《海上日出》課件部編版小學(xué)語文1

16海上日出16海上日出1教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“擴、剎、鑲”等字，會寫“擴、范、努”等字，掌握多音字“荷”。2.默讀課文，通過觀察圖片和學(xué)習(xí)課文，理解重點句子的含義，感受海上日出的壯觀景象；學(xué)習(xí)作者按照一定的順序觀察事物的方法，體會作者對海上日出景色的贊美之情。3.欣賞文中質(zhì)樸而優(yōu)美的語言，感受自然景觀的壯麗，產(chǎn)生熱愛大自然的情感。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“擴、剎、鑲”等字，會寫“擴、范、努”2作者簡介巴金四川成都人，原名李堯棠，字芾甘?，F(xiàn)代著名作家、翻譯家、社會活動家。1920年進入成都外國語專門學(xué)校讀書。1922年開始發(fā)表詩歌。1927年赴法國巴黎求學(xué)。1949年以后，曾任全國文聯(lián)副主席，中國作協(xié)主席等職。主要作品有“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）；中篇小說《春天里的秋天》《憩園》；散文集《新聲集》《贊歌集》等。作者簡介巴金四川成都人，原名李堯棠，字芾甘?，F(xiàn)代3我會寫kuò擴展擴版擴建擴我會寫kuò擴展擴版擴4我會寫fàn典范規(guī)范范疇范我會寫fàn典范規(guī)范范5我會寫nǔ努力努嘴努出努我會寫nǔ努力努嘴努6我會寫chà剎時剎那一剎剎我會寫chà剎時剎那剎7我會寫làn燦爛爛漫爛醉爛《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會寫làn燦爛爛漫爛《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《8我會寫tì替代替工替身替《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會寫tì替代替工替《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海9我會寫xiāng鑲邊鑲牙鑲嵌鑲《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會寫xiāng鑲邊鑲牙鑲《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文10我會寫zǐ紫色紫荊紫砂紫《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會寫zǐ紫色紫荊紫《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海11我會寫jǐn不僅盡管盡快僅《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會寫jǐn不僅盡管僅《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《12我會讀荷剎擴鑲《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會讀荷剎擴鑲《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出13海上日出為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機器的響聲?！俺３Ｔ缙稹闭f明作者在此次旅途中不止一次觀看日出，也說明本文所寫的不僅僅是一次日出的過程與感受。第一部分（第1自然段）：寫作者看日出的時間、地點和周圍環(huán)境?！逗Ｉ先粘觥肪氛n件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1海上日出為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮14

天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。天空由淺藍(lán)到出現(xiàn)紅霞，變化非常迅速。朗讀指導(dǎo)：第二句“擴大”“加強”要重讀，讀出驚喜之情?！逗Ｉ先粘觥肪氛n件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一15

果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

擬人句解：寫太陽噴薄而出的過程?！柏?fù)著”“慢慢地”用得形象、貼切，寫出了太陽慢慢露出水面的動態(tài)。“沖破”“跳出”生動地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可當(dāng)?shù)耐?。“顏色紅得非?？蓯邸北憩F(xiàn)了作者對光明的熱愛之情?！逗Ｉ先粘觥肪氛n件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊16有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。第4自然段：寫了天空有薄云時的日出景色，水天一色，亮光耀眼。《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，17句解：“重圍”與“云片很厚”相照應(yīng)?！叭尽弊终f明由于云片有厚薄，與太陽的距離有遠(yuǎn)近，所以被陽光染成的色彩也有所不同。

有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。這不是很偉大的奇觀嗎?反問句。句解：“重圍”與“云片很厚”相照應(yīng)?！叭尽弊终f明由于云片有厚薄，與太陽的距離有遠(yuǎn)近，所以被陽光染成的色彩也有所不同?！逗Ｉ先粘觥肪氛n件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1句解：“重圍”與“云片很厚”相照應(yīng)?！叭尽弊终f明由于云片有厚18課堂思考作者為什么說海上日出是“偉大的奇觀”？

這是因為海上日出的景色十分壯美。無論是晴朗時還是有云時，海上日出都會給人帶來美的享受，這種自然美景可以稱為“奇觀”。另外，“偉大的奇觀”也是作者感情所至，是發(fā)自內(nèi)心地對海上日出景色的贊美。《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1課堂思考作者為什么說海上日出是“偉大的奇觀”？這19板書設(shè)計總起——時間、地點、環(huán)境

日出前——天邊顏色（色）分述日出時——跳出海面（形）

直射水面有云時亮鑲上金邊總結(jié)——偉大的奇觀雄偉壯麗海上日出《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1板書設(shè)計總起——時間、地點、環(huán)境雄偉壯麗海上日出《海上日出》20課后練習(xí)讀句子，注意畫線的部分，想想這樣寫有什么好處。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1課后練習(xí)讀句子，注意畫線的部分，想想這樣寫有什么好處?！逗Ｉ?1

畫線的部分運用了擬人的修辭手法，“努力上升”生動地寫出了太陽慢慢露出水面的動態(tài)；“沖破了云霞”“跳出了海面”則形象地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可當(dāng)?shù)耐Α！逗Ｉ先粘觥肪氛n件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1畫線的部分運用了擬人的修辭手法，“努力上升”生22

謝謝使用

《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1謝謝使用《海上日出》精品課件部編版小學(xué)231.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達感情時，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動人心，所以，我們平時在寫作時也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來于胡同之中的經(jīng)驗是有的。但對于胡同中蘊含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)提到與知識技能、過程方法同等重要的地位上來?；谶@樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以人的自身發(fā)展需求與社會發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運用是本詩在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩的前三節(jié)，都用大致相同的語言形式表明作者相信未來不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來”四個字結(jié)尾。而且用冒號把它們凸現(xiàn)出來，如音樂中的主題句反復(fù)出現(xiàn)，強化了作品的主旋律，增強了詩文的感染力，突出了詩歌的主旨。

《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文11.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達感情時，2416海上日出16海上日出25教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“擴、剎、鑲”等字，會寫“擴、范、努”等字，掌握多音字“荷”。2.默讀課文，通過觀察圖片和學(xué)習(xí)課文，理解重點句子的含義，感受海上日出的壯觀景象；學(xué)習(xí)作者按照一定的順序觀察事物的方法，體會作者對海上日出景色的贊美之情。3.欣賞文中質(zhì)樸而優(yōu)美的語言，感受自然景觀的壯麗，產(chǎn)生熱愛大自然的情感。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“擴、剎、鑲”等字，會寫“擴、范、努”26作者簡介巴金四川成都人，原名李堯棠，字芾甘?，F(xiàn)代著名作家、翻譯家、社會活動家。1920年進入成都外國語專門學(xué)校讀書。1922年開始發(fā)表詩歌。1927年赴法國巴黎求學(xué)。1949年以后，曾任全國文聯(lián)副主席，中國作協(xié)主席等職。主要作品有“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）；中篇小說《春天里的秋天》《憩園》；散文集《新聲集》《贊歌集》等。作者簡介巴金四川成都人，原名李堯棠，字芾甘。現(xiàn)代27我會寫kuò擴展擴版擴建擴我會寫kuò擴展擴版擴28我會寫fàn典范規(guī)范范疇范我會寫fàn典范規(guī)范范29我會寫nǔ努力努嘴努出努我會寫nǔ努力努嘴努30我會寫chà剎時剎那一剎剎我會寫chà剎時剎那剎31我會寫làn燦爛爛漫爛醉爛《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會寫làn燦爛爛漫爛《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《32我會寫tì替代替工替身替《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會寫tì替代替工替《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海33我會寫xiāng鑲邊鑲牙鑲嵌鑲《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會寫xiāng鑲邊鑲牙鑲《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文34我會寫zǐ紫色紫荊紫砂紫《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會寫zǐ紫色紫荊紫《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海35我會寫jǐn不僅盡管盡快僅《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會寫jǐn不僅盡管僅《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《36我會讀荷剎擴鑲《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1我會讀荷剎擴鑲《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出37海上日出為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機器的響聲?！俺３Ｔ缙稹闭f明作者在此次旅途中不止一次觀看日出，也說明本文所寫的不僅僅是一次日出的過程與感受。第一部分（第1自然段）：寫作者看日出的時間、地點和周圍環(huán)境?！逗Ｉ先粘觥肪氛n件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1海上日出為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮38

天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。天空由淺藍(lán)到出現(xiàn)紅霞，變化非常迅速。朗讀指導(dǎo)：第二句“擴大”“加強”要重讀，讀出驚喜之情?！逗Ｉ先粘觥肪氛n件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一39

果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

擬人句解：寫太陽噴薄而出的過程。“負(fù)著”“慢慢地”用得形象、貼切，寫出了太陽慢慢露出水面的動態(tài)?！皼_破”“跳出”生動地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可當(dāng)?shù)耐Α！邦伾t得非?？蓯邸北憩F(xiàn)了作者對光明的熱愛之情。《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊40有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。第4自然段：寫了天空有薄云時的日出景色，水天一色，亮光耀眼。《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，41句解：“重圍”與“云片很厚”相照應(yīng)?！叭尽弊终f明由于云片有厚薄，與太陽的距離有遠(yuǎn)近，所以被陽光染成的色彩也有所不同。

有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。這不是很偉大的奇觀嗎?反問句。句解：“重圍”與“云片很厚”相照應(yīng)?！叭尽弊终f明由于云片有厚薄，與太陽的距離有遠(yuǎn)近，所以被陽光染成的色彩也有所不同?！逗Ｉ先粘觥肪氛n件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1句解：“重圍”與“云片很厚”相照應(yīng)。“染”字說明由于云片有厚42課堂思考作者為什么說海上日出是“偉大的奇觀”？

這是因為海上日出的景色十分壯美。無論是晴朗時還是有云時，海上日出都會給人帶來美的享受，這種自然美景可以稱為“奇觀”。另外，“偉大的奇觀”也是作者感情所至，是發(fā)自內(nèi)心地對海上日出景色的贊美?！逗Ｉ先粘觥肪氛n件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1課堂思考作者為什么說海上日出是“偉大的奇觀”？這43板書設(shè)計總起——時間、地點、環(huán)境

日出前——天邊顏色（色）分述日出時——跳出海面（形）

直射水面有云時亮鑲上金邊總結(jié)——偉大的奇觀雄偉壯麗海上日出《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1板書設(shè)計總起——時間、地點、環(huán)境雄偉壯麗海上日出《海上日出》44課后練習(xí)讀句子，注意畫線的部分，想想這樣寫有什么好處。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯??！逗Ｉ先粘觥肪氛n件部編版小學(xué)語文1《海上日出》精品課件部編版小學(xué)語文1課后練習(xí)讀句子，注意畫線的部分，想想這樣寫有什么好處?！逗Ｉ?5

畫線的部分運用了擬人的修辭手法，“努力上升”生動地寫出了太陽慢慢露出水面的動態(tài)；“沖破了云霞”“跳出了海面”則形象地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可當(dāng)?shù)耐Α！逗Ｉ先粘觥肪氛n件部