2014-2015上學(xué)期期中試卷初一政治(含答案)_第1頁(yè)
2014-2015上學(xué)期期中試卷初一政治(含答案)_第2頁(yè)
2014-2015上學(xué)期期中試卷初一政治(含答案)_第3頁(yè)
2014-2015上學(xué)期期中試卷初一政治(含答案)_第4頁(yè)
2014-2015上學(xué)期期中試卷初一政治(含答案)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初一政治第頁(yè)共4頁(yè)座位號(hào):學(xué)校________________________班級(jí)_______姓名_______________文(理)科_______學(xué)號(hào)_______…………密…………學(xué)校________________________班級(jí)_______姓名_______________文(理)科_______學(xué)號(hào)_______…………密………….……………封…………線……………初一思想品德(考試時(shí)間100分鐘,滿分100分)題號(hào)一二三總分得分單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)選出下列各題中最符合題意的一個(gè)答案,并將其字母填入答題卡內(nèi),否則無效,每小題2分,共50分)新學(xué)期開始,你就是一個(gè)中學(xué)生了。為了讓新同學(xué)了解你,在向新同學(xué)介紹自己時(shí)要注意(

A.展示自己的榮譽(yù)B.展現(xiàn)自己的個(gè)性

C.暴露自己的缺點(diǎn)

D.要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再介紹

2、初中學(xué)習(xí)科目增多、難度加深,根據(jù)心理學(xué)家對(duì)記憶保持量所研究的“遺忘曲線”,要減緩學(xué)習(xí)中遺忘的速度,就應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)中做到(

A.主動(dòng)學(xué)習(xí)

B.勤奮學(xué)習(xí)

C.計(jì)劃學(xué)習(xí)

D.及時(shí)復(fù)習(xí)

3、要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的班集體,你認(rèn)為以下建議哪一項(xiàng)不正確()A.樹立共同的奮斗目標(biāo)

B.各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行

D.只要每個(gè)同學(xué)是最優(yōu)秀的,那么班集體自然就是最優(yōu)秀的日新又新我常新,每個(gè)人都是變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也不是一成不變的,所以我們不斷完善自己就要()A.用全面的眼光看待自己B.用發(fā)展的眼光看待自己C.用他人的眼光看待自己D.用自己的眼光看待自己從干旱的土地里鉆出一棵稚嫩小草;巖石的壓迫下一個(gè)生命很努力地在生長(zhǎng)……看到這些場(chǎng)景,我們會(huì)想到() ①動(dòng)物的生命不足為奇 ②生命是頑強(qiáng)的 ③生命應(yīng)該是積極向上的 ④生命是無處不在的 A、②③④ B、①②③ C、②④D、=1\*GB3①②③④6、“眾人拾柴火焰高”,“一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸”。這兩句話告訴我們:()A、我們要真誠(chéng)平等B、我們要豐富自己知識(shí)C、我們要融入集體D、我們要全面認(rèn)識(shí)自己著名哲學(xué)家萊布尼茨說過:“沒有兩片完全相同的樹葉,世界上沒有性格完全相同的人?!边@句話是說()①人的生命具有獨(dú)特性②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分③每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)④對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了A、①②③④B、①②C、①③D、②③④8、青春期的煩惱()A、是成長(zhǎng)過程中的主旋律B、根源于青春期特有的矛盾心理,是青少年成長(zhǎng)過程中的正常現(xiàn)象C、是可以任其發(fā)展的D、永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的阻力9、在下列狀態(tài)中,我們的快樂就會(huì)洋溢在心中()①當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候②當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候③當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候④當(dāng)我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)難題,總也做不出來的時(shí)候 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10、老師的教學(xué)方式各有特色,當(dāng)你對(duì)某一老師的上課方式不太喜歡,這時(shí)應(yīng)()A、從此以后拒絕再聽,以示抗議B、找老師交換意見,請(qǐng)他進(jìn)行指導(dǎo)C、勉強(qiáng)聽著,反正能聽多少是多少D、抓住各個(gè)時(shí)機(jī)與老師唱對(duì)臺(tái)戲?qū)τ谇啻浩?,我們充滿了好奇,因此,我們需要通過同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。你認(rèn)為同學(xué)形成親密友情最基本的準(zhǔn)則是()A、相互尊重B、主動(dòng)熱情C、要講哥們兒義氣D、要互相幫助同班同學(xué)之間應(yīng)該這樣相處()①互相包庇對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤②互相監(jiān)督,敢于指出對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤③互相幫助,樂于為對(duì)方分憂解愁④團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行,共同提高A、①②③④B、②③④C、③④D、①③④13、“如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有兩種思想?!边@句格言說明()

A、有蘋果應(yīng)該與同學(xué)一起分享B、與同學(xué)友愛合群,有助于在交流中集中大家智慧,共同進(jìn)步C、把自己的智慧只告訴好朋友D、給朋友以情感上的支持14、“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這句成語啟示我們(

①要通過他人來了解自己;②要認(rèn)識(shí)到自我的潛能;③全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn);④周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)自己,了解自己

A、①②③④

B、①③④

C、①④

D、①③15、“雖然沒有鳥的羽翼,人也可以飛上藍(lán)天;雖然沒有魚的鰓鰭,人也可以遨游海洋?!边@說明我們?nèi)祟悾ǎ〢、想改變生活方式B、只有想象力C、生命更有價(jià)值D、地球上最具智慧的生命小明是你的好朋友,最近他變得比較愛沖動(dòng),總是和其他同學(xué)發(fā)生矛盾,有時(shí)候還會(huì)動(dòng)拳頭,事后他也很后悔,造成這種局面的原因是()A、這是處于青春期的青少年自我意識(shí)發(fā)展必然結(jié)果B、這是因?yàn)檫M(jìn)入初中后,小明的思想品德變壞了C、這是因?yàn)樘幱谇啻浩诘那嗌倌昵榫w和情感豐富而強(qiáng)烈,但不穩(wěn)定,容易沖動(dòng)D、這是因?yàn)樘幱谇啻浩诘那嗌倌昕释?dú)立,有“成人感”,容易產(chǎn)生“逆反心理”青春和年邁不在于年齡的大小,而在于心境,一個(gè)人雖然年齡已老,仍可以保持青春的活力,請(qǐng)選出下列體現(xiàn)青春活力的心理表現(xiàn)()A、對(duì)周圍的環(huán)境滿腹牢騷,灰心喪氣B、對(duì)自己的未來失去信心,厭倦生活C、對(duì)身邊的人和事熟視無睹,失去好奇心D、對(duì)未來充滿希望,不斷探索新的世界“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀”這句話蘊(yùn)含著什么道理和對(duì)我們的啟示呢?請(qǐng)選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)()A、我們要善于認(rèn)識(shí)自己,客觀、公正、正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己B、在認(rèn)識(shí)自己的過程中,既要看到自己的長(zhǎng)處,又要看到自身的缺點(diǎn)不足C、我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短D、認(rèn)識(shí)自己是很難的,我們不必認(rèn)識(shí)自我19、有人把青春期說成是煩惱期,這是因?yàn)椋ǎ〢、青春期心理充滿矛盾B、青春期充滿活力C、青春期是人生最艱苦的時(shí)期D、青春期學(xué)習(xí)很艱苦初中生小紅總是為自己個(gè)子不高感到難過,她總覺得自己什么都不如別人。由此,我們可以看出小紅()A、不能全面的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己B、能夠用發(fā)展的眼光看待自己C、不能正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)D、能客觀認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)21、母親:“你的頭發(fā)太長(zhǎng)了,怎么還不去理發(fā)呢?”

兒子:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,用不著你們事事關(guān)心!!”這表明()

A.家長(zhǎng)干擾孩子的學(xué)習(xí)

B.青春期的孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)

C.孩子對(duì)父母的信賴

D.學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)過于關(guān)心的厭煩22、“金無足赤,人無完人”。這告訴我們(

A、任何人都有缺點(diǎn),追求完善是不可能的

B、人不是十全十美的,每個(gè)人都需要不斷完善自己

C、不可能有十全十美的人,所以我不必在意自己的缺點(diǎn)

D、有缺點(diǎn)我也不怕,因?yàn)椤叭藷o完人”

23、青少年時(shí)期的主要任務(wù)是(

)A、塑造十全十美的自我形象

B、發(fā)掘自己的潛能,成為明星式人物

C、重在知識(shí)的學(xué)習(xí)和品德的培養(yǎng)

D、選擇適合自己的社會(huì)職業(yè)

24、“有則改之,無則加勉”這個(gè)成語告訴我們的道理是(

A、要全面地認(rèn)識(shí)自己

B、要通過自我觀察來了解自己

學(xué)校______________________班級(jí)_______姓名_______________文(理)科_______學(xué)號(hào)_______…………密………….學(xué)校______________________班級(jí)_______姓名_______________文(理)科_______學(xué)號(hào)_______…………密………….……………封…………線……………D、要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析,既不能盲從也不能忽視25、但丁說過一句名言:“走自己的路,讓別人去說吧!”對(duì)這句話理解正確的是(

①不聽別人的意見,盲目自信,剛愎自用;②聽了別人的說法,雖然認(rèn)為是對(duì)的,但是自己做不到;③認(rèn)真分析別人的說法,但判斷自己是對(duì)的并堅(jiān)持原則;④判斷自己是對(duì)的,堅(jiān)持自己的原則,不是不重視他人的意見

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④一、選擇題答題卡。(每題2分,共50分)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)2122232425答案二、簡(jiǎn)答題(27分)26、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么?(3分)27、如何看待青春期男女同學(xué)的交往?(5分)28、“外表的美只能取悅一時(shí),內(nèi)心的美才能終其一生。”你是怎么看的?為什么?(5分)29、在青春期,青少年的心理發(fā)展有何特點(diǎn)?(4分)30、張某是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩,可家長(zhǎng)和老師都萬萬沒想到她卻突然跳樓自殺了。悲痛之極的媽媽,事后在張某的日記中找到了答案。原來,張某的媽媽和奶奶、爸爸經(jīng)常發(fā)生口角,在他們的沖突中,她既不愿意站在媽媽一邊,也不愿意站在奶奶和爸爸一邊,因?yàn)樗龕鬯麄兇蠹?,這使她的心情常常處于一種矛盾之中,慢慢地,她開始厭倦家人,整日情緒低落,精神恍惚,最后走上了不歸路。

張某自殺事件告訴我們:青少年該怎樣珍愛自己的生命呢?(6分)31、享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是令人快樂的事情,但學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來說又是苦樂交織的。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)四、材料分析題(共23分)32、材料:有這樣一位澳大利亞80后青年,他天生四肢俱無,不僅學(xué)會(huì)了走路、刷牙,還學(xué)會(huì)了打字、游泳、打高爾夫球、踢足球、并且學(xué)會(huì)了沖浪與跳水,“沒有四肢”卻“走”進(jìn)世界20多個(gè)國(guó)家演講,正在完成他周游全球、激勵(lì)青年的偉大夢(mèng)想。這位奇人就是32歲的尼克.胡哲。2011年,尼克.胡哲來到中國(guó)西北工業(yè)大學(xué)演講時(shí)說,人生的意義在于發(fā)揮最大的潛能,把自己最美的東西呈現(xiàn)給世界。⑴材料說明了什么?(3分)⑵你打算怎樣挖掘自己的潛能?(6分)33、小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)’?!闭?qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。(6分)34、最近,媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服,便對(duì)他說:“你是一個(gè)學(xué)生,這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說:“你知道什么!這才叫‘酷’。”媽媽又說了幾句,小剛生氣地說:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!” 閱讀上述文字,回答下面問題:(1)小剛所理解的“酷”是什么?你是怎樣理解“酷”的?(4分)

(2)小剛是怎樣理解長(zhǎng)大的含義的?你又是怎樣理解的呢?(4分)

初一政治參考答案B2.D3.D4.B5.A6.C7.C8.B9.A10.B11.A12.B13.B14.C15.D16.C17.D18.D19.A20.A21.B22.B23.C24.D25.B26、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率??茖W(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。(3分)27、青春期男女同學(xué)之間應(yīng)該正常交往,因?yàn)檫@有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)不短,從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。(5分)28、正確。因?yàn)橐粋€(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,一個(gè)人的美并不光是其外表,衣著,更重要的是他的內(nèi)在素質(zhì),學(xué)識(shí),心靈,道德等等。既要注重外表的美,也要注重內(nèi)在的美。外貌的美麗會(huì)隨時(shí)間的推移而消失、褪色,但內(nèi)在的美是永不褪色的。(5分)29、①智力逐步發(fā)展到高峰期②自我意識(shí)迅速發(fā)展,成人感強(qiáng)烈③情緒和情感豐富而強(qiáng)烈④性發(fā)育加速,性意識(shí)萌動(dòng)(4分)30、珍愛生命,無論何時(shí)何地,遇到多大挫折,都永不放棄生的希望。要肯定自己生命的價(jià)值,尊重生命存在的意義。要肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命(6分)31、見課本三、材料分析32、(1)說明人的潛能是巨大的,自我有很大的發(fā)展空間。發(fā)掘自己的潛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論