20xx公司實習工作總結5篇

20xx公司實習工作總結5篇實習：顧名思義，是在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們須要了解自己的所學須要或應當如何應用在實踐中。更多實習總結范本點擊“實習總結”查看。

公司實習工作總結5篇1

從2月23日這一天起先，我和本班另一個同學進入同一家單位實習，實習單位是一家自主創(chuàng)業(yè)的電子商務外貿公司，跟別的同學實習不一樣的地方就是，他們是去到企業(yè)單位上班，而我們是去另外一個學校上班，因為公司是在一個外貿學校里面辦公的，環(huán)境還不錯，所以我們上班的地方仍舊充溢校內學生時代的氣息。

這份實習，我們在過年之前就已經在聯(lián)系了，所以經過了很長時間的斟酌，反復的面試才最終確定下來，真是因為工作的來之不易，才讓我們更加珍惜這個時機好好表現(xiàn)自己，借助這個平臺檢驗自己各方面的實力。

我們是一家電子商務公司，屬于電子商務、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，跟我們所學的專業(yè)特別對口，而且主要國際業(yè)務，可以說是很專業(yè)的實習。我的工作職位是英文產品編輯，主要的工作內容是電子商務平臺、阿里巴巴的操作，處理訂單，對產品進展編輯描述等等。這個工作職位須要很敏捷地變通處理日常的工作，挑戰(zhàn)性挺大。而我自己本身情愿去嘗試比擬有挑戰(zhàn)性的工作，加上這里的工作氣氛很好，因為它的團隊都是由年青一代帶著的，大局部同事都是跟我們年齡差不多的，一個年輕的團隊以為這潛在的開展是無限的。因為年輕無敵。

電子商務是開展的大趨勢，而我們又是第一屆電商畢業(yè)生，原來就面臨很大的考驗，因為時代的開展大趨勢，未必就是你自己的開展方向，在選擇和確定這事上要特殊慎重。剛進公司那些天，我們就必需試著去適應一個由學校到公司的環(huán)境轉換，以及角色的轉換，盡管我們還是在一個校內的環(huán)境下工作，但是公司終歸是公司，也要遵守規(guī)定，所以我們必需從心態(tài)上轉變，以一個社會人，一個員工的身份，漸漸融入這個公司，幸好，公司的同事都很友好地歡送我們參加這個團隊。

我們都被分給兩個老同事帶，先漸漸跟著學習，帶我的那個同事，人超好，很耐性地教我這個，教我那個，還帶我去相識其他部門的同事，所以全部的部門都知道我們這兩個實習生了。

其次天的時候，我們就正式進入工作中了。學習了平臺操作，了解產品編輯這個崗位所須要的技能和學問，了解我們所在崗位須要做的事情。為了能使我們更快地了解公司的也許，公司不僅指定了指導教師教我們，還支配我們參與入職培訓已經進展相應工作的談話，使得我們更快地進入狀態(tài)，公司人不多，所以每個人所要做的事情比擬多，須要我們盡快理清思路，駕馭對的方法，才能把事情做好。

實習第一周，我們只是對工作有了一個也許的認知，至于怎么高效率地完成工作，還須要時間來證明。堅信我們可以很快地進入狀態(tài)!

公司實習工作總結5篇2

會計作為一門應用性的科學，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。透過次次學習，將學校所學的會計理論學問，熟識了會計核算對象，利用真實的會計憑證對必需時期內的經濟業(yè)務進展會計核算，相識并駕馭了會計會計帳簿登記的根本原理。并且相識到了自我的優(yōu)勢與缺乏。同時，我也了解到會計電算化對會計工作的影響。

實習是每個學生務必擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到許多在課堂上根本學不到的學問，翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。而會計工作是指對詳細事物進展計算、記錄、收集有關數(shù)據(jù)資料，透過加工處理轉化為用戶決策有用的財務信息。駕馭會計工作不僅僅要學好書本中的各種會計學問，而且還要謹慎專心地參與各種會計實習時機，讓理論和實踐有機務實的結合在一齊，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。

透過本次實習，我發(fā)覺電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的變更，也帶來了信息載體的改變，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的標準化、標準化、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化。在本次的實習過程中，不僅僅造就了我實際的動手潛力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的相識。而且充分相識到自我的缺乏。會計原來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍專心、細心。切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。

本次實習已到達了預期目的，超多的會計專業(yè)學問與社會學問相結合，既穩(wěn)固了專業(yè)學問，又學到了社會學問，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。透過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的相識。我找到了專業(yè)學問的漏洞，對好多根底性學問還不是很確定，須要重新回憶學習。對會計崗位人員要求的細致、耐性有了切實的體會，明確自我須要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業(yè)的財會人員均謹慎執(zhí)行《會計法》進一步加強財務根底工作的指導，標準記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進展審核，強化會計檔案的保管工作。

實習是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握才能表達它的好處。這次會計實習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了根底，為我以后的就業(yè)找工作指明白方向。

公司實習工作總結5篇3

時間飛逝，轉瞬之間已經進入實習的尾聲。本以為漫長的頂崗實習，結果卻在不知不覺中就完畢了。在這實習的四個多月中，我們脫離了學校，我們實現(xiàn)了主角的轉變，由學生轉換成了教師，從單純的學校環(huán)境進入了困難的社會環(huán)境。在這個期間，我學到了許多東西，無論是在教學實踐，還是在社會實踐上。頂崗實習成為我人生中一筆重要的財產。

對于頂崗實習，有最初的悸動。起初實習對于我來說模糊的，好像是披上了一層神奇的外紗，會忍不住的想去探究，揭開那層神奇的外紗。對于頂崗實習，也有中期的平淡。在接觸到教學之后，別致感隨著時間會越來越淡，漸漸變得懈怠，不會在花費超多的精力去探究教學，這時進入了實習的平淡期。對于頂崗實習，也有后期的懈怠。透過四個月的教學，我們已經能夠完全了解教學實踐，同時每個人也構成了必需的教學模式，然而在這個時候，我們通常是抱著得過且過的心態(tài)，不會再去花費精力創(chuàng)新，平淡無奇，個人重心也已經向其他方面轉移，除了完成作業(yè)，就是期盼實習的完畢。

在頂崗實習的初期，更多的是激烈，因為自己最終能夠正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實習初期，我所教的科目是七年級生物，對于一個文科生來說的確有些難度，為了把課講好，就須要我課下多做打算，經常去聽課，學習其他教師的教學方法，有時是上網(wǎng)搜集資料，往往一節(jié)課須要打算多半天的時間，花費了很多精力，雖然比擬累，但是這樣的實習生活讓我感到很充溢。在這個期間，我大局部時間用來講課和聽課，就是為了充溢自己的學問，以便提高自身的實踐潛力。

在頂崗實習的中期，我得償所愿的教上了英語。雖然只有短短的三個星期，但還是得到了熬煉的時機。由于自己的專業(yè)就是英語，加之初中英語非常簡潔，因此備課不須要花費太多的時間，這就為我節(jié)約了超多的時間去做其他事情。英語不比其他科目，是我們平常所不接觸的，初中生作為英語的初學者，就須要花費更多的時間去探究和探究。

在英語教學實踐的過程中，我發(fā)覺了很多問題，比方說學生英語根底普遍不堅固，很多學生對最根底的學問都是一知半解，更有甚者，連幾個單詞都記不住，其中出現(xiàn)問題最多的就是英語語法，很多學生連英語最根本的句型都不明白是什么，很多語法重復講解，仍舊沒有什么效果。還有就是大局部學生自制力比擬差，沒有自主學習的意識，同樣地，學生對待學習的看法也很消極，在平常學習中很懈怠。這些問題都是多方面因素造成的，要想鏟除，務必經過多方面的努力，不能只靠學校一方面的努力。

公司實習工作總結5篇4

在頂崗實習的后期，我相比擬比擬悠然，沒有什么教學任務，只是作為候補，給其他教師做助手，同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間，我沒有什么實質性的工作，大多數(shù)時間用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒有什么重要的事可做，但瑣碎之事還是比擬多的。

例如在家長會前期，幫助班主任打算一些事宜，同樣在也教育處幫助，給初三年級的學生整理打印模擬卷，還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過程中，我也學到了很多管用的技能，比方對Photoshop軟件的運用，以及對掃描機的運用，這些技能都是在現(xiàn)實生活中比擬管用的。從實習的后期的狀況，我感悟到生活中到處都充溢了學問，只要我們努力地去發(fā)覺，專心地去學習，即使是一件小事，我們也能從中學到許多學問。

透過這四個多月的實習，我們學到了許多學問，能夠將我們所學的學問應用到現(xiàn)實生活中，由理論轉化為實踐。在這個期間，我們每一個實習生都經過了完備的蛻化，由一個學生勝利地轉化為一名合格的老師。

雖然任課時間不長，但在教學方面，我的確有所領悟。首先是在教學的組織方面，經過了四個多月的實習，我能夠很好地組織學生進展活動，在活動中讓學生充分發(fā)揮自身的特長，各顯其能。同樣地，在課堂教學方面也有所進步。每節(jié)課都會經過細心的組織，目的就是讓學生能夠在歡樂中學習，調動學生的學習愛好和專心性，活潑課堂氣氛，以到達教學目的，在課堂上，我對學生一向是一視同仁，爭取給每位同學均等的時機，不會厚此薄彼，不會用他們的學習成果的好壞來作為評價他們的標準。

在課后監(jiān)視方面，我以往做得缺乏，從指導教師身上，我學到了一些有用的方法，例如把全班學生分成必需數(shù)量的小組，并且選一位負責人的小組長，由小組長對組員進展檢查，教師只對小組進步行檢查，這樣的權力下放，既能夠減輕老師的工作量，還能夠更好的催促學生，雖然方法比擬簡潔，但教師在其中扮演一個非常重要的主角，教師要嚴厲對待。

同樣地，在為人處事方面也有一些心得。在實習學校，對于其他老師的要求，我們在自己力所能及的狀況下都會盡力去幫助，在與他人的相處中，不要有太多的計較，凡事都就應有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。

作為一名實習生，我非常感謝學校能為我們帶給這樣一個平臺，讓我們將理論與實踐相結合，讓所學得到實際應用。同樣地，也非常感謝實習學校領導的信任，讓我有時機登上講臺去實踐，當然也要感謝學校的其他教師，給我們帶給了很多幫助，指導教師不厭其煩地給我進展指導，讓我學到了不少東西，總之，實習成為我人生中一筆重要的財產，透過頂崗實習，我受益匪淺。

公司實習工作總結5篇5

一周的生產實習對我來說，意義頗深!使我不僅熟識了公司產品的生產流程，更讓我體驗到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氣氛，對我的人生觀、價值觀都產生了必須影響。在這短短地驚慌而又繁忙的一周里，我學會了很多從未接觸過的東西，受益匪淺!

一、現(xiàn)代化作業(yè)手段

一臺臺包裝好了的產品不斷的向外運輸，送去的不單單是經過了千萬道工序以后的產品，更是一種現(xiàn)代科技力氣的凝練!從材料的.選購、檢驗、測試，再到產品的裝配、加工，到最終的整機調試、包裝等，每一個環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學的工藝流程，更有技藝精湛的技術人員的操作，不管是硬件的設施、設備，還是軟件的技術力氣，都表達了信息時代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來了前所未有的經濟效益。

二、對產品的深刻相識

雖然穿梭于繁忙而有序的生產車間的時間不是很長，但經過自己的多問、多動手、親體驗，在短短的一周里，使自己對公司的產品有了質的相識。不僅知道了產品的分類、系列、規(guī)格型號、作用特點及廣泛的應用領域，而且駕馭了變頻器、起動器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個成產過程，加深了對產品的進一步的理解和相識。

三、良好的工作氣氛

走進車間的那一刻，我被整個工作的場面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，干凈的工作環(huán)境;井然有序的設施、設備;勞碌而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人協(xié)作的那種默契，并非每個公司都會具有的;人們之間團結協(xié)作的精神，使工作順當?shù)倪M展;互幫互助的良好作風，使人感到工作的輕松和開心。在這里，我學會了與人合作，工作要謹慎細心、負責任。

四、自我相識的變更

在裝配過程中，小到擰緊每一個螺絲釘，大到整臺機器的組裝，每一個小細微環(huán)節(jié)的不慎都可能會造成最終調試的不勝利，即就是產品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中必需保持醒悟的頭腦，留意力高度集中，并且當心慎重地做好每項工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格