小學數(shù)學教研組計劃

小學數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想以學校教導處教學工作計劃要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質(zhì)量。二、工作目標針對本學期學校的工作重點，制定以下目標：1、制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化，使每次教研活動有記錄有總結(jié)。2、在教研活動中盡量為每位老師創(chuàng)造機會，提高老師的教學業(yè)務水平。34、嚴把質(zhì)量關(guān)，在課堂教學中，培養(yǎng)學生自覺、主動的學習品質(zhì);培養(yǎng)學生自主、創(chuàng)新、實踐的學習精神，從而全面提高學生素質(zhì)。5、提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。6、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。7、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學工作：點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題10加強課堂教學研究，改進教育教學方式方法，提高課堂教學效率。相交流教育教學工作經(jīng)驗。2、加強教研工作：記錄，活動后有分析。和教3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。(1不隨便使用橡皮。(2)作業(yè)習慣：培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成,當日錯(2)作業(yè)習慣：培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正。對學習中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。(4)口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。(5)審題習慣：學生做題時，至少讀兩遍，看清題意。四、各年級目標：一、二年級抓萬以內(nèi)計算正確率及基本應用題的解題能力；三、四年級抓多位數(shù)乘除法的計算準確率及復合應用題的解題能力；五、主要工作：（一）作業(yè)常規(guī)按照制定的《小學數(shù)學作業(yè)常規(guī)》中的格式進行統(tǒng)一批改。（二）培優(yōu)輔差培優(yōu)一至三年級每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課。四至六年級每天布置一道彈性作業(yè)題。在日常教學的分層練習中有的放矢地注意對資優(yōu)學生的培養(yǎng)。輔差切實做好“每日清”工作。（題題清、課課清、人人清）讓這些學生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學習。（三）教科研工作籍，提高對“新課程評價”的認識與了解。口提高學生學習數(shù)學的質(zhì)量。（四）教研組自身建設(shè)每周全體數(shù)學老師進行教研組活動。質(zhì)量關(guān)。各備課組長把好練習的質(zhì)量關(guān)，對以往的練習卷進行整理，對超難的練習題進行刪減，對有問題的練習題進行改編，努力做到練習卷數(shù)據(jù)正確，題意清晰。六、教研組活動安排：二月份擬訂教研組計劃和各師擬定教學計劃檢查備課布置與宣傳奧數(shù)比賽工作三月份：各校教研組組織集備、校內(nèi)公開教研