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2022-2022第一學(xué)期小學(xué)英語6A教學(xué)計(jì)劃一、班級狀況分析經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),大部分同學(xué)對英語仍舊保持著深厚的愛好,但有少數(shù)同學(xué)由于遇到困難,學(xué)習(xí)愛好可能會開頭減退。因此,這個學(xué)期在教學(xué)中,老師應(yīng)當(dāng)以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨,以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn),面對全體同學(xué),在激發(fā)同學(xué)愛好的同時,扎扎實(shí)實(shí)地從每個同學(xué)抓起。六班級的同學(xué)學(xué)習(xí)比較理性。老師在以活動為課堂教學(xué)的主要形式的同時,要充分發(fā)揮任務(wù)性教學(xué)在高班級的優(yōu)化使用,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動,有效的教學(xué)任務(wù)。同時留意到同學(xué)中存在的兩極分化,教學(xué)內(nèi)容留意由簡到難,循序漸進(jìn),在學(xué)問的復(fù)現(xiàn)中做好準(zhǔn)時補(bǔ)差工作。充分培育學(xué)生的聽說讀寫力量,尤其要加強(qiáng)識讀,拼寫的力量。重視閱讀力量和寫作力量的同步培育。重視英語作為語言的交際功能。二、本冊教材分析本套教材以話題為核心,以功能和結(jié)構(gòu)為主線,以任務(wù)為目標(biāo),設(shè)計(jì)和編排了大量形式多樣、情景真實(shí)、語言自然、趣味性強(qiáng)的語言實(shí)踐活動。教科書主要反映同學(xué)的課內(nèi)外學(xué)習(xí)和生活的狀況。本冊書共8個單元和2個綜合語言實(shí)踐活動,每單元中的8個板塊主次分明,脈絡(luò)清楚,聯(lián)系緊密。。Storytime是課文或?qū)υ捊虒W(xué),通過情景對話,著重訓(xùn)練同學(xué)doat/on…?I'mgoingto...1018Project2Reuseandrecycle21、能聽懂、會說、會讀和會拼寫詞匯reuse,Internet,things,reuse/recyclethings,ontheInternet,makeapostero2、能聽懂、會說、會讀和會寫句型WWhatareyougoingtodo?I'mgoingtouse...tomake...1118-20總復(fù)習(xí)能綜合運(yùn)用本冊重難點(diǎn)。的聽說技能,提高會話力量,同時呈現(xiàn)新的單詞、句型、功能和話題。Grammartime通過直觀易懂的表格和語言提示方式,對語法學(xué)問進(jìn)行簡潔的總結(jié)和歸納,關(guān)心同學(xué)理解基本的語音規(guī)章,引起對語言現(xiàn)象的關(guān)注,從而形成有效的語言輸入。Funtime是以圖為主,并支配了調(diào)查等活動,更具好玩味性和互動性。Cartoontime是課外閱讀的拓展環(huán)節(jié),也滲透下一個單元的學(xué)問,既培育和熬煉同學(xué)的閱讀力量也有單元間過渡的作用。Culturetime通過圖文并茂的形式呈現(xiàn)了與單元話題相關(guān)的文化內(nèi)容。Soundtime通過例詞和繞口令,引導(dǎo)同學(xué)了解字母組合在單詞中的讀音。Song/Rhymetime通過歌曲或者童謠進(jìn)一步關(guān)心同學(xué)鞏固所學(xué)的內(nèi)容,培育聽說和思維力量。Checkouttime是一個單元的自我檢測板塊,同學(xué)自己檢測是否敏捷運(yùn)用所學(xué)重點(diǎn)句型,查漏補(bǔ)缺。Tickingtime的板塊,書本上設(shè)置了三星標(biāo)準(zhǔn),重在同學(xué)合理的自我評價。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo).能按三會與四會的要求把握所學(xué)單詞。.能按四會要求把握所學(xué)句型。.能使用比較嫻熟地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語,進(jìn)行簡潔的溝通,做到大膽開口,讀音正確。.能在圖片、手勢、情景等非語言提示的關(guān)心下,聽懂清楚的話語和錄音。.初步培育良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫規(guī)范、干凈。.適當(dāng)介紹中西方文化,為同學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。.能依據(jù)要求和情景運(yùn)用相關(guān)的語言學(xué)問和語言技能,完成某項(xiàng)任務(wù),并促使語言力量的提高。.能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。四、教學(xué)措施1、堅(jiān)持“先學(xué)后教”的理念,抓好預(yù)習(xí)和作業(yè),實(shí)行分層教學(xué)、分層作業(yè),老師準(zhǔn)時地進(jìn)行檢查,讓每個同學(xué)得到不同層次的提高和進(jìn)展。.多以圖片、PPT呈現(xiàn)英語單詞及對話情景,采納敏捷多樣的方法將該單元所學(xué)的內(nèi)容揉和在一起進(jìn)行綜合操練。.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。.創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的情景,把重點(diǎn)句型放在情景中教學(xué),采納敏捷多樣的教學(xué)方式,營造輕松和諧的課堂氛圍,讓同學(xué)歡樂地學(xué)習(xí)學(xué)問。.設(shè)計(jì)全面、高效的分層作業(yè),培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣,做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。.活用教材,依據(jù)同學(xué)會的實(shí)際狀況,將每單元重現(xiàn)組排降低難度。.時刻關(guān)注每一個同學(xué)學(xué)習(xí)英語的心情,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時補(bǔ)救,不讓任何一個同學(xué)掉隊(duì)。1383597I2022-1-1908:39:51)五、分單元教學(xué)進(jìn)度及詳細(xì)教學(xué)要求目次周次單元或章節(jié)內(nèi)容教時本單元重點(diǎn)、難點(diǎn)11-2UnitlTheking'snewclothes61、能聽懂、會說、會讀和會寫詞匯magic,clever,foolish,shout,point,laugh,wear,each,longlongago,oneday,tryon,clever/foolishpeople,walkthrough,pointat,thinkof,turninto。2、能聽懂、會說、會讀和會寫句型Therewas/were...Thekinwashappy.Oneday,twomenvisitedtheking.23-4Unit2Whataday!61、能聽懂、會說、會讀和會拼寫詞匯sunny,show,weather,become,windy,cloudy,high,cloud,rain,rainy,meet,aparrotshow,whatadayo2、能聽懂、會說、會讀和會寫句型Itwassunny/windy/rainy/cloudyinthemorning.Theweatherbecame...Wewentto...Itwastimefor...35-7Unit3Holidayfun61、能聽懂、會說、會讀和會拼寫詞匯holiday,national,call,Bund,bottle,holidayfun,NationalDay,gowell,atfirsto2、能聽懂、會說、會讀和會寫句型Wheredidyougofortheholiday?Whatdidyoudothere?Howwasyourholiday?Whydidyoucallme?Didyoucatchanyfish?47-9Unit4Thenandnow61、能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞ane-mail,busy,atown,usually,well,fast,high,fromo2、能聽懂、會說、會讀和會寫句型Doeshe/she...?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.Whatdoeshe/sheusuallydo...?He/Sheusually...59-10ProjectlAholidayalbum2通過本單元的復(fù)習(xí),要求同學(xué)能嫻熟地聽、說、讀、寫已學(xué)過的詞匯和句型。610-12Unit5Signs61、能聽懂、會說、會讀和會拼寫詞3匚sign,smoke,smell,danger,noeatingordrinking,nolittering,noparking,nosmoking,wetfloor,goino2、能聽懂、會說、會讀和會寫句型Whatdoesitmean?Itmeans...Nosmoking.712-14Unit6Keepourcityclean61、能聽得懂、會說、會讀和會拼寫單詞halfnight,past,ready,really,take,begino2、能聽得懂、會說、會讀和會寫句型Whattimeisit?It'stimefor...Doyouwantto...?Iwantto...814~16Unit7ProtecttheEarth631、能聽懂、會說、會讀和會拼寫詞匯pprotect,Earth,save,useful,use,waste,much,drive,savewater/trees,toomuch/many,use/wastewater,protecttheEarth,maketableso2、能聽懂、會說、會讀和會寫句型Wedrinkwaterandusewatertocleanthingseveryday.Weshoulduse...Weshouldnotuse...916~17Unit8ChineseNewYear61
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