程實(shí)施階段691Z1O1072價(jià)值工程在工程建設(shè)應(yīng)用中的工作步驟一、價(jià)12101080新技術(shù)、新工藝和新材料應(yīng)用方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析1Z101091新技術(shù)、新工藝和新材料應(yīng)用方案的選擇原則

1Z101092新技術(shù)、新工藝和新材料應(yīng)用方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析7012101080新技術(shù)、新工藝和新材料應(yīng)用方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分1Z1O1081新技術(shù)、新工藝和新材料應(yīng)用方案的選擇原則

（★）一、技術(shù)上先進(jìn)、可靠、適用、合理二、經(jīng)濟(jì)上合理當(dāng)相互矛盾時(shí)，在保證功能和質(zhì)量、不違反勞動(dòng)安全與環(huán)境保護(hù)的原則下，經(jīng)濟(jì)合理應(yīng)是主要原則。79、建設(shè)工程項(xiàng)目在選擇新工藝和新材料時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（

ABDE）

（2009年）

A、先進(jìn)

B、合理

C、超前

D、可靠

E、適用

711Z1O1081新技術(shù)、新工藝和新材料應(yīng)用方案的選擇原則1Z101082新技術(shù)、新工藝和新材料應(yīng)用方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析一、新技術(shù)應(yīng)用方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法分類二、新技術(shù)應(yīng)用方案的技術(shù)分析三、新技術(shù)應(yīng)用方案的經(jīng)濟(jì)分析（★）常用的靜態(tài)分析方法有增量投資分析法、年折算費(fèi)用法、綜合總費(fèi)用法等；常用的動(dòng)態(tài)分析方法有凈現(xiàn)值（費(fèi)用現(xiàn)值）法、凈年值（年成本）法。(一)增量投資收益率法：增量投資所帶來(lái)的經(jīng)營(yíng)成本上的節(jié)約與增量投資之比。R(2-1)＝（C1-C2）/（I2-I1）×100%當(dāng)R(2-1)大于或等于基準(zhǔn)投資收益率是表明新方案是可行的當(dāng)R(2-1)小于基準(zhǔn)投資收益率是表明新方案是不可行的。

721Z101082新技術(shù)、新工藝和新材料應(yīng)用方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分2010年考題56.某工藝設(shè)備原方案的投資額為10萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)成本為4.5萬(wàn)元，新方案的投資額為14萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)成本為3萬(wàn)元，則增量投資收益率為（C）。A.26.1%

B.26.7%C.37.5%

D.23.6%=（4.5-3）/（14-10）=37.5%732010年考題56.某工藝設(shè)備原方案的投資額為10萬(wàn)元，1Z101082新技術(shù)、新工藝和新材料應(yīng)用方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析(二)折算費(fèi)用法1.當(dāng)方案的有用成果相同時(shí)，可通過(guò)比較費(fèi)用的大小，來(lái)決定優(yōu)劣和取舍。(1)在采用方案要增加投資時(shí)：Zj=Cj+Pj×Rc多方案比較時(shí),可以選擇折算費(fèi)用最小的方案為最優(yōu)方案(2)在采用方案不增加投資時(shí)：Zj=Cj=CFj+CUj×Q2.當(dāng)方案的有用成果不相同時(shí)：Q0=(CF1-CF2)/(CU2-CU1)Q＞Q0方案2優(yōu)，反之方案1優(yōu)(三)其他指標(biāo)分析741Z101082新技術(shù)、新工藝和新材料應(yīng)用方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分2004年真題1、已知某新技術(shù)應(yīng)用方案的投資額為100萬(wàn)元，年工程成本為20萬(wàn)元，基準(zhǔn)投資收益率為12％，則該方案的折算費(fèi)用為(A)萬(wàn)元。A．32.00B．102.40C．266.67D．853.33解析：Zj=Cj+Pj×Rc

=20+100

×12%=32752004年真題1、已知某新技術(shù)應(yīng)用方案的投資額為100萬(wàn)元，lZl02000工程財(cái)務(wù)76lZl02000工程財(cái)務(wù)76知識(shí)點(diǎn)歷年考試所占分值200420052006200720092010單多單多單多單多單多單多1Z102010財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

313331141Z102020資產(chǎn)的核算4263535321411Z102030負(fù)債的核算11112211Z102040所有者權(quán)益的核算11211212111Z102020成本與費(fèi)用3222131211Z102030收入111312211Z102040利潤(rùn)和所得稅費(fèi)用2311111111Z102050企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表121111211Z102060財(cái)務(wù)分析

412111111Z102070籌資管理132111Z102080流動(dòng)資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理21合計(jì)207216206216196184343332333126考點(diǎn)分布77知識(shí)點(diǎn)歷年考試所占分值200420052001Z102010財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職能與核算方法）1Z102011財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職能

1Z102012會(huì)計(jì)核算的原則1Z102013會(huì)計(jì)核算的基本前提（會(huì)計(jì)假設(shè)）

1Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用

刪除借貸記賬法、會(huì)計(jì)憑證及會(huì)計(jì)賬簿

781Z102010財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職能與核算方法1Z102011財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職能

一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職能財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)具有核算和監(jiān)督兩個(gè)基本職能。1、會(huì)計(jì)核算職能是指會(huì)計(jì)通過(guò)確認(rèn)、計(jì)量、報(bào)告，運(yùn)用一定的方法和程序，利用貨幣形式，從價(jià)值量方面反映企業(yè)已經(jīng)發(fā)生或完成的客觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，為經(jīng)濟(jì)管理提供可靠的會(huì)計(jì)信息。建立在會(huì)計(jì)假設(shè)基礎(chǔ)上的會(huì)計(jì)核算，具有完整性、連續(xù)性和系統(tǒng)性的特點(diǎn)。2、會(huì)計(jì)監(jiān)督職能對(duì)單位的貨幣收支及其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)性、完整性、合規(guī)性和有效性進(jìn)行指導(dǎo)和控制。核算是前提和基礎(chǔ)，監(jiān)督是保證。791Z102011財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職能一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念791Z102012會(huì)計(jì)核算的原則一、會(huì)計(jì)要素計(jì)量屬性主要包括：歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值和公允價(jià)值。二、會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求（8個(gè)）主要包括：可靠性、相關(guān)性、可理解性、可比性、實(shí)質(zhì)重于形式（比如，融資租入固定資產(chǎn)）、重要性、謹(jǐn)慎性和及時(shí)性等。801Z102012會(huì)計(jì)核算的原則一、會(huì)計(jì)要素計(jì)量屬性801Z102013會(huì)計(jì)核算的基本前提一、會(huì)計(jì)核算的基本假設(shè)會(huì)計(jì)假設(shè)是對(duì)會(huì)計(jì)核算所處的時(shí)間、空間環(huán)境所作的合理設(shè)定，包括會(huì)計(jì)主體假設(shè)、持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)、會(huì)計(jì)分期假設(shè)和貨幣計(jì)量假設(shè)。（一）會(huì)計(jì)主體假設(shè)會(huì)計(jì)主體又稱會(huì)計(jì)實(shí)體,強(qiáng)調(diào)的是會(huì)計(jì)工作為之服務(wù)的特定單位。這個(gè)組織實(shí)體從空間上界定了會(huì)計(jì)工作的具體核算范圍。會(huì)計(jì)主體與企業(yè)法人主體并不是完全對(duì)應(yīng)關(guān)系：會(huì)計(jì)主體可以是法人，也可以是非法人。也就是說(shuō)法人是會(huì)計(jì)主體，但會(huì)計(jì)主體不一定是法人。（二）持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)假定企業(yè)將長(zhǎng)期地以現(xiàn)時(shí)的形式和目標(biāo)不斷經(jīng)營(yíng)下去。即假定在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，不會(huì)面臨破產(chǎn)和清算。811Z102013會(huì)計(jì)核算的基本前提一、會(huì)計(jì)核算的基本假設(shè)81Z102013會(huì)計(jì)核算的基本前提（三）會(huì)計(jì)分期假設(shè) 會(huì)計(jì)分期又稱會(huì)計(jì)期間,這一假設(shè)規(guī)定了會(huì)計(jì)對(duì)象的時(shí)間界限。會(huì)計(jì)期間分為年度和中期。會(huì)計(jì)年度可以是日歷年,也可以是營(yíng)業(yè)年。我國(guó)通常以日歷年作為企業(yè)的會(huì)計(jì)年度,即以公歷1月1日至12月31日為一個(gè)會(huì)計(jì)年度。中期是指短于一個(gè)完整會(huì)計(jì)年度的會(huì)計(jì)期間。（四）貨幣計(jì)量假設(shè)我國(guó)的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定，企業(yè)會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)以貨幣計(jì)量。我國(guó)通常應(yīng)選擇人民幣作為記賬本位幣。821Z102013會(huì)計(jì)核算的基本前提（三）會(huì)計(jì)分期假設(shè)821Z102013會(huì)計(jì)核算的基本前提二、會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)核算的處理分為收付實(shí)現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生制。我國(guó)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定，企業(yè)應(yīng)當(dāng)以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告。權(quán)責(zé)發(fā)生制是以會(huì)計(jì)分期假設(shè)和持續(xù)經(jīng)營(yíng)為前提的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。

收付實(shí)現(xiàn)制是以相關(guān)貨幣收支時(shí)間為基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)。831Z102013會(huì)計(jì)核算的基本前提二、會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)831Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）

一、會(huì)計(jì)要素的組成(一)資產(chǎn)1、資產(chǎn)的特征資產(chǎn)是指企業(yè)過(guò)去的交易或者事項(xiàng)形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、能以貨幣計(jì)量的并預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的經(jīng)濟(jì)資源。資產(chǎn)的特征：(1)資產(chǎn)是由過(guò)去的交易、事項(xiàng)所形成的。（現(xiàn)實(shí)中的資產(chǎn)）(2)該資源必須為企業(yè)擁有或控制的。（如融資租入固定資產(chǎn)）(3)該資源能夠給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。(4)該資源的成本或價(jià)值能夠可靠地計(jì)量。841Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）一、1Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）

2、資產(chǎn)的分類按資產(chǎn)的流動(dòng)性可將其分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)（即長(zhǎng)期資產(chǎn)）兩類，其內(nèi)容為：（1）流動(dòng)資產(chǎn)：包括現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收款項(xiàng)、短期投資、存貨等。（2）長(zhǎng)期資產(chǎn)長(zhǎng)期投資：股票、債券和其他投資。固定資產(chǎn)：使用期限較長(zhǎng)，單位價(jià)值較高，并且在使用過(guò)程中保持原有實(shí)物形態(tài)的資產(chǎn)。如房屋建筑物、機(jī)器設(shè)備等。無(wú)形資產(chǎn)：專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、土地使用權(quán)、非專利技術(shù)和商譽(yù)等。其他資產(chǎn)：長(zhǎng)期待攤費(fèi)用、銀行凍結(jié)資產(chǎn)、訴訟中的財(cái)產(chǎn)等。851Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）2、1Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）

（二）負(fù)債1、負(fù)債的特征（4條）2、負(fù)債的分類負(fù)債按流動(dòng)性分為流動(dòng)負(fù)債和長(zhǎng)期負(fù)債。（1）流動(dòng)負(fù)債：短期借款、應(yīng)付款項(xiàng)、應(yīng)付工資、應(yīng)交稅金。（2）長(zhǎng)期負(fù)債：應(yīng)付債券、長(zhǎng)期借款、長(zhǎng)期應(yīng)付款等。861Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）（二1Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）

（三）所有者權(quán)益1、所有者權(quán)益的特征（3條）2、所有者權(quán)益的內(nèi)容（1）實(shí)收資本（2）資本公積：資本溢價(jià)、資產(chǎn)評(píng)估增值、接受捐贈(zèng)、外幣折算余額等。（3）盈余公積（4）未分配利潤(rùn)871Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）（三1Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）

（四）收入（五）費(fèi)用（六）利潤(rùn)靜態(tài)會(huì)計(jì)要素：資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益是反映企業(yè)某一時(shí)點(diǎn)財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)要素。動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)要素：收入、費(fèi)用和利潤(rùn)是反映某一時(shí)期經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)要素。881Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）（四1Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）

二、會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用1、靜態(tài)會(huì)計(jì)等式：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益2、動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)等式：收入-費(fèi)用=利潤(rùn)綜合會(huì)計(jì)等式：資產(chǎn)=負(fù)債+（所有者權(quán)益+收入-費(fèi)用）891Z102014會(huì)計(jì)要素的組成和會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用（★）二、1Z102020成本與費(fèi)用1Z102021費(fèi)用與成本的關(guān)系1Z102022工程成本的確認(rèn)和計(jì)算方法

1Z102023工程成本的核算1Z102024期間費(fèi)用的核算

901Z102020成本與費(fèi)用1Z102021費(fèi)用與成本的關(guān)lZl02021費(fèi)用與成本的關(guān)系一、費(fèi)用的特點(diǎn)（4條）二、費(fèi)用與成本的區(qū)別與聯(lián)系產(chǎn)品成本是針對(duì)一定的成本核算對(duì)象(如某工程)而言的；生產(chǎn)費(fèi)用則是針對(duì)一定的期間而言的。三、工程成本與費(fèi)用1.工程成本。工程成本是指構(gòu)成產(chǎn)品實(shí)體、計(jì)入產(chǎn)品成本的那部分費(fèi)用。施工企業(yè)的生產(chǎn)成本，就是指工程成本。生產(chǎn)成本又可以分為直接費(fèi)用和間接費(fèi)用。2.期間費(fèi)用。期間費(fèi)用主要包括管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用和營(yíng)業(yè)費(fèi)用。施工企業(yè)的期間費(fèi)用則主要包括管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用91lZl02021費(fèi)用與成本的關(guān)系一、費(fèi)用的特點(diǎn)（4條）911Z102022工程成本的確認(rèn)和計(jì)算方法一、成本費(fèi)用的確認(rèn)1、費(fèi)用與支出的關(guān)系2、營(yíng)業(yè)費(fèi)用與非營(yíng)業(yè)費(fèi)用的關(guān)系3、本期費(fèi)用與跨期費(fèi)用的關(guān)系4、生產(chǎn)費(fèi)用與期間費(fèi)用之間的關(guān)系5、生產(chǎn)費(fèi)用與產(chǎn)品成本之間的關(guān)系6、生產(chǎn)成本與銷售成本的關(guān)系921Z102022工程成本的確認(rèn)和計(jì)算方法一、成本費(fèi)用的確認(rèn)1Z102022工程成本的確認(rèn)和計(jì)算方法二、成本費(fèi)用的計(jì)量（一）間接費(fèi)用分?jǐn)偅ǘ┕潭ㄙY產(chǎn)折舊（★）

1、固定資產(chǎn)折舊影響因素：固定資產(chǎn)原價(jià)、預(yù)計(jì)凈殘值、固定資產(chǎn)使用壽命2、固定資產(chǎn)折舊方法（1）平均年限法（2）工作量法（3）雙倍余額遞減法（4）年數(shù)總和法28、折舊基數(shù)隨著使用年限變化而變化的折舊方法是（

c

）。

（2006年考題）

A.平均年限法

B.工作量法

C.雙倍余額遞減法

D.年數(shù)總和法

931Z102022工程成本的確認(rèn)和計(jì)算方法二、成本費(fèi)用的計(jì)量2010年考題13.某施工企業(yè)購(gòu)入一臺(tái)施工機(jī)械，原價(jià)60000元，預(yù)計(jì)殘值率3%，使用年限8年，按平均年限法計(jì)提折舊，該設(shè)備每年應(yīng)計(jì)提的折舊額為（B）元。A.5820

B.7275C.6000

D.7500=60000×（1-3%）/8=7275942010年考題13.某施工企業(yè)購(gòu)入一臺(tái)施工機(jī)械，原價(jià)60001Z102022工程成本的確認(rèn)和計(jì)算方法三、工程成本的計(jì)算方法

(一)工程成本竣工結(jié)算法(二)工程成本月份結(jié)算法(三)工程成本分段結(jié)算法951Z102022工程成本的確認(rèn)和計(jì)算方法三、工程成本的計(jì)算1Z102023工程成本的核算

一、工程成本及其核算的內(nèi)容（★）

工