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文檔簡介
20xx助學金申請書格式范文學生因為家庭緣由無法支付上學費用的時候,可以通過申請助學金,來解決關于上學經濟困難的狀況。下面是我給大家整理的關于20xx助學金申請書格式范文,歡送大家來閱讀。
助學金申請書格式1
敬重的校教師,領導:
你們好!
我來自家庭貧困的農村,父母都是農夫,既沒有文化,也沒有本錢,又無一技之長,因此只好已做短苦工老維持生計,并且母親身體始終不好。根本干不了什么,反而經常吃藥打針??粗赣H日漸減弱的身體覺得自己很對不起他們,因此全部的家庭重擔都有父親一人擔當,父親干的活是對身體有害的,但是為了給我交學費他不惜犧牲自己的身體,這種父愛讓我很不是味道。我不知道怎么報答他們,但是盡管如此,可只能維持根本的收入。日子始終過的緊緊巴巴的,雖然父母始終覺得對不起我們,吃沒吃到好的,穿沒穿到好的,但我始終覺的我很華蜜,至少精神上是華蜜的,真的,爸媽很開明,不像有的父母覺得讀書無用,對子女的學習莫不關懷,有的初中都沒讀完就讓其輟學去打工,有的讀個中學,鮮少能升入大學,爸爸的文化程度不高,媽媽更算是半個文盲,但他們知道讀書是好的,學學問是好的,他們說只要我讀的進去,讀的多高他們都情愿。就算砸鍋賣鐵。我感謝他們。盡管如此父親也不想給國家增加負擔,即使自己省吃儉用也要堅持交學費。但是天有不測風云,暑假一次意外父親出了車禍膝蓋受傷,短暫什么都不能干,這樣原來拮據(jù)的家庭平添了一份苦痛,這樣下來學費交不上了,生活費沒有了。
我小的時候,學費還不太高,少那么幾百,多不過千,爸媽還供的起,但學歷每上一個臺階,學費就要翻倍,我大學一年的學費是5000,但我家一年的總收入都沒有這么多,怎么可能交的齊。此時此刻是負債累累,我讀的是計算機學校,卻沒有計算機,但是是對我來說是奢求。
因此盼望能夠得到學院的補助,緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日
助學金申請書格式2
敬重的領導:
我叫___,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,須要一個人特地照看。此時此刻我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,此時此刻雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節(jié)已緊要變形,別說干活,就連照看弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照看爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,此時此刻這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我必須要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上究竟!雖然此時此刻小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微乎其微的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數(shù)目了。
家里人已經寄了很大的盼望在我身上,而我此時此刻能做的只有好好學習,不辜負家人的盼望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今日教師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的狀況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日
助學金申請書格式3
敬重的領導:
我是一名寵愛讀書、酷愛集體并且性格開朗的男孩。我是合作民族高等??茙煼秾W校外語系__級應用英語(藏英翻譯)專業(yè)學生___,我來自_省_市++縣一個貧困落后的山區(qū),從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會奉獻出自己的一份力氣,所以須要的不僅是豐富的學問,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面開展的學生。由于家庭經濟貧困,全家上下6口人(爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,姐姐和我)的生活來源僅靠雙親薄弱的農業(yè)收入,加上爺爺病重,常年在床無法下地行走,姐姐也正還在讀中專;每年必需從家里拿出大局部的金錢來供應我和姐姐的學業(yè)。父母親的擔子一天比一天重了,身體狀態(tài)也大不如從前了,每次回去父母為了我們學費操碎了心,他們一每天的變老了啊!我和姐姐心里真不是味道!很難過,如今已很難支付得起我所在學校專業(yè)的高額學雜費;平日里雖然全家省吃儉用;假日里我出去打工;但所得離我學費還相差一大截。為了接著求學,順當完成學業(yè)。我不得不向貴行提出申請,盼望可以獲得適當?shù)膮f(xié)助!我沒有體力我有毅力,我有激情。
我堅信,苦盡甘來會有時!我告知自己咱人窮志不窮;天行鍵,君子以自強不息。在物質上我可以虧待自己,可是在學習和工作方面我卻時刻沒有對自己放松過要求,我不會因為生活的不好而埋怨社會的不公,因為我要用我的努力來贏得公允!為了盼來苦盡甘來的那一天的到來,我須要學校的協(xié)助,所以我特向學校申請貧困獎學金,請學??疾?,我也會在以后的學習和生活中嚴格要求自己遵守學規(guī)章制度,謹慎學習,踴躍主動協(xié)作領導工作;爭取把每分錢用在該用的地方上。
懇請領導賜予批準支持,不勝感謝。
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
助學金申請書格式4
敬重的院領導:
您好!我是藝術設計學院10級視覺傳達(1)班的學生曹興羊。10年很榮幸的成為我校的一名新生,在激烈與興奮的心情中不知不覺地起先了大學生活,在這一年里我始終保持著踴躍向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥當處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面開展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評比條件,故提出該份申請書。現(xiàn)將本人根本狀況介紹如下,作為各位領導的評審參考。
一、思想狀況
本人于20__年10月25日被選為入黨踴躍分子,同月被定為開展對象。在校參與入黨學習以來,我以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我踴躍要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;恒久保持與時俱進,謹慎學習黨的工作路途,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的開展形勢,以及國內外的局勢改變。
在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓舞、協(xié)助身邊想申請入黨的同學。踴躍組織、參與有關活動,看法踴躍向上,成為支部和班級精神力氣的聚焦點,起到了巨大的作用。
二、工作狀況
大一期間,二級學院學生會公開聘請學生干部,在眾多項選擇手中我脫穎而出,最終中選學院生活部副部長。在工作期間,我始終以“奉獻學院,效勞同學”為宗旨,真正做到為同學為同學效勞,代表同學們行駛合法權益,為校內建立盡心竭力。工作中,大膽創(chuàng)新、銳意進取、虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的看法就承受,同時堅持自己的原那么;在學生會利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,踴躍參加院里的各項活動,并參加組織本院的一次活動,得到了教師和同學們的相同好評。由于工作成果突出,被院團委評為“20__-20__學年度優(yōu)秀共青團干部”。
三、學習狀況
在工作中取得的成果并沒有使我滿意,我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠,許多方面還須要進一步完善。學生以學習為主,所以為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向同學、師兄請教,探討、學習、集思廣益、廣開思路,經過自己的不懈努力學習成果較之以前有了長足的進步,雖然沒有到達拔尖的水平,但有些科目已到達優(yōu)秀。
四、生活狀況
在生活中,本人樸實節(jié)省、性格開朗、嚴以律己、寬以待人,平常很擅長和同學溝通,也樂于協(xié)助同學,所以許多同學不管生活上還是思想方面有了困難,也情愿來尋求我的協(xié)助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的敬重和支持。
進入山東英才學院是我人生中的一個極為重要的階段。
在這一年中,我在各方面都獲得了巨大的進步,綜合素養(yǎng)得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請優(yōu)秀學生獎學金,我要特殊感謝院領導的大力造就,教師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和協(xié)助。再此我要更加嚴格要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
以上為本人的根本狀況,敬請各位領導加以評判審核。
申請人:
20__年__月__日
助學金申請書格式5
敬重的學校領導:
您好!
我叫_,今年考入本校(院),就讀于_專業(yè)。我來自河北省廣宗縣(貧困縣)的一個農村,家有4口人:父親,母親,我和妹妹。我父母都是農夫,因沒有文化,沒有本錢,全家以務農種田為生,沒有企副收入,且由于母親常年多病,家里開支幾乎由父親一人擔當,家中始終過著清苦貧困的生活。
但父親為了讓下一代有文化,有長進,改寫家中歷史,十幾年來始終靜默地勞苦耕作,給我們締造上學的條件和時機……從幼小的心靈起先,我感受到父親和母親的宏大—雖然他們是地道本分的農夫。小學,初中,中學,我刻苦學習,努力奮斗,20xx年8月的一天,我接到了大學的錄用通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。我最終圓了大學夢!
只是相比初中,中學,大學每年的學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們全家的總收入,這讓我們全家開心之余,也隨之多了一份憂慮。幾經周折,父母最終向親戚摯友
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