部編版道德與法治七年級下冊單音與和聲課件3

這名女子的行為為什么得到廣大網(wǎng)友及其所在公司的集體抵制？無視規(guī)則，無視集體和他人、國家的利益導(dǎo)入新課這名女子的行為為什么得到廣大網(wǎng)友及其所在公司的集體抵制？無視

單音與和聲

共奏和諧樂章七單音與和聲共奏和諧樂章七01如何正確認(rèn)識個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的關(guān)系？02解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間沖突的策略？學(xué)習(xí)目標(biāo)03怎樣讓集體的和聲更美？04如何正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？01如何正確認(rèn)識個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的關(guān)系？02解決個(gè)01個(gè)人意愿與集體規(guī)則01個(gè)人意愿與集體規(guī)則誰能講一下《三個(gè)和尚》的故事？個(gè)人意愿與集體規(guī)則1這個(gè)故事告訴我們什么道理？個(gè)人和集體密不可分。個(gè)人維護(hù)集體利益，個(gè)人利益也會(huì)得到保障；個(gè)人不尊重集體利益，個(gè)人利益也會(huì)受損。誰能講一下《三個(gè)和尚》的故事？個(gè)人意愿與集體規(guī)則1這個(gè)故班級生產(chǎn)車間圖書館集體規(guī)則常見的有哪些？交通規(guī)則還有......在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽。班級生產(chǎn)車間圖書館集體規(guī)則常見的有哪些？交通規(guī)則還有....

小東和小南都是?；@球隊(duì)的小隊(duì)員，在這個(gè)集體中，隊(duì)員們一起訓(xùn)練，同甘共苦?；@球隊(duì)也有自己的規(guī)則和制度，結(jié)合下面的片段探究問題。情境分析小東和小南都是?；@球隊(duì)的小隊(duì)員，在這個(gè)集體中，隊(duì)員們片段一

籃球隊(duì)規(guī)定：要按時(shí)訓(xùn)練，不得隨意遲到、早退；不得無故不參加訓(xùn)練；訓(xùn)練要刻苦……小東覺得這些規(guī)則是為了集體的秩序，也是為了自己的身心發(fā)展。所以，他都能積極遵守。當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。小東的做法告訴我們，什么樣的集體規(guī)則我們更樂意遵守？片段一籃球隊(duì)規(guī)定：要按時(shí)訓(xùn)練，不得隨意遲到、早退；不片段二

全市籃球比賽中，?；@球隊(duì)打進(jìn)了決賽。針對比賽對手的特點(diǎn)，教練組決定讓小南改打替補(bǔ)（隊(duì)內(nèi)規(guī)定，要嚴(yán)格服從教練組安排），小南感到很不服氣，比賽中很消極。結(jié)果正是因?yàn)樗臓顟B(tài)不好，輸?shù)袅吮荣?。小南對比賽的態(tài)度是如何產(chǎn)生的？教練組讓小南打替補(bǔ)，小南想打主力。有時(shí)集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。片段二全市籃球比賽中，?；@球隊(duì)打進(jìn)了決賽消極對待比賽，導(dǎo)致球隊(duì)輸球，損害了球隊(duì)利益。自己會(huì)為此自責(zé)，也會(huì)受到教練組和其他隊(duì)員的批評。應(yīng)該認(rèn)識到教練組的決定是為了整個(gè)球隊(duì)的利益，要積極調(diào)整自己的心態(tài)，堅(jiān)決服從。事后，可以通過交流表達(dá)自己的意見，而不應(yīng)該在球場上帶著情緒參加比賽。小南的態(tài)度給集體和自己帶來怎樣的影響？對教練組做出的決定，小南應(yīng)該怎樣做？消極對待比賽，導(dǎo)致球隊(duì)輸球，損害了球隊(duì)利探究與分享她應(yīng)該服從集體安排。肖華想站第一排，但按要求她應(yīng)該站在后面。探究與分享她應(yīng)該服從集體安排。肖華想站第一排，平衡點(diǎn)個(gè)人意愿集體要求平衡點(diǎn)個(gè)人意愿集體要求02讓和聲更美02讓和聲更美鏈接社會(huì)——山東首例一治愈患者被判刑！探究分享個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。鏈接社會(huì)——山東首例一治愈患者被判刑！探究分享個(gè)人利益與集體

小宇沒有辦法回校上課，在集體利益面前個(gè)人利益是否重要？堅(jiān)持集體主義意味著放棄個(gè)人利益嗎？

堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。探究分享小宇沒有辦法回校上課，在集體利益面前個(gè)人利益是集體利益?zhèn)€人利益在根本上是一致的！一致時(shí)，個(gè)人利益得到保障不一致時(shí)，以集體利益為重集體利益?zhèn)€人利益在根本上是一致的！一致時(shí)，個(gè)人利益得到保障不在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。12正確認(rèn)識集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。

下午放學(xué)學(xué)校要進(jìn)行大掃除。除了常規(guī)的清掃擦性之外還要進(jìn)行消毒，勞動(dòng)委員的任務(wù)很是艱巨。在打掃衛(wèi)生的過程中小杰沒有對自己的桌椅進(jìn)行規(guī)范的消毒，勞動(dòng)委員很生氣的批評了小杰。小杰很是生氣認(rèn)為他是在針對他。于是吵了起來。小鑫看到后急忙過來勸解兩人并幫助小杰完成了任務(wù)。1.他們?nèi)说淖龇▽?？為什么?.如果你是小鑫，你會(huì)這樣勸解他們？3.面對集體中個(gè)人之間的沖突，我們應(yīng)該……慎重考慮、冷靜選擇；識大體，顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。探究分享下午放學(xué)學(xué)校要進(jìn)行大掃除。除了常規(guī)的清掃擦性之要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。12如何認(rèn)識和處理個(gè)人利益與他人利益的關(guān)系？要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，01做好自己，遵守規(guī)則02對集體中不合理因素提出積極的改進(jìn)建議03正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系04學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系怎樣讓和聲更美？?（讓集體更和諧？）01做好自己，遵守規(guī)則02對集體中不合理因素提出積極的改進(jìn)建本課小結(jié)7.1單音與和聲個(gè)人意愿與集體規(guī)則遵守與維護(hù)集體規(guī)則個(gè)人意愿服從集體規(guī)則讓和聲更美做好自己，遵守規(guī)則堅(jiān)持集體主義學(xué)會(huì)處理與他人的沖突提出積極地改進(jìn)建議本課小結(jié)7.1單音與和聲個(gè)人意愿遵守與維護(hù)集體規(guī)則個(gè)人意愿服右圖漫畫《拆》中人物的行為()①損害集體利益來滿足個(gè)人利益，是不可取的②是正確的，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益③啟示我們應(yīng)該要積極關(guān)心和維護(hù)集體的利益④說明集體利益至上，不應(yīng)該考慮個(gè)人的利益A.①③④B.②④C.①②③D.①③√右圖漫畫《拆》中人物的行為()√教練組讓小南打替補(bǔ)，小南想打主力。個(gè)人和集體密不可分。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義?；@球隊(duì)也有自己的規(guī)則和制度，結(jié)合下面的片段探究問題。③④D.無視規(guī)則，無視集體和他人、國家的利益面對集體中個(gè)人之間的沖突，我們應(yīng)該……事后，可以通過交流表達(dá)自己的意見，而不應(yīng)該在球場上帶著情緒參加比賽。事后，可以通過交流表達(dá)自己的意見，而不應(yīng)該在球場上帶著情緒參加比賽?；@球隊(duì)也有自己的規(guī)則和制度，結(jié)合下面的片段探究問題。①②B.要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。怎樣讓和聲更美?（讓集體更和諧？）要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。對集體中不合理因素提出積極的改進(jìn)建議這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?yīng)該認(rèn)識到教練組的決定是為了整個(gè)球隊(duì)的利益，要積極調(diào)整自己的心態(tài)，堅(jiān)決服從。對教練組做出的決定，小南應(yīng)該怎樣做？她說，青蒿素研究成功是集體攻關(guān)的成績，為了實(shí)驗(yàn)藥效，每個(gè)成員都曾以身試藥，經(jīng)歷了艱難歷程，由此獲得的諾貝爾獎(jiǎng)屬于科研團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人，屬于中國科學(xué)家群體。②在集體中不可能展示自己的個(gè)性.堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。誰能講一下《三個(gè)和尚》的故事？七年級(1)班在校足球比賽中輸了，浩軒:”都怪你們不排斥我,你們踢得太臭了.”俊杰:”就是不掩護(hù)你”……大家爭論不休。這給你的啟示()①個(gè)人技能決定著集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).②在集體中不可能展示自己的個(gè)性.③我們應(yīng)心中有集體,識大體、顧大局.④相互拆臺,相互指責(zé),集體只能是一盤散沙.A.①②B.②④C.③④D.②④√教練組讓小南打替補(bǔ)，小南想打主力。七年級(1)班在校足球比賽2015年10月5日，中國女藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她說，青蒿素研究成功是集體攻關(guān)的成績，為了實(shí)驗(yàn)藥效，每個(gè)成員都曾以身試藥，經(jīng)歷了艱難歷程，由此獲得的諾貝爾獎(jiǎng)屬于科研團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人，屬于中國科學(xué)家群體。她的事跡啟示我們()①我們要維護(hù)集體利益，反對個(gè)人利益②積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)③當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要以集體利益為重④為了個(gè)人的榮譽(yù)，不惜一切代價(jià)A．①③B．①②C．②③D．③④√2015年10月5日，中國女藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)謝謝觀賞！謝謝觀賞！這名女子的行為為什么得到廣大網(wǎng)友及其所在公司的集體抵制？無視規(guī)則，無視集體和他人、國家的利益導(dǎo)入新課這名女子的行為為什么得到廣大網(wǎng)友及其所在公司的集體抵制？無視

單音與和聲

共奏和諧樂章七單音與和聲共奏和諧樂章七01如何正確認(rèn)識個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的關(guān)系？02解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間沖突的策略？學(xué)習(xí)目標(biāo)03怎樣讓集體的和聲更美？04如何正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？01如何正確認(rèn)識個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的關(guān)系？02解決個(gè)01個(gè)人意愿與集體規(guī)則01個(gè)人意愿與集體規(guī)則誰能講一下《三個(gè)和尚》的故事？個(gè)人意愿與集體規(guī)則1這個(gè)故事告訴我們什么道理？個(gè)人和集體密不可分。個(gè)人維護(hù)集體利益，個(gè)人利益也會(huì)得到保障；個(gè)人不尊重集體利益，個(gè)人利益也會(huì)受損。誰能講一下《三個(gè)和尚》的故事？個(gè)人意愿與集體規(guī)則1這個(gè)故班級生產(chǎn)車間圖書館集體規(guī)則常見的有哪些？交通規(guī)則還有......在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽。班級生產(chǎn)車間圖書館集體規(guī)則常見的有哪些？交通規(guī)則還有....

小東和小南都是?；@球隊(duì)的小隊(duì)員，在這個(gè)集體中，隊(duì)員們一起訓(xùn)練，同甘共苦?；@球隊(duì)也有自己的規(guī)則和制度，結(jié)合下面的片段探究問題。情境分析小東和小南都是?；@球隊(duì)的小隊(duì)員，在這個(gè)集體中，隊(duì)員們片段一

籃球隊(duì)規(guī)定：要按時(shí)訓(xùn)練，不得隨意遲到、早退；不得無故不參加訓(xùn)練；訓(xùn)練要刻苦……小東覺得這些規(guī)則是為了集體的秩序，也是為了自己的身心發(fā)展。所以，他都能積極遵守。當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。小東的做法告訴我們，什么樣的集體規(guī)則我們更樂意遵守？片段一籃球隊(duì)規(guī)定：要按時(shí)訓(xùn)練，不得隨意遲到、早退；不片段二

全市籃球比賽中，?；@球隊(duì)打進(jìn)了決賽。針對比賽對手的特點(diǎn)，教練組決定讓小南改打替補(bǔ)（隊(duì)內(nèi)規(guī)定，要嚴(yán)格服從教練組安排），小南感到很不服氣，比賽中很消極。結(jié)果正是因?yàn)樗臓顟B(tài)不好，輸?shù)袅吮荣?。小南對比賽的態(tài)度是如何產(chǎn)生的？教練組讓小南打替補(bǔ)，小南想打主力。有時(shí)集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。片段二全市籃球比賽中，?；@球隊(duì)打進(jìn)了決賽消極對待比賽，導(dǎo)致球隊(duì)輸球，損害了球隊(duì)利益。自己會(huì)為此自責(zé)，也會(huì)受到教練組和其他隊(duì)員的批評。應(yīng)該認(rèn)識到教練組的決定是為了整個(gè)球隊(duì)的利益，要積極調(diào)整自己的心態(tài)，堅(jiān)決服從。事后，可以通過交流表達(dá)自己的意見，而不應(yīng)該在球場上帶著情緒參加比賽。小南的態(tài)度給集體和自己帶來怎樣的影響？對教練組做出的決定，小南應(yīng)該怎樣做？消極對待比賽，導(dǎo)致球隊(duì)輸球，損害了球隊(duì)利探究與分享她應(yīng)該服從集體安排。肖華想站第一排，但按要求她應(yīng)該站在后面。探究與分享她應(yīng)該服從集體安排。肖華想站第一排，平衡點(diǎn)個(gè)人意愿集體要求平衡點(diǎn)個(gè)人意愿集體要求02讓和聲更美02讓和聲更美鏈接社會(huì)——山東首例一治愈患者被判刑！探究分享個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。鏈接社會(huì)——山東首例一治愈患者被判刑！探究分享個(gè)人利益與集體

小宇沒有辦法回校上課，在集體利益面前個(gè)人利益是否重要？堅(jiān)持集體主義意味著放棄個(gè)人利益嗎？

堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。探究分享小宇沒有辦法回校上課，在集體利益面前個(gè)人利益是集體利益?zhèn)€人利益在根本上是一致的！一致時(shí)，個(gè)人利益得到保障不一致時(shí)，以集體利益為重集體利益?zhèn)€人利益在根本上是一致的！一致時(shí)，個(gè)人利益得到保障不在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。12正確認(rèn)識集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。

下午放學(xué)學(xué)校要進(jìn)行大掃除。除了常規(guī)的清掃擦性之外還要進(jìn)行消毒，勞動(dòng)委員的任務(wù)很是艱巨。在打掃衛(wèi)生的過程中小杰沒有對自己的桌椅進(jìn)行規(guī)范的消毒，勞動(dòng)委員很生氣的批評了小杰。小杰很是生氣認(rèn)為他是在針對他。于是吵了起來。小鑫看到后急忙過來勸解兩人并幫助小杰完成了任務(wù)。1.他們?nèi)说淖龇▽?？為什么?.如果你是小鑫，你會(huì)這樣勸解他們？3.面對集體中個(gè)人之間的沖突，我們應(yīng)該……慎重考慮、冷靜選擇；識大體，顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。探究分享下午放學(xué)學(xué)校要進(jìn)行大掃除。除了常規(guī)的清掃擦性之要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。12如何認(rèn)識和處理個(gè)人利益與他人利益的關(guān)系？要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，01做好自己，遵守規(guī)則02對集體中不合理因素提出積極的改進(jìn)建議03正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系04學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系怎樣讓和聲更美？?（讓集體更和諧？）01做好自己，遵守規(guī)則02對集體中不合理因素提出積極的改進(jìn)建本課小結(jié)7.1單音與和聲個(gè)人意愿與集體規(guī)則遵守與維護(hù)集體規(guī)則個(gè)人意愿服從集體規(guī)則讓和聲更美做好自己，遵守規(guī)則堅(jiān)持集體主義學(xué)會(huì)處理與他人的沖突提出積極地改進(jìn)建議本課小結(jié)7.1單音與和聲個(gè)人意愿遵守與維護(hù)集體規(guī)則個(gè)人意愿服右圖漫畫《拆》中人物的行為()①損害集體利益來滿足個(gè)人利益，是不可取的②是正確的，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益③啟示我們應(yīng)該要積極關(guān)心和維護(hù)集體的利益④說明集體利益至上，不應(yīng)該考慮個(gè)人的利益A.①③④B.②④C.①②③D.①③√右圖漫畫《拆》中人物的行為()√教練組讓小南打替補(bǔ)，小南想打主力。個(gè)人和集體密不可分。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義?；@球隊(duì)也有自己的規(guī)則和制度，結(jié)合下面的片段探究問題。③④D.無視規(guī)則，無視集體和他人、國家的利益面對集體中個(gè)人之間的沖突，我們應(yīng)該……事后，可以通過交流表達(dá)自己的意見，而不應(yīng)該在球場上帶著情緒參加比賽。事后，可以通過交流表達(dá)自己的意見，而不應(yīng)該在球場上帶著情緒參加比賽?；@球隊(duì)也有自己的規(guī)則和制度，結(jié)合下面的片段探究問題。①②B.要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。怎樣讓和聲更美?（讓集體更和諧？）要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健w中不合理因素提出積極的改進(jìn)建議