七年級地理下冊 第六章 我們生活的大洲

七年級最新下冊地理導學案七年級地理下冊第六章我們生活的大洲——亞洲第一節(jié)位置和范圍學案1課前預習預學內容：雄踞東方的大洲、世界第一大洲預學過程：通過自主預讀圖6.1和6.2，思考如何描述亞洲的半球、海陸、經緯度位置和范圍。利用數(shù)據(jù)說明亞洲是世界第一大洲。指圖6.5說出亞洲的地理分區(qū)。讀圖6.6及文字,認識亞洲不同區(qū)域的人文差異。自學自測：1.我們祖國所在的大洲是,亞洲絕大部分位于（南.北）半球、（東.西）半球。2.世界第一大洲是，它東臨洋、北臨洋、南臨洋。3.亞洲是世界上跨最廣、東西距離最長的一個洲。課堂展示：合作探究：活動一：讀課本P2圖6.1亞洲在世界中的位置，觀察：亞洲位于東西半球的半球、南北半球的半球?；顒佣鹤x課本P2圖6.2亞洲的范圍，完成：（1）找出亞洲周圍所臨的大洋，說出它們分別位于亞洲的哪個方位？（2）找出亞洲周圍相鄰的大洲，說出它們分別位于亞洲的哪個方位？活動三：讀課本P4圖6.5亞洲地理分區(qū)，觀察：（1）按地理方位，人們把亞洲分成了哪六個地區(qū)？（2）中國位于哪個分區(qū)？此分區(qū)還有哪些國家？活動四；讀圖6.1和圖6.4進行填寫第5頁活動。拓展延伸：讀課本第5面圖6.6‘亞洲不同地區(qū)居民生活的差異’，分別分析造成貝都因人、亞庫特人、孟加拉人和達雅克人獨特生活方式的原因。目標自測：選擇題：1、從所在的半球看，亞洲主要位于（）A、東半球、南半球B、東半球、北半球C、西半球、南半球D、西半球、北半球2、亞歐兩洲分界線處的海峽是（）A、馬六甲海峽B、白令海峽C、土耳其海峽D、直布羅陀海峽3、亞洲和非洲的分界線是（）A、烏拉爾山B、巴拿馬運河C、蘇伊士運河D、土耳其海峽4、阿富汗和蒙古分別位于()A、南亞和北亞B、西亞和中亞C、中亞和北亞D、中亞和東亞5、四大洋中，亞洲沒有瀕臨的大洋是（）A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋學生自主反思：我的收獲我的問題七年級地理下冊第六章我們生活的大洲——亞洲第二節(jié)自然環(huán)境學案1課前預學預學內容:地勢起伏大，長河眾多預學過程：通過自主預讀圖6.8和圖6.9，思考如何描述亞洲的地圖、地勢特征。在圖6.8上找到亞洲主要地形區(qū)與大河，分析亞洲地形、地勢對河流的影響。讀圖6.11和圖6.12，以北美洲為例進行鞏固練習。自學自測：1.亞洲有世界最高的高原、世界陸地最低點；世界最大的半島；世界最大的群島。2.亞洲地勢起伏很大，中部、四周，中部地勢最為高峻的是和。3.世界上最高大的山脈是。4.世界最大和最深的湖泊分別是、。課堂展示：合作探究：活動一：讀圖6.8，找出以下河流，填寫下表。河流流向注入海洋鄂畢河葉尼塞河長江黃河湄公河印度河活動二：在圖6.8中繪制30°N緯線，印證圖6.9：亞洲地勢中部、四周?；顒尤赫J識亞洲的地勢特點及地勢對河流流向的影響。讀圖6.11和圖6.12進行P8活動。拓展延伸：仔細讀P7圖6.8，你能找出亞洲的世界之最嗎？目標自測：一、選擇題1.歌曲“大河向東流”唱的是（）A、東亞B、東南亞C、中亞D、西亞2.影響亞洲河流流向的主要因素是（）A、地勢B、緯度C、氣候D、海陸3.亞洲的地形多種多樣，中部主要地形類型是（）A、高原和山地B、高原和平原C、山地和丘陵D、平原和盆地4.貝加爾湖位于那一個國家境內（）A、蒙古B、中國C、哈薩克斯坦D、俄羅斯二、讀圖6.1亞洲地區(qū)圖，回答問題：圖6．1亞洲地區(qū)填寫圖中字母所示地理名稱。山脈：A.B.C河流：D.E.F.高原：G.H.填寫圖中序號所示地理名稱。平原：①②半島：③④⑤島嶼：⑥⑦學生自主反思我的收獲我的問題七年級地理下冊第六章我們生活的大洲——亞洲第二節(jié)自然環(huán)境學案2課前預學預學內容：復雜的氣候預學過程：1、通過自主預讀圖6.13，思考如何描述亞洲氣候類型的分布。2讀P11圖6.14，練習和學會歸納亞洲各種氣候的特征。3、聯(lián)系生活，體會亞洲的氣候對人們生產、生活的影響。4、讀圖6.15，進行課本P12活動，以北美洲為例，鞏固練習。自學自測：1、受緯度位置和海陸位置的影響，亞洲的氣候具有、氣候顯著和氣候分布廣的特點。2、亞洲的東部和南部，常受的影響易發(fā)生旱澇災害。3、北京屬于溫帶季風氣候，冬季風由吹向，特征：夏季風由吹向，特征：。課堂展示:合作探究：活動一：讀課本P10圖6.13亞洲氣候類型圖分析：（1）亞洲主要有哪幾種氣候類型？（2）找出亞洲分布范圍最廣的氣候類型，說出它的分布范圍。（3）亞洲缺失了哪種氣候？活動二：對比地中海氣候與季風氣候的特征，分析這兩種氣候對農業(yè)生產的影響。活動三：讀圖6.15進行P12活動，認識北美洲的氣候分布。拓展延伸：閱讀以下材料，回答問題：今天，全球變暖已經成為不爭的客觀事實。被稱為“亞洲水塔”的喜瑪拉雅-青藏高原地區(qū)是亞洲許多主要大江大河的源頭，也是對氣候變化最敏感的地區(qū)之一，全球變暖使冰川消融加快。如果我們不立即采取行動，遏止氣候變暖的話，最早2035年，亞洲水塔的冰川將有可能全部消失，亞洲13億人口的淡水資源將會受到威脅。針對這個問題，我們應該怎么做？目標自測：一、選擇題：1、亞洲大陸東部形成典型的季風氣候，其主要原因是（）A、受海陸位置的影響B(tài)、受地形的影響C、受緯度位置的影響D、受洋流的影響2、下列氣候類型中，在亞洲沒有分布的是：（）A、熱帶季風氣候B、熱帶雨林氣候C、熱帶草原氣候D、溫帶季風氣候3、亞洲東部和南部發(fā)生的旱澇災害，與哪一種因素的強弱活動有關（）A、夏季風B、冬季風C、地形D、緯度位置4、下面對亞洲氣候差異的說法，正確的是：()A、亞洲中部高四周低的地勢特點，使亞洲中部降水最多。B、亞洲東部和西部均有季風氣候分布。Ｃ、季風氣候使亞洲各月降水均勻，一般沒有旱澇災害。D、北回歸線穿過阿拉伯半島、印度半島，但兩半島的氣候迥然不同。5、中南半島的氣候屬于：（）A、熱帶季風氣候B、溫帶季風氣候C、熱帶雨林氣候D、溫帶大陸氣候二、讀圖分析題：讀圖6.13亞洲氣候類型分布,回答下列問題：（1）填寫圖中序號所示氣候類型：①②③④⑤⑥⑦⑧（2）亞洲氣候復雜多樣，主要是受它所處的位置和位置的影響。圖6．13亞洲氣候類型分布學生自主反思我的收獲我的問題七年級地理下冊第七章我們鄰近的國家和地區(qū)第一節(jié)日本學案1課前預習預學內容：多火山、地震的島國預學過程：1、通過自主預讀圖7，1和圖7,2，思考如何描述日本的地理位置和領土組成。2、運用圖文資料練習和學習歸納日本的地形、火山、地震等自然環(huán)境的特點。。3、進行課本的16頁活動，探究日本多火山、地震的危害、原因以及是如何防震的。。自學自測：1、日本是位于洋西北部的國，由、、、等四個大島、數(shù)千個小島組成。2、日本島國海岸線曲折，多優(yōu)良，這對日本的、、海上運輸和十分有利。3、日本首都，位于平原。4、日本著名的山峰是有名的旅游勝地，它其實是座。5、日本是個多、的國家。課堂展示：合作探究：日本火山、地震知識探討：活動一、讀課本P16圖7．7，想一想：日本為什么多火山、地震？活動二、火山是災害，但也可以為人類所用，你知道它們如何造福人類嗎？活動三、說說你知道的防震常識?；顒铀摹⑷毡镜卣痤l發(fā)，但人員傷亡、經濟損失都不嚴重，其防震方面有哪些是我國可以借鑒的？拓展延伸：閱讀下面一則材料，思考問題：在日本琉球群島以東太平洋海域，有個無人居住的鳥島。受海水長期侵蝕，露出海面的巖礁不斷減少，漲潮時露出海面的礁石不足半米，隨時有被海水淹沒的危險。為此，日本政府不惜花費300億日元巨資，從1987年開始用三年時間對僅有兩塊礁石的該島進行加固。想一想日本不顧離本土2000千米之遙的距離，加固此島目的何在？反映了日本人的什么意識？目標自測：選擇題：1、日本首都所在的島嶼是（）A北海道B本州C四國D九州2、按亞洲的地理分區(qū)，日本和中國都屬于（）A東亞地區(qū)B東南亞地區(qū)C南亞地區(qū)D中亞地區(qū)3、日本多火山、地震的主要原因是（）A位于亞歐板塊和太平洋板塊交界處B領土主要由島嶼組成C境內山嶺眾多，平原狹小D人口眾多，工業(yè)發(fā)達，經濟活動頻繁4、日本的四大島嶼按自北向南的順序排列正確的是（）A本州、北海道、九州、四國B北海道、九州、四國、本州C北海道、四國、本州、九州、D北海道、本州、四國、九州5、下列國家中，離日本最近的是（）A中國B蒙古C朝鮮D韓國6、作為日本的象征，被日本人奉為神山的是（）A白頭山B雪峰山C關東山D富士山7、日本群島和朝鮮半島之間的海峽是（）A臺灣海峽B馬六甲海峽C朝鮮海峽D白令海峽8、日本人最愛的花是（）A牡丹B菊花C梅花D櫻花9、日本最著名的旅游勝地是（）A琉球群島B富士山C瀨戶內海D金剛山10、日本四大島嶼中，面積最大的是（）A北海道B本州C四國D九州二、讀圖題：讀圖7.1回答問題：圖7．11、填注日本主要四大島嶼：BCDE2、與日本隔海相望的國家FG。3、填注日本所臨海洋12。4、日本首都A學生自主反思我的收獲我的問題七年級地理下冊第七章我們鄰近的國家和地區(qū)日本：學案2課前預學預學內容：與世界聯(lián)系密切的工業(yè)東西方兼容的文化預學過程：1、通過自主預讀圖7.11、圖7.12和圖7.13，體會日本發(fā)達的經濟貿易及世界密切聯(lián)系的工業(yè)。2、利用圖7.11、圖7.12和圖7.13，練習和學會歸納日本工業(yè)原料進口、工業(yè)產品出口及海外投資狀況。3、讀圖7.14進行課本P18活動，分析日本工業(yè)的分布及主要的形成原因。4、利用圖文資料了解日本東西方兼容的文化、體會日本人的好學精神。自學自測：1、日本地域資源，是個資源小國。2、二戰(zhàn)后日本經濟高速發(fā)展對資源需求越來越多，國內供應不足，于是從國外進口大量的和。3、日本依靠和充足的資源，對進口原料進行加工，制成大量出口。4、近年來，日本在海外投資建廠的主要對象是、、和東南亞地區(qū)。5、日本民族構成，民族占絕對優(yōu)勢。其傳統(tǒng)服裝是。6、日本文化既有濃厚的大和民族的色彩，又有強烈的氣息，是東西方文化兼容的典型。課堂展示：合作探究：活動一、讀課本P17圖7．10、圖7．11，和圖7．12、，分析日本工業(yè)發(fā)展中對外的依賴情況？對日本經濟有什么負面影響？活動二、讀課本圖7．14完成P18活動?；顒尤?、簡要介紹日本東西方兼容的文化，體會其好學的精神。拓展延伸日本工業(yè)用機器人等自動化設備的附加價值很高，到處都能看到獨自的技術開發(fā)成果，世界上所使用的工業(yè)用機器人約有六成都是在日本運作。日本的工業(yè)界幾乎都是機械化，可以說是效率非常高的產業(yè)。此外，家庭用機器人這個概念也是由日本所提出來的。由以上資料可以看出支撐日本經濟持續(xù)、快速發(fā)展的主要因素是什么？對我國企業(yè)發(fā)展的啟示是什么目標自測：一、選擇題：1、日本需要進口的是（）A原料和燃料B汽車C電子工業(yè)產品D紡織2、日本工業(yè)集中分布在（）A日本海沿岸B黃海沿岸C瀨戶內海沿岸D太平洋和瀨戶內海沿岸3、日本在（）的500多家獨資和合資企業(yè)，遍及各產業(yè)領域（）A西歐B東亞C美國D東南亞4、日本民族構成中占絕對優(yōu)勢的是（）A漢族B朝鮮族C大和民族D滿族5、日本人的傳統(tǒng)服裝是（）A旗袍B西服C和服D牛仔服6、日本工業(yè)集中分布在太平洋和瀨戶內海沿岸的主要原因是（）A礦產資源豐富B接近對外貿易海港C勞動力豐富D工業(yè)用水方便7、日本同中國的貿易中，向中國輸出的商品是（）A木材和電子產品B鋼材和輕紡產品C家電產品和服裝D汽車和照相機8、日本在海外投資建廠的主要對象是（）A南亞、東南亞B中國、俄羅斯C西歐、美國D東亞、西亞9、下列資源中，日本比較豐富的是（）A森林資源B太陽能資源C礦產資源D土地資源10、日本發(fā)展加工貿易型經濟利用了島國有優(yōu)良港灣的優(yōu)勢和（）A豐富的勞動力B低廉的礦產C豐富的資源D充足的勞動力和較高的科學技術11、日本工業(yè)發(fā)展的主要弱點是（）A勞動力資源貧乏B地域狹小，資源貧乏C島國海岸線曲折D火山地震頻繁發(fā)生二、讀圖7.2日本太平洋沿岸工業(yè)分布圖回答問題：圖7.21、日本兩大工業(yè)帶分布在沿岸和沿岸。2、日本主要工業(yè)區(qū)A工業(yè)區(qū)、B工業(yè)區(qū)、C工業(yè)區(qū)、D工業(yè)區(qū)、E工業(yè)區(qū)。日本工業(yè)沿海分布的主要原因是：。學生自主反思我的收獲我的問題七年級地理下冊第七章我們鄰近的國家和地區(qū)東南亞:學案1課前預習預學內容：“十字路口”位置、熱帶氣候與農業(yè)生產預學過程：1、通過自主預讀圖7.19和圖7.20，找出東南亞，思考如何描述其海陸、經緯度位置和范圍。2、對照圖7.21，說明其“十字路口”的地理位置特點及馬六甲海峽成為咽喉要道德原因。3、回顧東南亞主要的氣候類型及特征，聯(lián)系圖7.24說明本地因地制宜所發(fā)展的農業(yè)生產及對本地人生活和經濟發(fā)展影響。自學自測：1、東南亞包括半島和群島兩大部分。2、東南亞地處洲與洲、洋與洋之間的“”地帶。3、位于半島和島之間的海峽，是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經之地，是連接洋和洋的重要海上通道。4、東南亞濕熱的氣候，是這里成為世界重要的生產基地之一。這里是世界上、、和的最大產地。5、、、和是世界重要的稻米出口國。6、泰國是世界最大的生產國。7、是世界最大的蕉麻生產國和椰子出口國。8、印度尼西亞是世界最大的生產國。9、是世界最大的棕油生產國。課堂展示:合作探究：活動一、先自主后合作完成課本P23活動1。活動二、讀課本P10圖6．13，找出東南亞主要的氣候類型及其突出特征，體會其對農業(yè)發(fā)展的好處?；顒尤?、進行課本第23頁活動、聯(lián)系圖7、21，說說東南亞的主要國家和馬六甲海峽地理位置的重要性?；顒铀?、讀課本第25頁圖7.25—7、27,人們應如何合理利用東南亞的熱帶雨林資源？拓展延伸：閱讀下面資料，回答問題：中新網2010年10月28日電據(jù)外電報道：印尼近日連續(xù)遭到地震、海嘯與火山爆發(fā)等自然災害的襲擊，27日死亡人數(shù)已經上升到至少341人。當?shù)貢r間25日晚9時42分，印度尼西亞蘇門答臘島西部海域發(fā)生里氏7.7級強震，觸發(fā)海嘯，掀起高3米的巨浪，直撲沿岸村莊，十多個村子被吞沒、沖毀。27日，地震與海嘯已造成至少311人死亡，目前仍有數(shù)百人下落不明，2萬多人無家可歸。試解釋印度尼西亞火山地震災害頻繁發(fā)生的原因。目標自測：選擇題：1、中南半島是因為位于（）以南而得名A中國B印度C日本D菲律賓2、被稱為東南亞“十字路口”上的咽喉要道的海峽是（）A土耳其海峽B白令海峽C馬六甲海峽D瓊州海峽3、世界最大的橡膠生產國是（）A泰國B馬來西亞C印度尼西亞D菲律賓4、世界最大的群島是（）A馬來群島B琉球群島C舟山群島D菲律賓群島5、世界最大的群島國家是（）A馬來西亞B印度尼西亞C菲律賓D日本6、東南亞的主要糧食作物是（）A小麥B水稻C玉米D谷子7、東南亞唯一的內陸國是（）A泰國B緬甸C越南D老撾8、馬六甲海峽位于（）A海南島和雷州半島之間B馬來半島和蘇門答臘島之間C中南半島和蘇門答臘島之間D馬來半島和加里曼丹島之間二、讀圖7.3回答問題：圖7．31、圖中E海峽連接了A洲和B洲，溝通了C洋和D洋，是東南亞“”的咽喉要道。2、E海峽處于半島和島之間。學生自主反思我的收獲我的問題七年級地理下冊第七章我們鄰近的國家和地區(qū)東南亞：學案2課前預習預學內容：山河相間與城市分布、熱帶旅游勝地預學過程：1、通過自主預讀圖7.28～圖7.30，在地圖上找出中南半島上的主要國家及其首都。2、讀圖7.28，對比顏色與河流，練習和學會歸納東南亞的地勢、地形特點及其對人口、城市、農業(yè)分布的影響3、進行課本P27活動，觀察東南亞河流與城市的位置關系，探究其利與弊。4、利用圖文資料認識說明東南亞豐富的旅游資源和發(fā)達旅游業(yè)。自學自測：1、中南半島上山脈、河流多南北延伸，具有、的特點。2、在中南半島上眾多河流都自向流，河流下游河谷展寬，水流緩慢，泥沙沉積，河岸兩側形成沖積。3、中南半島的大城市主要分布在和。4、東南亞居民絕大多數(shù)是種人，是世界和分布最集中的地區(qū)。5、近年來中國人出國旅游的一大東南亞熱點線路是游。6、緬甸仰光的、柬埔寨的、越南的、印度尼西亞的都是著名的旅游勝地。課堂展示：合作探究：活動一：先自主后合作完成課本P27活動1和2?；顒佣合茸灾骱蠛献魍瓿烧n本批P29活動。拓展延伸讀下圖和資料回答問題：資料：近幾年來，中國同東盟關系順利發(fā)展，高層往來頻繁，政治關系日益密切。在第五次中國與東盟領導人會議上，雙方一致同意于10年內建立中國－東盟自由貿區(qū)，并授權各國經濟部長和高官盡快開始談判。朱镕基總理還提出將農業(yè)、信息產業(yè)、人力資源開發(fā)和湄公河流域開發(fā)等確定為新世紀初中國與東盟合作的重點領域，得到東盟領導人的贊同。為支持東盟一體化進程，朱總理宣布將向東盟成員中的三個最不發(fā)達國家，即老撾、緬甸和柬埔寨提供特殊優(yōu)惠關稅待遇。1、截止2009年加入東盟的東南亞國家共有個，分別是、、、、、、、、、。2、資料顯示我國和東盟聯(lián)系密切，我國和東盟各國間的合作為“”。3、結合本節(jié)所學，請你為東盟成員中最不發(fā)達的三個國家尋求一種與我國的合作方式。目標自測：一、選擇題：1、中南半島地形分布特點是（）A平原為主B山河相間、縱列分布C山地為主D高原為主2、中南半島的人口和城市主要分布在（）A山區(qū)B海岸C河流沿岸和河口三角洲D沒有規(guī)律3、新加坡人口中數(shù)量最多的是（）A華人B華僑C中國人D英國移民后裔4、東南亞居民多是（）A白種人B黃種人C黑種人D混血種人5、中國近年在東南亞的旅游熱線是（）A新馬泰B越南游C印度尼西亞火山風景游D看柬埔寨的吳哥窟6、東南亞流經國家最多的河流是（）A紅河B湄南河C湄公河D伊洛瓦底江7、大金塔是下列哪個國家的典型建筑（）A柬埔寨B印度尼西亞C菲律賓D馬來西亞8、首都素有“花園城市”之稱的是（）A曼谷B河內C新加坡D仰光9、世界華人華僑最集中的分布地區(qū)是（）A東亞B西亞C東南亞D南亞二、將下列國家與主要物產用線連接起來：A菲律賓a棕油B馬來西亞b蕉麻C泰國c橡膠D印度尼西亞d椰子學生自主反思：我的收獲我的問題七年級地理下冊第七章我們鄰近的國家和地區(qū)印度：學案1課前預習預學內容：世界第二人口大國預學過程：1、通過自主預讀圖7.32和圖7.34.找出印度，思考如何描述印度的地理位置。2、讀圖7.34，找出印度主要的地形區(qū)，練習和學會歸納印度的地形地勢特點。3、讀圖7.35和圖7.36，，對比中國，了解印度的人口現(xiàn)狀及產生的人口問題。4、進行課本P32活動，探究人口眾多的利與弊，思考印度應采取怎樣的人口政策。自學自測：一、填空：1.南亞面積最大的國家是，東臨——灣、西臨海、南臨洋。2.印度人口已超過億，僅次于居世界第二。而且目前人口增長速度越來越，給經濟和社會發(fā)展帶來了沉重壓力。3.印度的地形分三大地形區(qū)：北部是山脈，中部是

平原,南部是高原。二、讀圖7.4印度及其鄰國相互位置略圖填注：鄰國A____________B____________C____________D____________河流E海洋G________洋J________海H_______灣高原F首都：I____________城市：KLM圖7．4課堂展示：合作探究：活動一、在圖7.32中標注亞洲、印度洋，找出印度的鄰國。活動二、在圖7.34中找出10oN、北回歸線。30oN，說出印度所處的緯度范圍。活動三、進行課本p32-p33活動，探究印度人口眾多的影響。拓展延伸：聯(lián)系我國，請為印度的人口發(fā)展制定科學合理的政策。目標自測：一、選擇題1．印度著名的古代建筑是（）A.吳哥窟B.金字塔C.大雁塔D.泰姬陵2.下列國家中，和印度陸地不相鄰的是（）A.中國B.孟加拉國C.巴基斯坦D.斯里蘭卡3.下列敘述正確的是()A.恒河注入太平洋

B.印度河主要流經印度C.恒河主要流經印度

D.印度河注入孟加拉灣4.印度國民生產總值居發(fā)展中國家前列，卻是世界上貧窮的國家之一，原因是()A.人口增長過快，抵消了經濟的增長

B.貧富不均，貧困人口多C.交通不便，出口產品少

D.農產品以出口為主二、讀圖7．6回答下列問題：（1）圖中代碼所代表的地理事物A海B灣C洋E（國家）（2）橫穿印度的重要緯線H是，因此印度大部分位于帶。（3）流經印度的主要河流G是。（4）印度與D國爭奪的焦點是地區(qū)。（5）F是印度的首都。圖7．6學生自主反思：我的收獲我的問題七年級地理下冊第七章我們鄰近的國家和地區(qū)印度：學案2課前預習預學內容：熱帶季風氣候與糧食生產迅速發(fā)展的服務外包產業(yè)預學過程：1、通過自主預讀圖7.38和圖7.39，認識印度的氣候類型與特征，思考這樣的氣候會對印度的農業(yè)生產與人們生活帶來怎樣的影響。2、讀圖7.42和圖7.43，進行課本P35活動，探究說明農作物分布與自然條件的關系，體會因地制宜發(fā)展農業(yè)的原則。3、讀圖7.45和課文，了解印度的服務外包產業(yè)及其優(yōu)勢。4、進行課本P36活動，認識印度的服務外包產業(yè)的發(fā)展歷程及空間分布與變化，思考對我國有無借鑒意義。自學自測：1、印度分布最廣的氣候類型是，全年高溫，一年分_______，

兩季。2、印度的主要糧食作物是與。生產主要集中在高原和半島西北部。生產主要集中在半島東西兩岸和西北部地區(qū)。3、印度大部分地區(qū)以哪種氣候為主？（）A.熱帶雨林氣候B.熱帶草原氣候C.熱帶季風氣候D.熱帶沙漠氣候4、能給印度帶來豐沛降水的水汽是來自印度洋的（）A.東南季風

B.西南季風C.東北季風D.西北季風5、印度軟件外包產業(yè)的發(fā)源地是（）A新德里B加爾各答C孟買D班加羅爾展示課堂：合作探究：活動一：讀圖7．38孟買氣溫曲線與降水量柱狀圖，回答下列問題：（1）該氣候類型為氣候。孟買各月氣溫都在℃以上，其中氣溫最高出現(xiàn)在月。（2）孟買月—月盛行風，是雨季。月至月盛行風，是旱季。圖7．38活動二：結合課本P34,討論印度為什么經常發(fā)生水旱災害？活動三：農作物分布與地形、氣候的關系1、對照課本P34圖7.42與課本P31圖7.34，分析小麥、水稻的分布與地形的關系。2、對照課本P34圖7.42與課本P35圖7.43。討論小麥、水稻的分布與降水量分布的關系。主要分布地區(qū)地形降水多少小麥水稻活動四、細讀課文，了解：①什么是服務外包產業(yè)；②印度發(fā)展該產業(yè)的優(yōu)勢；③該產業(yè)在印度發(fā)展狀況；④該產業(yè)對印度經濟的促進作用。拓展延伸：分析印度軟件外包產業(yè)空間分布的變化特點？目標自測：1印度雨季的月份為（）A.5-9月B.6-9月C.5-10月D.4-9月、2、印度是一個比較貧窮的國家，在哪些領域居世界前列（）A.原子能、軟件制造工業(yè)B.紡織工業(yè)C.機械工業(yè)D.鋼鐵工業(yè)3、讀圖7.7,回答下列問題（1）海洋：ABG（2）城市：C、印度最大的工業(yè)中心D、印度最大的工業(yè)中心E、首都F、，有印度的“硅谷”之稱，該國的軟件出口量居世界第位。圖7．7學生自主反思1、我的收獲2、我的問題七年級地理下冊第七章我們鄰近的國家和地區(qū)第四節(jié)俄羅斯：學案1課前預習預學內容：橫跨亞歐大陸北部預學過程：通過自主預讀圖7.47，結合圖7.48，找出俄羅斯，思考如何描述俄羅斯的海陸、經緯度位置及周邊國際環(huán)境，學會概括其位置特點。讀圖7.48對比顏色，進行課本P38活動1，歸納說出俄羅斯地形地勢特點。讀圖7.49進行課本活動2，了解俄羅斯的氣候并學會歸納其特征。從地形和氣候兩方面，練習歸納俄羅斯自然環(huán)境的特點，舉例說明其對人們生產生活的影響，分析為何俄羅斯在傳統(tǒng)上是歐洲國家。自學自測：一、填空題1、世界上面積最大的國家是，面積達多萬平方千米，是一個地跨兩洲的洲國家。2、俄羅斯首都是，位于歐洲部分中央。俄羅斯的部分雖占全國面積的1/4，卻集中了的人口，是全國的政治、經濟、文化中心。3、俄羅斯人口億，民族個，其中俄羅斯人占總人口的%，通用語言是。4、俄羅斯氣候具有冬季

、夏季

的特點。各氣候類型中，分布面積最廣的是氣候。5、被稱為北半球的“寒極”，極端最低氣溫為。二、讀圖、填圖：結合課本P37讀圖7．48，回答下列問題：（1）填注：大洋：北冰洋、太平洋。地形區(qū)：東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。（2）A為山脈，是洲和洲的分界線。（3）B為河是歐洲最長的河流。（4）C為河，自南向北注入。（5）D為，是世界上最深的湖泊。（6）城市E，是該國的首都。F是第二大城市和重要港口。課堂展示：合作探究：活動一：讀課本P37圖7.48完成活動1，判斷俄羅斯亞洲部分的地勢特征？活動二：結合課本P38圖7、49活動2，完成以下問題：（1）描述雅庫茨克的氣候特征。（2）說說俄羅斯的氣溫從南到北是如何變化的？降水從東到西是如何變化的？造成這種變化的原因分別是什么？拓展延伸：對比俄羅斯與中國的位置關系，你認為俄羅斯比中國（冷、暖），為什么?目標自測：一、選擇題1、關于俄羅斯地形的敘述，正確的是（）A.以葉尼塞河為界，西部主要是平原，東部是高原和山地B.平原主要有中歐平原、東歐平原、西西伯利亞平原C.從勒拿河向東是中西伯利亞高原D.烏拉爾山介于東歐平原和西西伯利亞高原之間2、俄羅斯分布最廣的氣候類型是（）A．溫帶大陸性氣候B．溫帶季風氣候C．寒帶氣候D．高原山地氣候3、關于俄羅斯氣候特點的敘述，正確的是（）A.大部分地處中低緯度，屬于溫帶大陸性氣候B.東歐平原西部比同緯度東部氣候溫和，降水較多C.西伯利亞深受極地寒冷空氣影響，寒帶氣候面積最大D.俄羅斯不受季風影響，所以沒有溫帶季風氣候4、西伯利亞地區(qū)不利于農業(yè)發(fā)展的主要原因是（）A.年降水量太少

B.常年氣溫過低C.森林面積過大

D.灌溉水源不足二、讀7．9俄羅斯圖，回答問題。（1）圖中山脈名稱是。（2）A是_______港，它終年不凍，瀕臨_______洋。（3）B是俄羅斯太平洋沿岸的最大海港，