高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2-工業(yè)革命與工廠制度-公開課課件

選擇性必修二第二單元生產(chǎn)工具與勞作方式

第5課工業(yè)革命與工廠制度選擇性必修二

工業(yè)革命發(fā)生在英國(guó)的背景、進(jìn)程、影響。

〖結(jié)合《中外歷史綱要》下第10課〗課前回顧工業(yè)革命發(fā)生在英國(guó)的背景、進(jìn)程、影響。課前回顧內(nèi)容回顧：第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命背景進(jìn)程影響①生產(chǎn)領(lǐng)域（紡織，冶金，采煤等）②動(dòng)力突破（瓦特改良蒸汽機(jī)）③交通領(lǐng)域（蒸汽機(jī)車，汽船等）1、引起生產(chǎn)組織形式變化：工廠的出現(xiàn)2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化：從農(nóng)業(yè)文明轉(zhuǎn)向工業(yè)文明，城市化進(jìn)程加快。3、社會(huì)關(guān)系變化：工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)成為社會(huì)的兩大階級(jí)。4、推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)調(diào)整內(nèi)外政策：自由主義和殖民擴(kuò)張。5、極大地提高了生產(chǎn)力，鞏固了資義各國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。6、工業(yè)革命推動(dòng)了世界市場(chǎng)的基本形成。7、工業(yè)革命對(duì)環(huán)境破壞逐漸加重。①政治：資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立（前提）②資本：殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易③技術(shù)：工場(chǎng)手工業(yè)的積累④勞動(dòng)力：圈地運(yùn)動(dòng)⑤市場(chǎng)原料：海外殖民地內(nèi)容回顧：第背景①生產(chǎn)領(lǐng)域（紡織，冶金，采煤等）1、引起生產(chǎn)新課導(dǎo)入：P25史料閱讀：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂；人們正在直下地獄。

----（英）狄更斯《雙城記》請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這段文字的理解。材料新課導(dǎo)入：P25材料《雙城記》的理解：“雙城”指巴黎和倫敦“這個(gè)時(shí)代”指“英國(guó)工業(yè)革命”時(shí)代。一方面：社會(huì)生產(chǎn)力極大提高；城市化進(jìn)程加快；民主政治發(fā)展；世界市場(chǎng)初步形成；落后國(guó)家和地區(qū)社會(huì)變革，加快融入現(xiàn)代化潮流。另一方面:貧富分化加劇，經(jīng)濟(jì)危機(jī)頻發(fā)；階級(jí)對(duì)立明顯，社會(huì)矛盾激化；殖民擴(kuò)張加強(qiáng)，亞非拉人民災(zāi)難加深；資源能源消耗巨大，生態(tài)環(huán)境日益破壞。但從歷史的角度看，這個(gè)時(shí)代的主流毋庸置疑是進(jìn)步的?！峨p城記》的理解：工業(yè)革命前后發(fā)生的變化

英國(guó)：

①在生產(chǎn)方式上，分散的手工工場(chǎng)向集中的手工工場(chǎng)發(fā)展；機(jī)器大生產(chǎn)取代了手工勞動(dòng)；新課展述：一、機(jī)器生產(chǎn)與工廠制度③美國(guó)出現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，不僅為有條不紊的社會(huì)化大生產(chǎn)提供有力保障，而且提高了生產(chǎn)效率，有利于科學(xué)管理。中國(guó)：②工業(yè)革命時(shí)期，新的生產(chǎn)組織形式---工廠出現(xiàn)，工廠制度隨即形成。致使工業(yè)革命創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力總和還要多。工業(yè)革命前后發(fā)生的變化英國(guó)：新課展述：③美國(guó)出現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)圖片比較：機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng),工廠制度興起。

圖一

圖二圖片比較：圖一一、大機(jī)器生產(chǎn)與工廠制度中國(guó)：19世紀(jì)中后期，中國(guó)的洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè)引進(jìn)了西方的工廠制度，進(jìn)行機(jī)器大生產(chǎn)。并涌現(xiàn)出了一大批愛國(guó)的民族資本家。如張謇，范旭東等。天津永利堿廠

高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】一、大機(jī)器生產(chǎn)與工廠制度中國(guó)：高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2二、工業(yè)革命后生活方式的變化A、工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程，城市人口猛增，也改變了人們的生活空間。英國(guó)涌現(xiàn)出了等典型的工業(yè)化城市，尤其倫敦。中國(guó)的上海和青島等城市化水平也迅速提升。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】二、工業(yè)革命后生活方式的變化A、工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程，城史料閱讀：P26

像倫敦這樣的城市，就是逛上幾個(gè)鐘頭也看不到它的盡頭，而且也遇不到表明快接近開闊的田野的跡象，--這樣的城市是一個(gè)非常特別的東西。這種大規(guī)模的集中，250萬人聚集在這里，使這250萬人的力量增加了100倍；他們把倫敦變成了全世界的商業(yè)首都，建造了巨大的船塢，并聚集了經(jīng)常布滿泰晤士河的成千的船只。---〖德〗恩格斯《英國(guó)工人階級(jí)狀況》解析：工業(yè)革命大大促進(jìn)了城市化進(jìn)程，造就了一批倫敦這樣的大城市。材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】史料閱讀：P26材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命B、交通運(yùn)輸業(yè)迅速發(fā)展，給人們出行帶來巨大方便。工業(yè)革命中，英國(guó)的運(yùn)河、公路、鐵路交通發(fā)展迅速，曼徹斯特和伯明翰是著名的水運(yùn)樞紐，并形成了不列顛的水路運(yùn)輸網(wǎng)，近代中國(guó)水陸交通也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。1807年富爾頓汽船高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】B、交通運(yùn)輸業(yè)迅速發(fā)展，給人們出行帶來巨大方便。工業(yè)革命中，學(xué)思之窗：P26自然力的征服，機(jī)器的采用，化學(xué)在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，輪船的行駛，鐵路的通行，電報(bào)的使用，整個(gè)整個(gè)大陸的開墾，河川的通航，仿佛用法術(shù)從地下呼喚出來的大量人口，——過去哪一個(gè)世紀(jì)料想到在社會(huì)勞動(dòng)里蘊(yùn)藏有這樣的生產(chǎn)力呢？---〖德〗馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展帶來了怎樣的影響？解析：“法術(shù)”指英國(guó)工業(yè)革命，其極大提高了生產(chǎn)力水平，是人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，推動(dòng)世界市場(chǎng)的初步形成，鞏固了資本主義各國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】學(xué)思之窗：P26材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命C、城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。大量人口從農(nóng)業(yè)時(shí)代閉塞、寧?kù)o的鄉(xiāng)村田園生活中走出，開闊了眼界，認(rèn)識(shí)了公路、火車、廠房和高樓大廈。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】C、城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革D、交通工具的變化使人們的生活節(jié)奏加快，人們前所未有地重視時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則。時(shí)間觀念得以加強(qiáng)。大本鐘作為倫敦的重要標(biāo)志，準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)，同樣是工業(yè)革命的產(chǎn)物。

倫敦大本鐘高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】D、交通工具的變化使人們的生活節(jié)奏加快，人們前所未有地重視時(shí)E初等教育不斷推廣，人們文化素質(zhì)逐漸提升。機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)，城市化迅猛發(fā)展等現(xiàn)實(shí)原因，對(duì)廣大民眾的文化素質(zhì)提出了更高要求。英國(guó)政府以立法確定教育的合法性，加大教育經(jīng)費(fèi)支持，促進(jìn)教育發(fā)展。20世紀(jì)初，中國(guó)開始推廣義務(wù)教育，在一些城市還出現(xiàn)了工人學(xué)校，著名的有安源路礦工人夜校。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】E初等教育不斷推廣，人們文化素質(zhì)逐漸提升。機(jī)器生產(chǎn)代替手工。

安源路礦工人第一所夜校P27

1921年冬，毛澤東偕李立三等來安源開展工人運(yùn)動(dòng)，為了取得合法地位和公開活動(dòng)的條件，以便廣泛接觸工人群眾，決定從辦平民教育入手，來發(fā)動(dòng)和組織工人，在老后街五福巷租用了這棟房子的樓上三間做校舍，辦起了平民小學(xué)，免費(fèi)招收工人子弟入學(xué)，李立三擔(dān)任教員，住在二樓。自辦了平民小學(xué)后，李立三經(jīng)常以訪問學(xué)生家長(zhǎng)名義廣泛接觸工人，在這個(gè)基礎(chǔ)上，于1922年創(chuàng)辦了第一所路礦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校。白天小學(xué)生上課，晚上工人上課，所以補(bǔ)習(xí)學(xué)校也被稱為夜校。1922年，安源路礦工人大罷工取得勝利，夜校規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)員達(dá)到1000余人。思考：工人夜校創(chuàng)辦的意義？

工人夜校的開辦，提高了工人的文化知識(shí)和階級(jí)覺悟，為培養(yǎng)工人運(yùn)動(dòng)干部，建立和發(fā)展黨、團(tuán)、俱樂部組織創(chuàng)造了條件。材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】。安源路F、工業(yè)革命也給民眾的生活帶來消極影響。工人勞動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，工作與生活環(huán)境惡劣，傳染病與職業(yè)病嚴(yán)重危害產(chǎn)業(yè)工人的健康。19世紀(jì)，旨在改善產(chǎn)業(yè)工人待遇的歐洲社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。上班途中的童工高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】F、工業(yè)革命也給民眾的生活帶來消極影響。工人勞動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，工本課小結(jié)：工業(yè)革命與工廠制度

一機(jī)器與工廠二生活方式變化A、英國(guó)工業(yè)革命后，工廠和工廠制度出現(xiàn)，極大提高生產(chǎn)力B、中國(guó)洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè)引進(jìn)工廠制度，表現(xiàn)不俗A、促進(jìn)城市化進(jìn)程，人口猛漲，逐漸重視城市規(guī)劃B、交通運(yùn)輸迅速發(fā)展，形成大不列顛水陸交通網(wǎng)C、城鄉(xiāng)差距逐漸縮小，人們走出鄉(xiāng)村生活D、時(shí)間觀念不斷加強(qiáng)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為準(zhǔn)則E、初等教育不斷推廣，政府立法推動(dòng)教育發(fā)展F、給民眾帶來消極影響，民眾生存環(huán)境惡劣，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】本課小結(jié)：一機(jī)器與工廠A、英國(guó)工業(yè)革命后，工廠和工廠制度出現(xiàn)問題探究P28

做某些工作，幾乎包括工業(yè)中的一切工作在內(nèi)，都需要有相當(dāng)?shù)奈幕潭取夹枰欢ǖ募寄芎统Ｒ?guī)性，而且要達(dá)到這一點(diǎn)就要求工人具有一定的文化水平……---〖德〗恩格斯《英國(guó)工人階級(jí)狀況》

結(jié)合時(shí)代背景，請(qǐng)分析恩格斯為什么這么說。解析：工業(yè)革命時(shí)期，機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)，工人需要熟練操作機(jī)器，對(duì)文化素質(zhì)提出更高要求。材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】問題探究P28材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命

學(xué)習(xí)拓展P28

卓別林主演的《摩登時(shí)代》，講述了美國(guó)大蕭條時(shí)期失業(yè)率飆升，工人在巨大壓力下飽受折磨的故事。主人公夜以繼日地工作，已經(jīng)產(chǎn)生幻覺，把別人的鼻子當(dāng)成螺絲帽來擰，并且將自己卷進(jìn)流水線的皮帶里。請(qǐng)同學(xué)們觀看這部電影，想一想它反映了工業(yè)時(shí)代怎樣的問題。材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】學(xué)習(xí)拓展P28請(qǐng)同學(xué)們觀看這部電影，想一想它反映了工業(yè)參考答案：（1）黑白的影像深刻鞭撻了工業(yè)化對(duì)人性的壓榨與摧殘。（2）反映出資本主義制度下資本家為獲取最大利潤(rùn)，工人的悲慘處境。（3）折射出工業(yè)革命對(duì)人們生活方式和心態(tài)的影響。（4）作者對(duì)底層工人的同情顯而易見，反映出對(duì)社會(huì)弊病的深刻思考。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】參考答案：高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度拓展感悟：工業(yè)革命與近代中國(guó)角度一：政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化角度二：建設(shè)性、破壞性政治：列強(qiáng)用武力打開中國(guó)大門,使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。經(jīng)濟(jì)：開始淪為西方資本主義經(jīng)濟(jì)的附庸(商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地);客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生。思想文化：西方思想開始傳人中國(guó)，出現(xiàn)“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】拓展感悟：工業(yè)革命與近代中國(guó)角度一：政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化政治課堂檢測(cè)：1、從18世紀(jì)起，歐洲主要國(guó)家因?yàn)椤凹徔棛C(jī)器、采礦、煉鐵設(shè)備及交通工具的改造或發(fā)明”，所以“19世紀(jì)的人口大量集中到城市，并且產(chǎn)生各種新問題”。這段敘述從“因?yàn)椤钡健八浴敝g，至少要增加哪一段論述，才能使前后因果關(guān)系完整()A．馬克思階級(jí)斗爭(zhēng)理論產(chǎn)生影響B(tài)．自由放任經(jīng)濟(jì)政策興起C．傳統(tǒng)精密制造業(yè)吸引投資意愿D.新型工廠制度得以產(chǎn)生解析：根據(jù)題干提供的信息是工業(yè)革命提高了生產(chǎn)力……人口大量集中于城市，中間缺少的是生產(chǎn)力發(fā)展促進(jìn)城市化進(jìn)程加快的原因即生產(chǎn)組織形式的變化，由手工工場(chǎng)時(shí)代的數(shù)百人到工廠制時(shí)期的上千人。答案：D

D高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】課堂檢測(cè)：解析：D高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)2、英國(guó)曼徹斯特在17世紀(jì)時(shí)人口不超過1萬人。從1786年阿克萊特紗廠的第一個(gè)煙筒立起，15年后擁有蒸汽機(jī)的紡紗廠發(fā)展到50個(gè)；1790年人口發(fā)展到5萬，到1801年猛增至9．5萬人，到1841年又增至35萬人。曼徹斯特的發(fā)展印證了（）

A．殖民擴(kuò)張促進(jìn)了其發(fā)展

B．工業(yè)革命促進(jìn)了城市化的進(jìn)程

C．大企業(yè)制度的出現(xiàn)激發(fā)了城市活

D．世界市場(chǎng)最終確立的全過程B

3、193、世紀(jì)中期的一位英國(guó)記者報(bào)道：“沒有一個(gè)曼徹斯特的工人沒有鐘表，這是他們須臾不可離開的東西……（他們）最通常的物品是那小小的荷蘭機(jī)械，有一個(gè)忙碌的擺，在整個(gè)世界面前公開而公正地?cái)[動(dòng)著?！边@一材料表明，當(dāng)時(shí)的曼徹斯特（）A．鐘表工業(yè)非常發(fā)達(dá)B．工廠紀(jì)律嚴(yán)格

C．工人消費(fèi)水平較高D．貧富差距縮小B高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】2、英國(guó)曼徹斯特在17世紀(jì)時(shí)人口不超過1萬人。從1786年阿4、英國(guó)曼徹斯特在17世紀(jì)時(shí)人口不超過1萬人。從1786年阿克萊特紗廠的第一個(gè)煙筒立起，15年后擁有蒸汽機(jī)的紡紗廠發(fā)展到50個(gè)；1790年人口發(fā)展到5萬，到1801年猛增至9．5萬人，到1841年又增至35萬人。曼徹斯特的發(fā)展印證了

A．殖民擴(kuò)張促進(jìn)了其發(fā)展

B．工業(yè)革命促進(jìn)了城市化的進(jìn)程

C．大企業(yè)制度的出現(xiàn)激發(fā)了城市活

D．世界市場(chǎng)最終確立的全過程B5、下圖是1858年英國(guó)著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫“沉默的強(qiáng)盜”。畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。該圖作者的立意是英國(guó)工業(yè)革命完成后A．不斷對(duì)外擴(kuò)張掠奪殖民地，成為海上強(qiáng)盜B．社會(huì)秩序混亂，泰晤士河上強(qiáng)盜頻繁出沒C．泰晤士河的航運(yùn)業(yè)存在著重大的安全隱患D．環(huán)境污染嚴(yán)重，藉以引起對(duì)環(huán)境問題重視D高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】4、英國(guó)曼徹斯特在17世紀(jì)時(shí)人口不超過1萬人。從1786年阿作業(yè)布置：閱讀下列材料：材料一:隨著資本主義的發(fā)展，議會(huì)頒布的圈地法令與日俱增?！?679年頒布的《人身保護(hù)法》，使公民的人身自由得到保障。……1660年，一些學(xué)者也創(chuàng)立了皇家學(xué)會(huì)……倫敦成了歐洲的科技活動(dòng)中心和近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的發(fā)源地。丹尼斯、帕辛……的實(shí)驗(yàn)對(duì)蒸汽機(jī)的發(fā)明起了重大作用。……1750年后，英國(guó)人口急劇增長(zhǎng)?！@期間的農(nóng)業(yè)人口，卻由工業(yè)革命前占總?cè)丝诘?5%下降到1801年的36%?！分傥摹妒澜缃衅诮?jīng)濟(jì)史》材料二：通過機(jī)器進(jìn)行的資本自行增殖，同生產(chǎn)條件被機(jī)器破壞的工人人數(shù)成正比……而這些織布工人中，許多人餓死了，許多人長(zhǎng)期地每天靠二又二分之一便士維持一家人的生活。與此相反，英國(guó)棉紡織機(jī)在東印度的影響卻是急劇性的。1834年至1835年的東印度總督確認(rèn)：“這樣的災(zāi)難在商業(yè)史上幾乎是絕無僅有的?？棽脊と说氖前延《绕皆琢?。”——馬克思《資本論》材料三：英國(guó)是蒸汽機(jī)的故鄉(xiāng)……可是煤煙帶給英國(guó)的災(zāi)難是房屋、樹木、雕塑、橋梁等一切都將被熏成黑色，就連泰晤士河也不例外。……倫敦的煙霧中毒事件也是開世界之先……——徐剛《世紀(jì)末的憂思》（1）概括上述三段材料中有關(guān)英國(guó)工業(yè)革命的特點(diǎn)。（2）借鑒英國(guó)工業(yè)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你認(rèn)為我國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)過程中應(yīng)注意哪些問題？高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】作業(yè)布置：高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度參考答案：（1）以立法促發(fā)展(或圈地運(yùn)動(dòng)和公民人身自由得到保障，促進(jìn)了工業(yè)革命)；以科技帶動(dòng)進(jìn)步；加速了城市化，引起城鄉(xiāng)人口比例變化(或引起人口增長(zhǎng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整)；給本國(guó)人民和殖民地人民帶來了災(zāi)難(或加速了貧富分化)；導(dǎo)致環(huán)境惡化。（2）以科技進(jìn)步為動(dòng)力；將國(guó)家宏觀調(diào)控與市場(chǎng)調(diào)節(jié)相結(jié)合；保護(hù)環(huán)境，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展；調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；縮小貧富差距。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】參考答案：高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度謝謝高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】謝謝高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件1.榜樣示范與言傳身教并重?，F(xiàn)代教育理念認(rèn)為，家庭是子女的第一所學(xué)校。這與古人在教育方面講求以身示范、身體力行來達(dá)到教育晚輩的目的是較為一致的。他們都是通過言傳身教，營(yíng)造正面而健康的家庭氛圍，以期對(duì)晚輩的人格塑造產(chǎn)生潛移默化的影響。2.家訓(xùn)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，潛移默化地影響著人們的內(nèi)心、精神、思想及其生活。3.中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)文化意蘊(yùn)豐富，在立德、修身、齊家、處世等方面均有其行為規(guī)范，它還包括傳統(tǒng)文化及其價(jià)值傾向。4.我國(guó)的家訓(xùn)文化在周代就已經(jīng)產(chǎn)生，家訓(xùn)文化的作用非常明顯，如團(tuán)結(jié)族人、凝聚家庭氛圍、形成良好家族風(fēng)氣等。5.進(jìn)一步注重家庭所發(fā)揮的積極作用，從而形成施教導(dǎo)民、上下和合的良好局面，是使精神文明建設(shè)適應(yīng)于現(xiàn)代化建設(shè)的需要的前提。6.優(yōu)秀的家風(fēng)積淀著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它所蘊(yùn)含的基本精神，將成為與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量源泉。7.小說開篇包含了豐富的信息，讓我們大概了解了李老師的基本情況，包括身體情況、工作情況、經(jīng)濟(jì)狀況和他同孩子們之間的關(guān)系8．美國(guó)國(guó)家太空協(xié)會(huì)是一個(gè)致力于創(chuàng)建太空文明的民間非營(yíng)利組織，由國(guó)家太空研究所和拉格朗日點(diǎn)協(xié)會(huì)發(fā)展而來。9．雖然火星的自然環(huán)境十分惡劣，但未來對(duì)火星進(jìn)行改造以及人類在火星建造基地，這些都有可能成為現(xiàn)實(shí)。10．目前應(yīng)用于深空探測(cè)中的人工智能仍處于弱人工智能階段，而探月工程由于人工智能的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)走向強(qiáng)人工智能化。11．中國(guó)開展火星探測(cè)的可行性論證與探月工程幾乎同步，而中圖首次火星探測(cè)任務(wù)從正式立項(xiàng)到正式啟動(dòng)僅用了四個(gè)月的時(shí)間。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】1.榜樣示范與言傳身教并重?，F(xiàn)代教育理念認(rèn)為，家庭是子女的第選擇性必修二第二單元生產(chǎn)工具與勞作方式

第5課工業(yè)革命與工廠制度選擇性必修二

工業(yè)革命發(fā)生在英國(guó)的背景、進(jìn)程、影響。

〖結(jié)合《中外歷史綱要》下第10課〗課前回顧工業(yè)革命發(fā)生在英國(guó)的背景、進(jìn)程、影響。課前回顧內(nèi)容回顧：第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命背景進(jìn)程影響①生產(chǎn)領(lǐng)域（紡織，冶金，采煤等）②動(dòng)力突破（瓦特改良蒸汽機(jī)）③交通領(lǐng)域（蒸汽機(jī)車，汽船等）1、引起生產(chǎn)組織形式變化：工廠的出現(xiàn)2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化：從農(nóng)業(yè)文明轉(zhuǎn)向工業(yè)文明，城市化進(jìn)程加快。3、社會(huì)關(guān)系變化：工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)成為社會(huì)的兩大階級(jí)。4、推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)調(diào)整內(nèi)外政策：自由主義和殖民擴(kuò)張。5、極大地提高了生產(chǎn)力，鞏固了資義各國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。6、工業(yè)革命推動(dòng)了世界市場(chǎng)的基本形成。7、工業(yè)革命對(duì)環(huán)境破壞逐漸加重。①政治：資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立（前提）②資本：殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易③技術(shù)：工場(chǎng)手工業(yè)的積累④勞動(dòng)力：圈地運(yùn)動(dòng)⑤市場(chǎng)原料：海外殖民地內(nèi)容回顧：第背景①生產(chǎn)領(lǐng)域（紡織，冶金，采煤等）1、引起生產(chǎn)新課導(dǎo)入：P25史料閱讀：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂；人們正在直下地獄。

----（英）狄更斯《雙城記》請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這段文字的理解。材料新課導(dǎo)入：P25材料《雙城記》的理解：“雙城”指巴黎和倫敦“這個(gè)時(shí)代”指“英國(guó)工業(yè)革命”時(shí)代。一方面：社會(huì)生產(chǎn)力極大提高；城市化進(jìn)程加快；民主政治發(fā)展；世界市場(chǎng)初步形成；落后國(guó)家和地區(qū)社會(huì)變革，加快融入現(xiàn)代化潮流。另一方面:貧富分化加劇，經(jīng)濟(jì)危機(jī)頻發(fā)；階級(jí)對(duì)立明顯，社會(huì)矛盾激化；殖民擴(kuò)張加強(qiáng)，亞非拉人民災(zāi)難加深；資源能源消耗巨大，生態(tài)環(huán)境日益破壞。但從歷史的角度看，這個(gè)時(shí)代的主流毋庸置疑是進(jìn)步的。《雙城記》的理解：工業(yè)革命前后發(fā)生的變化

英國(guó)：

①在生產(chǎn)方式上，分散的手工工場(chǎng)向集中的手工工場(chǎng)發(fā)展；機(jī)器大生產(chǎn)取代了手工勞動(dòng)；新課展述：一、機(jī)器生產(chǎn)與工廠制度③美國(guó)出現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，不僅為有條不紊的社會(huì)化大生產(chǎn)提供有力保障，而且提高了生產(chǎn)效率，有利于科學(xué)管理。中國(guó)：②工業(yè)革命時(shí)期，新的生產(chǎn)組織形式---工廠出現(xiàn)，工廠制度隨即形成。致使工業(yè)革命創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力總和還要多。工業(yè)革命前后發(fā)生的變化英國(guó)：新課展述：③美國(guó)出現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)圖片比較：機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng),工廠制度興起。

圖一

圖二圖片比較：圖一一、大機(jī)器生產(chǎn)與工廠制度中國(guó)：19世紀(jì)中后期，中國(guó)的洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè)引進(jìn)了西方的工廠制度，進(jìn)行機(jī)器大生產(chǎn)。并涌現(xiàn)出了一大批愛國(guó)的民族資本家。如張謇，范旭東等。天津永利堿廠

高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】一、大機(jī)器生產(chǎn)與工廠制度中國(guó)：高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2二、工業(yè)革命后生活方式的變化A、工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程，城市人口猛增，也改變了人們的生活空間。英國(guó)涌現(xiàn)出了等典型的工業(yè)化城市，尤其倫敦。中國(guó)的上海和青島等城市化水平也迅速提升。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】二、工業(yè)革命后生活方式的變化A、工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程，城史料閱讀：P26

像倫敦這樣的城市，就是逛上幾個(gè)鐘頭也看不到它的盡頭，而且也遇不到表明快接近開闊的田野的跡象，--這樣的城市是一個(gè)非常特別的東西。這種大規(guī)模的集中，250萬人聚集在這里，使這250萬人的力量增加了100倍；他們把倫敦變成了全世界的商業(yè)首都，建造了巨大的船塢，并聚集了經(jīng)常布滿泰晤士河的成千的船只。---〖德〗恩格斯《英國(guó)工人階級(jí)狀況》解析：工業(yè)革命大大促進(jìn)了城市化進(jìn)程，造就了一批倫敦這樣的大城市。材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】史料閱讀：P26材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命B、交通運(yùn)輸業(yè)迅速發(fā)展，給人們出行帶來巨大方便。工業(yè)革命中，英國(guó)的運(yùn)河、公路、鐵路交通發(fā)展迅速，曼徹斯特和伯明翰是著名的水運(yùn)樞紐，并形成了不列顛的水路運(yùn)輸網(wǎng)，近代中國(guó)水陸交通也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。1807年富爾頓汽船高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】B、交通運(yùn)輸業(yè)迅速發(fā)展，給人們出行帶來巨大方便。工業(yè)革命中，學(xué)思之窗：P26自然力的征服，機(jī)器的采用，化學(xué)在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，輪船的行駛，鐵路的通行，電報(bào)的使用，整個(gè)整個(gè)大陸的開墾，河川的通航，仿佛用法術(shù)從地下呼喚出來的大量人口，——過去哪一個(gè)世紀(jì)料想到在社會(huì)勞動(dòng)里蘊(yùn)藏有這樣的生產(chǎn)力呢？---〖德〗馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展帶來了怎樣的影響？解析：“法術(shù)”指英國(guó)工業(yè)革命，其極大提高了生產(chǎn)力水平，是人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，推動(dòng)世界市場(chǎng)的初步形成，鞏固了資本主義各國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】學(xué)思之窗：P26材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命C、城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。大量人口從農(nóng)業(yè)時(shí)代閉塞、寧?kù)o的鄉(xiāng)村田園生活中走出，開闊了眼界，認(rèn)識(shí)了公路、火車、廠房和高樓大廈。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】C、城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革D、交通工具的變化使人們的生活節(jié)奏加快，人們前所未有地重視時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則。時(shí)間觀念得以加強(qiáng)。大本鐘作為倫敦的重要標(biāo)志，準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)，同樣是工業(yè)革命的產(chǎn)物。

倫敦大本鐘高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】D、交通工具的變化使人們的生活節(jié)奏加快，人們前所未有地重視時(shí)E初等教育不斷推廣，人們文化素質(zhì)逐漸提升。機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)，城市化迅猛發(fā)展等現(xiàn)實(shí)原因，對(duì)廣大民眾的文化素質(zhì)提出了更高要求。英國(guó)政府以立法確定教育的合法性，加大教育經(jīng)費(fèi)支持，促進(jìn)教育發(fā)展。20世紀(jì)初，中國(guó)開始推廣義務(wù)教育，在一些城市還出現(xiàn)了工人學(xué)校，著名的有安源路礦工人夜校。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】E初等教育不斷推廣，人們文化素質(zhì)逐漸提升。機(jī)器生產(chǎn)代替手工。

安源路礦工人第一所夜校P27

1921年冬，毛澤東偕李立三等來安源開展工人運(yùn)動(dòng)，為了取得合法地位和公開活動(dòng)的條件，以便廣泛接觸工人群眾，決定從辦平民教育入手，來發(fā)動(dòng)和組織工人，在老后街五福巷租用了這棟房子的樓上三間做校舍，辦起了平民小學(xué)，免費(fèi)招收工人子弟入學(xué)，李立三擔(dān)任教員，住在二樓。自辦了平民小學(xué)后，李立三經(jīng)常以訪問學(xué)生家長(zhǎng)名義廣泛接觸工人，在這個(gè)基礎(chǔ)上，于1922年創(chuàng)辦了第一所路礦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校。白天小學(xué)生上課，晚上工人上課，所以補(bǔ)習(xí)學(xué)校也被稱為夜校。1922年，安源路礦工人大罷工取得勝利，夜校規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)員達(dá)到1000余人。思考：工人夜校創(chuàng)辦的意義？

工人夜校的開辦，提高了工人的文化知識(shí)和階級(jí)覺悟，為培養(yǎng)工人運(yùn)動(dòng)干部，建立和發(fā)展黨、團(tuán)、俱樂部組織創(chuàng)造了條件。材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】。安源路F、工業(yè)革命也給民眾的生活帶來消極影響。工人勞動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，工作與生活環(huán)境惡劣，傳染病與職業(yè)病嚴(yán)重危害產(chǎn)業(yè)工人的健康。19世紀(jì)，旨在改善產(chǎn)業(yè)工人待遇的歐洲社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。上班途中的童工高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】F、工業(yè)革命也給民眾的生活帶來消極影響。工人勞動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，工本課小結(jié)：工業(yè)革命與工廠制度

一機(jī)器與工廠二生活方式變化A、英國(guó)工業(yè)革命后，工廠和工廠制度出現(xiàn)，極大提高生產(chǎn)力B、中國(guó)洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè)引進(jìn)工廠制度，表現(xiàn)不俗A、促進(jìn)城市化進(jìn)程，人口猛漲，逐漸重視城市規(guī)劃B、交通運(yùn)輸迅速發(fā)展，形成大不列顛水陸交通網(wǎng)C、城鄉(xiāng)差距逐漸縮小，人們走出鄉(xiāng)村生活D、時(shí)間觀念不斷加強(qiáng)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為準(zhǔn)則E、初等教育不斷推廣，政府立法推動(dòng)教育發(fā)展F、給民眾帶來消極影響，民眾生存環(huán)境惡劣，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】本課小結(jié)：一機(jī)器與工廠A、英國(guó)工業(yè)革命后，工廠和工廠制度出現(xiàn)問題探究P28

做某些工作，幾乎包括工業(yè)中的一切工作在內(nèi)，都需要有相當(dāng)?shù)奈幕潭取夹枰欢ǖ募寄芎统Ｒ?guī)性，而且要達(dá)到這一點(diǎn)就要求工人具有一定的文化水平……---〖德〗恩格斯《英國(guó)工人階級(jí)狀況》

結(jié)合時(shí)代背景，請(qǐng)分析恩格斯為什么這么說。解析：工業(yè)革命時(shí)期，機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)，工人需要熟練操作機(jī)器，對(duì)文化素質(zhì)提出更高要求。材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】問題探究P28材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命

學(xué)習(xí)拓展P28

卓別林主演的《摩登時(shí)代》，講述了美國(guó)大蕭條時(shí)期失業(yè)率飆升，工人在巨大壓力下飽受折磨的故事。主人公夜以繼日地工作，已經(jīng)產(chǎn)生幻覺，把別人的鼻子當(dāng)成螺絲帽來擰，并且將自己卷進(jìn)流水線的皮帶里。請(qǐng)同學(xué)們觀看這部電影，想一想它反映了工業(yè)時(shí)代怎樣的問題。材料高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】學(xué)習(xí)拓展P28請(qǐng)同學(xué)們觀看這部電影，想一想它反映了工業(yè)參考答案：（1）黑白的影像深刻鞭撻了工業(yè)化對(duì)人性的壓榨與摧殘。（2）反映出資本主義制度下資本家為獲取最大利潤(rùn)，工人的悲慘處境。（3）折射出工業(yè)革命對(duì)人們生活方式和心態(tài)的影響。（4）作者對(duì)底層工人的同情顯而易見，反映出對(duì)社會(huì)弊病的深刻思考。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】參考答案：高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度拓展感悟：工業(yè)革命與近代中國(guó)角度一：政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化角度二：建設(shè)性、破壞性政治：列強(qiáng)用武力打開中國(guó)大門,使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。經(jīng)濟(jì)：開始淪為西方資本主義經(jīng)濟(jì)的附庸(商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地);客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生。思想文化：西方思想開始傳人中國(guó)，出現(xiàn)“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮。高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】拓展感悟：工業(yè)革命與近代中國(guó)角度一：政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化政治課堂檢測(cè)：1、從18世紀(jì)起，歐洲主要國(guó)家因?yàn)椤凹徔棛C(jī)器、采礦、煉鐵設(shè)備及交通工具的改造或發(fā)明”，所以“19世紀(jì)的人口大量集中到城市，并且產(chǎn)生各種新問題”。這段敘述從“因?yàn)椤钡健八浴敝g，至少要增加哪一段論述，才能使前后因果關(guān)系完整()A．馬克思階級(jí)斗爭(zhēng)理論產(chǎn)生影響B(tài)．自由放任經(jīng)濟(jì)政策興起C．傳統(tǒng)精密制造業(yè)吸引投資意愿D.新型工廠制度得以產(chǎn)生解析：根據(jù)題干提供的信息是工業(yè)革命提高了生產(chǎn)力……人口大量集中于城市，中間缺少的是生產(chǎn)力發(fā)展促進(jìn)城市化進(jìn)程加快的原因即生產(chǎn)組織形式的變化，由手工工場(chǎng)時(shí)代的數(shù)百人到工廠制時(shí)期的上千人。答案：D

D高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】課堂檢測(cè)：解析：D高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)2、英國(guó)曼徹斯特在17世紀(jì)時(shí)人口不超過1萬人。從1786年阿克萊特紗廠的第一個(gè)煙筒立起，15年后擁有蒸汽機(jī)的紡紗廠發(fā)展到50個(gè)；1790年人口發(fā)展到5萬，到1801年猛增至9．5萬人，到1841年又增至35萬人。曼徹斯特的發(fā)展印證了（）

A．殖民擴(kuò)張促進(jìn)了其發(fā)展

B．工業(yè)革命促進(jìn)了城市化的進(jìn)程

C．大企業(yè)制度的出現(xiàn)激發(fā)了城市活

D．世界市場(chǎng)最終確立的全過程B

3、193、世紀(jì)中期的一位英國(guó)記者報(bào)道：“沒有一個(gè)曼徹斯特的工人沒有鐘表，這是他們須臾不可離開的東西……（他們）最通常的物品是那小小的荷蘭機(jī)械，有一個(gè)忙碌的擺，在整個(gè)世界面前公開而公正地?cái)[動(dòng)著?！边@一材料表明，當(dāng)時(shí)的曼徹斯特（）A．鐘表工業(yè)非常發(fā)達(dá)B．工廠紀(jì)律嚴(yán)格

C．工人消費(fèi)水平較高D．貧富差距縮小B高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】2、英國(guó)曼徹斯特在17世紀(jì)時(shí)人口不超過1萬人。從1786年阿4、英國(guó)曼徹斯特在17世紀(jì)時(shí)人口不超過1萬人。從1786年阿克萊特紗廠的第一個(gè)煙筒立起，15年后擁有蒸汽機(jī)的紡紗廠發(fā)展到50個(gè)；1790年人口發(fā)展到5萬，到1801年猛增至9．5萬人，到1841年又增至35萬人。曼徹斯特的發(fā)展印證了

A．殖民擴(kuò)張促進(jìn)了其發(fā)展

B．工業(yè)革命促進(jìn)了城市化的進(jìn)程

C．大企業(yè)制度的出現(xiàn)激發(fā)了城市活

D．世界市場(chǎng)最終確立的全過程B5、下圖是1858年英國(guó)著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫“沉默的強(qiáng)盜”。畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。該圖作者的立意是英國(guó)工業(yè)革命完成后A．不斷對(duì)外擴(kuò)張掠奪殖民地，成為海上強(qiáng)盜B．社會(huì)秩序混亂，泰晤士河上強(qiáng)盜頻繁出沒C．泰晤士河的航運(yùn)業(yè)存在著重大的安全隱患D．環(huán)境污染嚴(yán)重，藉以引起對(duì)環(huán)境問題重視D高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修2工業(yè)革命與工廠制度課件【公開課課件】4、英國(guó)曼徹斯特在17世紀(jì)時(shí)人口不超過1萬人。從1786年阿作業(yè)布置：閱讀下列材料：材料一:隨著資本主義的發(fā)展，議會(huì)頒布的圈地法令與日俱增?！?679年頒布的《人身保護(hù)法》，使公民的人身自由得到保障。……1660年，一些學(xué)者也創(chuàng)立了皇家學(xué)會(huì)……倫敦成了歐洲的科技活動(dòng)中心和近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的發(fā)源地。丹尼斯、帕辛……的實(shí)驗(yàn)對(duì)蒸汽機(jī)的發(fā)明起了重大作用?！?750年后，英國(guó)人口急劇增長(zhǎng)。……而這期間的農(nóng)業(yè)人口，卻由工