幾種新聞體裁的區(qū)別及-其-寫(xiě)-作課件

幾種新聞體裁的區(qū)別及其寫(xiě)作

一、消息的特點(diǎn)（1）

比較短，多為幾百字，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，文字干凈利落；（2）

常有一段導(dǎo)語(yǔ)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，吸引讀者；（3）

敘事樸實(shí)，實(shí)在，通常一事一報(bào)，講究用事實(shí)說(shuō)話；（4）

時(shí)間性強(qiáng)，注重時(shí)效，報(bào)道快速及時(shí)；（5）

基本表達(dá)方法是敘述，而且多為概括的敘述，但不能概念化。（6）

結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次分明。（7）

交代必要的背景。二、通訊的體裁特征：（1）容量大，范圍廣，取材比較全面、完整；（2）展開(kāi)情節(jié)，情景交融，還講求結(jié)構(gòu)的變化；（3）對(duì)事實(shí)的表達(dá)多樣化，富有感情色彩或理論色彩。（4）通訊的篇幅長(zhǎng)，發(fā)稿時(shí)間稍緩.幾種新聞體裁的區(qū)別及1

三、消息與通訊的區(qū)別1、在內(nèi)容上，消息簡(jiǎn)略單純，通訊詳細(xì)豐富。從內(nèi)容方面看，消息大多是一事一報(bào)，而且只報(bào)道新聞事件的大致情況，細(xì)節(jié)非常少。而通訊報(bào)道則可以是一人一事，也可以涉及眾多的人物和事件。同時(shí)，通訊十分重視細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，在一篇通訊中往往有大量的細(xì)節(jié)。2、形式上，消息程式性強(qiáng)，通訊創(chuàng)造性強(qiáng)。從結(jié)構(gòu)上看，消息是一種程式化的文體，都有常用的模式。消息寫(xiě)作，很大程度上是按著固定的模式進(jìn)行操作。通訊則不然，它的寫(xiě)作跟一般的記敘文相似，沒(méi)有固定的格式，每一篇都有自己獨(dú)特的結(jié)構(gòu)形式。三、消息23、消息的表達(dá)方式和語(yǔ)言也都有一定的程式性，在表達(dá)方面，消息主要用敘述。在語(yǔ)言上，消息運(yùn)用詞語(yǔ)的直接含義，顯得簡(jiǎn)潔樸素。而通訊表達(dá)方式豐富多樣，語(yǔ)言常有新穎獨(dú)特的創(chuàng)造性運(yùn)用。4、在寫(xiě)作技巧上，消息手法簡(jiǎn)單，通訊手法多樣。寫(xiě)作技巧含義較廣，包括虛實(shí)相襯、對(duì)比烘托、鋪墊弄引、設(shè)置懸念、欲擒故縱、欲露先藏、欲揚(yáng)先抑等多種表現(xiàn)手法，也包括比喻、對(duì)偶、排比、夸張等多種修辭手法。3、消息的表達(dá)方式和語(yǔ)言也都有一定的程式性，在表達(dá)方面，消息3四、新聞特寫(xiě)的特點(diǎn)（1）生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過(guò)程。

（3）透視全局。四、新聞特寫(xiě)的特點(diǎn)4五、報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)(1)新聞性，是最基本的特點(diǎn)，其核心是科學(xué)的真實(shí)準(zhǔn)確，而不能象文學(xué)作品那樣追求作者心理表現(xiàn)的藝術(shù)真實(shí)。報(bào)告文學(xué)反映和推動(dòng)現(xiàn)實(shí)的功能建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上。(2)文學(xué)性，是顯著但不是本質(zhì)的特點(diǎn)。報(bào)告文學(xué)多種表達(dá)方式共用，敘述和描寫(xiě)并重，文學(xué)性首先體現(xiàn)在形象性上，就是說(shuō)寓報(bào)告于文學(xué)，

為了更好地刻劃人物形像，

報(bào)告文學(xué)吸取小說(shuō)的表現(xiàn)手法最為明顯，諸如性格刻劃、心理描寫(xiě)、環(huán)境渲染、細(xì)節(jié)鋪陳等。然而，報(bào)告文學(xué)仍不是文學(xué)作品.(3)時(shí)代性。（或政論性）這是報(bào)告文學(xué)的靈魂，以明顯的社會(huì)作用為目的。作為時(shí)代產(chǎn)物的報(bào)告文學(xué)，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)烈地體現(xiàn)時(shí)代精神，

把具體事實(shí)放在全中國(guó)全世界的大局中衡量，

反映當(dāng)代人民的意志、愿望和要求。五、報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)5六、消息的寫(xiě)作寫(xiě)作消息要設(shè)想并回答讀者問(wèn)的問(wèn)題，這些問(wèn)題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。HOW(如何)。在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡(jiǎn)單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開(kāi)頭，次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾，并在文中穿插背景材料。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題是消息的眼睛.消息的標(biāo)題必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容.消息標(biāo)題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。

主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。

引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛。

副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

六、消息的寫(xiě)作6（二）導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。

導(dǎo)語(yǔ)的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。要做到第一條，必須具備訓(xùn)練有素的分析能力；要做到第二條，則要有寫(xiě)作技巧。

導(dǎo)語(yǔ)的形式主要有：

１、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)。

２、描寫(xiě)式。對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔樸素而又有特色的描寫(xiě)，以釀成氣氛。

３、提問(wèn)式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問(wèn)題，再作簡(jiǎn)要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。

４、結(jié)論式。把結(jié)論寫(xiě)在開(kāi)頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。

５、號(hào)召式。提出號(hào)召，給讀者指出方向和奮斗目標(biāo)。

另外還有摘要式、評(píng)論式、綜合式、解釋式等等。

（二）導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是7（三）主體

這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫(xiě)作，但仍然要先寫(xiě)主要的，再寫(xiě)次要的。

（四）背景

１、新聞背景，指事件的歷史背景、周?chē)h(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。也就是回答五個(gè)“Ｗ”中的Why（為什么）。

西方新聞學(xué)認(rèn)為背景就是對(duì)新聞事件作出的解釋。但是“解釋”不是議論，就是說(shuō)用事實(shí)去解釋。所以新聞背景又稱(chēng)之為“事實(shí)背景”。

３、背景的類(lèi)型有幾種？常見(jiàn)的有三種：對(duì)比性的，說(shuō)明性的，注釋性的。有的新聞學(xué)則將背景分為四種：人物背景、地理背景、歷史背景和事物背景。

（五）結(jié)尾

新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式……等等。這些結(jié)尾寫(xiě)作與一般記敘文結(jié)尾的寫(xiě)作并無(wú)大的不同。（三）主體

這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作8七、通訊的寫(xiě)作1、選材與提煉主題

通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的采訪廣泛搜集第一手材料。隨后從直接材料中剝離出典型材料、背景材料。這些材料不僅要求真實(shí)，而且要有意義，具有典型性、指導(dǎo)性，同時(shí)還要有意味，具有具體、完整、感人的生動(dòng)性、情節(jié)性。2、關(guān)于寫(xiě)人

事因人生，人以事觀。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事為主之別，為敘述方便故而分之。在“非虛構(gòu)”的原則下，我們不妨可借用其多種手段，并注意以下三個(gè)方面：第一，形與神兼?zhèn)?。即不僅要寫(xiě)出人物的行為和事跡，更要展示其精神世界；第二，言與行統(tǒng)一。人物語(yǔ)言、行為表達(dá)、傳遞出人物的思想，而不同的語(yǔ)氣、句式、詞匯及動(dòng)作表情、神態(tài)等是極富個(gè)性色彩的內(nèi)心表露形式。寫(xiě)好了人物的言與行，無(wú)疑是寫(xiě)活了人；第三，畫(huà)龍必須點(diǎn)睛。如果說(shuō)言行、事例、情節(jié)勾勒出人物的整體形象稱(chēng)為“龍”，那么揭示人物行為意義，指出人物個(gè)性特點(diǎn)的評(píng)點(diǎn)便是“睛”?！爱?huà)龍”用的是紀(jì)實(shí)的敘述、描寫(xiě)，“點(diǎn)睛”則是超脫的議論或抒情。

七、通訊的寫(xiě)作9

3、關(guān)于敘事

通訊離不開(kāi)寫(xiě)事，事件通訊更須完整地?cái)⑹鍪录钠鹨?、人員、場(chǎng)面、結(jié)果等，以交待事件的復(fù)雜性和社會(huì)影響度。敘事要注意兩點(diǎn)：第一、理清主線、豐滿(mǎn)細(xì)節(jié)。一個(gè)新聞事件的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中，有因有果，有人有事頭緒多而關(guān)系復(fù)雜，作者須理清主線，按事件原貌將其完整地、動(dòng)態(tài)地、立體地呈現(xiàn)給讀者。而為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就須選擇典型的細(xì)節(jié)。一篇優(yōu)秀的事件通訊，必然有幾個(gè)生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)來(lái)充分展示主線，使作品豐滿(mǎn)而具現(xiàn)場(chǎng)感。第二，時(shí)間為經(jīng)、時(shí)間為緯。通訊須有一定的時(shí)間要領(lǐng)因?yàn)槭录⒐适驴傇谟谝欢ǖ臅r(shí)間和空間中。紡織好時(shí)空畫(huà)面既是一個(gè)結(jié)構(gòu)總是也是一個(gè)表達(dá)方法問(wèn)題。容量大而情節(jié)復(fù)雜的事件通訊則常常運(yùn)用時(shí)空交叉方式，以時(shí)間推進(jìn)、空間變換等手段來(lái)切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面。經(jīng)過(guò)作者精心的組合剪輯將事件完整而利落地報(bào)告于世。

3、關(guān)于敘事

通訊離不開(kāi)寫(xiě)事，事件通訊更須完整地?cái)⑹鍪?0八、新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作

（1）選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”（包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)），加以“放大”。

（2）要抓住人物和事物的特點(diǎn)，

（3）要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。

（4）要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐懼感情恰到好處地表達(dá)出來(lái)，讓情融于事中，使情滿(mǎn)而不溢。

（5）要抓取新聞事件的高潮部分。

（6）要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫(xiě)得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想像。八、新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作11九、報(bào)告文學(xué)的寫(xiě)作報(bào)告文學(xué)作家類(lèi)似“記者作家”，其寫(xiě)作方式可以表述為：新聞采訪＋藝術(shù)構(gòu)思＝報(bào)告

從這樣的獨(dú)特的寫(xiě)作方式出發(fā)，我們寫(xiě)作報(bào)告文學(xué)應(yīng)該做到：

一、進(jìn)行深入采訪

小說(shuō)作家靠積累生活，從生活中得到暗示，獲得主題，進(jìn)行創(chuàng)作。報(bào)告文學(xué)

作家則通過(guò)采訪獲得生活材料（素材）。

我們進(jìn)行采訪，重點(diǎn)應(yīng)是寫(xiě)作對(duì)象周?chē)挠嘘P(guān)的人。采訪對(duì)象決不會(huì)說(shuō)：“我有幾個(gè)細(xì)節(jié)，你寫(xiě)進(jìn)去準(zhǔn)保會(huì)成為一篇好文章”。事實(shí)往往是：會(huì)說(shuō)的人不會(huì)做，會(huì)做的人不會(huì)說(shuō)。而向?qū)ο蟮闹車(chē)娜瞬稍L，卻可以采訪到許多生動(dòng)的典型的細(xì)節(jié)。九、報(bào)告文學(xué)的寫(xiě)作12二、精心刻劃人物

報(bào)告文學(xué)要寫(xiě)人物，但不是“塑造”從物，因?yàn)樗鼘?xiě)的人是真實(shí)存在的，是生活中的一個(gè)實(shí)體。而且，寫(xiě)小說(shuō)的典型化的方法也不適用于報(bào)告文學(xué)寫(xiě)作。報(bào)告文學(xué)作者就是玉石匠人，他是以真實(shí)的材料雕琢出光輝照人的藝術(shù)品。所以說(shuō)，報(bào)告文學(xué)是刻劃人物，作者應(yīng)精心刻劃人物。

怎樣刻劃人物呢？一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)注意從這樣幾方面努力：

１、重視人物性格的刻劃?？虅潏?bào)告文學(xué)人物，只有抓住人物思想性格的特

征，才能把人物鮮明的個(gè)性刻劃出來(lái)。

２、使用鮮明的個(gè)性化語(yǔ)言。言為心聲。生動(dòng)鮮明的個(gè)性化語(yǔ)言，可以使報(bào)

告文學(xué)中的人物鮮明地活動(dòng)起來(lái)，以得呼之欲出的效果。

３、努力揭示人物的內(nèi)心世界。報(bào)告文學(xué)只有寫(xiě)出人物的靈魂，揭示人物的

內(nèi)心世界，才能刻劃出有血有肉的人物形象。

４、認(rèn)真、精心刻劃人物還要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)。

三、巧妙安排結(jié)構(gòu)

二、精心刻劃人物

報(bào)告文學(xué)要寫(xiě)人物，但不是“塑造”從物13四、展開(kāi)合理想象

想象是使報(bào)告文學(xué)增強(qiáng)文學(xué)性的一個(gè)重要手段。需要說(shuō)明的是，報(bào)告文學(xué)寫(xiě)作中的想象與小說(shuō)創(chuàng)作中的想象不同。小說(shuō)創(chuàng)作中的想象是故事情節(jié)的生發(fā)，而報(bào)告文學(xué)寫(xiě)作中的想象是情節(jié)的落實(shí)、生活的再現(xiàn)。五、寫(xiě)好精彩議論

在小說(shuō)等文學(xué)作品中，最忌作者的議論，“傾向應(yīng)當(dāng)從場(chǎng)面和情節(jié)中自然而

然地流露出來(lái)，而不應(yīng)當(dāng)特別把它指點(diǎn)出來(lái)?！倍鴪?bào)告文學(xué)肩負(fù)著向讀者“報(bào)告

”的任務(wù)，它可以也應(yīng)該向讀者報(bào)告，說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，因此在報(bào)告文學(xué)中常常

出現(xiàn)作者的議論。四、展開(kāi)合理想象

想象是使報(bào)告文學(xué)增強(qiáng)文學(xué)性的一個(gè)重要手14怎么寫(xiě)出這種議論呢？

（一）敘事寫(xiě)人進(jìn)入激動(dòng)人心的高潮時(shí)，常常因作者的感情難以抑制，情不自禁地站出來(lái)議論；而讀者讀到這里，也會(huì)感情激動(dòng)，看到作者的議論會(huì)拍案叫絕，覺(jué)得說(shuō)出了自己的心里話。因此，這樣的議論往往是作者、讀者共同發(fā)出的心聲。（二）在報(bào)告文學(xué)中發(fā)表議論，必須以生動(dòng)的藝術(shù)形象作基礎(chǔ)，否則議論就

會(huì)“空洞”。

從上可以看出，采用比擬、夸張、反語(yǔ)等修辭手法進(jìn)行議論是必要的，有助于增強(qiáng)議論的藝術(shù)性。

怎么寫(xiě)出這種議論呢？

（一）敘事寫(xiě)人進(jìn)入激動(dòng)人心的高潮時(shí)，常15十、新聞評(píng)論的特點(diǎn)1、由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素組成，具有政策性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性。

2、以獨(dú)特的見(jiàn)解吸引讀者而取勝。

3、立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然。

4、主要面向廣大群眾說(shuō)話。十、新聞評(píng)論的特點(diǎn)16十一、新聞評(píng)論的寫(xiě)作

1、要注重針對(duì)性。對(duì)人們普遍關(guān)心、迫切需要回答的思想問(wèn)題、迫切需要回答和解決的實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，通過(guò)具體的科學(xué)的分析，實(shí)事求是地給予說(shuō)明、回答和指導(dǎo)。

2、論點(diǎn)要新鮮。論點(diǎn)不新鮮，或者和報(bào)紙上發(fā)表過(guò)的相雷同，讀者看了開(kāi)頭就興味索然，不想看下去了。

3。論據(jù)要有典型性，具有說(shuō)服力。評(píng)論的論據(jù)，就是用來(lái)闡、

4、說(shuō)理要有深度。寫(xiě)評(píng)論，要在說(shuō)理上下功夫。

此外，評(píng)論寫(xiě)作還要注意寫(xiě)得平易近人，力避老話套話，力求有點(diǎn)文采，使讀者愛(ài)看。十一、新聞評(píng)論的寫(xiě)作

1、要注重針對(duì)性。對(duì)人們普遍關(guān)心、迫切17新聞評(píng)論寫(xiě)作新聞?dòng)深^

中國(guó)最年輕29歲市長(zhǎng)的父親是誰(shuí)？

新聞評(píng)論寫(xiě)作1821日，湖北宜城市四屆人大四次會(huì)議以無(wú)記名投票的方式，選舉產(chǎn)生了新一任市長(zhǎng)。據(jù)了解，以全票當(dāng)選市長(zhǎng)的周森鋒今年29歲，系湖北省目前年齡最小的市長(zhǎng)。22日一早在媒體上看到相關(guān)報(bào)道后，我的第一反應(yīng)就是搜索了一下“周森鋒的父親是誰(shuí)”，結(jié)果一無(wú)所獲。但同時(shí)我也震撼地發(fā)現(xiàn)，在搜索引擎相關(guān)搜索一欄里，已經(jīng)有了“周森鋒父母”、“周森鋒背景”、“周森鋒后臺(tái)”等一系列關(guān)鍵詞?？磥?lái)，不少網(wǎng)友有著跟我一樣的好奇心，并且他們比我起得早、看得深、下手快！周森鋒并不是享受此種輿論“待遇”的第一人。山東驚現(xiàn)“80后”廳官的消息見(jiàn)報(bào)后，也引起了輿論的廣泛關(guān)注。從2002年參加工作到成為副廳級(jí)干部，共青團(tuán)山東省委副書(shū)記張輝只用了5年零8個(gè)月，網(wǎng)友對(duì)他的家庭背景產(chǎn)生了濃厚的興趣。但公開(kāi)資料顯示，張輝的父親是山東省曹縣林業(yè)局一名普通的退休干部，母親是曹縣婦幼保健院醫(yī)生，并沒(méi)有什么顯赫的家庭背景，輿論后來(lái)才慢慢平息。21日，湖北宜城市四屆人大四次會(huì)議以無(wú)記名19

周森鋒的父親是誰(shuí)？這個(gè)本不該是個(gè)問(wèn)題的問(wèn)題，在現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下卻成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。莫非，今后提拔干部的時(shí)候，除了列出該同志的個(gè)人簡(jiǎn)歷之外，還要一一列清其家庭背景和社會(huì)關(guān)系，公眾看了才會(huì)覺(jué)得心里更“踏實(shí)”？這也許真的是一個(gè)沒(méi)有辦法的辦法。周森鋒的父親是誰(shuí)？這個(gè)本不該是個(gè)問(wèn)題的問(wèn)題，在現(xiàn)20

有志不在年高，優(yōu)秀的年輕人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位屬于正?，F(xiàn)象，美國(guó)18歲的高中生邁克爾·塞申斯還當(dāng)選了美國(guó)希爾斯代爾市市長(zhǎng)呢，中國(guó)也流傳著“甘羅十二拜相”的佳話?！澳挲g最小的市長(zhǎng)”和“80后廳官”閃亮登場(chǎng)，按照正常的思維，大家應(yīng)該為之贊嘆，關(guān)心的應(yīng)當(dāng)是這些年輕同志的工作經(jīng)歷、光輝成績(jī)以及他們的過(guò)人之處?？涩F(xiàn)在，卻有那么多公眾(包括我)首先想到的卻是把目光投向他們的家庭背景和社會(huì)關(guān)系。何以至此？這其實(shí)并不難理解——有什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)催生什么樣的輿情環(huán)境。坊間流行一種說(shuō)法：XX級(jí)是生出來(lái)的，XX級(jí)是買(mǎi)出來(lái)的，XX級(jí)是打出來(lái)的。話雖然偏激，但不得不承認(rèn)，正是當(dāng)前組織人事管理中存在的種種弊端，才讓公眾產(chǎn)生了不信任情緒，并由此引發(fā)了諸多猜疑。

有志不在年高，優(yōu)秀的年輕人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位屬于正常21【新聞評(píng)論實(shí)例】

望29歲市長(zhǎng)下回出行“親自”打傘

6月21日下午，湖北宜城市選舉產(chǎn)生了新一任人民政府市長(zhǎng)。據(jù)媒體報(bào)道說(shuō)，當(dāng)選市長(zhǎng)周森鋒今年29歲，是湖北省目前年齡最小的市長(zhǎng)。宜城市委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)，周來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)有任何家庭背景，且行事為人比較務(wù)實(shí)、低調(diào)，不希望媒體過(guò)多地宣傳、炒作。

說(shuō)實(shí)話，我對(duì)年輕有為、務(wù)實(shí)低調(diào)的市長(zhǎng)，是頗有好感并帶有幾分好奇的。但最近卻有網(wǎng)友搜索出一張照片，據(jù)說(shuō)是攝于今年5月，周森鋒在宜城市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)任上，到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村檢查工作時(shí)，讓人給其撐傘。這真是令人很不爽，因此想絮叨幾句?！拘侣勗u(píng)論實(shí)例】22

也許，當(dāng)?shù)厝艘驗(yàn)橄掠?，特地給周森鋒打傘，可能是出于一種慣例，周森鋒也沒(méi)特別在意，因而自然領(lǐng)受了。但我以為，無(wú)論哪一種情形，對(duì)于年僅29歲的市長(zhǎng)周森鋒來(lái)說(shuō)，都是不該有的疏忽，不該出現(xiàn)的意外。盡管現(xiàn)在有些基層官員安逸慣了，出行遇雨時(shí)必有左右為其撐傘，并安然自適，但誰(shuí)不知道，溫家寶總理下基層視察時(shí)，總是親自打傘呢？

周森鋒年紀(jì)輕輕當(dāng)了市長(zhǎng)，人們有理由對(duì)他寄予很高的期望，希望他能有一番作為，同時(shí)，在面對(duì)一些官場(chǎng)積弊的問(wèn)題上，也能帶來(lái)一些清新的空氣。打傘雖是一個(gè)細(xì)節(jié)，但這個(gè)細(xì)節(jié)卻關(guān)乎為官者的形象。

我沒(méi)去核實(shí)今年5月周森鋒出行讓人為其撐傘這件事的真?zhèn)?。我只希望，如果再下基層，再遇雨天，這傘最好還是自己來(lái)?yè)螢楹?。也許，當(dāng)?shù)厝艘驗(yàn)橄掠?，特地給周森鋒打傘，可能是出23【新聞?dòng)深^】湖北考生高考作文寫(xiě)古體長(zhǎng)詩(shī)獲滿(mǎn)分

表及里荊楚網(wǎng)消息(楚天都市報(bào))(記者羅欣)記者昨采訪高考閱卷情況時(shí)，多位作文閱卷老師一致介紹，一篇名為《站在黃花崗陵園的門(mén)口》的古體長(zhǎng)詩(shī)(全文附后)，被他們?cè)u(píng)為今年高考語(yǔ)文“最牛滿(mǎn)分作文”。該作文共1080字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))，文首是一段170多字的文言文，介紹了該詩(shī)歌的寫(xiě)作背景——2008年作者參觀黃花崗七十二烈士陵園，“百感并至，賦詩(shī)一首?！痹?shī)歌共51行102句，每句七言；后記約70字，也是文言文寫(xiě)作?！靶问胶蛢?nèi)容表現(xiàn)上都堪稱(chēng)一流?！蔽錆h某省級(jí)示范高中閱卷老師介紹，該作文采用古詩(shī)詞的形式，雖然是采用的歷史題材，但表達(dá)了敬仰、向上的感情，內(nèi)容并不空洞。【新聞?dòng)深^】湖北考生高考作文寫(xiě)古體長(zhǎng)詩(shī)獲滿(mǎn)分24

站在黃花崗陵園的門(mén)口

清宣統(tǒng)三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日)，廣州起義暴發(fā)。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門(mén)，兩廣總督張鳴歧聞風(fēng)而逃。然義軍終因寡不敵眾，數(shù)百清軍圍之，起義軍多戰(zhàn)死。旋革命黨人潘達(dá)微見(jiàn)而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黃花崗。九十七年之后，時(shí)值臘月，會(huì)天大雪，余滯于廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止于其門(mén)，百感并至，賦詩(shī)一首，詩(shī)曰：站在25

赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國(guó)土已破何人見(jiàn)，金甌早缺有誰(shuí)憐？皇祚不復(fù)天威去，天朝迷夢(mèng)化為煙。五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無(wú)君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽。大沽臺(tái)上炮聲隆，將士陳尸國(guó)門(mén)前。新鬼啾啾舊鬼哭，京洼難日見(jiàn)炊煙。宣戰(zhàn)詔書(shū)何處尋？言說(shuō)帝后西秋狝。辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍。六十年來(lái)傷國(guó)步，八千里外吊民殘?？障蜷L(zhǎng)河咒逝川，不盡國(guó)愁在斯年。四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州？民窮國(guó)敝割土地，償銀賠款年復(fù)年?？蓱z越女夜夜哭，半國(guó)殖民半封建。檀香山上聚義士，興中會(huì)中復(fù)青天。烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷。槍聲驚破五羊城，英雄無(wú)懼揮寶劍。提攜玉泉為國(guó)死，何得英名在人間。悲歌一曲從天落，壯士不再歌易水。曉見(jiàn)江山有炊煙，烈士之魂已沉泉。人生百年能幾何，荒草斜陽(yáng)土坯間。白云片片魂悠悠，黃花遍野使人愁。赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國(guó)土已破何人見(jiàn)26義軍已覆化碧土，留得精神載史書(shū)。黃花崗上土一抔，埋沒(méi)荒煙蔓草間。起事何知一死難，的盧青驄勞鞍韉。青天白日滿(mǎn)地紅，鑲開(kāi)碑上覆墓間。行人往往悲舊事，含憤長(zhǎng)憶孫逸仙。無(wú)量頭顱無(wú)量血，可憐換得假共和?；使谝迅簿奥?，不見(jiàn)人間少帝制。百越之人總不忘，秋風(fēng)秋雨濕黃花。愁看長(zhǎng)江東逝去，卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉，但看祖國(guó)煥新顏。滄桑浮沉憶浮生，吾輩發(fā)奮應(yīng)向前。歲月如潮歌似夢(mèng)，百年彈指一揮間。紅塵夢(mèng)里憶壯舉，烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰(zhàn)火，無(wú)復(fù)見(jiàn)此漫硝煙。和平歲月憶往事，史海滄茫不親見(jiàn)。今春南嶺雪滿(mǎn)天，雪映梅花忠魂骨。碧血橫飛四塞驚，草木含情風(fēng)云悲。只因烈士血如海，才使日月?lián)Q新天。義軍已覆化碧土，留得精神載史書(shū)。黃花崗上土一抔，埋沒(méi)27

英雄何只黃花崗，無(wú)數(shù)忠魂紅旗間。百兆國(guó)子懷先輩，萬(wàn)里江山動(dòng)后人。召公甘為社稷死，感君總能多奉獻(xiàn)。至今天下傳英名，不使君沒(méi)蔓草間。今之河山多錦繡，不復(fù)沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬，信息時(shí)代在眼前。民眾康樂(lè)少悲苦，難以再見(jiàn)愁容顏。吾今立于陵門(mén)口，思緒紛飛感萬(wàn)千。聊謅一詩(shī)悼君魂，勿怪字拙人不見(jiàn)。后記：今日之生活，皆先輩流血而成，今中國(guó)多烈士之陵，何止黃花崗耶？然吾平生只至黃花崗，愧矣。今年之秋，料黃花崗之黃花，應(yīng)于秋風(fēng)之中透香中華乎？

英雄何只黃花崗，無(wú)數(shù)忠魂紅旗間。百兆國(guó)子懷先輩28【任務(wù)】由以上兩則材料,可以引發(fā)我們?cè)S多思考,請(qǐng)根據(jù)新聞?dòng)深^一則寫(xiě)新聞評(píng)論.（任選一則,不少于四百字）【任務(wù)】29【任務(wù)】由以上兩則材料,可以引發(fā)我們?cè)S多思考,請(qǐng)根據(jù)新聞?dòng)深^一則寫(xiě)新聞評(píng)論.（任選一則,不少于四百字）【任務(wù)】30感謝收看感謝收看31幾種新聞體裁的區(qū)別及_其_寫(xiě)_作課件32幾種新聞體裁的區(qū)別及_其_寫(xiě)_作課件33幾種新聞體裁的區(qū)別及_其_寫(xiě)_作課件34幾種新聞體裁的區(qū)別及_其_寫(xiě)_作課件35幾種新聞體裁的區(qū)別及_其_寫(xiě)_作課件36幾種新聞體裁的區(qū)別及_其_寫(xiě)_作課件37

幾種新聞體裁的區(qū)別及其寫(xiě)作

一、消息的特點(diǎn)（1）

比較短，多為幾百字，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，文字干凈利落；（2）

常有一段導(dǎo)語(yǔ)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，吸引讀者；（3）

敘事樸實(shí)，實(shí)在，通常一事一報(bào)，講究用事實(shí)說(shuō)話；（4）

時(shí)間性強(qiáng)，注重時(shí)效，報(bào)道快速及時(shí)；（5）

基本表達(dá)方法是敘述，而且多為概括的敘述，但不能概念化。（6）

結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次分明。（7）

交代必要的背景。二、通訊的體裁特征：（1）容量大，范圍廣，取材比較全面、完整；（2）展開(kāi)情節(jié)，情景交融，還講求結(jié)構(gòu)的變化；（3）對(duì)事實(shí)的表達(dá)多樣化，富有感情色彩或理論色彩。（4）通訊的篇幅長(zhǎng)，發(fā)稿時(shí)間稍緩.幾種新聞體裁的區(qū)別及38

三、消息與通訊的區(qū)別1、在內(nèi)容上，消息簡(jiǎn)略單純，通訊詳細(xì)豐富。從內(nèi)容方面看，消息大多是一事一報(bào)，而且只報(bào)道新聞事件的大致情況，細(xì)節(jié)非常少。而通訊報(bào)道則可以是一人一事，也可以涉及眾多的人物和事件。同時(shí)，通訊十分重視細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，在一篇通訊中往往有大量的細(xì)節(jié)。2、形式上，消息程式性強(qiáng)，通訊創(chuàng)造性強(qiáng)。從結(jié)構(gòu)上看，消息是一種程式化的文體，都有常用的模式。消息寫(xiě)作，很大程度上是按著固定的模式進(jìn)行操作。通訊則不然，它的寫(xiě)作跟一般的記敘文相似，沒(méi)有固定的格式，每一篇都有自己獨(dú)特的結(jié)構(gòu)形式。三、消息393、消息的表達(dá)方式和語(yǔ)言也都有一定的程式性，在表達(dá)方面，消息主要用敘述。在語(yǔ)言上，消息運(yùn)用詞語(yǔ)的直接含義，顯得簡(jiǎn)潔樸素。而通訊表達(dá)方式豐富多樣，語(yǔ)言常有新穎獨(dú)特的創(chuàng)造性運(yùn)用。4、在寫(xiě)作技巧上，消息手法簡(jiǎn)單，通訊手法多樣。寫(xiě)作技巧含義較廣，包括虛實(shí)相襯、對(duì)比烘托、鋪墊弄引、設(shè)置懸念、欲擒故縱、欲露先藏、欲揚(yáng)先抑等多種表現(xiàn)手法，也包括比喻、對(duì)偶、排比、夸張等多種修辭手法。3、消息的表達(dá)方式和語(yǔ)言也都有一定的程式性，在表達(dá)方面，消息40四、新聞特寫(xiě)的特點(diǎn)（1）生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過(guò)程。

（3）透視全局。四、新聞特寫(xiě)的特點(diǎn)41五、報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)(1)新聞性，是最基本的特點(diǎn)，其核心是科學(xué)的真實(shí)準(zhǔn)確，而不能象文學(xué)作品那樣追求作者心理表現(xiàn)的藝術(shù)真實(shí)。報(bào)告文學(xué)反映和推動(dòng)現(xiàn)實(shí)的功能建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上。(2)文學(xué)性，是顯著但不是本質(zhì)的特點(diǎn)。報(bào)告文學(xué)多種表達(dá)方式共用，敘述和描寫(xiě)并重，文學(xué)性首先體現(xiàn)在形象性上，就是說(shuō)寓報(bào)告于文學(xué)，

為了更好地刻劃人物形像，

報(bào)告文學(xué)吸取小說(shuō)的表現(xiàn)手法最為明顯，諸如性格刻劃、心理描寫(xiě)、環(huán)境渲染、細(xì)節(jié)鋪陳等。然而，報(bào)告文學(xué)仍不是文學(xué)作品.(3)時(shí)代性。（或政論性）這是報(bào)告文學(xué)的靈魂，以明顯的社會(huì)作用為目的。作為時(shí)代產(chǎn)物的報(bào)告文學(xué)，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)烈地體現(xiàn)時(shí)代精神，

把具體事實(shí)放在全中國(guó)全世界的大局中衡量，

反映當(dāng)代人民的意志、愿望和要求。五、報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)42六、消息的寫(xiě)作寫(xiě)作消息要設(shè)想并回答讀者問(wèn)的問(wèn)題，這些問(wèn)題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。HOW(如何)。在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡(jiǎn)單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開(kāi)頭，次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾，并在文中穿插背景材料。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題是消息的眼睛.消息的標(biāo)題必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容.消息標(biāo)題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。

主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。

引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛。

副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

六、消息的寫(xiě)作43（二）導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。

導(dǎo)語(yǔ)的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。要做到第一條，必須具備訓(xùn)練有素的分析能力；要做到第二條，則要有寫(xiě)作技巧。

導(dǎo)語(yǔ)的形式主要有：

１、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)。

２、描寫(xiě)式。對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔樸素而又有特色的描寫(xiě)，以釀成氣氛。

３、提問(wèn)式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問(wèn)題，再作簡(jiǎn)要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。

４、結(jié)論式。把結(jié)論寫(xiě)在開(kāi)頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。

５、號(hào)召式。提出號(hào)召，給讀者指出方向和奮斗目標(biāo)。

另外還有摘要式、評(píng)論式、綜合式、解釋式等等。

（二）導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是44（三）主體

這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫(xiě)作，但仍然要先寫(xiě)主要的，再寫(xiě)次要的。

（四）背景

１、新聞背景，指事件的歷史背景、周?chē)h(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。也就是回答五個(gè)“Ｗ”中的Why（為什么）。

西方新聞學(xué)認(rèn)為背景就是對(duì)新聞事件作出的解釋。但是“解釋”不是議論，就是說(shuō)用事實(shí)去解釋。所以新聞背景又稱(chēng)之為“事實(shí)背景”。

３、背景的類(lèi)型有幾種？常見(jiàn)的有三種：對(duì)比性的，說(shuō)明性的，注釋性的。有的新聞學(xué)則將背景分為四種：人物背景、地理背景、歷史背景和事物背景。

（五）結(jié)尾

新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式……等等。這些結(jié)尾寫(xiě)作與一般記敘文結(jié)尾的寫(xiě)作并無(wú)大的不同。（三）主體

這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作45七、通訊的寫(xiě)作1、選材與提煉主題

通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的采訪廣泛搜集第一手材料。隨后從直接材料中剝離出典型材料、背景材料。這些材料不僅要求真實(shí)，而且要有意義，具有典型性、指導(dǎo)性，同時(shí)還要有意味，具有具體、完整、感人的生動(dòng)性、情節(jié)性。2、關(guān)于寫(xiě)人

事因人生，人以事觀。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事為主之別，為敘述方便故而分之。在“非虛構(gòu)”的原則下，我們不妨可借用其多種手段，并注意以下三個(gè)方面：第一，形與神兼?zhèn)?。即不僅要寫(xiě)出人物的行為和事跡，更要展示其精神世界；第二，言與行統(tǒng)一。人物語(yǔ)言、行為表達(dá)、傳遞出人物的思想，而不同的語(yǔ)氣、句式、詞匯及動(dòng)作表情、神態(tài)等是極富個(gè)性色彩的內(nèi)心表露形式。寫(xiě)好了人物的言與行，無(wú)疑是寫(xiě)活了人；第三，畫(huà)龍必須點(diǎn)睛。如果說(shuō)言行、事例、情節(jié)勾勒出人物的整體形象稱(chēng)為“龍”，那么揭示人物行為意義，指出人物個(gè)性特點(diǎn)的評(píng)點(diǎn)便是“睛”?！爱?huà)龍”用的是紀(jì)實(shí)的敘述、描寫(xiě)，“點(diǎn)睛”則是超脫的議論或抒情。

七、通訊的寫(xiě)作46

3、關(guān)于敘事

通訊離不開(kāi)寫(xiě)事，事件通訊更須完整地?cái)⑹鍪录钠鹨颉⑷藛T、場(chǎng)面、結(jié)果等，以交待事件的復(fù)雜性和社會(huì)影響度。敘事要注意兩點(diǎn)：第一、理清主線、豐滿(mǎn)細(xì)節(jié)。一個(gè)新聞事件的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中，有因有果，有人有事頭緒多而關(guān)系復(fù)雜，作者須理清主線，按事件原貌將其完整地、動(dòng)態(tài)地、立體地呈現(xiàn)給讀者。而為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就須選擇典型的細(xì)節(jié)。一篇優(yōu)秀的事件通訊，必然有幾個(gè)生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)來(lái)充分展示主線，使作品豐滿(mǎn)而具現(xiàn)場(chǎng)感。第二，時(shí)間為經(jīng)、時(shí)間為緯。通訊須有一定的時(shí)間要領(lǐng)因?yàn)槭录?、故事總在于一定的時(shí)間和空間中。紡織好時(shí)空畫(huà)面既是一個(gè)結(jié)構(gòu)總是也是一個(gè)表達(dá)方法問(wèn)題。容量大而情節(jié)復(fù)雜的事件通訊則常常運(yùn)用時(shí)空交叉方式，以時(shí)間推進(jìn)、空間變換等手段來(lái)切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面。經(jīng)過(guò)作者精心的組合剪輯將事件完整而利落地報(bào)告于世。

3、關(guān)于敘事

通訊離不開(kāi)寫(xiě)事，事件通訊更須完整地?cái)⑹鍪?7八、新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作

（1）選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”（包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)），加以“放大”。

（2）要抓住人物和事物的特點(diǎn)，

（3）要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。

（4）要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐懼感情恰到好處地表達(dá)出來(lái)，讓情融于事中，使情滿(mǎn)而不溢。

（5）要抓取新聞事件的高潮部分。

（6）要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫(xiě)得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想像。八、新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作48九、報(bào)告文學(xué)的寫(xiě)作報(bào)告文學(xué)作家類(lèi)似“記者作家”，其寫(xiě)作方式可以表述為：新聞采訪＋藝術(shù)構(gòu)思＝報(bào)告

從這樣的獨(dú)特的寫(xiě)作方式出發(fā)，我們寫(xiě)作報(bào)告文學(xué)應(yīng)該做到：

一、進(jìn)行深入采訪

小說(shuō)作家靠積累生活，從生活中得到暗示，獲得主題，進(jìn)行創(chuàng)作。報(bào)告文學(xué)

作家則通過(guò)采訪獲得生活材料（素材）。

我們進(jìn)行采訪，重點(diǎn)應(yīng)是寫(xiě)作對(duì)象周?chē)挠嘘P(guān)的人。采訪對(duì)象決不會(huì)說(shuō)：“我有幾個(gè)細(xì)節(jié)，你寫(xiě)進(jìn)去準(zhǔn)保會(huì)成為一篇好文章”。事實(shí)往往是：會(huì)說(shuō)的人不會(huì)做，會(huì)做的人不會(huì)說(shuō)。而向?qū)ο蟮闹車(chē)娜瞬稍L，卻可以采訪到許多生動(dòng)的典型的細(xì)節(jié)。九、報(bào)告文學(xué)的寫(xiě)作49二、精心刻劃人物

報(bào)告文學(xué)要寫(xiě)人物，但不是“塑造”從物，因?yàn)樗鼘?xiě)的人是真實(shí)存在的，是生活中的一個(gè)實(shí)體。而且，寫(xiě)小說(shuō)的典型化的方法也不適用于報(bào)告文學(xué)寫(xiě)作。報(bào)告文學(xué)作者就是玉石匠人，他是以真實(shí)的材料雕琢出光輝照人的藝術(shù)品。所以說(shuō)，報(bào)告文學(xué)是刻劃人物，作者應(yīng)精心刻劃人物。

怎樣刻劃人物呢？一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)注意從這樣幾方面努力：

１、重視人物性格的刻劃?？虅潏?bào)告文學(xué)人物，只有抓住人物思想性格的特

征，才能把人物鮮明的個(gè)性刻劃出來(lái)。

２、使用鮮明的個(gè)性化語(yǔ)言。言為心聲。生動(dòng)鮮明的個(gè)性化語(yǔ)言，可以使報(bào)

告文學(xué)中的人物鮮明地活動(dòng)起來(lái)，以得呼之欲出的效果。

３、努力揭示人物的內(nèi)心世界。報(bào)告文學(xué)只有寫(xiě)出人物的靈魂，揭示人物的

內(nèi)心世界，才能刻劃出有血有肉的人物形象。

４、認(rèn)真、精心刻劃人物還要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)。

三、巧妙安排結(jié)構(gòu)

二、精心刻劃人物

報(bào)告文學(xué)要寫(xiě)人物，但不是“塑造”從物50四、展開(kāi)合理想象

想象是使報(bào)告文學(xué)增強(qiáng)文學(xué)性的一個(gè)重要手段。需要說(shuō)明的是，報(bào)告文學(xué)寫(xiě)作中的想象與小說(shuō)創(chuàng)作中的想象不同。小說(shuō)創(chuàng)作中的想象是故事情節(jié)的生發(fā)，而報(bào)告文學(xué)寫(xiě)作中的想象是情節(jié)的落實(shí)、生活的再現(xiàn)。五、寫(xiě)好精彩議論

在小說(shuō)等文學(xué)作品中，最忌作者的議論，“傾向應(yīng)當(dāng)從場(chǎng)面和情節(jié)中自然而

然地流露出來(lái)，而不應(yīng)當(dāng)特別把它指點(diǎn)出來(lái)?！倍鴪?bào)告文學(xué)肩負(fù)著向讀者“報(bào)告

”的任務(wù)，它可以也應(yīng)該向讀者報(bào)告，說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，因此在報(bào)告文學(xué)中常常

出現(xiàn)作者的議論。四、展開(kāi)合理想象

想象是使報(bào)告文學(xué)增強(qiáng)文學(xué)性的一個(gè)重要手51怎么寫(xiě)出這種議論呢？

（一）敘事寫(xiě)人進(jìn)入激動(dòng)人心的高潮時(shí)，常常因作者的感情難以抑制，情不自禁地站出來(lái)議論；而讀者讀到這里，也會(huì)感情激動(dòng)，看到作者的議論會(huì)拍案叫絕，覺(jué)得說(shuō)出了自己的心里話。因此，這樣的議論往往是作者、讀者共同發(fā)出的心聲。（二）在報(bào)告文學(xué)中發(fā)表議論，必須以生動(dòng)的藝術(shù)形象作基礎(chǔ)，否則議論就

會(huì)“空洞”。

從上可以看出，采用比擬、夸張、反語(yǔ)等修辭手法進(jìn)行議論是必要的，有助于增強(qiáng)議論的藝術(shù)性。

怎么寫(xiě)出這種議論呢？

（一）敘事寫(xiě)人進(jìn)入激動(dòng)人心的高潮時(shí)，常52十、新聞評(píng)論的特點(diǎn)1、由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素組成，具有政策性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性。

2、以獨(dú)特的見(jiàn)解吸引讀者而取勝。

3、立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然。

4、主要面向廣大群眾說(shuō)話。十、新聞評(píng)論的特點(diǎn)53十一、新聞評(píng)論的寫(xiě)作

1、要注重針對(duì)性。對(duì)人們普遍關(guān)心、迫切需要回答的思想問(wèn)題、迫切需要回答和解決的實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，通過(guò)具體的科學(xué)的分析，實(shí)事求是地給予說(shuō)明、回答和指導(dǎo)。

2、論點(diǎn)要新鮮。論點(diǎn)不新鮮，或者和報(bào)紙上發(fā)表過(guò)的相雷同，讀者看了開(kāi)頭就興味索然，不想看下去了。

3。論據(jù)要有典型性，具有說(shuō)服力。評(píng)論的論據(jù)，就是用來(lái)闡、

4、說(shuō)理要有深度。寫(xiě)評(píng)論，要在說(shuō)理上下功夫。

此外，評(píng)論寫(xiě)作還要注意寫(xiě)得平易近人，力避老話套話，力求有點(diǎn)文采，使讀者愛(ài)看。十一、新聞評(píng)論的寫(xiě)作

1、要注重針對(duì)性。對(duì)人們普遍關(guān)心、迫切54新聞評(píng)論寫(xiě)作新聞?dòng)深^

中國(guó)最年輕29歲市長(zhǎng)的父親是誰(shuí)？

新聞評(píng)論寫(xiě)作5521日，湖北宜城市四屆人大四次會(huì)議以無(wú)記名投票的方式，選舉產(chǎn)生了新一任市長(zhǎng)。據(jù)了解，以全票當(dāng)選市長(zhǎng)的周森鋒今年29歲，系湖北省目前年齡最小的市長(zhǎng)。22日一早在媒體上看到相關(guān)報(bào)道后，我的第一反應(yīng)就是搜索了一下“周森鋒的父親是誰(shuí)”，結(jié)果一無(wú)所獲。但同時(shí)我也震撼地發(fā)現(xiàn)，在搜索引擎相關(guān)搜索一欄里，已經(jīng)有了“周森鋒父母”、“周森鋒背景”、“周森鋒后臺(tái)”等一系列關(guān)鍵詞?？磥?lái)，不少網(wǎng)友有著跟我一樣的好奇心，并且他們比我起得早、看得深、下手快！周森鋒并不是享受此種輿論“待遇”的第一人。山東驚現(xiàn)“80后”廳官的消息見(jiàn)報(bào)后，也引起了輿論的廣泛關(guān)注。從2002年參加工作到成為副廳級(jí)干部，共青團(tuán)山東省委副書(shū)記張輝只用了5年零8個(gè)月，網(wǎng)友對(duì)他的家庭背景產(chǎn)生了濃厚的興趣。但公開(kāi)資料顯示，張輝的父親是山東省曹縣林業(yè)局一名普通的退休干部，母親是曹縣婦幼保健院醫(yī)生，并沒(méi)有什么顯赫的家庭背景，輿論后來(lái)才慢慢平息。21日，湖北宜城市四屆人大四次會(huì)議以無(wú)記名56

周森鋒的父親是誰(shuí)？這個(gè)本不該是個(gè)問(wèn)題的問(wèn)題，在現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下卻成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。莫非，今后提拔干部的時(shí)候，除了列出該同志的個(gè)人簡(jiǎn)歷之外，還要一一列清其家庭背景和社會(huì)關(guān)系，公眾看了才會(huì)覺(jué)得心里更“踏實(shí)”？這也許真的是一個(gè)沒(méi)有辦法的辦法。周森鋒的父親是誰(shuí)？這個(gè)本不該是個(gè)問(wèn)題的問(wèn)題，在現(xiàn)57

有志不在年高，優(yōu)秀的年輕人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位屬于正常現(xiàn)象，美國(guó)18歲的高中生邁克爾·塞申斯還當(dāng)選了美國(guó)希爾斯代爾市市長(zhǎng)呢，中國(guó)也流傳著“甘羅十二拜相”的佳話?！澳挲g最小的市長(zhǎng)”和“80后廳官”閃亮登場(chǎng)，按照正常的思維，大家應(yīng)該為之贊嘆，關(guān)心的應(yīng)當(dāng)是這些年輕同志的工作經(jīng)歷、光輝成績(jī)以及他們的過(guò)人之處。可現(xiàn)在，卻有那么多公眾(包括我)首先想到的卻是把目光投向他們的家庭背景和社會(huì)關(guān)系。何以至此？這其實(shí)并不難理解——有什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)催生什么樣的輿情環(huán)境。坊間流行一種說(shuō)法：XX級(jí)是生出來(lái)的，XX級(jí)是買(mǎi)出來(lái)的，XX級(jí)是打出來(lái)的。話雖然偏激，但不得不承認(rèn)，正是當(dāng)前組織人事管理中存在的種種弊端，才讓公眾產(chǎn)生了不信任情緒，并由此引發(fā)了諸多猜疑。

有志不在年高，優(yōu)秀的年輕人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位屬于正常58【新聞評(píng)論實(shí)例】

望29歲市長(zhǎng)下回出行“親自”打傘

6月21日下午，湖北宜城市選舉產(chǎn)生了新一任人民政府市長(zhǎng)。據(jù)媒體報(bào)道說(shuō)，當(dāng)選市長(zhǎng)周森鋒今年29歲，是湖北省目前年齡最小的市長(zhǎng)。宜城市委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)，周來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)有任何家庭背景，且行事為人比較務(wù)實(shí)、低調(diào)，不希望媒體過(guò)多地宣傳、炒作。

說(shuō)實(shí)話，我對(duì)年輕有為、務(wù)實(shí)低調(diào)的市長(zhǎng)，是頗有好感并帶有幾分好奇的。但最近卻有網(wǎng)友搜索出一張照片，據(jù)說(shuō)是攝于今年5月，周森鋒在宜城市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)任上，到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村檢查工作時(shí)，讓人給其撐傘。這真是令人很不爽，因此想絮叨幾句?！拘侣勗u(píng)論實(shí)例】59

也許，當(dāng)?shù)厝艘驗(yàn)橄掠?，特地給周森鋒打傘，可能是出于一種慣例，周森鋒也沒(méi)特別在意，因而自然領(lǐng)受了。但我以為，無(wú)論哪一種情形，對(duì)于年僅29歲的市長(zhǎng)周森鋒來(lái)說(shuō)，都是不該有的疏忽，不該出現(xiàn)的意外。盡管現(xiàn)在有些基層官員安逸慣了，出行遇雨時(shí)必有左右為其撐傘，并安然自適，但誰(shuí)不知道，溫家寶總理下基層視察時(shí)，總是親自打傘呢？

周森鋒年紀(jì)輕輕當(dāng)了市長(zhǎng)，人們有理由對(duì)他寄予很高的期望，希望他能有一番作為，同時(shí)，在面對(duì)一些官場(chǎng)積弊的問(wèn)題上，也能帶來(lái)一些清新的空氣。打傘雖是一個(gè)細(xì)節(jié)，但這個(gè)細(xì)節(jié)卻關(guān)乎為官者的形象。

我沒(méi)去核實(shí)今年5月周森鋒出行讓人為其撐傘這件事的真?zhèn)巍Ｎ抑幌Ｍ?，如果再下基層，再遇雨天，這傘最好還是自己來(lái)?yè)螢楹?。也許，當(dāng)?shù)厝艘驗(yàn)橄掠?，特地給周森鋒打傘，可能是出60【新聞?dòng)深^】湖北考生高考作文寫(xiě)古體長(zhǎng)詩(shī)獲滿(mǎn)分

表及里荊楚網(wǎng)消息(楚天都市報(bào))(記者羅欣)記者昨采訪高考閱卷情況時(shí)，多位作文閱卷老師一致介紹，一篇名為《站在黃花崗陵園的門(mén)口》的古體長(zhǎng)詩(shī)(全文附后)，被他們?cè)u(píng)為今年高考語(yǔ)文“最牛滿(mǎn)分作文”。該作文共1080字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))，文首是一段170多字的文言文，介紹了該詩(shī)歌的寫(xiě)作背景——