三年級(jí)人教版下 《有的除法》_第1頁(yè)
三年級(jí)人教版下 《有的除法》_第2頁(yè)
三年級(jí)人教版下 《有的除法》_第3頁(yè)
三年級(jí)人教版下 《有的除法》_第4頁(yè)
三年級(jí)人教版下 《有的除法》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

0的除法0×2=48+0=30-0=3×0=0+25=29-0=3048032529口算下列各題

我們知道:1、0和任何數(shù)相加得任何數(shù)。2、任何數(shù)減0得任何數(shù)。3、0和任何數(shù)相乘都得0。我來(lái)分。有4個(gè)西瓜,每人1個(gè)。吃光了,其他3人怎么分?50除以任何不是0的數(shù)都得0。0÷3=0其他3人分不到了,等于沒(méi)有。還可以這樣想:因?yàn)?×3=0所以0÷3=0怎樣把0平均分成3份?0÷2=00÷4=00÷5=0口算下列各題(1)309÷3=_____3個(gè)月用電數(shù)平均每月用電數(shù)李思309萬(wàn)青420

單位:千瓦時(shí)

6(1)309÷3=____便寫(xiě)法:3103309399010303商的十位上的0可以不寫(xiě)嗎?商中間有0的除法:商十位上的這個(gè)0必須寫(xiě),它起占位作用。

3個(gè)月用電數(shù)平均每月用電數(shù)李思309萬(wàn)青420

單位:千瓦時(shí)

103(2)420÷3=_____6(2)420÷3=_____簡(jiǎn)便寫(xiě)法:3140420312120131234200412000140商末尾有0的除法:被除數(shù)前幾位除盡后,末尾數(shù)位上還有0時(shí),可以省略不計(jì)算,有幾個(gè)0就在商的末尾添上幾個(gè)0。3個(gè)月用電數(shù)平均每月用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論