釣魚的啟示課件

三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。1、“永久的回憶”指的是什么？2、“終生的啟示”指的是什么？三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶1釣魚的啟示釣魚的啟示釣魚的啟示釣魚的啟示

捕撈魚餌輝映劇烈操縱擺脫魚鰓爭辯皎潔乞求沮喪旅途誘惑告誡實踐啟示銀光閃閃小心翼翼不容爭辯依依不舍讀一讀捕撈魚餌輝映劇烈讀請思考：我們的課文講了一件什么事？什么時候？什么地點？主人公是誰？發(fā)生了什么事？請思考：我們的課文講了一件什么事？什么時候？課文回憶了“我”小時候在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，和父親去釣魚。好不容易釣到了一條大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里，父親的教育讓“我”從中得了終生的啟示的故事。課文回憶了“我”小時候在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，和父親去課文可以分成幾部分？思考問題：課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？釣魚放魚啟示（1------3）（4------9）（10---11）課文可以分成幾部分？思考問題：釣魚讀課文1—3自然段，解決以下問題1、畫出描寫景色的句子。想想起什么作用？2、作者是如何釣魚的？畫出相關詞語。3、畫出我和父親釣到魚時高興的語句。讀課文1—3自然段，解決以下問題1、畫出描寫景色的句子。想想晚霞映輝的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。晚霞映輝的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來讀一讀放好魚餌舉起魚竿拋出釣線濺起漣漪魚竿劇抖大魚上鉤小心翼翼熟練操縱魚躍不停啪啪作響筋疲力盡拉魚上岸讀一讀放好魚餌舉起魚竿拋出釣線鱸魚捕撈開放日意思：鱸魚捕撈開放日

鱸魚的繁殖能力很差，所以在鱸魚繁殖期間禁止打撈，休漁期在每年的六月一號到九月十五號左右。開放捕撈的那一天,叫鱸魚捕撈開放日鱸魚捕撈開放日意思：鱸魚捕撈開放日

“禁漁期”：為了保護某些重要的經(jīng)濟魚類資源，在魚類產(chǎn)卵、繁殖和生長發(fā)育的特定時期，規(guī)定禁止捕撈或限制捕撈活動的時間?！爸袊慕麧O期”：5月1日至次年1月31日為青魚禁漁期，6月20日至8月20日為毛蚶（hān）禁漁期，4月15日至5月31日為淡水湖區(qū)與水庫禁漁期……“禁漁期”：為了保護某些重要的經(jīng)濟魚類資源，在魚類產(chǎn)啊，好大的魚！我從來沒見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。

啊，好大的魚！我從來沒見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著讀課文4—9自然段1、找出父親與兒子心理變化的詞語。你體會到什么？讀課文4—9自然段1、找出父親與兒子心理變化的詞語。

父親：孩子，你得把它放回湖里去。我：父親：我：我：我：爸爸，為什么？你還會釣到別的魚的。可是不會釣到這么大的魚了。我再次把乞求的目光投向了父親。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。急切平靜依依不舍委屈乞求父親：孩子，你得把它放回湖里去。爸爸，為什么？你還“我”的心情變化得意急切乞求依依不舍委屈“我”的心情變化得意急切乞求依依不舍委屈

“我”不愿意放魚的原因是什么？1、這條魚是“我”好不容易才釣到的。2、鱸魚這么大，這么美，很誘惑人。3、周圍沒有人，不會受到限制和批評?！拔摇辈辉敢夥鹏~的原因是什么？1、這條魚是“我”好不容易才距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親為什么非要“我”把鱸魚放回去呢？他是不喜歡這條魚嗎？父親盯著鱸魚看了好一會兒。思考父親看鱸魚的時候在想什么？第一：父親也很喜愛這條大鱸魚。第二：父親也在經(jīng)歷道德考驗，再決定放還是不放。孩子，你得把它放回湖里去。得：一定、必須、不容爭辯、沒有商量余地的。距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親為什么非要“我”把鱸談一談

為什么父親放魚的態(tài)度如此堅決，他想讓我明白什么？不以善小而不為不以惡小而為之談一談為什么父親放魚的態(tài)度如此堅決，他想讓我第一個魚指的是什么：

但是，在人生的旅途上，我卻不止一次的遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。

金錢名利地位形形色色的誘惑又大又漂亮的鱸魚第二個魚指的是什么？第一個魚指的是什么：但是，在人生的旅途上，我啟示

道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。啟示道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很

父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。一是道德是非說起來容易做起來難。二是必須從小時候開始，處處嚴格教育，事事嚴格要求，才能成為有道德的人。父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是

三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。1、“永久的回憶”指的是什么？2、“終生的啟示”指的是什么？三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了

作者回憶了三十四年前那個月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小島上釣魚和放魚，并從中獲得啟示的事情。1、“永久的回憶”指的是什么？作者回憶了三十四年前那個月光如水的夜晚，自己和

道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

2、“終生的啟示”指的是什么？

道德只是個簡單的是與非的問題，2、“終生的啟提高自我

無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑鄙的事情：最重要的是自尊——畢達哥拉斯衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。——孟德斯鳩提高自我無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，釣魚的啟示課件

三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。1、“永久的回憶”指的是什么？2、“終生的啟示”指的是什么？三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶27釣魚的啟示釣魚的啟示釣魚的啟示釣魚的啟示

捕撈魚餌輝映劇烈操縱擺脫魚鰓爭辯皎潔乞求沮喪旅途誘惑告誡實踐啟示銀光閃閃小心翼翼不容爭辯依依不舍讀一讀捕撈魚餌輝映劇烈讀請思考：我們的課文講了一件什么事？什么時候？什么地點？主人公是誰？發(fā)生了什么事？請思考：我們的課文講了一件什么事？什么時候？課文回憶了“我”小時候在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，和父親去釣魚。好不容易釣到了一條大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里，父親的教育讓“我”從中得了終生的啟示的故事。課文回憶了“我”小時候在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，和父親去課文可以分成幾部分？思考問題：課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？釣魚放魚啟示（1------3）（4------9）（10---11）課文可以分成幾部分？思考問題：釣魚讀課文1—3自然段，解決以下問題1、畫出描寫景色的句子。想想起什么作用？2、作者是如何釣魚的？畫出相關詞語。3、畫出我和父親釣到魚時高興的語句。讀課文1—3自然段，解決以下問題1、畫出描寫景色的句子。想想晚霞映輝的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。晚霞映輝的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來讀一讀放好魚餌舉起魚竿拋出釣線濺起漣漪魚竿劇抖大魚上鉤小心翼翼熟練操縱魚躍不停啪啪作響筋疲力盡拉魚上岸讀一讀放好魚餌舉起魚竿拋出釣線鱸魚捕撈開放日意思：鱸魚捕撈開放日

鱸魚的繁殖能力很差，所以在鱸魚繁殖期間禁止打撈，休漁期在每年的六月一號到九月十五號左右。開放捕撈的那一天,叫鱸魚捕撈開放日鱸魚捕撈開放日意思：鱸魚捕撈開放日

“禁漁期”：為了保護某些重要的經(jīng)濟魚類資源，在魚類產(chǎn)卵、繁殖和生長發(fā)育的特定時期，規(guī)定禁止捕撈或限制捕撈活動的時間?！爸袊慕麧O期”：5月1日至次年1月31日為青魚禁漁期，6月20日至8月20日為毛蚶（hān）禁漁期，4月15日至5月31日為淡水湖區(qū)與水庫禁漁期……“禁漁期”：為了保護某些重要的經(jīng)濟魚類資源，在魚類產(chǎn)啊，好大的魚！我從來沒見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。

啊，好大的魚！我從來沒見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著讀課文4—9自然段1、找出父親與兒子心理變化的詞語。你體會到什么？讀課文4—9自然段1、找出父親與兒子心理變化的詞語。

父親：孩子，你得把它放回湖里去。我：父親：我：我：我：爸爸，為什么？你還會釣到別的魚的。可是不會釣到這么大的魚了。我再次把乞求的目光投向了父親。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。急切平靜依依不舍委屈乞求父親：孩子，你得把它放回湖里去。爸爸，為什么？你還“我”的心情變化得意急切乞求依依不舍委屈“我”的心情變化得意急切乞求依依不舍委屈

“我”不愿意放魚的原因是什么？1、這條魚是“我”好不容易才釣到的。2、鱸魚這么大，這么美，很誘惑人。3、周圍沒有人，不會受到限制和批評。“我”不愿意放魚的原因是什么？1、這條魚是“我”好不容易才距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親為什么非要“我”把鱸魚放回去呢？他是不喜歡這條魚嗎？父親盯著鱸魚看了好一會兒。思考父親看鱸魚的時候在想什么？第一：父親也很喜愛這條大鱸魚。第二：父親也在經(jīng)歷道德考驗，再決定放還是不放。孩子，你得把它放回湖里去。得：一定、必須、不容爭辯、沒有商量余地的。距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親為什么非要“我”把鱸談一談

為什么父親放魚的態(tài)度如此堅決，他想讓我明白什么？不以善小而不為不以惡小而為之談一談為什么父親放魚的態(tài)度如此堅決，他想讓我第一個魚指的是什么：

但是，在人生的旅途上，我卻不止一次的遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。

金錢名利地位形形色色的誘惑又大又漂亮的鱸魚第二個魚指的是什么？第一個魚指的是什么：但是，在人生的旅途上，我啟示

道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。啟示道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很

父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。一是道德是非說起來容易做起來難。二是必須從小時候開始，處處嚴格教育，事事嚴格要求，才能成為有道德的人。父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是

三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。1、“永久的回憶”指的是什么？2、“終生的啟示”指的是什么？三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了

作者回憶了三十四年前那個月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小島上釣魚和放魚，并從中獲得啟示的事情。1、“永久的回憶”指的是什么？作者回憶了三十四