班委管理班級的好方法4篇

-10-班委管理班級的好方法4篇

班委管理班級的好方法第1篇

一、敬重學生，關愛學生，觀賞學生

冰心說“有了愛便有了一切”。魏書生老師又有精彩詩句：“處天外遙望地球很小，居體內細察心域極寬?！苯虝耸墙處煹奶炻?，而育人應當是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們敬重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后找到適合的方法進行教育，幫助學生樹立健全、完善的人格。作為班主任，我努力成為學生真正的朋友，觀賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅?！氨痪粗厥菍W生內心的需要，是學生進步的內在動力。”教育專家常說“理解是教育的前提，敬重是教育成功的基礎?！眳⒄兆约旱挠H身經(jīng)歷，我發(fā)覺：當一個學生在被你認同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。我班李偉同學學習成果高一到高二時一直不是很突出，可是我一直很觀賞他的耐心和專心，主動去發(fā)覺他的進步，幫他查漏補缺，鼓舞他上進。因此他很努力，想提高學習成果。他主動把手機帶回家，主動讓父母把電腦搬離自己書房。他說“高中最終階段，我肯定不能放任自己了，我只有嚴格要求自己，我才有可能取得進步;我只有努力學習，我才能對得起全部關心和幫助我的人”。實踐證明，他做到了，自從進入高三，他的學習態(tài)度發(fā)生了三百六十度的大轉變，成果也在班級里名列前茅，且好幾次測試班級排列第一。

二、以人為本，樹立學生主人翁精神

班主任把每一個同學看成是這個班級的重要組成部分，缺一不可。把全部學生當成自己的得力助手,使每個學生熟悉到自己是班級的代表,是班級的主人翁。從而增加了班級的凝聚力,開展管理工作也就更順當了。如何發(fā)揮學生的主體、主人翁作用呢?我的做法是：班級的人，人人有事干，班級的事，事事有人干，每個人都有各自任務。例如：每天有特地的班干部進行值日;有特地負責電視管理的;有特地負責教師黑板報宣傳的;有特地在每周大掃除時負責教室門、窗、地面、桌椅的清潔的;有特地負責衛(wèi)生檢查工作的;有特地交送回收物品的;又有特地負責飲水機管理的……在學生協(xié)助下，班主任可以節(jié)約大量時間去研究教育教學、班級管理,同時也培育了學生的動手實踐能力。

三、為人師表，發(fā)揮榜樣精神

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。我們常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，教師的言行對學生的影響有多么大。所謂的為人師表也就是指教師要作好學生的表率作用，教師要以身作則。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有這樣才能在學生心中樹立良好的形象，建立起威信。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。如我要求學生不遲到，我就會在學生到校之前到;我要求學生按時交作業(yè)，我就一定會按時批改完作業(yè)。做不到的事就不說，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學生的身上會轉化為一種巨大的教育動力。當然作為一名教師，除了在言行舉止、衣著穿戴方面要成為學生的表率作用外，還得加強自身素養(yǎng)修養(yǎng)的提高。為了更科學、有效的管理班級，少犯錯誤，我不斷堅持學習，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，努力增加自己的親和力，使自己的非權力性影響長久而深遠。

四、協(xié)作任課教師工作，發(fā)揚合作精神

假如說一個班級是一個整體，那么教育教學工作也是一個整體。它離不開全體任課教師的努力。因此要想使班級管理工作整體優(yōu)化，必需依靠各科老師的通力合作。因此作為班主任，做好協(xié)作、協(xié)調工作是很重要的。對各科老師的工作我會全力支持。經(jīng)常了解各科學習狀況，協(xié)作老師找學生做工作;對于偏科的學生我勸他們去找老師補課，并求的老師對他們的指導;自己的課盡量在課上完成，不占用自習時間，少留課外作業(yè)，保證其他科目作業(yè)的完成;準時與各科老師聯(lián)系，以便協(xié)作工作。各位老師的通力合作，是我做好班工作的最重要的條件。

五、熱心家訪工作，全面了解學生

“家長也是教育者，不管家長文化程度如何，有孩子就是教育者。雖然有的家長的文化水平可能不足以輔導孩子的學習，但是他們的優(yōu)秀品質、為人處世態(tài)度、對社會事務的評價等都在潛移默化地影響著孩子?！彼晕覀冏霭嘀魅蔚那f不可忽視與家長的溝通和聯(lián)系。班主任的工作離開家長的協(xié)作確定是不完美的。因此學校教育應與家庭教育有機結合，班主任應多與家長聯(lián)系，力求全面了解學生的狀況，有的放矢，實施有效教育。

總之，要管理好整個班級不是件簡單的事情，班主任必需要做好這幾點：首先，必需熱愛班主任工作，關愛學生，一視同仁;其次，班主任要不斷加強自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，以身作則，為學生做好榜樣;最終，班主任要協(xié)調好與任課教師及家長之間的關系，發(fā)揚合作精神，增加班級的凝聚力。

班委管理班級的好方法第2篇

第一條班委會的組織、領導和任務

(一)班委會由正、副班長、衛(wèi)生委員、學習委員、團支部書記、體育委員、文娛委員、生活委員組成。班委會在學生科和班主任的領導下開展工作。班委會要與團支部親密協(xié)作，做好班級管理和思想政治工作。

(二)班委會的主要任務是：做好班主任的助手；向班主任、學生處和學校反映同學有關思想、學習、紀律和生活等方面的狀況和意見；組織同學學好各門功課；在同學中開展思想政治工作，組織同學學雷鋒、做好事、樹新風，號召和帶領同學創(chuàng)“三好”、爭當“四有”新人；組織同學開展健康有益的文娛、體育活動；組織同學積極參與公益勞動和社會實踐活動，搞好班級的生活、衛(wèi)生、紀律、治保管理，維護學校正常的教學和生活秩序，維護學校和班集體榮譽；組織制定、修訂班規(guī)，搞好同學思想品德量化考核，充分調動同學的積極性；團結協(xié)作，充分發(fā)揮骨干帶頭和橋梁紐帶作用。

第二條學生干部的條件

(一)堅持四項基本原則，熱愛中國***，熱愛社會主義祖國，熱愛科學，熱愛人民；

(二)熱愛所學專業(yè)，學習成果優(yōu)良；

(三)熱愛集體，熱心為同學服務，關心團結同學，為人誠懇，遵紀守法，堅持原則，作風正派；

(四)有一定的組織能力、工作方法和開拓精神，大膽開展批評。

班委管理班級的好方法第3篇

1、確立班級的嘉獎制度，首先建立好班級的人事支配，如下：

平凡學員——班級管理員——小組長——課代表——班干部

班級管理員分為：衛(wèi)生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財產(chǎn)管理員；

小組長分為：收發(fā)小組長和背默小組長

課代表分為：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表，音樂和體育由文娛和體育委員兼任。

班干部分為：班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員；

2、德育評比細則：

評比時間：雙周星期五

評比周期：兩周一次

評比范圍：每小組

評比方式：由班長牽頭，小組長組織每個組員對每位組員兩周的表現(xiàn)進行集體爭論后，依據(jù)每位組員在兩周內的表現(xiàn)進行綜合評分，評定特優(yōu)、優(yōu)、良、差、特差五等；（中間如個人有意見的可當面準時提出，如爭論打算后提出，不予受理。）

評分以非常制起評，零分以下為特差，零——五分為差，六——十五分為良，十五分——二非常為優(yōu)，二十一分以上為特優(yōu)；

每小組依據(jù)這個評分結果上報到班主任處，由班主任協(xié)同班干部選出每兩周評比一次的四位“班級之星”，佩戴標志，張榜公布在黑板上，并選出一位最優(yōu)生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。班長同時評出四位“班級之龜”，公布在黑板報的批評欄中。（“班級之龜”只能從差和特差中選出，沒有不選）

嘉獎制度：凡獲得“班級之星”稱號的同學，除張榜公布外，還可得到一定的嘉獎，嘉獎資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選，入團優(yōu)先評分前列的同學，班干部由從中擇優(yōu)擔當。

處罰制度：凡獲得“烏龜”稱號的同學，罰掃地一周，并要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協(xié)商解決。

B、加分項：

1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè)，練習和練習冊，加一分。

2、能按時完成老師交給的背默任務，并且完成狀況良好，加一分，特殊好加二分。

3、能堅持完成好自己的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加一分；

4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題，并得到老師的點名表揚的加二分；

5、作業(yè)完成狀況好并得到老師表揚的同學，加一分；

6、為班級爭得校內榮譽的同學，加二分；爭得校以上到縣級榮譽的加四分；市級到省級榮譽的加六分；國家的加非常；

7、積極為班級建設出謀劃策的同學，其建議得到班級接受的，加二分；

8、每次每科考試80分以上的同學加二分，70——79分加一分，滿分加四分；（期中和期末翻倍）

9、干部能堅持帶頭完成任務，協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分，特殊好的加三分。（此項由班長和班主任協(xié)商評出）

10、能關心幫助同學，和同學相處融洽，不罵人，不講臟痞話，不偷東西的同學加二分；

11、能聽從老師支配，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學加一分；

12、每兩周內不出現(xiàn)學?？鄯譅顩r的，全班每人加二分；

13、全班參與學?；顒拥锚劦?，每人加二到五分。

14、能準時舉報班級內的異常狀況且舉報狀況屬實無誤的同學，視情節(jié)加二到五分，

15、不遲到、不早退并且沒有請假的同學加一分。

16、勤儉節(jié)省、不任憑吃零食，不大手大腳花錢的同學，可加一分。

C、扣分項：

1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習和練習冊，扣二分。

2、不能按時完成老師交給的背默任務，并且完成狀況太差，扣二分。

3、不能堅持完成好自己的勞動任務，經(jīng)常偷懶，扣二分；

4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題，并得到老師的點名批評的扣二分；

5、作業(yè)完成狀況不好并得到老師批評的同學，扣二分；

6、得到班內處分的同學扣二分，得到校級處分的同學扣五分，為班級日常評比扣了分的同學，扣三分（不重復計）；

7、不能積極為班級建設出謀劃策并經(jīng)常破壞班級團結的同學，視其情節(jié)輕重扣二——五分；

8、每次每科考試零分的同學，扣五分，不及格的同學扣二分；（期中和期末翻倍）

9、干部不能堅持帶頭完成任務，不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣二分，特殊差的扣三分。班干部起內哄的視其情節(jié)輕重扣二——非常；（此項由班長和班主任協(xié)商評出）

10、不能關心幫助同學，和同學相處不融洽，罵人，打架斗毆，講臟痞話，偷東西的同學二——非常；

11、早戀的同學一經(jīng)發(fā)覺，扣非常，并通知學校和家特長理；

12、凡犯重大失誤，經(jīng)老師和家長勸導不服管教的同學視其情節(jié)輕重扣三到五分；

13、每兩周內出現(xiàn)學?？鄯譅顩r的，全班每人扣二分；

14、有遲到、早退現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學扣一到五分。

15、賭博的同學一經(jīng)發(fā)覺，每人每次扣五——非常。

16、每兩周內經(jīng)干部檢查，個人衛(wèi)生沒有留意的同學，每次扣一分。

17、?；諞]有佩戴好的同學，每人每次扣一分。

班委管理班級的好方法第4篇

一、制定明確的衛(wèi)生檢查標準，在檢查衛(wèi)生上，干部的支配采用固定班次，細心到位，杜絕“人情分”，制定獎懲制度。

二、將各班天、周、月的衛(wèi)生檢查狀況進行總結和匯報，向全系公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

三、準時了解同學們的意見和建議，通過與同學的交流部的管理，對合理的意見主動接納，對不良狀況的反映要準時進行調查和處理。

四、每月組織至少四次內部例會，總結工作中出現(xiàn)的問題，并準時解決，做好相關的會議記錄