北京海淀區(qū)高考一模生物試題解析

.@:第4頁2019北京海淀區(qū)高考一模生物試題解析【】高三的同學(xué)馬上就要迎來本學(xué)期的第一次月考，參考高中頻道的2019北京海淀區(qū)高考一模生物試題，幫助理科的同學(xué)在月考中取的好成績，多做練習(xí)，不讓生物課拖理綜的后腿!選擇題：1：A脂肪與蘇丹Ⅲ應(yīng)該顯橘黃色。2：B耗氧速率高說明有氧呼吸強(qiáng)。單位質(zhì)量的葡萄糖有氧分解產(chǎn)生的總能量在不同細(xì)胞中一樣，有產(chǎn)熱和形成ATP兩個去路，ATP少說明產(chǎn)熱多。3：D出現(xiàn)選擇性交配不能說明出現(xiàn)生殖隔離。比方大多數(shù)中國人目前仍不習(xí)慣與外國人結(jié)婚，道理一樣。4：B生物量指種群中所有個體含有的有機(jī)物質(zhì)量。種內(nèi)斗爭的劇烈程度正比于種群數(shù)量。5：C該抗生素可影響核糖體，阻斷蛋白質(zhì)的合成即影響翻譯。而neo基因的表達(dá)產(chǎn)物能使該抗生素失效。所以兩者之間應(yīng)該是互相作用。導(dǎo)致不同細(xì)胞致死所需抗生素用量不同，說明不同細(xì)胞中neo基因的表達(dá)情況不同，也就是抗生素能影響neo基因的表達(dá)。填空題29：〔1〕：測量使用激素處理前后的莖長，取差值即為伸長量。為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，應(yīng)取平均值?！?:〕：正常植株赤霉素處理以后伸長，說明有促進(jìn)莖伸長的作用。而生長素圖像先上升后下降，說明生長素具有兩重性。由于兩個圖像中橫坐標(biāo)的單位不同，很明顯植株對生長素更加敏感?！?〕：明顯對于正常南瓜莖，赤霉素不能發(fā)揮作用，也就推測植物能合成激素，只是對激素不敏感，不屬于激素合成缺陷型突變體?！?〕：圖像顯示，正常和突變植株中激素含量根本一樣，所以能合成激素，支持上述觀點(diǎn)。30〔難度大〕：首先注意此題目的根本設(shè)計思路。與MHC有關(guān)的所有基因位于17號染色體，統(tǒng)稱為aa或bb，分別為A、B品系。那么我們也就可以假設(shè)與MHC無關(guān)的其他遺傳物質(zhì)統(tǒng)稱為___,分別記為M和N。那么經(jīng)過題目設(shè)計的雜交方案，A和B先雜交得到F1即為ab，然后讓F1、F1的后代中的ab與A品系交配，20代以后與MHC無關(guān)的基因應(yīng)該與A品系幾乎完全一樣，即為M。所以最大的問題在于B品系與X品系的區(qū)別。B品系與MHC有關(guān)的基因即為bb，與其無關(guān)的基因?yàn)锽品系自有的N。X品系與MHC有關(guān)的基因也是bb,但是與其無關(guān)的基因應(yīng)該與A品系的一致，為M?！?〕：由于與MHC有關(guān)的基因位于同一對同源染色體，所以不遵循自由組合定律。F1代基因群為ab。〔2〕：只要MHC不同，就會出現(xiàn)免疫排斥。所以假設(shè)將雜交小鼠植入A品系小鼠，出現(xiàn)免疫排斥，移植皮膚脫落的即為ab小鼠?！?〕：F21代中X品系為bb，占比為1/4，除MHC相關(guān)的基因以外其他應(yīng)該與A品系一致，假設(shè)植入A品系小鼠會出現(xiàn)免疫排斥。〔4〕：這一對等位基因是否屬于MHC基因群，題目條件未知。假設(shè)不屬于，由于F21代個體的其他基因和A品系小鼠一致，所以表現(xiàn)型和A品系一致為1種。假設(shè)屬于，表現(xiàn)型就是3種，且X品系為bb，表現(xiàn)為對M不應(yīng)答，對N應(yīng)答。31：〔1〕二氧化碳來自于有氧呼吸?！?〕據(jù)圖，碳酸氫根來自碳酸的分解，所以二氧化碳進(jìn)入后，其數(shù)目增加。再根據(jù)細(xì)胞內(nèi)外的濃度差，可知跨膜方式為協(xié)助擴(kuò)散，膜具有選擇透過性?！?〕氫離子與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致其空間構(gòu)造改變，促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散至血漿，進(jìn)而進(jìn)入組織液?！?〕看圖說話，細(xì)胞內(nèi)浸透壓升高，原因是