最新人教版八年級物理上冊《質(zhì)量》教學(xué)課件

第六章 質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量第六章 質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量1.定義：質(zhì)量是指物體所含________的多少，通常用字母m表示。質(zhì)量是物體的一種屬性，一切物體的質(zhì)量不因它的形狀、物態(tài)、溫度和位置的變化而變化。2.質(zhì)量的基本單位是________，符號是________。常用的單位有克(________)、毫克(mg)、________(t)。它們之間的換算關(guān)系：1kg=________g；1g=________mg；1t=________kg。知識點(diǎn)1質(zhì)量物質(zhì)千克kgg噸1000100010001.定義：質(zhì)量是指物體所含________的多少，通常用字母3.實(shí)驗(yàn)室稱量質(zhì)量的常用工具是________，常見的有_____________和______________兩種。生活中稱量質(zhì)量的常用工具有________和________。4.托盤天平的使用：（1）稱量前的調(diào)節(jié)：①放：將天平放在________桌面上；②移：將游碼移至標(biāo)尺左端________刻度線上；③調(diào)：調(diào)節(jié)平衡螺母，如果指針向一側(cè)偏轉(zhuǎn)，應(yīng)將平衡螺母向另一側(cè)調(diào)節(jié)，使指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線。知識點(diǎn)2質(zhì)量的測量天平托盤天平電子天平案秤臺秤水平零3.實(shí)驗(yàn)室稱量質(zhì)量的常用工具是________，常見的有__（2）稱量時(shí)的操作：①放：稱量時(shí)，左盤放置________________，右盤放置砝碼；②通過增減砝碼和移動(dòng)______________的方法，使天平平衡；③讀：右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量值，等于左盤內(nèi)被測物體的質(zhì)量；④收：稱量完畢，要清點(diǎn)___________，并裝入盒內(nèi)。被測物體游碼砝碼（2）稱量時(shí)的操作：①放：稱量時(shí)，左盤放置_________5.托盤天平使用時(shí)應(yīng)注意：（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，平衡螺母就不再________了。（2）游碼的示數(shù)以游碼________側(cè)對齊的刻度為準(zhǔn)。（3）移動(dòng)游碼，夾取砝碼都要用________。（4）移動(dòng)天平位置后，要________調(diào)節(jié)天平的平衡。移動(dòng)左鑷子重新5.托盤天平使用時(shí)應(yīng)注意：移動(dòng)左鑷子重新【典例1】下列物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（)A．一塊橡皮被用掉了一半B．實(shí)心球從空中落到地面C．一根直鐵絲被彎成弧形D．試管中固態(tài)的萘熔化成為液態(tài)知識點(diǎn)1質(zhì)量A【典例1】下列物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（)知識【變式拓展1】下列幾組數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（ ）A.一滿瓶醬油的質(zhì)量約為6kgB．八年級物理課本的質(zhì)量約為2kgC．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約10gD．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD【變式拓展1】下列幾組數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（ ）D【典例2】在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是 （）A．稱量過程可以移動(dòng)游碼B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，只調(diào)節(jié)平衡螺母C．測量時(shí)指針偏向分度盤中線右側(cè)，應(yīng)減少右盤砝碼或向左移動(dòng)游碼D．觀察到指針在做左右幅度相等的擺動(dòng)，可認(rèn)為天平已平衡知識點(diǎn)2質(zhì)量的測量B【典例2】在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的【變式拓展2】用托盤天平測物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在如圖6-1-1所示的位置，這時(shí)應(yīng)該 （)A．將左端平衡螺母向右旋進(jìn)一些B．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C．將右端平衡螺母向右旋出一些D．將游碼向右移動(dòng)B【變式拓展2】用托盤天平測物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指1.(4分)小兵在住宅樓里乘坐電梯時(shí)，看到了一張限乘說明，如圖6-1-2所示。其中表示該電梯最大限乘質(zhì)量的“載重”欄數(shù)字單位模糊，該電梯的最大限乘質(zhì)量“1000”的單位應(yīng)為 （)A．噸 B．克C．千克 D．毫克C課后訓(xùn)練1.(4分)小兵在住宅樓里乘坐電梯時(shí)，看到了一張限乘說明，如2.（4分）下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（)A.冰塊融化成水B.將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物C.航天員在太空行走D.一支鉛筆用去一半D2.（4分）下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（3.（4分）使用托盤天平稱量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，下列哪一項(xiàng)是不必要的？ （)A．使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺面上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線上C．稱量時(shí)，左盤應(yīng)放置被測物體，右盤放置砝碼D．判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等指針完全靜止下來D3.（4分）使用托盤天平稱量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，下列哪一項(xiàng)是不4.(6分)質(zhì)量的單位及換算。(1)一個(gè)乒乓球的質(zhì)量大約是2.8________。(2)一頭大象的質(zhì)量約為5.8________。(3)5.4t=_____________kg=_____________g。(4)2800mg=_____________kg=________g。gt5.4×1035.4×1062.8×10-32.84.(6分)質(zhì)量的單位及換算。gt5.4×1035.4×105.（4分）如圖6-1-3所示的案秤是稱量物體質(zhì)量的工具。稱量物體之前如果橫梁不平衡，應(yīng)用調(diào)節(jié)_______________；圖示中被稱量物體的質(zhì)量是________kg。調(diào)零螺母2.25.（4分）如圖6-1-3所示的案秤是稱量物體質(zhì)量的工具。稱6.（8分）物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？對此，愛動(dòng)手的小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探索這個(gè)問題。他選用一塊橡皮泥作為材料，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。橡皮泥的形狀長方體圓柱體餅狀球形碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g28282828286.（8分）物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？對此，愛動(dòng)手的小明（1）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為探究的材料，你認(rèn)為這種材料對他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處？__________________。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是___________________________________________________。（3）小明所列的表中，并沒有將橡皮泥所能捏出的所有形狀一一列出，但他仍然能由此得出結(jié)論，并且我們認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是可靠的，這種研究問題的方法叫做________（填字母）。A.類比法 B.綜合法 C.歸納法 D.等效法容易改變形狀物體的質(zhì)量與其形狀無關(guān)C（1）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為探究的材料，你認(rèn)為這種材料對歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？17

上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互18虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。

——毛澤東虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。19課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選??；2.

完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；20演示完畢感謝聆聽演示完畢感謝聆聽21第六章 質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量第六章 質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量1.定義：質(zhì)量是指物體所含________的多少，通常用字母m表示。質(zhì)量是物體的一種屬性，一切物體的質(zhì)量不因它的形狀、物態(tài)、溫度和位置的變化而變化。2.質(zhì)量的基本單位是________，符號是________。常用的單位有克(________)、毫克(mg)、________(t)。它們之間的換算關(guān)系：1kg=________g；1g=________mg；1t=________kg。知識點(diǎn)1質(zhì)量物質(zhì)千克kgg噸1000100010001.定義：質(zhì)量是指物體所含________的多少，通常用字母3.實(shí)驗(yàn)室稱量質(zhì)量的常用工具是________，常見的有_____________和______________兩種。生活中稱量質(zhì)量的常用工具有________和________。4.托盤天平的使用：（1）稱量前的調(diào)節(jié)：①放：將天平放在________桌面上；②移：將游碼移至標(biāo)尺左端________刻度線上；③調(diào)：調(diào)節(jié)平衡螺母，如果指針向一側(cè)偏轉(zhuǎn)，應(yīng)將平衡螺母向另一側(cè)調(diào)節(jié)，使指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線。知識點(diǎn)2質(zhì)量的測量天平托盤天平電子天平案秤臺秤水平零3.實(shí)驗(yàn)室稱量質(zhì)量的常用工具是________，常見的有__（2）稱量時(shí)的操作：①放：稱量時(shí)，左盤放置________________，右盤放置砝碼；②通過增減砝碼和移動(dòng)______________的方法，使天平平衡；③讀：右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量值，等于左盤內(nèi)被測物體的質(zhì)量；④收：稱量完畢，要清點(diǎn)___________，并裝入盒內(nèi)。被測物體游碼砝碼（2）稱量時(shí)的操作：①放：稱量時(shí)，左盤放置_________5.托盤天平使用時(shí)應(yīng)注意：（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，平衡螺母就不再________了。（2）游碼的示數(shù)以游碼________側(cè)對齊的刻度為準(zhǔn)。（3）移動(dòng)游碼，夾取砝碼都要用________。（4）移動(dòng)天平位置后，要________調(diào)節(jié)天平的平衡。移動(dòng)左鑷子重新5.托盤天平使用時(shí)應(yīng)注意：移動(dòng)左鑷子重新【典例1】下列物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（)A．一塊橡皮被用掉了一半B．實(shí)心球從空中落到地面C．一根直鐵絲被彎成弧形D．試管中固態(tài)的萘熔化成為液態(tài)知識點(diǎn)1質(zhì)量A【典例1】下列物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（)知識【變式拓展1】下列幾組數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（ ）A.一滿瓶醬油的質(zhì)量約為6kgB．八年級物理課本的質(zhì)量約為2kgC．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約10gD．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD【變式拓展1】下列幾組數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（ ）D【典例2】在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是 （）A．稱量過程可以移動(dòng)游碼B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，只調(diào)節(jié)平衡螺母C．測量時(shí)指針偏向分度盤中線右側(cè)，應(yīng)減少右盤砝碼或向左移動(dòng)游碼D．觀察到指針在做左右幅度相等的擺動(dòng)，可認(rèn)為天平已平衡知識點(diǎn)2質(zhì)量的測量B【典例2】在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的【變式拓展2】用托盤天平測物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在如圖6-1-1所示的位置，這時(shí)應(yīng)該 （)A．將左端平衡螺母向右旋進(jìn)一些B．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C．將右端平衡螺母向右旋出一些D．將游碼向右移動(dòng)B【變式拓展2】用托盤天平測物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指1.(4分)小兵在住宅樓里乘坐電梯時(shí)，看到了一張限乘說明，如圖6-1-2所示。其中表示該電梯最大限乘質(zhì)量的“載重”欄數(shù)字單位模糊，該電梯的最大限乘質(zhì)量“1000”的單位應(yīng)為 （)A．噸 B．克C．千克 D．毫克C課后訓(xùn)練1.(4分)小兵在住宅樓里乘坐電梯時(shí)，看到了一張限乘說明，如2.（4分）下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（)A.冰塊融化成水B.將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物C.航天員在太空行走D.一支鉛筆用去一半D2.（4分）下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（3.（4分）使用托盤天平稱量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，下列哪一項(xiàng)是不必要的？ （)A．使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺面上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線上C．稱量時(shí)，左盤應(yīng)放置被測物體，右盤放置砝碼D．判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等指針完全靜止下來D3.（4分）使用托盤天平稱量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，下列哪一項(xiàng)是不4.(6分)質(zhì)量的單位及換算。(1)一個(gè)乒乓球的質(zhì)量大約是2.8________。(2)一頭大象的質(zhì)量約為5.8________。(3)5.4t=_____________kg=_____________g。(4)2800mg=_____________kg=________g。gt5.4×1035.4×1062.8×10-32.84.(6分)質(zhì)量的單位及換算。gt5.4×1035.4×105.（4分）如圖6-1-3所示的案秤是稱量物體質(zhì)量的工具。稱量物體之前如果橫梁不平衡，應(yīng)用調(diào)節(jié)_______________；圖示中被稱量物體的質(zhì)量是________kg。調(diào)零螺母2.25.（4分）如圖6-1-3所示的案秤是稱量物體質(zhì)量的工具。稱6.（8分）物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？對此，愛動(dòng)手的小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探索這個(gè)問題。他選用一塊橡皮泥作為材料，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。橡皮泥的形狀長方體圓柱體餅狀球形碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g28282828286