三年級(jí)數(shù)學(xué)能通過嗎 省一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)能通過嗎 省一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)能通過嗎 省一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)能通過嗎 省一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)能通過嗎 省一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

創(chuàng)設(shè)情境激趣引思問題導(dǎo)學(xué)探究新知達(dá)標(biāo)練習(xí)內(nèi)化提升達(dá)標(biāo)小結(jié)拓展延伸北師大版三年級(jí)上冊(cè)第八單元認(rèn)識(shí)小數(shù)課前測(cè)評(píng)口算、心算測(cè)試7×3＋550－4×536+81÷945+8×480－6×8

23+5×8

2×6+3756－2×6

32÷4－1580－7×9一、創(chuàng)設(shè)情境

激趣引思觀察下面的情境圖，從圖中，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？二、問題導(dǎo)學(xué)、探究新知根據(jù)獲得的信息，嘗試解決下面提出的問題。二、問題導(dǎo)學(xué)、探究新知1分米1角是0.1元。1分米是0.1米。2個(gè)1角是

元。3個(gè)1角是

元。4個(gè)1角是

元。5個(gè)1角是

元。2個(gè)1分米是

米。3個(gè)1分米是

米。4個(gè)1分米是

米。5個(gè)1分米是

米。0.20.30.40.50.20.30.40.5二、問題導(dǎo)學(xué)、探究新知1.小袋鼠過河。三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升2.讀一讀，并和同伴一起找一找生活中的小數(shù)。三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升3.數(shù)一數(shù)，寫一寫。三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論