2019-2020年九年級第一學期階段性檢測語文試卷

2019-2020年九年級第一學期階段性檢測語文試卷題號一二三四五總分得分（12）,親射虎，看孫郎。（13）濁灑一杯家萬里，。（14）,弓如霹靂弦驚。（15）受任于敗軍之際，。2、請將下面的詞語用楷體準確、規(guī)范地抄寫在格內。 （2分）雄才大略 秀外慧中3、閱讀下面文段，完成文后各題。（8分）新華網福州12月26日電：”因為每個景點是一顆珍珠，那么贛龍鐵路復線就是一條線，將這些珍珠 （A。串成B。穿成）了項鏈”。12月26日上午11時16分，經過贛龍鐵路復線的首列D6971次列車（A.直達B.抵達）贛州站，贛龍鐵路復線正式通車，一條連接瑞金和古田會議舊 zhi等經典景區(qū)的《紅色游》通道也悄然開啟。（據互聯網內容改編）*⑴給加點字注音，根據拼音寫漢字。（2分）TOC\o"1-5"\h\z悄（ ）然舊zhi（ ）⑵文段加橫線句子有一處標點符號錯誤，請改正。 （2分）將改為⑶請用一句話概括本段新聞標題：。（2分）⑷文段中畫波浪線的句子有語病，請修改后寫下來。 （2分）4、雁翔同學有搜集對聯并歸類的好習慣?，F在他將下列有關書法的對聯整理在了一起，但是其中有一副不屬此類，請你幫他找出來。 （）（2分）A.大力可能通紙背，尖豪仍覺吐花香 B.書到用時方恨少，事非經過不知難C.紫玉池中含雨露，白銀箋上走龍蛇 D.貯水養(yǎng)來青玉案，和煙磨成紫云溪5、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）⑴那段日子里，每當我的思念 得將要潰堤時，竟是書中許多句子和意象安慰我、幫助我平靜下來。⑵每年中考期間，寧波市交警部門就會根據當時的實際交通情況，對部分路段采取臨時交通 等措施，保障了考試順利進行。⑶戲臺樓口百子圖這組浮雕，人物造型神情兼?zhèn)洌?刀法精湛，體現了

明清時期寧波木雕工藝的最高水平。A.洶涌 管制 惟妙惟肖 B. 洶涌 管轄 繪聲繪色C.沖刷 管制 繪聲繪色 D. 沖刷 管轄惟妙惟肖6、仿句。（2分）善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽,讀出了它普照萬物的無私；，。二、閱讀（共49分））（2分）陳勝王）（2分）陳勝王wSg以數shuo諫故以遺』/d陛下以彰其矍Jiu）（2分）7、下列加線字注音完全正確的一項是（A、陽UJia 社fLji 崩"cuB、輟chuo耕 第?go素 Bzhi罰C、悵chmg恨 猖燧"e咨取zuD、忿mhui 存翅_xu 臧!Lfdu8、下列加裝加粗的成語使麗誤的一項小A、唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神， 在歷史的長河中一直理熠生輝。B、就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會我是去定了。C、妄自菲薄，能使我們認識到自己的不足，有助于我們取得更大的進步D、”為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。9、下面加線詞解釋正確的一項是（ ）（2分）A、箜死，A、箜死，死國可乎箜：等待。B、比至陳比：等到。C、長跪而謝之曰謝：感謝。D、將軍官枉駕政之畫：回頭看10、下面句子沒有通假字的一項是（A、將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦德。C、欲信大義于天下 D殿上。費第令毋斬塞：即使，假若。乃丹書帛曰“陳勝王二王：稱王。秦王色擅撓：屈服。以蹩其咎彭：表明、顯揚。）（2分）B、誠宜開張圣聽，以光先帝遺、要離之刺慶忌也，倉鷹擊于11、下面朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（11、下面朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（A、燕雀/安知/鴻鵠之志哉 B項燕C、安陵君/受地于先王/而守之D）（2分）、今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、、此臣/所以報先帝而忠陛下之/職分也（二）閱讀下面的文言文選段，完成12?15題。（9分）孫叔放疾，將死，戒其子曰：“王數封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必無受利地。楚、越之間有寢之丘①者；此其地不利，而名甚惡。荊②人畏鬼，而越人信襁③?？砷L有者，其唯此也。”孫叔放死，王果以美地封其子，而子辭，請寢之丘，故至今不失。孫叔敖之知，知不以利為利矣。知以人之所惡為已之所喜，此有道者之所以異乎俗也。（選自《呂氏春秋》）【注釋】①寢之丘：含有陵墓之意。②荊：楚國的別稱。③襁（jI）:迷信鬼神和災祥。12、解釋下面句子中加點的詞語。（2分）⑴孫叔放為（ ） ⑵王愁封我矣（ ）13、下列句中的“以”與文中“王果以美地封其子”中的“以"意思相同的一項是（ ）（2分）A、先帝不以臣卑鄙（《出師表》）B、而君以五十之地存者（《唐雎不辱使命》）C、故臨崩寄臣以大事也（《出師表》）D、殺之以應陳涉（《陳涉世家》）14、翻譯下面的句子。（2分）⑴此其地不利，而名甚惡。15、“孫叔敖之知”表現在哪兩件事上？你從中明白了什么道理？（ 3分）（三）現代文閱讀（共30分）閱讀下面的選文，完成第15題。人鳥相親幾年前，我搬至營區(qū)一隅的小樓。樓前是一片斜山坡，上面生著枝干遒勁的老槐。這片槐林是鳥兒的天堂，麻雀、野鴿、喜鵲、黃鵬、斑鳩等，還有些叫不上名的鳥兒。晨曦初露時，鳥鳴聲便從槐林傳出，如含著露珠的輕音樂，柔潤地漾進我的臥室。鳥兒天生就是音樂家。瞧那活潑俏麗的黃鵬，宛若樹冠中躍動的鮮亮花朵，其聲輕快悅耳，仿佛小溪的叮咚聲；體羽順澤的斑鳩，伶俐的模樣招人愛，一連串重復的咕咕聲雖不高亢，卻好在干凈，節(jié)奏感十足；氣宇軒昂、容貌高雅的喜鵲，常佇立在最高的枝頭，喳喳的鳴叫略帶金屬質感，又不失婉轉，聞之讓人心悅。白天寫作，思路“打結”時，我就停下手，傾聽一會兒鳥鳴，腦中的靈感隨即就能在鍵盤上嗒嗒成行。為了感激這些精靈每天都帶著美好的啼唱如約而至，一天，我在陽臺上竹蔑盤里撒上米粒和干蝦米，再放上兩個盛滿水的淺口杯，希望以此款待它們。第一日，沒有鳥兒來，第二日依然沒有，直到第三日下午，才有一只麻雀前來“偵察”。只見它從樹上飛到陽臺上，跳跳轉轉，明亮的小黑眼珠頻率極快地掃描著四周的一切，十分警覺。剛啄了一粒米，它便“嗖”地飛走了。原來窗臺上的一本書被風翻開，動靜驚了它。幾天后的一個上午，一下子來了好幾只麻雀。水足飯飽后，它們倒不急著走，而是在陽臺上跳躍相嬉，好似在評論這頓葷素搭配的“大餐”。日子悠走，光臨陽臺的不再只有麻雀，其他鳥兒也多了起來。它們慢慢熟悉了我的存在，明曉我并無惡意，因此即使看到我，也不再驚恐。人親鳥，鳥亦親人；人有情，鳥亦有情。也許是它們漸漸明白了我的心意，只要我在陽臺上放好食物，它們就會呼朋引伴落到陽臺上大快朵頤，有時還會到玻璃窗前撲棱一下翅膀或輕啼一嗓，仿佛在與我打招呼。望著窗外那些跳來跳去、歡暢啄食的鳥兒，自己心里有著說不出的欣慰：我有好多鳥朋友了。我發(fā)覺，自從與鳥兒交上朋友，槐樹上面朝小樓啼鳴的鳥兒越來越多。有時，它們瞧見我，啼鳴中甚至會有點兒歡欣的變調一一不知是我的心理作用，還是果真如此？心存一份坦誠和善意，人鳥之間何嘗不可以傳情達愛呢？16、同學們，又盼到“美文薦讀”課了。請細讀由芷蘭同學推薦的這篇《人鳥相親》，圍繞老師在黑板上上為大家提供的思考方向分組研討，各抒己見。然后，請每一位同學將閱讀心得寫下來。（15分）????思考方向：1、選文中的語言帶給你哪些有益影響？2、你從選文中吸收了哪些精神養(yǎng)料？寫作提示：①可以選其中一個方向來寫，也可二者結合起來寫，如果另有其他獨到的收獲也可以寫；②不少于100字；③書寫規(guī)范，卷面整潔。閱讀下面的選文，完成第16題。演講的語言形式美演講是口才中的口才。美國的大學不管是理工類還是文史類，都把演講學規(guī)定為必修課。日本、新加坡等國則規(guī)定：政府工作人員要進行為期三個月到半年的演講訓練才能上崗工作。可見演講之重要！一次成功呃演講不僅要有好的思想內容，而且還應有美的表現形式。美的表現形式主要指語言形式美。演講的語言形式美，主要表現在以下三個方面：首先是要求“字正腔圓”。所謂字正腔圓，是就讀音和音質而言的。字正，是演講語言的基本要求，它指咬字準確，讀音響亮，送音有力，使聽眾明白易懂。腔圓，就是要求演講的聲音圓潤清亮，婉轉甜美，流利自然，富有音樂性。說話時如果發(fā)音器官的活動不到位，相近的字音區(qū)分不清，就會吐字模糊，含混不清。字音含混不清會影響意義的表達，也會使語音不優(yōu)美、不動聽。出現這種現象的主要原因還是沒有過好語音關，缺乏吐字歸音的訓練。其次是要求“抑揚頓挫”。漢語是一種具有陰陽上去四聲的語言，加上每一個字或詞都代表著特定的思想情感，這就賦予了有聲語言以抑揚頓挫、動聽悅耳的美感。演講時，語調的高低、強弱、長短、輕重、快慢和停頓等都要細心揣摩，恰當地掌握運用。同時還要特別注意變換節(jié)奏。演講者應用抑揚頓挫的遇到或疾緩快慢的不同速度進行演講。有時像行云流水，輕松自如；有時像狂風暴雨，如疾如狂；有時緩急相間，一瀾高過一瀾。具體的節(jié)奏選用以場合變化為準，這樣聽眾才會和演講者節(jié)奏諧振，旋律共鳴。第三是要求“自然得體”。在演講時，要合理地安排停頓、速度及運用表達各種感情色彩的一些特殊技巧，才能準確無誤地吧所要說的意思表達出來，把一個個文字符號變成鮮活的話語，讓聽眾受到思想感情的啟迪，獲得聲音美的享受?？傊葜v是一種以口頭語言為主要表達手段的活動。 可以說，演講語言的優(yōu)劣直接關系到演講的成敗。17、廣承中學定期舉辦演講活動。為了讓全體同學了解演講語言形式的特殊性，老師安排你將上面約800字的選文減縮成一片題目為“演講語言注意事項”的短文，然后上傳至學校網頁。（15分）寫作提示：①語意連貫，結構完整；②主體部分逐項列出；③ 130—160字；④書寫規(guī)范，卷面整潔。 、作文（40分）

“曬”就是一起分享。曬一張聚會的“曬”已經成為十分流行的網絡用語，照片，“曬”就是一起分享。曬一張聚會的與人分享真摯的情誼；曬一件自己的作品，分享個性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情……同學們，你想曬點兒什么呢？請以“曬出我的”為題目寫一篇記敘文。要求：1.把題目補充完整。2.文體不限，詩歌除外。 3.不少于600字。4.不要出現考生本人真實的姓名、校名等信息。20(

400^00800語文答案一、基礎1、每空一分共16分2、略2分3、⑴（2分）qico址⑵（2分）《紅色游》改為“紅色游”⑶（2分）贛龍鐵路復線正式通車⑷（2分）“因為”改為“如果”或“假使”。4、B5、A6、示例一：讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔（親）情；示例二：讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。二（一）、7、C（A、wSg—wmg;B、gao—ggo；DXf的一pi）8、C9、B（A、等：同樣；G謝：道謙；D顧：拜訪）10、B11、D（二）12、（2分）⑴疾：生?。ɑ蛏夭。茢担憾啻危ɑ驅掖危?3、（2分）C14、（2分）這個地方的土地貧瘠（或不好），而且地名十分兇險（或不好，不吉）。15、（3分）“孫叔放之知”表現在兩個方面：楚王多次封賞他，他卻不受；讓兒子不受利地，而“請寢之丘。”（2分）讓我們明白了：做人不可貪心不足（或：做事要有遠見；吃虧是福；別人看不上的東西才能長久保有等）。（1分）參考譯文：孫叔放病危，臨死前，告誡他的兒子說： "楚王