八年級(上)物理寒假作業(yè)

時間：時間：家長簽字：第一章機(jī)械運(yùn)動1、下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動的是（）A、深入持久地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動B、流星劃破夜空C、夏威夷群島每年靠近上海8～10cmD、房屋隨地球自轉(zhuǎn)2、我國古書上記載有“人在大舟中閉牖(牖指門窗),舟行而人不覺動”,這是對運(yùn)動和靜止相對性的生動描述,其中“人不覺動”選擇的參照物是（）A、人本身B、大舟C、河岸D、流水3、某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過，則這個同學(xué)相對于汽車的運(yùn)動情況是（）A、靜止的B、由東向西運(yùn)動C、由西向東運(yùn)動D、無法判斷4、據(jù)報載，第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊一小昆蟲在游動，他順手抓過來一看，??！竟然是一顆子彈，這件事發(fā)生的可能性是（）A、子彈飛行速度很慢B、飛機(jī)飛得很快C、子彈在空中靜止D、子彈與飛機(jī)同方向飛行，且飛行速度接近5、如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟如圖飄揚(yáng)。在河面上的兩艘船上旗幟如圖狀態(tài)，則關(guān)于兩條船的運(yùn)動狀態(tài)的判斷，正確的是（）Ａ、乙船肯定是向左運(yùn)動的Ｂ、甲船肯定是靜止的Ｃ、甲船肯定是向右運(yùn)動的Ｄ、乙船肯定是靜止的6、在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中錯誤的是（）A、測量時刻度尺不能歪斜B、測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起C、讀數(shù)時視線應(yīng)垂直于刻度尺D、記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位7、在學(xué)校運(yùn)動會的鉛球比賽中，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，這是因為若不拉直，測量成績就比真實成績A、偏小B、偏大C、無影響D、無法判斷（）8、一位同學(xué)用刻度尺先后三次測量一物體長度,各次測量結(jié)果分別是25.36、25.43cm、25.45cm、25.46cm，則此物長應(yīng)是（）A、25.44cmB、25.45cmC、25.46cmD、25.47cm9、現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個長度，請分別選擇其中一個完成下列填空：壹角硬幣的厚度最接近于，小手指的寬度最接近于，教室門的高度最接近于，SARS病毒的大小最接近于。10、我國是自行車王國，常見的自行車有“28”、“26”和“24”等型號，這些型號是按車輪直徑的尺寸命名的，如“26”自行車輪的直徑是26英寸。1英寸=2.45cm。那么“26”型號車輪的直徑是m，周長是11、關(guān)于速度的大小，下列說法正確的是（）A、1m/s比1km/h的速度大B、1m/s比1km/h的速度小C、1m/s與1km/h的速度一樣大D、單位不同，不能比較12、下列說法中，正確的是（）A、運(yùn)動路程越長，速度越大B、相同時間內(nèi)，通過的路程越大，速度越小C、運(yùn)動時間越短，速度越大D、通過相同的路程，所用時間越短，速度越大13、甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1h內(nèi)行駛15km；乙在3min內(nèi)行駛750m；丙行駛100m需24s；則三人騎車速度的快慢為（）A、甲最快，丙最慢B、甲最慢，丙最快C、乙最快，甲最慢D、三人一樣快14、甲、乙兩人從相距200km的A、B兩地相向運(yùn)動，甲騎自行車、乙步行，則在通常情況下，甲、乙兩人相遇時所需時間約為（）A、60minB、200minC、600minD、2000min15、一列隊伍行進(jìn)速度是2.5m/s,經(jīng)過一座全長100m的橋，從隊伍第一人踏上橋到最后一人離開橋共需1min，則這列隊伍長（）A、50mB、100mC、150mD、250m16、某物體在第一第二分鐘內(nèi)共前進(jìn)了260m，第三分鐘靜止不動，第四分鐘前進(jìn)了100m，則它在4min內(nèi)的平均速度為（）A、1.67m/sB、1.5m/sC、2.17m/sD、2m/s17、單位換算：3.6m/s=____________km/h0.8cm/s=____________km/h18、雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航，也可用來監(jiān)測飛機(jī)的飛行，其工作原理如圖2—6所示，假設(shè)某時刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波，電磁波遇到飛機(jī)經(jīng)反射后又被雷達(dá)接收，整個過程用時50μs．已知電磁波的速度為3.0×108m/s，則飛機(jī)離雷達(dá)站的距離是19、關(guān)于平均速度,下列說法正確的是（）只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整個路程中的平均速度平均速度就是速度的平均值C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時間以內(nèi)的D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小20、一物體從靜止開始做逐漸加快的變速運(yùn)動，測得它最后3m所用的時間為0.5s，則下面哪個數(shù)據(jù)可能是全程的平均速度？（）A、3m/sB、6m/sC、6.3m/sD、021、甲、乙兩人同時從跑道的一端跑到另一端，其中甲在前一半時間內(nèi)跑步，后一半時間內(nèi)走；而乙在前一半路程內(nèi)跑步，后一半路程內(nèi)走。假設(shè)甲、乙兩人跑步的速度相等，走的速度也相等，則（）A、甲先到達(dá)終點 B、乙先到達(dá)終點C、同時到達(dá) D、無法判斷22、某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計時員記錄了王軍同學(xué)跑步通過10m、20m、30m、40m處的時刻，并記錄在下表中。路程s/m10203040時間t/s3.25.36.89.2根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算出王軍同學(xué)在各段的平均速度：（1）、從起點到10m處的平均速度為m/s；（2）、從10m處到20m處的平均速度為m/s；（3）、從20m處到40m處的平均速度為m/s；（4）全程的平均速度為m/s1s1.5s2s1.25ss5555s2.25s23、一輛小汽車在平直的水平公路上行駛，在這條公路上任意取如1s1.5s2s1.25ss5555s2.25s24、如果鐵路鋼軌每根長25m?；疖囆旭傔^程中，若在45s內(nèi)聽到車軌與鋼軌接頭處的撞擊聲30次，那么火車的速度是km/h。25、一個小球從光滑的斜面上從靜止開始滾下，不同的時間滾下的路程如下表所示。⑴取上面的坐標(biāo)的縱坐標(biāo)為路程s，每格為5m，橫坐標(biāo)為時間t,每格為0.5s。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)描點并作出小球的路程—時間圖像。⑵在2.5s時,小球滾下的路程為。⑶若斜面長35m,則小球滾到底部的時間6s。（選填“＜”、“＝”或“＞”）26、下列說法正確的是（）A、測量時，測量工具越精密，測量越準(zhǔn)越好.B、用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度,測量結(jié)果是相同的.C、測量長度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān),與刻度尺的長短無關(guān).D、測量長度要估讀數(shù)字,估計的數(shù)字越多越好.27、一個物體在平直公路上運(yùn)動，由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s，共運(yùn)動了80m，該物體在10s內(nèi)的平均速度是（）A、20m/s B、10m/sC、8m/s D、都不對28、甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運(yùn)動，它們的s-t圖象如圖所示。經(jīng)過6s，兩車的位置關(guān)系是（）A、甲在乙前面0.6m處B、甲在乙前面1.2m處C、乙在甲前面0.6m處D、乙在甲前面1.2m處29、有兩位同學(xué)測同一支鋼筆的長度，甲測得結(jié)果為12.82cm，乙測得結(jié)果為12.8cm，那么：若這兩位同學(xué)在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤，則結(jié)果不同的原因。30、一列長200m的火車做勻速直線運(yùn)動，整列火車通過1.8km長的大橋所用的時間是100s，那么，這列火車行駛的速度是m/s。31、信號沿動物神經(jīng)傳播速度大約是100m/s，身長30m的鯨，尾巴被鯊魚咬了一口,大約經(jīng)過s，它能感覺到被咬。身高1.8m的人,大約經(jīng)過s能感覺到腳上被咬了一口。32、一小車以30m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況以后過0.6s開始剎車，又經(jīng)過4.4s滑行52m車停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為m/s。33、如圖所示,用刻度尺測量木塊的長度,則測量值為 cm,其中準(zhǔn)確值為 cm,估計值為 cm。第33題圖第33題圖第34題圖34、如圖是甲、乙兩個物體的頻閃照片，每隔0.2s閃照一次，從圖可知，甲物體做運(yùn)動，其運(yùn)動速度約為m/s,乙物體做運(yùn)動。35、“五．一”假期小明一家駕車外出旅游。一路上，所學(xué)的運(yùn)動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題。（1）經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18km，通過這段公路時汽車的行駛速度不能超過40km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少千米每小時？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標(biāo)志牌到上橋最快需要用幾分鐘？（2）當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時，小明注意到這段高速公路全長180km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此時正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會違規(guī)，請你通過計算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間？時間：時間：家長簽字：第二章聲現(xiàn)象1.《黃河大合唱》歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是、、.2.古代人們在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來.這里用到的物理知識有.3.彈奏鋼琴上C調(diào)的“1”音鍵與電子琴上C調(diào)的“1”音鍵相比音調(diào)（相同/不同）音色（相同/不同）.4.用大小不同的力彈奏同一個琴鍵，發(fā)出聲音的不同，原因是；用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發(fā)出聲音的不同，原因是；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發(fā)出聲音的不同.5.聲音在15℃空氣中的傳播速度是________m/s.一根足夠長且裸露在地面的鐵制直管，管中充滿水，當(dāng)氣溫為15℃時，在鐵管的一端敲擊一下，人在另一端最多能聽到_______次敲擊聲.如果聽到最末一次敲擊聲離敲擊時間為1s，則這條直鐵管長________m.6.蝙蝠靠接收自己發(fā)出的回聲，在黑夜中飛行和捕食.利用回聲可以來測量海底的深度，若將超聲波垂直向海底發(fā)射，測得從發(fā)出超聲波到接收到回聲所用的時間是4.2s，則海底深度是________m.(海水中聲速為1500m/s)7.小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的；二胡的聲音是通過傳播到我們耳中的.8.我國的宇航員將乘坐宇宙飛船遨游太空.宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是（）A.用通信設(shè)備對話是為了方便B.聲音的傳播需要物質(zhì)C.太空中噪聲太大D.聲音不能在地面上傳播9.對聲音的傳播，下列說法正確的是（）A.月球上宇航員鼓掌相互間能聽到掌聲B.聲音能靠固體和氣體傳播而不能靠液體傳播C.聲音在空氣中的傳播速度約1500米／秒D.巡道員一般是將耳朵貼在鋼軌上聽遠(yuǎn)處是否有火車駛來10.生活在海邊的漁民經(jīng)?？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母，它們在近海處悠閑自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海.不一會兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了.就劃線部分，以下解釋合理的是（）

A.水母接收到了次聲波B.水母接收到了電磁波

C.水母感受到了溫度的突然變化D.水母感受到了地磁場的變化11.火車鉆山洞時，車輪在鋼軌上滾動的聲音跟火車在洞外行駛相比（）A.聲音輕了B.聲音響了C.聲音沒有變化D.聲音消失了12.站在百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得李明同學(xué)百米賽的時間是14.00秒，當(dāng)時氣溫15℃，則李明同學(xué)跑百米的真實時間是（）A.14.29秒B.14.00秒C.13.71秒D.無法確定13.控制噪聲可以從三個方面入手，下面關(guān)于控制噪聲的措施的說法，正確的是()A.摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵B.城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生C.道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播D.工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生14.下列各事物中，不屬于聲源的是（）A.“聲吶”探測敵方潛艇B.編幅在黑夜中飛行C.掛在胸前的哨子D.手臂振動15.下列那句話不正確（）A.火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車及汽車的奔馳能形成次聲波B.火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺風(fēng)、雷電能形成次聲波C.一定強(qiáng)度的次聲波對人體有傷害作用D.次聲波可以傳得很遠(yuǎn)，強(qiáng)烈的次聲波能繞地球2～3圈，但不容易繞過障礙物.16.如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同.用嘴貼著瓶口吹氣.如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是（）A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁C.甲、乙、丙、丁D.丁、丙、乙、甲17.正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，這時魚接收到聲波的主要途徑是（）A.大地——空氣——水——魚B.空氣——水一一魚C.大地——水——魚D.水——魚18.關(guān)于聲波的說法錯誤的（）A.固體、液體中也有聲波存在B.隨著音叉的不斷振動，在空氣中形成了疏密相問的波動，并向遠(yuǎn)處傳播C.聲波除了能使人耳的鼓膜振動，讓人們覺察到聲音外，它還能使其他物體振動19.如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”.=1\*GB2⑴他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明.=2\*GB2⑵相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些.這一實驗表明：.=3\*GB2⑶如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于.=4\*GB2⑷如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（能/不能）聽到對方的講話.20.在一次郊游中，同學(xué)們舉行郊外舞會，由于沒有樂器，小明同學(xué)利用同學(xué)們帶去的汽水瓶設(shè)計出了汽水瓶打擊樂器，敲出了優(yōu)美動聽的曲子.請問：（1）小明除了用汽水瓶之外，還要用哪些輔助器材？（2）低音瓶和高音瓶在設(shè)計中有什么不同？為什么？21.利用一根薄鋼尺和桌子，請你設(shè)計下列兩個小實驗，并簡要說明實驗步驟.（1）驗證聲音響度的大小與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān).（2）探究決定音調(diào)高低的因素，你猜想影響音調(diào)高低的因素是：.設(shè)計實驗驗證你的猜想.22.二（4）班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時記錄如下：時間：06年9月16日12：00，地點：二（4）班教室小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞小黃在看課外書籍小馬在講臺前拍球還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭論著問題（1）根據(jù)該同學(xué)的記錄，對于小黃而言，噪聲有.對于小紅而言噪聲有.（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請你對控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案（不少于二條）時間：時間：家長簽字：第四章物態(tài)變化1.溫度是表示物體的物理量，常用溫度計是利用液體的來測量溫度的，如圖甲所示溫度計的示數(shù)為小虎用一只裝有水銀的溫度計，測量燒杯中水的溫度，如圖乙所示.請指出他在使用溫度計時存在的兩個問題：①；②.時間min溫度/時間min溫度/℃甲乙第5題圖2.夏天，小亮從冰箱冷凍室中取出一個冰棍，發(fā)現(xiàn)包裝紙上附著了一些小冰晶，這是冰箱中的水蒸氣而成的；隨后又發(fā)現(xiàn)它在冒“白汽”，這是空氣中的水蒸氣而成的.它們形成過程中都需要熱.3.有一堆固體物質(zhì)，其中含有鎢、金、鉛、鐵（鎢的熔點是3410℃，金的熔點是1064℃，鉛的熔點是327℃，鐵的熔點是1535℃，）等四種金屬；假如現(xiàn)在從4000℃開始使它們逐漸降溫，最先凝固的是______；假如現(xiàn)在溫度是1000℃，則其中還是液體的是______.4.“神舟七號”飛船發(fā)射升空時，火箭尾部的高溫火焰向下碰到發(fā)射塔架下的地面上，很多物體遇到這樣的高溫火焰就會.為了保護(hù)發(fā)射塔架，在塔架下修建了一個大水池（導(dǎo)流槽），讓火焰噴到水中，利用水的來吸收巨大的熱量.我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴著迅速擴(kuò)展的龐大的白色氣團(tuán)是形成的.5.如圖所示，是-10℃的冰塊受熱熔化過程中溫度隨時間的變化圖像.分析圖像可知：加熱后最初5min內(nèi)冰塊呈______態(tài)；冰塊熔化過程持續(xù)_______min，此過程溫度_______(升高/不變/降低)，加熱25min時，冰全部變成_____℃的水.6.春、秋二季節(jié)里夜間氣溫降低時，空氣中的水蒸氣在較冷的地面成小水珠，沾在小草上就是露水，附著在空氣中形成霧；深秋或冬天的地面，溫度降到0℃以下，空氣中的水蒸氣直接成小冰晶這就是霜；冬天，有時云中的水蒸氣直接成小冰花，飄落到地面這就是雪.7.給固態(tài)碘緩慢地加熱，看到紅色的碘蒸氣裊裊上升，這是現(xiàn)象，要熱；停止加熱，冷卻后，在燒杯內(nèi)壁和玻璃蓋片上看到碘晶粒是現(xiàn)象，要熱.8.液化石油氣是在常溫下用的方法，使其變成液體后存儲在鋼瓶中的；若液化石油氣鋼瓶的閥門打開，讓液化石油氣快速放出，則鋼瓶內(nèi)的溫度將.9.下溫度中，最接近25℃的是（）A.冰水混合物的溫度B.健康成年人的體溫C.人體感到最舒適的氣溫D.體溫計最低溫度10.下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（）A.運(yùn)輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛B.天熱時向地上灑水會感到?jīng)鏊珻.在發(fā)燒的病人頭上涂酒精以緩解癥狀D.向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼11.為了測定風(fēng)向，在手臂上蘸些酒精或水，豎直在空中，手指感到?jīng)龅囊粋?cè)是（）A.迎風(fēng)一側(cè)B.背風(fēng)一側(cè)C.側(cè)風(fēng)面D.無法判斷12.下列不屬于汽化的是（）A.新鮮大白菜慢慢干癟B.棒冰從冰箱中取出冒“白氣”C.夏天扇扇子，感到?jīng)鏊珼.酒精搽在皮膚上感到?jīng)鏊?3.夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水時，會發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗”，這是（）A.水從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果B.空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象C.瓶外壁周圍空氣遇冷液化現(xiàn)象D.瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象14.如圖5分別代表冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是()A.冰雹B.小雪C.霧D.霜凍15.有大半瓶0℃水的保溫瓶中，投入一塊-5℃的冰塊，蓋好塞子，則（）A、量的冰化為水B、少量的水結(jié)為冰C、冰和水溫度都不變D、冰和水的質(zhì)量都不變16.一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫道：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（）A.熔化和汽化B.凝固和凝華C.凝固和液化D.汽化和升華17.下列說法正確的是（）A.溫度為0℃時，水已不存在，全部結(jié)成冰B.溫度為0℃時，冰已不存在，全部化成水C.溫度為0℃時，冰和誰都有可能存在，但沒有水蒸氣D.溫度為0℃時，冰，水和水蒸氣都有可能存在18.小明用兩個相同的鐵鍋來煮雞蛋，兩鍋中分別倒入同樣多的水和個數(shù)一樣的雞蛋.甲鍋中的水燒開后，用急火來煮；乙鍋中的水燒開后，用文火來煮，但仍保持鍋內(nèi)的水沸騰，直到煮熟.則一下說法正確的是（）A.甲種方法比乙種方法省燃料，又省時間B.乙種方法比甲種方法省燃料，但省時間C.甲種方法比乙種方法省燃料，但費(fèi)時間D.乙種方法比甲種方法省燃料，這兩種方法所用時間相近19.河面上常會出現(xiàn)一層霧氣，這個現(xiàn)象經(jīng)過的物態(tài)變化是下列的（）A.水經(jīng)過蒸發(fā)形成的水蒸氣B.水先蒸發(fā)后液化C.水先蒸發(fā)后凝固D.水先汽化后凝華20.2003年10月15日，“神舟5號”飛船在“長征二號F”火箭的推動下，開始了中國人的首次太空飛行.請你結(jié)合物理知識解釋下列問題：⑴火箭中的燃料和氧化劑是（固/液/氣）態(tài)的，它是通過既又加壓的方法使氣體液化的.⑵火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化.為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水，使周圍環(huán)境溫度不致太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先后形成的.請你也舉出一個生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子：⑶飛船返回進(jìn)入大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞飛船，科學(xué)家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下從而保證飛船溫度不至于升得太高.21.星期天早晨，小林正準(zhǔn)備練習(xí)書法，剛剛把墨汁倒入盤中一半，小明和小麗來找他，他們就一起出去了.晚上小林回家后發(fā)現(xiàn)盤中的墨汁已經(jīng)干了，而沒蓋蓋兒的瓶里的墨汁卻幾乎沒減少.生活中還有很多類似的現(xiàn)象，請你舉出一例：_____________________.由此我們可以猜想到，液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積有關(guān).請你對上面的猜想進(jìn)行驗證，提供的器材如下：一杯水、兩塊玻璃片、酒精燈、扇子、滴管.（1）從給定的器材中選出需要的器材：（2）實驗步驟：22.下表是小薇同學(xué)探究某種物質(zhì)凝固過程規(guī)律時所記錄的實驗數(shù)據(jù).由于疏忽，她把一個溫度值讀錯了，請你幫助小薇分析實驗數(shù)據(jù)并回答時間／mim0246810121416182022溫度／℃989185807969797571676461(1)錯誤的數(shù)據(jù)是____________________.(2)該物質(zhì)凝固后是________(晶體/非晶體)，原因是__________________.(3)從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請你寫出一條__________________________.23、周厚寬同學(xué)自制了一支溫度計，這支溫度計共有110個刻度，他用該溫度計測冰水混合物時，溫度計液面停在第20格，用該溫度計測沸水的溫度時（標(biāo)準(zhǔn)大所壓下），溫度計液面停在第70格，求：（1）該溫度計的分度值（2）該溫度計的量程（3）若用該溫度計測水壺中水溫時，液面停在55格，則壺中水溫是多少？時間：時間：家長簽字：第四章光現(xiàn)象1.首先用實驗研究光的色散現(xiàn)象的是英國的物理學(xué)家,太陽光是由紅、、黃、綠、藍(lán)、紫七種色光組成的.2.紅外線是一種看不見的光,通過紅外線的照射,可以使物體溫度.發(fā)霉的衣服拿到陽光下曬曬,有利于身體的健康,這是利用紫外線的性質(zhì).3.在射擊時,瞄準(zhǔn)的要領(lǐng)是“三點一線”,這是利用光的原理.光在真空中的傳播速度為m/s.4.要使反射光線跟入射光線垂直,則入射角應(yīng)等于,當(dāng)入射光線逐漸遠(yuǎn)離法線時,則反射角將.5.皮鞋穿舊后表面很灰暗,這是反射;而擦上鞋油后又變得很光亮,這是反射.6.橋在河里的“倒影”和“立竿見影”的影,以它們的成因來看原理不同,前者是由引起的;后者是由引起的.7.1997年3月9日,在我國的漠河地區(qū)出現(xiàn)了“日全食”現(xiàn)象,它說明了;如圖表示在出現(xiàn)日全食時,地球、太陽、月球的相對位置,則下圖中A是,B是.8.在看電影時,大家是否想過,為什么電影的銀幕往往都是用粗糙的白布做成的？如果銀幕用紅布做,觀看到的電影是什么顏色?用粗糙的布是可以使投射到銀幕上的光發(fā)生反射,使各個座位上的觀眾都能看到電影.白布可以反射色的光,銀幕的圖像才是彩色的；如果銀幕用紅布做,觀看到的電影只能是和顏色的.9.古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”說的就是光的__________現(xiàn)象，“池水映明月”說的就是光的__________現(xiàn)象．10.某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，鏡中的像與他相距m。當(dāng)該同學(xué)走近平面鏡時，鏡中像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”)。11.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是（）A.日食和月食是由于光的反射引起的B.高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的C.很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的D.紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光、反射其它色光引起的12.下列四個成語所描述的光現(xiàn)象中，表示能自行發(fā)光的是（）A、紅光滿面B、金光閃閃C、波光粼粼D、火光沖天13.在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為（）A.花能發(fā)出黃色的光B.花能反射太陽光中的黃色光C.花能發(fā)出白色的光D.花能吸收太陽光中的黃色光14.關(guān)于物理知識的應(yīng)用，下列說法中錯誤的是（）A.電視遙控系統(tǒng)使用的紅外線是不可見光B.醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見光C.雷達(dá)天線發(fā)射和接收的是無線電波D.醫(yī)生用超聲波為人們檢查身體15.如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關(guān)的是（）A.立竿見影B.一葉障目C.魚翔淺底D.三點對一線16.如圖,在觀察平面鏡成像的實驗中,下列敘述錯誤的是（）A.燭焰在平面鏡中成的像是虛像B.若把點燃的蠟燭移近玻璃板,它的像變大C.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來,則連線與鏡面垂直D.當(dāng)點燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像也遠(yuǎn)離玻璃板17.關(guān)于鏡面反射和漫反射,下面說法中不正確的是（）A.無論鏡面反射還是漫反射,對應(yīng)一條入射光線,只有一條反射光線B.鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射規(guī)律C.漫反射中有些光線不遵循光的反射規(guī)律D.入射光線彼此平行時,漫反射后的反射光線彼此不平行18.電視機(jī)遙控器可以發(fā)射一種不可見光,叫做紅外線,用它來傳遞信息,實現(xiàn)對電視機(jī)的控制.不把遙控器對準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,按一下按鈕,有時也可以控制電視機(jī),這是利用（）A.光的直線傳播B.光的折射C.光的反射D.光路可逆性19.下列說法中正確的是（）A.人走向穿衣鏡時,人在鏡中所成的像逐漸變大B.黑板“反光”是因為光在“反光”處發(fā)生了漫反射C.放映電影時銀幕上的像是虛像D.激光準(zhǔn)直,利用了光沿直線傳播的道理20.如圖所示，根據(jù)平面鏡成像特點，作出物體AB在平面鏡MN中的像.21.根據(jù)光的反射規(guī)律，(1)畫出圖中光線AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，并在圖中標(biāo)出反射角大??；22.某同學(xué)在探究平面鏡特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實驗中：（1）直尺的作用是便于比較物與像的關(guān)系;（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系;（3）移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上接收到蠟燭A的火焰的像（能/不能）,這說明平面鏡成的是_______像;（4）小紅經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭到鏡面的距離相等，且它們的連線和鏡面相垂直，這說明了平面鏡成相有特點.23.右圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖.把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面.一束紅光貼著紙板沿EO射到O點,光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線將（存在/不存在），這表明反射光線、法線和入射光線.如果一束藍(lán)光沿原FO方向射到O點,它反射后沿方向射出.實驗次數(shù)入射角反射角115°75°230°60°345°45°24.課堂上,老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實驗演示,得出了正確的結(jié)論.根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20o,則反射角的大小是課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進(jìn)行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示.經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是.25.如圖太陽光與地面成40°角斜射，要使光線沿豎直方向反射入井中，求作：（1）反射光線；（2）平面鏡的位置，（3）計算出平面鏡與水平方向夾角；第26題圖第26題圖26.如圖甲所示,一束平行太陽光垂直水平地面MN射下,A為小鐵球.⑴標(biāo)出小鐵球A在甲圖中位置時,其影子A′在地面MN上的位置（用點表示即可）;⑵若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運(yùn)動,請在圖乙框中畫出小球的影子在地面上運(yùn)動的軌跡.時間：時間：家長簽字：第五章透鏡及其應(yīng)用1.“湖靜映彩霞”和“潭清疑水淺”分別敘述了兩種物理現(xiàn)象，前句說的是光的；后者說的是光的.2.在平靜的池水中，看到白云在水中的倒影，它是白云的像，是由于光的結(jié)果.看到水中游動的魚，這是魚的像，是由于光的緣故.3.一束光線從空氣射入某種液體中，入射光線與液面的夾角是60°，反射光線與折射光線的夾角是130°，則入射角是，折射角是.4.凸透鏡成實像的條件是.焦點是像和像的分界點.2f是像和像的分界點.5.用放大鏡看書時，為了使書上的字放得更大些，應(yīng)將放大鏡離書本.6.一支蠟燭距凸透鏡24cm，在離凸透鏡24cm的屏上得到和燭焰一樣大小的清晰的像，則這個凸透鏡的焦距是cm.若將蠟燭向凸透鏡移動4cm，則必須將光屏向方向移動適當(dāng)?shù)木嚯x，才能在光屏上得到蠟燭清晰的像.這個像比燭焰（填“大”、“小”）.7.人的眼睛像一架照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的______，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的______.8.觀察凸透鏡成像的實驗中，在距凸透鏡15cm的光屏上得到一個清昕的、與物體等大的像，則該凸透鏡的焦距為_________cm.9.一平行光正對著凸透鏡照射，在離透鏡10cm處的光屏上得到一個亮點，那么當(dāng)物體位于透鏡前25cm處，在透鏡另一側(cè)可以得到（）A.倒立縮小的實像B.倒立放大的實像C.正立放大的虛像D.正立縮小的虛像10.在“研究凸透鏡成像”實驗中，物體在光屏上所成的像一定是（）A.正立的像B.縮小的像C.倒立的像D.放大的像11.關(guān)于實像和虛像，正確的說法是（）A.實像能用光屏收到，虛像則收不到B.虛像是人的幻覺，實際上并沒有光線進(jìn)入人眼C.平面鏡成虛像，凸透鏡成實像D.由光的反射成實像，光的折射成虛像12.有四種不同焦距的凸透鏡，如果要使距凸透鏡15cm的物體在光屏上得到縮小的像，那么應(yīng)選凸透鏡的焦距為（）A.5cm B.10cmC.20cm D.30cm13.把燭焰放在焦距為f的凸透鏡的主軸上，在燭焰從u＞2f處向焦點靠近的過程中，燭焰所成的像是（）A.先成實像，后成虛像 B.先成倒立的像，后成正立的像C.先成縮小的像，后成放大的像 D.像距先減小，后逐漸增大A＇B＇·FFO··2A＇B＇·FFO··2f2fⅠⅡⅢⅣA.圖中Ⅰ區(qū)域，比A＇B＇大，箭頭方向向上B.圖中Ⅱ區(qū)域，比A＇B＇大，箭頭方向向下C.圖中Ⅲ區(qū)域，比A＇B＇大，箭頭方向向上D.圖中Ⅳ區(qū)域，比A＇B＇小，箭頭方向向下15.某實驗小組在“研究凸透鏡成像”的實驗時，發(fā)現(xiàn)該凸透鏡邊框所標(biāo)的焦距數(shù)值已模糊不清，其中一位同學(xué)把燭焰放在距透鏡10cm處，調(diào)節(jié)光屏位置，最終在屏上得到與燭焰等大、清晰的像.根據(jù)這一現(xiàn)象，同組的其他同學(xué)作了如下判斷，你認(rèn)為不正確的有（）A.透鏡的焦距是5cmB.透鏡的焦距大于5cm，小于10cmC.當(dāng)物距為3cm時，透鏡一定成放大的像D.當(dāng)物距為6cm時，透鏡一定成放大的像16.在“研究凸透鏡成像”的實驗中，當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡移動一倍焦距的距離后，蠟燭通過凸透鏡成放大、倒立的實像，則蠟燭原來通過凸透鏡所成的像一定是（）A.放大、正立的B.放大、倒立的C.縮小、正立的D.縮小、倒立的17.如下圖中，AO為入射光線，OB是經(jīng)鏡子后射出的光線，就下列三種情況，在O點用作圖法填入三個適當(dāng)而且不同的鏡子.（6分）18、如圖所示，平面鏡前有一點光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點，請作出該光線的光路圖．第20題第20題第19題第18題19、如圖所示，請完成圖中的光路圖。20、請在圖中，作出光線由空氣中斜射到玻璃時的反射光線和大致的折射光線。21.在“研究凸透鏡成像”的實驗中：（1）在光具座上依次擺放好蠟燭、凸透鏡、光屏，當(dāng)點燃蠟燭后，無論怎樣調(diào)整它們之間的距離，都不能在光屏上得到清晰的像，原因是：.（2）經(jīng)過調(diào)整后，光屏上已成一縮小清晰的像.要在光屏上成一放大清晰的像，則蠟燭應(yīng)透鏡。（選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”）.（3）要想成放大的虛像，蠟燭到透鏡的距離應(yīng)，生活中的鏡就是這一成像特點的應(yīng)用.22.在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，小華同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究：（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如右表.分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越(大/小)；物距/cm實驗序號焦距f／cm像距v/cm1518172103031260(2)小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖(乙)所示如果只將“E'，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖(丙)中的(填數(shù)字序號)23．請仔細(xì)閱讀下文，按要求回答問題。人類的眼睛人類的眼睛很像一架照相機(jī)。眼睛與照相機(jī)的不同之處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的縮小的實像，如圖17所示；普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰。由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點，叫遠(yuǎn)點，正常眼的遠(yuǎn)點在極遠(yuǎn)處。眼睛所能看清的最近的點，叫近點，正常眼的近點約距眼睛10cm。眼睛是人體的重要器官，長時間的用眼，比如看書，看電視、計算機(jī)，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干?？次矬w時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離25cm。（1）請把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。（2）人的眼睛是通過改變晶狀體的獲得清晰的像，普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變使像變得清晰。（3）根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是：(填以下選項)。A．0～10cmB．10cm～25cmC．10cm一極遠(yuǎn)處D．0～25cm（4）正常眼睛觀察物體的最佳距離為（）（5）某人視力正常，當(dāng)他用平面鏡仔細(xì)觀察自己的臉部時，應(yīng)當(dāng)把鏡子拿到離眼睛（）處最為合適．（6）如何預(yù)防眼睛疲勞，請你提出一條合理化建議：。時間：時間：家長簽字：第六章質(zhì)量和密度1、下列動物中，質(zhì)量可能是2kg的是：（）A、一只老母雞B、一只老鼠C、一匹馬D、一只麻雀2、小慧同學(xué)用托盤天平測物體質(zhì)量時，使用了沾有油污的砝碼，則：（）A、測量值比真實值偏大B、測量值比真實值偏小c、測量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確D、測量結(jié)果偏大還是偏小無法確定3、09年3月以來，發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅持將餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的相關(guān)物理量肯定沒改變的是：（）A、溫度B、體積C、質(zhì)量D、密度4、請估算一下我們教室里的空氣質(zhì)量大約是：(ρ空氣＝1.29kg／m3)（）A、200多毫克B、200多克C、200多千克 D、200多噸5、天平調(diào)節(jié)好了以后，在稱某物體質(zhì)量時，右盤已放入了砝碼，游碼也移到了某一位置，這時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央紅線的右側(cè)少許，此時應(yīng)：（ ）A、將右盤中的砝碼換小一些B、將游碼向右移C、將游碼向左移 D、將平衡螺母向左移6、四個完全相同的杯子里面分別裝有質(zhì)量相等的水銀、濃鹽水、水、酒精(ρ水銀＞ρ濃鹽水＞ρ水＞ρ酒精)，如下圖所示，其中裝濃鹽水的杯子是：（）7、關(guān)于密度知識的應(yīng)用，下列說法錯誤的是：（）A、制造飛機(jī)應(yīng)選用高強(qiáng)度而低密度的材料，這樣能減小飛機(jī)的質(zhì)量B、勘探人員常利用測礦石密度的大小來鑒別礦石的種類C、影視作品中砸向敵人的“大石頭”應(yīng)選擇密度大的材料做成，更能體現(xiàn)真實性D、探測氣球中應(yīng)充入密度小的氫氣或氦氣8、根據(jù)實際情況補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膯挝唬?）一張郵票的質(zhì)量約為10 （2）一桶水的質(zhì)量約為15（3）一頭大象的質(zhì)量可達(dá)6 （4）我們所用的物理課本質(zhì)量約為1409、某瓶氧氣的密度是5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是；容積是10L的瓶子裝滿了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是，將煤油倒去4kg后，瓶內(nèi)剩余煤油的密度是10、用鹽水選種時，要求鹽水密度是1.1×103kg/m3，現(xiàn)配制0.5dm3的鹽水，稱出其總質(zhì)量為11、在一次郊游中，小明拾到一塊顏色特別的石塊，他想通過實驗測出這塊石塊的密度。（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如上圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置