01《透鏡及其應(yīng)用》小結(jié)

PAGEPAGE26透鏡及其應(yīng)用’一、透鏡1、分類：凸透鏡、凹透鏡凸透鏡：中間厚，邊緣薄。如：老花鏡。凹透鏡：中間薄，邊緣厚。如：近視鏡。2、名詞：主光軸：通過兩個(gè)球面球心的直線。光心：(O)即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。3、透鏡對(duì)光的作用凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。4、焦點(diǎn)和焦距焦點(diǎn)(F)：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。焦距(f)：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。二、生活中的的透鏡照相機(jī)、投影儀、放大鏡：鏡頭相當(dāng)于凸透鏡照相機(jī)：成倒立縮小的實(shí)像。投影儀：成倒立放大的實(shí)像。放大鏡;成正立放大的虛像。三、探索凸透鏡的成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律表及光路圖：物距倒正放縮虛實(shí)像距應(yīng)用u>2f倒立縮小實(shí)像fu=2f倒立等大實(shí)像v=2ff2f投影儀、幻燈機(jī)u=f無像、放大鏡凸透鏡成像情況總結(jié)：①兩個(gè)分界點(diǎn)：成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)：焦點(diǎn)，成放大、縮小像分界點(diǎn)：兩倍焦距處②當(dāng)物體從遠(yuǎn)處向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí)，物距減小，像距變大，實(shí)像變大;當(dāng)物體從透鏡向焦點(diǎn)靠近時(shí)，虛像不斷變大。③實(shí)像與虛像區(qū)別：實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚的交點(diǎn)，虛像是光線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)。四、眼睛和眼鏡眼睛：眼球好像照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。近視及遠(yuǎn)視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡。五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、顯微鏡用凸透鏡做物鏡，用凸透鏡做目鏡，物鏡的焦距很短。物距大于物鏡焦距并小于物鏡二倍焦距，來自被觀察物體的光經(jīng)物鏡成一個(gè)倒立放大的實(shí)像，該實(shí)像相對(duì)于目鏡來說相當(dāng)于一個(gè)物體，相對(duì)目鏡的物距小于目鏡的焦距，目鏡相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，把這個(gè)像再放大一次。2、望遠(yuǎn)鏡開普勒望遠(yuǎn)鏡(課本中講到的)：用凸透鏡做物鏡，用凸透鏡做目鏡，物鏡的后焦點(diǎn)與目鏡的前焦點(diǎn)重合。物距大于物鏡二倍焦距，來自被觀察物體的光經(jīng)物鏡在物鏡焦點(diǎn)附近成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，該實(shí)像相對(duì)于目鏡來說相當(dāng)于一個(gè)物體，相對(duì)目鏡的物距小于目鏡的焦距，目鏡相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，用來把這個(gè)實(shí)像放大。伽利略望遠(yuǎn)鏡：用凸透鏡做物鏡，用凹透鏡做目鏡。望遠(yuǎn)鏡物鏡的直徑較大，可以會(huì)聚更多的光線，使所成的像更加明亮。視角：物體對(duì)眼睛所成視角的大小，不僅和物體本身的大小有關(guān)，還和物體到眼睛的距離有關(guān)。物體對(duì)眼睛的視角越大，眼睛看到的物體就會(huì)越大。1.如果眼球的______，或者晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過_______折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的__________造成近視眼.答案：前后徑過長(zhǎng)、晶狀體、前面2.一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，在離透鏡15cm處的光屏上得到一個(gè)亮點(diǎn).那么當(dāng)物體位于焦點(diǎn)前35cm時(shí)，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏可得到A.倒立、縮小的實(shí)像B.倒立、放大的實(shí)像C.正立、放大的實(shí)像D.倒立、放大的虛像答案：A解析：根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于焦點(diǎn)的性質(zhì)，可以判定這個(gè)凸透鏡的焦距為15cm，物體位于焦點(diǎn)前35cm，則物距應(yīng)為50cm，由于35cm大于2倍焦距，凸透鏡在物距大于2倍焦距的條件成倒立縮小的實(shí)像，所以選擇A項(xiàng).解析：要測(cè)出凹透鏡的焦距，需要平行光源、凸透鏡、刻度尺、光具座等輔助器材.如右圖所示，其操作與觀察方法是：讓平行光源通過凸透鏡的焦點(diǎn)F的位置，測(cè)出凸透鏡的焦距f1，再在凸透鏡的后面安上待測(cè)凹透鏡，并在光屏上畫一個(gè)與凹透鏡等大的圓，移動(dòng)凹透鏡使光斑與圓正好重合，測(cè)出凸透鏡與凹透鏡間的距離s，凹透鏡的焦距大小為f1-s.3.凸透鏡的焦點(diǎn)是實(shí)焦點(diǎn)，利用平行光源可以找到焦點(diǎn)，直接測(cè)出焦距，凹透鏡的焦點(diǎn)是虛焦點(diǎn)，如何利用凸透鏡來測(cè)定凹透鏡的焦距？4.在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭位于凸透鏡某位置時(shí)，在透鏡的另一側(cè)呈現(xiàn)一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，若保持凸透鏡的位置不變，把蠟燭與光屏的位置相互交換，則在光屏上將出現(xiàn)一個(gè)A.倒立、放大的實(shí)像B.倒立、縮小的實(shí)像C.倒立、等大的實(shí)像D.得不到實(shí)像答案：B解析：根據(jù)題意，在透鏡另一側(cè)呈現(xiàn)倒立、放大的實(shí)像的條件，一定是物距在1倍焦距與2倍焦距之間，像距大于2倍焦距，如果透鏡的位置不變，把蠟燭與光屏的位置互換，則物距變?yōu)榇笥?倍焦距，像距變?yōu)榇笥?倍焦距小于2倍焦距，則根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，光屏上將得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像.5.下列說法正確的是A.實(shí)像和虛像都能顯示在光屏上B.實(shí)像和虛像都不能顯示在光屏上C.虛像能用眼睛看到但不能顯示在光屏上D.實(shí)像能用眼睛看到但不能顯示在光屏上5.答案：C解析：因?yàn)閷?shí)像由實(shí)際光線會(huì)聚而成，所以可以顯示在光屏上，我們看到的虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線相交而成的，人覺得光是從光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)發(fā)出的，但實(shí)際這一點(diǎn)并沒有光線發(fā)出，故不能顯示在光屏上.所以選C.6.將物體從距凸透鏡3f處移向5A.先放大后縮小B.先縮小后放大C.逐漸變大D.逐漸變小6.答案：D解析：u從3f變到57.在做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭到透鏡焦點(diǎn)的距離是10cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一放大的像，則下列判斷錯(cuò)誤的是A.該透鏡的焦距大于10cmB.當(dāng)該蠟燭距凸透鏡10cm時(shí)，可成一放大的像C.當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是20cm時(shí)，在光屏上可得到一縮小的像D.當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是8cm時(shí)，在光屏上得不到燭焰的像7.答案：C解析：當(dāng)透鏡距焦點(diǎn)的距離是10cm時(shí)，成放大的實(shí)像，說明物距在f與2f之間,蠟燭到焦點(diǎn)的距離應(yīng)在1倍焦距以內(nèi)，即10cm＜f，所以A、B、D選項(xiàng)的判斷是正確的,而當(dāng)u=20cm時(shí)，u一定小于28.有一副眼鏡，如何能知道它是凸透鏡還是凹透鏡？如果知道是凸透鏡，又如何能估測(cè)出它的焦距？解析：凸透鏡與凹透鏡對(duì)光的作用不同，成像情況也不同，凸透鏡能使光線會(huì)聚，有實(shí)焦點(diǎn)，能成實(shí)像；凹透鏡能使光線發(fā)散，沒有實(shí)焦點(diǎn)，也不能成實(shí)像，利用它們的這些性質(zhì)，就可以通過簡(jiǎn)便的方法來區(qū)分它們.例如把它們對(duì)著太陽光或者遠(yuǎn)處的電燈絲，看它們能否把光線會(huì)聚在白紙屏或墻壁上.如果把眼鏡對(duì)著遠(yuǎn)處的電燈絲，在光屏上能看到燈絲倒立、縮小的實(shí)像，眼鏡就是凸透鏡，如果在光屏上得不到燈絲的像，這個(gè)眼鏡就是凹透鏡.估測(cè)凸透鏡焦距的方法很多，下面是其中的幾種：方法1：太陽光會(huì)聚法使凸透鏡正對(duì)著太陽光，下面放一張白紙，調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小最亮為止，然后用刻度量出透鏡到紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距.方法2：二倍焦距法原理：當(dāng)物體在凸透鏡的2倍焦距時(shí)，可以成倒立等大的實(shí)像.將物體放在光具座上，物體和光屏分別放在透鏡兩側(cè)到透鏡相等的位置上，同時(shí)移動(dòng)物體和光屏，直到屏上出現(xiàn)物體等大的像，量出物體到光屏距離除以4就是透鏡的焦距.方法3：幾何作圖法如右圖所示，畫任意線段BD，在B、D兩點(diǎn)處，按合適比例作兩條垂直線段AB、CD，使AB=u,CD=v,連接AD、BC相交于E點(diǎn)，作EF⊥BD，則線段EF就是凸透鏡的焦距.本章知識(shí)梳理透鏡的作用及其成像尤其透鏡相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的考查是光學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)同時(shí)也是中考命題的重點(diǎn)，而學(xué)生對(duì)此章節(jié)內(nèi)容往往是對(duì)表象零碎的感知而抓不住其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，只會(huì)背誦而不會(huì)運(yùn)用。針對(duì)此點(diǎn)，特將本章節(jié)內(nèi)容以考點(diǎn)題型的形式加以總結(jié)拓展?？键c(diǎn)一：對(duì)透鏡作用的考查主要讓學(xué)生區(qū)分凸透鏡與凸透鏡的作用，突破點(diǎn)便是以課堂演示或探究實(shí)驗(yàn)的情景記憶其特征、特點(diǎn)。凸透鏡有會(huì)聚作用、凹透鏡有發(fā)散作用。例1當(dāng)一同學(xué)在觀察陽光通過甲、乙兩個(gè)眼鏡在地面上形成的光斑時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩眼鏡形成的光斑不同。陽光通過甲形成的光斑中間較四周亮，而陽光通過乙形成的光斑中間較四周暗，由此可以判斷眼鏡甲是透鏡，乙是透鏡。解析：甲形成的光斑中間較四周亮，說明對(duì)光線起會(huì)聚作用故甲是凸透鏡；乙形成的光斑中間較四周暗，說明對(duì)光線起發(fā)散作用故乙是凹透鏡?？键c(diǎn)二：對(duì)凸透鏡成像原理的考查該知識(shí)點(diǎn)主要考查凸透鏡成像的實(shí)質(zhì)是由光線經(jīng)透鏡折射后會(huì)聚形成像點(diǎn)或折射光線反向延長(zhǎng)相交形成像點(diǎn)，且物與像對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)關(guān)系。另要理解從物點(diǎn)發(fā)出的光射在凸透鏡上有無數(shù)條光線，其中包括三條特殊光線但折射后都會(huì)聚于像點(diǎn)。如圖1-1所示。題型一、由成像原理完成光路圖例2如圖1-2所示，蠟燭AB通過凸透鏡在光屏上得到燭焰清晰的像，作出AC經(jīng)透鏡折射后的光路圖。解析：本題表面上看似考查凸透鏡對(duì)光的折射作用，但只看AC則無法作出其折射光線，所以其實(shí)質(zhì)仍然是考查物點(diǎn)與像點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。由物點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于像點(diǎn)，其中包括三條特殊光線，因此只要用兩條即可找到像點(diǎn)A′而AC的折射光線將過A′，即而完成光路圖1-3。拓展變形（一）例3已給出物與像及AC入射光線，找出凸透鏡的大致位置，且完成光路圖。如圖1-4所示。解析：此題主要考查三條特殊光線，過光心的光線傳播方向不改變。因此物與像對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線交于主光軸即為光心的位置。從而確定了凸透鏡的位置，又因物點(diǎn)了出的光線經(jīng)凸透鏡后都要過像點(diǎn)，所以AD折射光線如圖1-5所示。拓展變形（二）：關(guān)于凸透鏡成像中的遮擋問題例4做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，恰好有一只小蟲落在凸透鏡上，此時(shí)像的影響是（）A．幾乎沒有影響B(tài)．像上有一只小蟲C．像上有一只小蟲但不清晰D．像變得模糊解析：物體在光屏上成的像是物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚而成的。它跟凸透鏡是否殘缺無關(guān)。若用不透明物體遮擋凸透鏡某一部分，則物體發(fā)出的光線通過剩余部分會(huì)聚成像?；蛘哒f從物點(diǎn)發(fā)出的光線有無數(shù)條經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚成像點(diǎn)，只是遮擋了某些光線。使物體通過凸透鏡的折射光線少了，因此像的亮度減弱但仍是清晰的像。對(duì)此題再拓展提問：從光屏一側(cè)透過凸透鏡看物體則小蟲是什么情況？（此時(shí)凸透鏡是放大鏡效果，故成放大、正立、虛像。）考點(diǎn)三：對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的考查題型一、對(duì)探究成像規(guī)律的考察如探究目的、器材、組裝方式、每一步操作的目的、需要注意的問題、出現(xiàn)異常情況的原因等。例5某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡、光屏做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。（1）他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1-6所示，請(qǐng)指出該裝置的兩處錯(cuò)誤。圖1-6（2）當(dāng)蠟燭固定在f<u<2f的某一位置，你是如何找到像的位置。（3）當(dāng)蠟燭位于凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí)，眼睛在透鏡的另一側(cè)通過透鏡觀察燭焰的像。圖1-7中能正確反映這一物理情況的是（）圖1-7（4）如果在實(shí)驗(yàn)中光屏上始終得不到清晰的像其原因可能是？解析：（1）①由圖可知凸透鏡應(yīng)放置于物與光屏之間。②為了在光屏的中央呈接到像應(yīng)將凸透鏡、燭焰、光屏三者的中心大致在同一高度。（2）應(yīng)將光屏前后移動(dòng)，直到找到清晰的像。（3）由凸透鏡成像規(guī)律當(dāng)u<f時(shí)，得到放大、正立的虛像，且在物的后面。故選B。（4）①當(dāng)u<f時(shí)成虛像，光屏上不成像。②當(dāng)f<u<2f但靠近焦點(diǎn)，像在很遠(yuǎn)的地方且很大，光屏上無法呈接。③當(dāng)u=f不成像只有模糊的光斑。④凸透鏡、燭焰、光屏三者的中心不在同一高度。題型二、對(duì)成像規(guī)律的記憶考察為了更好的記憶、運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律，可由實(shí)驗(yàn)情景與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。如照相機(jī)給物體照相時(shí)物很遠(yuǎn)即u>2f且像是倒立、縮小的實(shí)像。同樣用投影儀、放大鏡記憶f<u<2f、u<f的規(guī)律，同時(shí)記住分清兩個(gè)特殊點(diǎn)：一倍焦距、二倍焦距。知道一倍分虛實(shí)、兩倍定大小。例6把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光，當(dāng)透鏡距地面10cm時(shí)，成一個(gè)最亮最小的點(diǎn)。則當(dāng)某物體距透鏡15cm時(shí)，物體的成像情況是（）A．不能成像B．一定成放大倒立的像C．一定成放大虛像D．一定成縮小實(shí)像解析：由題意知此透鏡焦距是10cm，則u=15cm時(shí)在一倍焦距與二倍焦距之間成放大倒立的實(shí)像。故選B。題型三、對(duì)成像規(guī)律的拓展延伸實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)生往往只對(duì)現(xiàn)象或物距影響成像情況有所記憶總結(jié)，卻忽略像的位置即像距的變化。對(duì)像距實(shí)質(zhì)的把握靈活運(yùn)用，如物與光屏位置的對(duì)調(diào)，則光屏上能呈接像嗎？此點(diǎn)主要利用光路的可逆性。從而也知道了投影儀與照相機(jī)具有可逆性。再者，物體遠(yuǎn)離或靠近凸透鏡時(shí)像的運(yùn)動(dòng)方向具有一致性（物距減小像距變大（u>f時(shí)））。此知識(shí)點(diǎn)亦可引伸考點(diǎn)如照相機(jī)與投影儀的鏡頭、底片、幻燈片、暗箱的移動(dòng)調(diào)問題。其相應(yīng)考查點(diǎn)如下例題：例7小明同學(xué)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前，在光屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像。保持透鏡位置不變，讓蠟燭與光屏位置互換則（）A．光屏上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像B．光屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像C．光屏上得到清晰的正立、等大的虛像D．光屏上沒有像解析：由題意知能在光屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像，說明物距在1倍焦距與2倍焦距之間，則光屏在2倍焦距之外即像距大于2倍焦距。把光屏與蠟燭對(duì)調(diào)，即物距在2倍焦距之外則光屏位于1倍焦距與2焦距之間成倒立、縮小的實(shí)像。例8一同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到清晰的與蠟燭等大的像。保持透鏡位置不變，為了在光屏上得到清晰縮小的像，他應(yīng)該（）A．讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時(shí)讓光屏也遠(yuǎn)離透鏡。B．讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時(shí)讓光屏靠近透鏡。C．讓蠟燭靠近透鏡，同時(shí)讓光屏也靠近透鏡。D．讓蠟燭靠近透鏡，同時(shí)讓光屏遠(yuǎn)離透鏡。解析：由成像規(guī)律知等大的實(shí)像即u=2f，要得到縮小實(shí)像則物距大于2倍焦距，像距在1倍焦距與2倍焦距之間，即讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡同時(shí)讓光屏靠近透鏡。成實(shí)像時(shí)物距越大即越遠(yuǎn)離透鏡像越小，且物像移動(dòng)方向具有一致性知：像距減小光屏靠近透鏡，故選B。拓展延伸若例8中物在2倍焦距以外，則成倒立縮小的像，這一原理即制成照相機(jī)且物與照相機(jī)的物相對(duì)應(yīng)，透鏡相當(dāng)于鏡頭；光屏對(duì)應(yīng)于底片（或暗箱長(zhǎng)度）。若物在1倍焦距與2倍焦距之間，則成放大、倒立的實(shí)像這一原理制成投影儀物距越小、像距越大像也越大。練習(xí)1．一個(gè)人照完全身像后，又想照半身像，那么（）A．照相機(jī)遠(yuǎn)離人，鏡頭伸出一些。B．照相機(jī)遠(yuǎn)離人，鏡頭縮進(jìn)一些。C．照相機(jī)靠近人，鏡頭伸出一些。D．照相機(jī)靠近離人，鏡頭縮進(jìn)一些。練習(xí)2．照集體相時(shí)發(fā)現(xiàn)有人沒有入鏡頭，應(yīng)如何調(diào)節(jié)照相機(jī)（）A．照相機(jī)向人移近，減小暗箱長(zhǎng)度B．照相機(jī)向人移近，增大暗箱長(zhǎng)度C．照相機(jī)離人遠(yuǎn)些，減小暗箱長(zhǎng)度D．照相機(jī)離人遠(yuǎn)些，增大暗箱長(zhǎng)度練習(xí)3．使用投影儀放映影片時(shí)，銀幕不動(dòng)，為使銀幕上的像大一些，下列做法正確的是（）A．投影儀遠(yuǎn)離屏幕，鏡頭往上拉一些。B．投影儀遠(yuǎn)離屏幕，鏡頭往下拉一些。C．投影儀移近屏幕，鏡頭往上拉一些。D．投影儀移近屏幕，鏡頭往下拉一些。題型四、利用數(shù)學(xué)方法找出焦距的范圍，考查成像性質(zhì)及規(guī)律此類型題目首要求學(xué)生由成像規(guī)律得到物距與像距的范圍，即而由數(shù)學(xué)不等式確定其焦距范圍。再由給定條件與成像規(guī)律得結(jié)果，如下例。例10物體放在凸透鏡前30cm處時(shí)，另一側(cè)光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，現(xiàn)將物體放在離透鏡15cm的地方則（）A．一定成縮小的像B．一定成放大的像C．移動(dòng)光屏，光屏上一定有像D．移動(dòng)光屏，光屏上一定無像解析：當(dāng)另一側(cè)光屏上得到倒立、縮小實(shí)像，則物距在2倍焦距之外，即2f<30cm則f<15cm；當(dāng)物距為15cm時(shí)大于一倍焦距，但無法確定與二倍焦距的關(guān)系，移動(dòng)光屏一定能呈接到像而不能確定像的放大與縮小。例11物體離凸透鏡12cm，在距透鏡20cm的另一側(cè)成一個(gè)放大的實(shí)像，該凸透鏡的焦距大約是（）A．12cm<f<20cmB．10cm<f<12cmC．6cm<f<10cmD．20cm<f<26cm解析：由于當(dāng)物距是12cm成倒立、放大的實(shí)像，像距是20，故有f<12cm<2f①v=20cm＞2f②，由①②可得6cm<f<10cm?？键c(diǎn)四：綜合考查學(xué)生能力，以開放性探究題型出現(xiàn)【例12】小明用焦距為l0cm的放大鏡去觀察郵票。想看清楚郵票上的細(xì)微之處，這時(shí)放大鏡與郵票問的距離應(yīng)是

cm。解析：放大鏡是一個(gè)凸透鏡，用來成正立、放大的虛像。把凸透鏡靠近要觀察的物體，讓凸透鏡到物體的距離小于焦距，透過凸透鏡就可以看到物體正立、放大的虛像。題中放大鏡的焦距為10cm，因而郵票與放大鏡之間的距離應(yīng)小于l0cm。啟迪：本題考查光學(xué)儀器之一的放大鏡的應(yīng)用，解答這類光學(xué)儀器應(yīng)用題時(shí)，應(yīng)密切聯(lián)系相關(guān)的光學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。【例13】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，第一小組的同學(xué)依次把點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上。但是，在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動(dòng)光屏都找不到清晰的像。請(qǐng)你幫他們找出一個(gè)可能的原因

。第一、二兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行了若干操作，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在表格中分析以上數(shù)據(jù)你能訪到什么結(jié)論?(寫出兩條即可)解析：(1)分析光屏找不到清晰像的原因，可能有：①蠟燭的燭焰、透鏡、光屏三者的中心不在同一高度上；②蠟燭放在焦點(diǎn)上；③蠟燭放在焦點(diǎn)以內(nèi)；①蠟燭放在1倍焦距和2倍焦距之間，但離焦點(diǎn)過近，成像較遠(yuǎn)，光具座不夠長(zhǎng)。光屏承接不到像。(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，可得出如下結(jié)論：①凸透鏡焦距一定且成實(shí)像情況下，物體到凸透鏡越遠(yuǎn)(近)，像離凸透鏡越近(遠(yuǎn))；②在成實(shí)像情況下，物距相同時(shí)，透鏡焦距越大，像離透鏡越遠(yuǎn)；③物體到凸透鏡距離大于1倍焦距，成倒立的像。啟迪：此題把實(shí)驗(yàn)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能結(jié)合一起考查。解題時(shí)應(yīng)在已做過實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)查問題找原因。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析對(duì)比得結(jié)論，關(guān)鍵在于正確找出有可比性的對(duì)應(yīng)組的數(shù)據(jù)?！纠?4】如圖3—l所示，B為AC中點(diǎn)，蠟燭燭焰通過凸透鏡后在右側(cè)的光屏上成一個(gè)清晰的縮小的像，則凸透鏡(

)。

A.應(yīng)該放在B、C之間

B.應(yīng)該放存A、B之間C.應(yīng)該放在B點(diǎn)

D.可能放在蠟燭的左側(cè)某處解析：由“蠟燭燭焰通過凸透鏡后在右側(cè)的光屏上成一個(gè)清晰的縮小的像”及凸透鏡成像規(guī)律可知，蠟燭燭焰應(yīng)位于凸透鏡2倍焦距以外，而像應(yīng)位于凸透鏡的1倍焦距和2倍焦距之間，所以本題中蠟燭與凸透鏡間的距離要大于像與凸透鏡問的距離，即凸透鏡應(yīng)該靠近光屏。答案為A。啟迪：本題考查對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解和應(yīng)用。解題時(shí)注意物距和像距的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)可總結(jié)這方面規(guī)律(如例3)，也可用作圖成像法顯現(xiàn)這方面的規(guī)律?！纠?5】爺孫兩人各有一副眼鏡，看起來幾乎一樣。但其中一副是遠(yuǎn)視眼鏡(老花鏡)，另一副是近視眼鏡．不準(zhǔn)用手觸摸眼鏡片，如何區(qū)分?請(qǐng)說出3種方法。解析：表面上看是區(qū)分眼鏡，但實(shí)質(zhì)上是考查怎樣區(qū)分凸透鏡和凹透鏡，因?yàn)榻曆坨R片是凹透鏡，遠(yuǎn)視眼鏡片是凸透鏡．區(qū)分方法如下：（1）太陽光聚焦法：把眼鏡片正對(duì)太陽光，能會(huì)聚太陽光得到最小最亮光斑的就是凸透鏡，即遠(yuǎn)視眼鏡。（2）近看法：把眼鏡片放在書報(bào)上，看到的字跡放大的就是遠(yuǎn)視眼鏡。（3）遠(yuǎn)看法：平舉起眼鏡，看遠(yuǎn)處物體通過眼鏡后能成倒立像的是遠(yuǎn)視眼鏡。啟迪：區(qū)分凸、凹透鏡，應(yīng)從凸、凹透鏡對(duì)光的作用和成像規(guī)律兩方面的不同之處去思考，因此，區(qū)分方法實(shí)質(zhì)是聚焦法和成像法。該類型題主要考查學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、及知識(shí)的遷移能力，另外對(duì)學(xué)生語言組織能力也得到了檢測(cè)。要突破此類型第一、有扎實(shí)的基本功、基礎(chǔ)夯實(shí)；第二、有創(chuàng)新意識(shí)；第三、重方法，能從數(shù)據(jù)的對(duì)比歸納中得出結(jié)論。第四，回答語言組織精簡(jiǎn)得當(dāng)。由于該型題目繁多不勝枚舉，在此不再贅述。綜上分析有關(guān)透鏡的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、題型較多較活，但萬變不離其宗那就是它的本質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)。只要做到重基礎(chǔ)，活思維，講方法即可輕松應(yīng)戰(zhàn)。中考題透鏡及其應(yīng)用一、選擇題1．（2010年安徽蕪湖，13題）某物體放在凸透鏡前20cm處時(shí)，在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是A．20cmB．15cmC．10cmD．5cm2.（2010江蘇泰州，12題）如圖6所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體。拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A．將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡B．將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡C．將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡D．同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡3．（2010廣東肇慶，9題）如右圖所示，蠟燭經(jīng)透鏡所成的像是：（▲）A．倒立縮小的實(shí)像B．正立放大的虛像C．倒立放大的實(shí)像D．正立縮小的虛像4．（2010河南省，13題）如圖6所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)為焦點(diǎn)。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng)，下列說法正確的是A．幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的B．照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的C．使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似D．人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似5．（2010·河北省，17題）下列有關(guān)凸透鏡的說法不正確的是A．凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用B．凸透鏡可以矯正近視眼的視力C．凸透鏡所成的虛像一定是放大的D．凸透鏡所成的實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的6．（2010·四川省成都市，9題）下列與光有關(guān)的說法正確的是A．光發(fā)生漫反射時(shí)，不遵守光的反射定律B．光從空氣射入水中，傳播速度不變C．月食是因?yàn)楣獾姆瓷涠纬傻腄．凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用7．（2010·四川省成都市，B卷第3題）如圖16所示，甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像乙是小亮利用某眼鏡觀察到的課本“物理字的像關(guān)于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學(xué)儀器，下列說法正確的是A甲圖中的像一定是虛像像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡之間B甲圖中的像可能是實(shí)像像的位置可能在小明的眼睛和透鏡之間C．乙圖中的像一定是虛像，該眼鏡是近視鏡D．乙圖中的像可能是實(shí)像，該眼鏡是老花鏡8.（2010四川瀘州，A卷選擇8題）放電影時(shí)，電影膠片上的圖案經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是（）A、倒立、放大的虛像B、正立、放大的實(shí)像C、正立、放大的虛像D、倒立、放大的實(shí)像9．（2010安徽蚌埠二中，7題）燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)縮小倒立的像，若保持透鏡位置不變，把燭焰與光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則A．光屏上仍能呈現(xiàn)出一個(gè)縮小的像B．光屏上將能呈現(xiàn)出一個(gè)放大的像C．光屏上不能呈現(xiàn)出像，但眼睛透過透鏡能看到像D．光屏上沒有像，需調(diào)節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來10．（2010浙江蕭山中學(xué)，5題）琦琦同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)用畫像代替蠟燭，她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)畫像，實(shí)際大小如圖（甲）所示。把這個(gè)玻璃板放在光具座上，并用平行光源對(duì)著玻璃板上的畫像照射，如圖（乙）所示。移動(dòng)光屏直到在光屏成清晰像為止。此時(shí)畫像在光屏上所成的像是圖（丙）中的哪一個(gè)？（）11．（2010天津，12題）某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的燭焰的像（如圖所示），為使光屏上清晰的像變大些，下列調(diào)節(jié)方法可行的是（）A．將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡，光屏適當(dāng)靠近透鏡B．將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡C．將透鏡適當(dāng)靠近蠟燭D．將透鏡適當(dāng)靠近光屏12．(2010云南楚雄州，2題)關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是A.小孔成像是光沿直線傳播形成的B.平面鏡成像是光的折射現(xiàn)象C.照相機(jī)成虛像D.凸透鏡只能成實(shí)像13．（2010年山東德州，6題）小強(qiáng)看遠(yuǎn)處的某點(diǎn)時(shí)，其光路如圖4所示，則下列說法正確的是A．小強(qiáng)的眼睛是近視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡B．小強(qiáng)的眼睛是近視眼，應(yīng)配凹透鏡做成的眼鏡C．小強(qiáng)的眼睛是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡D．小強(qiáng)的眼睛正常，無須配戴眼鏡14．（2010年廣州市花都區(qū)，7題）把高2cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是A.7.5cmB.12.5cmC.4.5cm15．（2010年廣西河池，16題）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖5所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則所成的像是（）A．倒立、放大的實(shí)像B．倒立、縮小的實(shí)像C．倒立、等大的實(shí)像D．正立、放大的虛像16．（2010年新疆烏魯木齊，6題）物體S(未畫出)經(jīng)凸透鏡L成像于M處的光屏上。若將光屏移至N處，仍要在屏上得到物體S的像，則在凸透鏡L左側(cè)P處放置的透鏡是17．（2010四川自貢，19題）以下是學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）A．虛像不可以用光屏承接B．平面鏡和凸透鏡所成虛像的大小都與物體到鏡的距離有關(guān)C．實(shí)像一定能用光屏承接D．實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的18．（2010四川自貢，20題）光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用。下列說法不符合實(shí)際的是（）A．近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用B．照相時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二位焦距以外C．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D．陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用19．（2010四川廣安，12題）“五·四”青年節(jié)那天，學(xué)校請(qǐng)來攝影師給我們拍畢業(yè)照，列好隊(duì)后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是A．照相機(jī)向前移，鏡頭向前伸 B．照相機(jī)向前移，鏡頭向后縮C．照相機(jī)向后移，鏡頭向前伸 D．照相機(jī)向后移，鏡頭向后縮20．（2010內(nèi)蒙古赤峰，4題）小華同學(xué)在教室里用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡在一張白紙上得到了窗外一顆樹清晰的像，這個(gè)像是（）A．縮小、倒立的實(shí)像 B．縮小、倒立的虛像C．放大、倒立的實(shí)像 D．放大、正立的虛像21．（2010福建泉州，15題）為了讀報(bào)方便，患遠(yuǎn)視眼的人所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)選擇A.平面鏡B.凹透鏡C.凸透鏡D.凸鏡B、橋在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的C、橋在水中的倒影是由于光的折射形成的D、拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的實(shí)像22．（2010年廣東茂名，8題）下列關(guān)于光學(xué)儀器的作用，說法正確的是（）A．平面鏡能成等大的虛像B．放大鏡是凸透鏡，凸透鏡只能成放大的像C．近視眼鏡是凹透鏡，它對(duì)光起發(fā)散作用D．照相機(jī)照相時(shí)，底片成倒立縮小的實(shí)像23．（2010年廣東湛江，13題）下列說法中正確的是A．上海世博會(huì)中國(guó)館外觀呈紅色是因?yàn)橹袊?guó)館吸收了紅色B．紫外線和紅外線在空氣中的傳播速度是一樣的C．眼睛老花的奶奶應(yīng)配戴凸透鏡來矯正視力D．照相機(jī)、小孔成像、平面鏡所成的像都是實(shí)像二、填空題1．（2010年重慶，8題）2009年7月22日，重慶市民領(lǐng)略了500年一遇的日全食天象奇觀，如圖4所示，每一個(gè)觀察者都被這大自然的奇觀速所吸引和震撼，其實(shí)日食的產(chǎn)生是由于光沿傳播形成的。我們眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于鏡，能會(huì)聚光線。答案：直線，凸透鏡2．（2010年浙江義烏，24題）互聯(lián)網(wǎng)作為一只信息交流平臺(tái)，給我們的生活帶來很多便利，但少數(shù)青少年由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而過度用眼，使來自遠(yuǎn)方物體的光線聚焦在視網(wǎng)膜，形成了一個(gè)倒立、縮小的像，導(dǎo)致了近視。答案：前實(shí)3．（2010江蘇南京，20題）如圖所示，小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．(1)凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰在圖示位置時(shí)，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、▲的實(shí)像。在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是▲.(2)實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像▲(選填“向上”、“向下”或“不”)移動(dòng)答案：（1）放大投影儀(2)向上4.（2010江蘇宿遷，25題）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)（如圖）：⑴要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向▲（填“上”或“下”）調(diào)整．⑵燭焰放距凸透鏡20cm處，移動(dòng)光屏至某位置，在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是▲cm．⑶使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向▲（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個(gè)倒立、▲（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像．答案：⑴下⑵10⑶右放大5．（2010江蘇揚(yáng)州，18題）正常的眼睛可以使遠(yuǎn)近不同物體的像都成在視網(wǎng)膜上近視眼則將遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜_______(前／后)，可以在眼睛前加一個(gè)______透鏡來矯正。答案：前凹6.（2010年山東菏澤，6題）圖4所示的四幅圖中，能正確表示近視眼成像情況的圖是，能正確表示近視眼矯正方法的是答案：C、A7．（2010江蘇蘇州，22題）在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在同一高度，當(dāng)物距為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的等大、倒立的實(shí)像．當(dāng)物距為25cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可得到一個(gè)清晰的▲、倒立的實(shí)像．當(dāng)物距為5cm時(shí)，成▲像，在放大鏡和投影儀中，成像情況與此類似的是▲．答案：縮小正立放大虛放大鏡8（2010江蘇常州，27題）在淹城民俗街上，小明對(duì)一雕刻于半粒大米(上圓下平)上的微雕作品“”產(chǎn)生濃厚興趣．(1)為看清微雕作品上的文字和圖像，小明應(yīng)利用如圖所示透鏡中的(選填序號(hào))進(jìn)行觀察．(2)正確選擇透鏡后，小明拿透鏡正對(duì)著太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到透鏡的距離為5cm．(3)透過透鏡觀察微雕作品“”，小明看到的像如圖所示，此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是．A．小于5cmB．大于5cm且小于10cmC．等于10cmD．大于10cm答案：AA9（2010湖北黃岡，26題）檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí)，為了看清線路的連接情況，常透過一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察，這個(gè)透鏡應(yīng)該是________透鏡(填“凸”或“凹”)，工人看到的是放大的________(填“實(shí)”或“虛”)像，電路板到透鏡的距離應(yīng)________；檢修時(shí)還用到了照明燈，這是為了照亮________(填“透鏡”或“電路板”)．答案：凸虛小于1倍焦距電路板10（2010湖北武漢，10題）小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律。⑴如圖所示，為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽光，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)的光斑，就可以測(cè)出該凸透鏡的焦距為cm。⑵請(qǐng)?jiān)趫D中畫出凸透鏡的主光軸。⑶小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心高速到同一高度后，在水平桌面上無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是。⑷實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向移動(dòng)。答案：⑴最小(最亮、最清晰)⑵凸透鏡的主光軸如圖所示：⑶蠟燭在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)(或焦點(diǎn)上)⑷上11（2010湖北襄樊，36題）如圖8所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。當(dāng)把燭焰放在距該凸透鏡25cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)的實(shí)像(填寫像的性質(zhì))；如果此時(shí)將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。答案：倒立縮小靠近12．(2010北京市，17題)矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡的鏡片應(yīng)選用透鏡。(選填“凸”或“凹”)答案：凹13．（2010黑龍江雞西，17題）在探究凸透鏡成像規(guī)律的過程中，將光屏移到圖中位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像。這個(gè)像的性質(zhì)是。如果要想使像變小，蠟燭應(yīng)向側(cè)移動(dòng)。答案：倒立、縮小的實(shí)像；左15．（2010年廣東梅州，15題）如圖4甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡，它的工作原理與（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相似。如圖4乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時(shí)與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）攝像頭。答案：凸、照相機(jī)、遠(yuǎn)離16．（2010年吉林省，10題）用老花鏡的鏡片看近處書上的字，看到的像是的；若用它看遠(yuǎn)處的樹，適當(dāng)移動(dòng)鏡片直至看到清晰的像，則看到的像是的。答案：虛，實(shí)17．（2010江蘇淮安，13題）近視眼的成像示意圖，如圖所示．與視力正常的眼睛相比，近視眼的晶狀體，對(duì)光線的(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)能力較強(qiáng)；矯正近視眼所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是，其作用是將光，使像成在視網(wǎng)膜上。答案：會(huì)聚凹透鏡發(fā)散18．（2010寧夏，28題）如圖所示，是第一套2010年上海世博會(huì)特種郵票。用焦距為15厘米的凸透鏡觀察這張郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應(yīng)（）A、大于15厘米B、大于30厘米C、小于15厘米D、小于30厘米說明理由：答案：C、選擇理由：“物距小于15cm時(shí)凸透鏡可用作放大鏡，故選Ｃ19．（2010四川內(nèi)江，1題）2009年7月，在我市觀察到了日全食，這一現(xiàn)象說明了光在同種均勻介質(zhì)中是沿___________傳播的。在觀測(cè)日全食時(shí)，不能用肉眼直接對(duì)著太陽，這是因?yàn)槿搜壑械木铙w相當(dāng)于一個(gè)__________，會(huì)對(duì)太陽光起會(huì)聚作用，從而灼傷視網(wǎng)膜。答案：直線凸透鏡20．（2010內(nèi)蒙古赤峰，15題）平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥兒。人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲。看見水中的“魚”是光的__________現(xiàn)象，看見水中的“鳥”是光的________現(xiàn)象；找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水，把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè)，透過玻璃瓶，可以看到那支鉛筆的形狀_________（填“不變”或“變化”）；把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢的移動(dòng)時(shí)，透過玻璃瓶會(huì)看到鉛筆尖會(huì)逐漸_________（填“變長(zhǎng)”或“變短”），到某一位置以后，鉛筆尖的方向____________。答案：折射反射變化變長(zhǎng)改變21．(2010年山東泰安，16題）人眼結(jié)構(gòu)中的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)________透鏡，來自物體的光經(jīng)過晶狀體可在視網(wǎng)膜上成________（選填“倒立”或“正立”）縮小的________（選填“虛”或“實(shí)”）像。答案：凸；倒立；實(shí)；22．（2010年上海，12題）透鏡在生活中應(yīng)用廣泛，投影儀的鏡頭、放大鏡都用到了（10）透鏡（選填“凸”或“凹”），不同的是投影儀成的是（11）像，放大鏡成的是（12）像（均選填“虛”或“實(shí)”）。答案：凸；實(shí)；虛23．（2010年湖南長(zhǎng)沙，32題）小剛用蠟燭、凸透鏡和光屏探究凸透鏡成像的規(guī)律，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將圖中的光屏向________調(diào)整（選填“上”或“下”）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)倒立、________的清晰的像。答案：下、放大三、作圖題1．（2010年安徽，10題）凸透鏡成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖甲表示，O點(diǎn)為光心，F(xiàn)為其焦點(diǎn)。圖乙是運(yùn)用經(jīng)過凸透鏡的兩條特殊光線，所畫物體AB經(jīng)凸透鏡成的像A'B'的光路圖。請(qǐng)參照?qǐng)D乙，在圖丙中畫出物體CD經(jīng)過凸透鏡所成的像C'D'的光路圖。2.（2010年廣東廣州市，17（3）題）根據(jù)圖20中經(jīng)透鏡折射后的光線畫出入射光線．3.（2010江蘇泰州，24題）按照題目要求作圖：（1）圖13中的入射光線平行于凸透鏡主光軸，畫出經(jīng)凸透鏡后的折射光線；4.（2010江蘇南通，31題）(2)如圖乙所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的光線．5．（2010江蘇鎮(zhèn)江，24題）（2）根據(jù)圖乙中的入射光線作出相應(yīng)的折射光線．6．（2010湖北荊門，13題）在圖8中畫出與折射光線對(duì)應(yīng)的入射光線。7．（2010年山東萊蕪，18題）請(qǐng)你完成如圖的光路圖。8.（2010湖北宜昌，31題）（2）已知凸透鏡的焦距是5cm，物體AB、凸透鏡在光具座上的位置如圖8所示，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鑫矬wAB通過凸透鏡所成的像（不要求作光路圖）。9．（2010湖北荊州，56）如圖所示，F(xiàn)、O分別為凸透鏡的焦點(diǎn)和光心，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出3條入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線。10.（2010年廣西河池，24題1）按要求完成下列作圖：（1）在圖11中畫出光經(jīng)凸透鏡折射后的徑跡．11．（2010四川自貢，40題）如圖所示，F(xiàn)1、F2為凸透鏡焦點(diǎn)。CF2是經(jīng)凸透鏡折射后的光線，AB為一過焦點(diǎn)且與主光軸垂直的平面鏡，請(qǐng)畫出CF2進(jìn)入凸透鏡前的入射光線和經(jīng)平面鏡后的反射光線。四、實(shí)驗(yàn)探究題1.（2010年山東濰坊，21題）如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀，請(qǐng)按要求回答．(1)平面鏡的作用是：________________________________。(2)燈泡的作用是：__________________________________。(3)若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關(guān))，調(diào)整方法是：_________________。答案：改變光的傳播方向，使像成在屏幕上；充當(dāng)光源，增加投影片的亮度，使投影更清晰；適當(dāng)調(diào)整投影片與透鏡之間的距離，投影儀與屏幕之間的距離。2．（2010年山東煙臺(tái),24題）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：(1)我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是．(2)其中的一次實(shí)驗(yàn)情景如圖15所示，凸透鏡的焦距是15cm，為了得到清晰的像，光屏應(yīng)向透鏡的方向移動(dòng)(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)．答案：使像成在光屏的中心遠(yuǎn)離(每空2分)3．（2010年山東臨沂，8題）關(guān)于凸透鏡：（1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖所示，這一操作的目的是；（2）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向調(diào)節(jié)；（3）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、實(shí)像的原理制成的。答案：（1）測(cè)量凸透鏡的焦距；（2）上；（3）放大4．（2010年江西南昌，25題）【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖22甲），看到手指的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖22乙），看到房屋的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與有關(guān).【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明在圖23所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示.物體到凸透鏡的距離/㎝光屏上像到凸透鏡的距離/㎝光屏上像的大小4013.5縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒有像8光屏上沒有像【結(jié)論與應(yīng)用】(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越.(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度（選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）.答案：【提出問題】放大縮小【進(jìn)行猜想】物體到凸透鏡的距離【結(jié)論與應(yīng)用】（1）大長(zhǎng)（2）遠(yuǎn)離縮短評(píng)分意見：每空1分,共7分.有其它合理答案均參照給分.5.（2010江蘇鹽城，25題）某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，不小心將透鏡掉在地上碎成三塊．他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準(zhǔn)備測(cè)量其焦距．（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，測(cè)量所選鏡片的焦距．所用的主要器材有▲；在圖中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖．（圖中鏡片已畫出）（2）測(cè)量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論．他們這種推斷方法存在的主要問題是▲．答案：（1）平行光源光屏刻度尺實(shí)驗(yàn)示意圖如圖所示（2）只測(cè)一塊鏡片焦距具有偶然性6.（2010年廣東省，16（2）題）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用的凸透鏡的焦距為10cm。①現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖16所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置＿＿＿＿＿＿。②如圖16所示，，現(xiàn)要在光屏上成縮小的像，蠟燭應(yīng)向＿＿＿＿＿＿移動(dòng)，光屏應(yīng)向＿＿＿＿＿移動(dòng)。（填“左”或“右”）答案：①凸透鏡；②左、左。7．（2010年廣西桂林，26題）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡焦距為15cm。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖18所示時(shí)，在光屏上可得一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是（選填“倒立”或“正立”）、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。生活中常用的就是利用這個(gè)原理制成的。（2）若固定蠟燭和光屏不動(dòng)，向（選填“右”或“左”）移動(dòng)凸透鏡到另一位置，還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則此時(shí)所成的像是（選填“倒立”或“正立”）、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。答案：（1）倒立、縮小、照相機(jī)；（2）左、倒立，放大。8．（2010北京市，32題）小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖18甲所示。接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖18乙所示.(1)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距凸透鏡B的焦距。(選填“等于”、“大于”或“小于”)(2)圖18乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的成像特點(diǎn)。(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)答案：（1）大于（2）照相機(jī)9.（2010云南楚雄州，18題）（2）同學(xué)們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”，選用的器材有：凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴。=1\*GB3①實(shí)驗(yàn)探究前應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在。=2\*GB3②器材調(diào)好后，蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸向凸透鏡移動(dòng)，調(diào)整光屏位置，在光屏上測(cè)出了不同位置時(shí)像的高度，并將數(shù)據(jù)填在下表中。凸透鏡的焦距f=10cm.物體到凸透鏡的距離u/cm6030201512像的高度h/cm0.412410同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體離凸透鏡越近，像就越大。他們得出的結(jié)論完整嗎？（填“完整”或“不完整”），理由是：。答案：同一高度上（或同一水平直線上）不完整此結(jié)論只適合于凸透鏡成實(shí)像時(shí)，不適合凸透鏡成虛像時(shí)10．（2010福建莆田，25題）小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時(shí)他看到的是字的______像；第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示，這時(shí)他。看到的是字的_______像(以上兩格填“實(shí)”或“虛”)。從圖甲到圖乙的變化過程