用師德托起明天的太陽

—論文發(fā)表專家—山國學亦反志廁www.qikariwang,nei用師德托起明天的太陽有人說，教師是塑造人類靈魂的工程師，而我想說，師德是教師的靈魂。一、教學工作是教育工作的靈魂。對于初四學生來說，中考是人生的一次重大考驗，也是人生的一大轉(zhuǎn)折點。既要重視復習方法，又要關心學生實際，雙管齊下，才能優(yōu)化復習過程，提高復習效率，促進學生的全面可持續(xù)發(fā)展。夯實基礎，注重整合，構(gòu)建知識網(wǎng)絡?！安慌码y題不得分，就怕每題被扣分”，“情景出在課本外，道理仍在課本中”，所有的題日好像是孫悟空的七十二變，但萬變不離其宗，答案都在課本中。在教學過程中，我依據(jù)《課程標準》和《考試說明》，根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，對每一課的課本知識分為以下層次，即課題一節(jié)題一框題的闡述，形成教材的知識網(wǎng)絡，幫助學生構(gòu)建起科學的知識體系。對于規(guī)定的知識內(nèi)容，不僅僅滿足于簡單的記憶，還挖掘它們的內(nèi)在聯(lián)系、弄清每個知識點在整個知識體系中所處的地位，幫助學生分析哪些問題是重點，哪些問題是難點，哪些問題容易相混等等。這樣，幫助學生全面準確地掌握知識點，為學生的學習打下堅實的基礎。關注熱點，聯(lián)系實際，培養(yǎng)各種能力。求活、求新的命題指導思想，中考強調(diào)關注學生現(xiàn)實生活、關注社會熱點、發(fā)揮創(chuàng)新意識的要求，都要求我們對基礎知識的扎實掌握的同時，做到對所學知

—論文發(fā)表專家—山國學亦反志廁www.qikariwang,nei識的靈活運用。因此，我引導學生走出書本、融入社會，關注熱點，關注我們共同生存的空間，同時學會遷移知識，提高分析和解決實際問題的能力。以人為本，構(gòu)建和諧課堂。尋找突破口，提高學生學習的興趣。講新課時我從不急于趕進度，而是把結(jié)合時政熱點作為搞好政治課教學的突破口，引導學生擴大視野，培養(yǎng)洞察力，關心國家大事。為此，我不斷更新教育觀念，改進教學方法，注重學生主體作用的發(fā)揮，課堂上多給學生留下展示自己的時間和空間，以實現(xiàn)“師生互動，共同提高”的日的。二、班主任工作是教育工作的基礎?！敖處煟懈星?，要有愛，沒有愛就沒有教育。”贊可夫的話一直是我從教的座右銘，也是班主任工作的座右銘。豐富師生溝通的方式，達到師生心理“零距離”碰撞.每接一個新的班級，由于師生之間不熟悉，不了解，多數(shù)學生與老師交往都有些拘謹，更有個別同學因與老師與新環(huán)境不適應而導致情緒低落，背上思想負擔。第一次與學生見面，我都讓學生作自我介紹，因為事先曾精心研究過，以致當一部分學生報出姓名時，我都能不經(jīng)意的說出他們的優(yōu)勢或者缺點，這樣，便能迅速拉近與學生的距離。發(fā)揮班委會的帶頭作用，讓學生管理班級，讓學生真正成為班級的主人。每個學期初，根據(jù)學生自薦、推薦，確定班干部候選人。

—論文發(fā)表專家—山國學亦反志廁www.qikariwang,nei在班會課上由候選人發(fā)表競職演講，學生無記名投票，選出新一輪班委。成立班委后，把自己的管理權(quán)逐步下放給班干部，具體工作由他們負責，我則加以指導、調(diào)控。學校布置的各項工作，及時通知相關班委，讓他們出謀劃策，制定具體的工作步驟，而我只是從旁協(xié)助。這樣使班干部意識到班主任信任自己，樹立起“我能行”的信心，更好地調(diào)動了他們在班級管理中的積極性與主動性。同時，這些班委是學生自己選出的，學生信任他們，對于他們的工作非常支持，有助于班級的管理。家校飛鴻，架起學生勵志橋梁。由于我校是一所農(nóng)村中學，學生家長沒有更多的時間關心孩子，或者關心孩子的方式得不到孩子的理解，因此導致有的同學一直得不到或體會不到父母的關愛與呵護，致使學習興趣不濃或?qū)W習動力不足.便根據(jù)實際情況，創(chuàng)造性地開展了“家校飛鴻”活動。就是每隔一段時間，通過引導學生“說真話，訴真情”，把平時不好直接對父母表達的思想和感情，通過“一封家書”的形式得以傾訴。父母接到學生的信后，再給孩子回一封信，把自己對孩子的希望回饋給孩子。在這種交流中，讓學生完成自我反思和自我教育，在這種交流中，讓學生學會感恩、學會自律、學會自強。通過活動，孩子們的認識水平提高了，思維縝密了，思想成熟了，變得懂事了，變得會關心、會幫助別人了。同時更新了家長教育觀念，促使家長們摒棄了傳統(tǒng)落后的教育觀念，促進了家庭教育中民主氛圍的形成。

—論文發(fā)表專家—山國學亦反志廁www.qikariwang,nei三、政教工作是學校工作的主線。安全工作。安全工作是學校工作的頭等大事。為了確保學生的安全，政教處配合校團委，利用廣播站、宣傳欄，教給學生自我保護的知識，提高自我保護能力，宣傳食品衛(wèi)生安全小常識，提醒學生注意食品衛(wèi)生等。班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理工作。一直以來，我分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。同時，搞好班主任經(jīng)驗交流，組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。我們的學生，就如一棵棵無名的小花