《集體生活邀請我》課件-2022年人教部編版道法課件

第六課“我”和“我們”七年級道德與法治下冊（RJ）第1課時集體生活邀請我第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”七年級道德與法治下冊（RJ）第1課時1新課導入集體的力量點擊圖片播放新課導入集體的力量點擊圖片播放2學習目標1.理解集體的含義，體會在集體中獲得的溫暖。2.知道集體力量的來源，理解個人與集體之間的關系。3.理解集體的作用。學習目標1.理解集體的含義，體會在集體中獲得的溫暖。3說一說我經歷過的集體生活??！新課探究探究點一：集體的溫暖“我”和“我們”說一說新課探究探究點一：集體的溫暖“我”和“我們”4拔河比賽校運動會拔河比賽校運動會5校園團體活動校園團體活動6志愿活動開學典禮志愿活動開學典禮7請用一些關鍵詞描述你對集體生活的感受?！拔摇焙汀拔覀儭睖剀?、快樂、溫暖、團結、自豪……請用一些關鍵詞描述你對集體生活的感受?！拔摇焙汀拔覀?“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！?/p>

“我”“我”“我”“我”“我”“我”“我們”重要形態(tài)集體“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立9集體集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。集體集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。10

我們每個人都有過集體生活的情感需要。情景一我生病了，在家休息，同學打電話問候，幫我補習功課。情景二如果下雨忘記帶雨具，不用擔心，我們有好同學，可以幫助我。我們每個人都有過集體生活的情感需要。情景一11說一說你在集體中感受溫暖的片段。小組討論說一說你在集體中感受溫暖的片段。小組討論12安全感和歸屬感在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。安全感和歸屬感在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊13集體榮譽感當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。集體榮譽感當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以14千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。探究點二：集體的力量“我”和“我們”千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。探究15三個和尚沒水吃點擊圖片播放三個和尚為什么還沒水吃呢？？三個和尚沒水吃點擊圖片播放三個和尚為什么還沒水吃呢？？16集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。來源集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。來源17個人集體個人集體18集體力量與個人力量的關系個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；

個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產生強大的合力。集體力量與個人力量的關系個人的力量是分散的，但在集體19關于集體力量的諺語或俗語眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。眾人一條心，黃土變成金。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。眾人拾柴火焰高。智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來，力量從團結來。只要人手多，石磨挪過河。魚不能離水，雁不能離群。集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月?！P于集體力量的諺語或俗語眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。20集體的力量集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。作用集體的力量集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚21能說出兩條你們班的班規(guī)嗎？可能有的同學說不出來，但是大家都在默默地遵守，沒有違背班規(guī)的表現(xiàn)！不準亂扔垃圾不許罵人、打架能說出兩條你們班的班規(guī)嗎？可能有的同學說不出來，但是22個人在集體中會自覺不自覺的產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。這就是你為什么說不出班規(guī)，卻能遵守班規(guī)！個人在集體中會自覺不自覺的產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。23集體集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人經驗，擴大視野，健康成長。集體集體有助于我們獲得安全感和自信心，也24課堂小結課堂小結251.三國時的孫權曾說：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”這啟示我們()①集體的力量是強大的②集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個人③個人的力量是有限的④集體的榮譽感是強大的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A隨堂演練1.三國時的孫權曾說：“能用眾力，則無敵于天A隨堂演練262.人的一生始終在集體中生活、學習和工作。沒有個人的努力，就沒有集體的發(fā)展。作為集體的一員()①應散發(fā)自己的光和熱②應相互體貼、相互幫助③首先要滿足個人利益④要不斷傳遞自己對他人的溫暖和關愛A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③B2.人的一生始終在集體中生活、學習和工作。沒有B27更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源28導入新課《孩子，你的夢想是什么》點擊圖片播放導入新課《孩子，你的夢想是什么》點擊圖片播放29新課探究目標導學一：有夢就有希望什么是夢想？夢想是對未來美好生活的向往！1.夢想的含義新課探究目標導學一：有夢就有希望什么是夢想？夢想是對未來美好30少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。312.夢想的重要性正如奧斯特洛夫斯基形象地把理想比作一個人心中的“發(fā)動機”一樣，有了這個發(fā)動機，人就有了巨大的前進動力。2.夢想的重要性正如奧斯特洛夫斯基形象地把理想比作一32（1）這段話中你能得出夢想的重要性嗎？（2）你的夢想是怎樣的？如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？（1）這段話中你能得出夢想的重要性嗎？33朗誦《我為少男少女們歌曲歌唱》何其芳的這首詩，讓你想到了什么？朗誦《我為少男少女們歌曲歌唱》何其芳的這首詩，讓你想到了什么34夢想的重要性少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離。有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。有夢想，就有希望。它能不斷激發(fā)生命的熱情的勇氣，讓生活更有色彩。夢想的重要性少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖353.少年的夢想的特點材料一海倫·凱勒有這樣的一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于地上爬?！泵っ@啞集于一身的她，畢業(yè)于哈弗大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起一家家慈善機構為殘疾人造福，被評為20世紀美國十大英雄偶像。（1）海倫·凱勒的經歷告訴我們什么道理？3.少年的夢想的特點材料一海倫·凱勒有這樣的一句非常形象36材料二周恩來在青少年時代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書。1910年，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀岡書院讀了半年書，后來，轉入奉天東關模范學堂讀書。有一次，老師提出“為什么讀書”的問題要同學們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一些學生說“為了幫助父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴肅地回答：“為中華之崛起而讀書?！边@句話充分表達了少年周恩來要為祖國獨立富強而發(fā)憤學習的宏偉志向。（2）周恩來的故事告訴我們什么道理？材料二周恩來在青少年時代，就富有革命理想，立志為興我中華37夢想的特點少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。夢想的特點少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分38中國夢點擊圖片播放中國夢點擊圖片播放39目標導學二：有夢就有希望1.夢想與現(xiàn)實現(xiàn)實常常把夢想打敗夢想即使實現(xiàn)不了，也能引導方向夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠無法相交從小努力，經過長時間的奮斗，夢想才可能實現(xiàn)0403020105總有一個夢想會在現(xiàn)實中開花目標導學二：有夢就有希望1.夢想與現(xiàn)實現(xiàn)實常常把夢想打敗夢想402.理解什么是努力夢想與現(xiàn)實前夏洛特黃蜂隊的一號球員博格斯從小酷愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場上斗牛。當時他的夢想是有一天可以打NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽）。博格斯身高只有160厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說在長人如林的NBA了。博格斯不僅是NBA歷史上最矮的球員，也是NBA表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠投神準，甚至在高個隊員面前帶球上籃也毫無畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場飛奔，心里總忍不住贊嘆，他的表現(xiàn)不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛籃球者的心靈，也鼓舞了平凡人內心的意志。2.理解什么是努力夢想與現(xiàn)實前夏洛特黃蜂隊的一號球員41你知道這些和夢想有關的故事嗎？瑞恩·希里杰克你知道這些和夢想有關的故事嗎？瑞恩·希里杰克www.xkb142萊特兄弟萊特兄弟43（1）分組討論：實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定能實現(xiàn)夢想嗎？（2）從萊特兄弟圓夢的故事中，你得到怎樣的啟示？（3）如果你在實現(xiàn)夢想的道路上一次又一次地遭遇失敗，你還會繼續(xù)嗎？（1）分組討論：實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定能實現(xiàn)44什么是努力努力，需要立志。志向是人生的航標。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力，需要堅持。什么是努力努力，需要立志。志向是人生的航標。努力，是一種生活45

寫出未來三年的最大夢想，參考13頁的方法與技能，制定一個努力計劃。寫出未來三年的最大夢想，參考13頁的方法與技能，制定461合理規(guī)劃

管理時間2勞逸結合

科學用腦3積少成多

循序漸進4學思并進5團隊合作方法與技能1合理規(guī)劃2勞逸結合3積少成多4學思5團隊方法與技能47《集體生活邀請我》課件-2022年人教部編版道法課件48《集體生活邀請我》課件-2022年人教部編版道法課件49課堂小結課堂小結501.某班級教室墻上掛著一副對聯(lián)：“有夢少年存遠志，無聲春雨潤紅花?！边@副對聯(lián)告訴我們（

）①夢想可以讓生活更有色彩②有夢少年都有遠大的志向

③青少年要早立志，立大志，立長志④少年的夢想與個人的人生目標緊密相連A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A隨堂訓練1.某班級教室墻上掛著一副對聯(lián)：“有夢少年存遠志，無聲春雨潤51第六課“我”和“我們”七年級道德與法治下冊（RJ）第1課時集體生活邀請我第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”七年級道德與法治下冊（RJ）第1課時52新課導入集體的力量點擊圖片播放新課導入集體的力量點擊圖片播放53學習目標1.理解集體的含義，體會在集體中獲得的溫暖。2.知道集體力量的來源，理解個人與集體之間的關系。3.理解集體的作用。學習目標1.理解集體的含義，體會在集體中獲得的溫暖。54說一說我經歷過的集體生活?。⌒抡n探究探究點一：集體的溫暖“我”和“我們”說一說新課探究探究點一：集體的溫暖“我”和“我們”55拔河比賽校運動會拔河比賽校運動會56校園團體活動校園團體活動57志愿活動開學典禮志愿活動開學典禮58請用一些關鍵詞描述你對集體生活的感受?！拔摇焙汀拔覀儭睖剀啊⒖鞓?、溫暖、團結、自豪……請用一些關鍵詞描述你對集體生活的感受。“我”和“我們59“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！?/p>

“我”“我”“我”“我”“我”“我”“我們”重要形態(tài)集體“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立60集體集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。集體集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。61

我們每個人都有過集體生活的情感需要。情景一我生病了，在家休息，同學打電話問候，幫我補習功課。情景二如果下雨忘記帶雨具，不用擔心，我們有好同學，可以幫助我。我們每個人都有過集體生活的情感需要。情景一62說一說你在集體中感受溫暖的片段。小組討論說一說你在集體中感受溫暖的片段。小組討論63安全感和歸屬感在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。安全感和歸屬感在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊64集體榮譽感當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。集體榮譽感當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以65千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。探究點二：集體的力量“我”和“我們”千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。探究66三個和尚沒水吃點擊圖片播放三個和尚為什么還沒水吃呢？？三個和尚沒水吃點擊圖片播放三個和尚為什么還沒水吃呢？？67集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。來源集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。來源68個人集體個人集體69集體力量與個人力量的關系個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；

個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產生強大的合力。集體力量與個人力量的關系個人的力量是分散的，但在集體70關于集體力量的諺語或俗語眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。眾人一條心，黃土變成金。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。眾人拾柴火焰高。智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來，力量從團結來。只要人手多，石磨挪過河。魚不能離水，雁不能離群。集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月?！P于集體力量的諺語或俗語眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。71集體的力量集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。作用集體的力量集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚72能說出兩條你們班的班規(guī)嗎？可能有的同學說不出來，但是大家都在默默地遵守，沒有違背班規(guī)的表現(xiàn)！不準亂扔垃圾不許罵人、打架能說出兩條你們班的班規(guī)嗎？可能有的同學說不出來，但是73個人在集體中會自覺不自覺的產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。這就是你為什么說不出班規(guī)，卻能遵守班規(guī)！個人在集體中會自覺不自覺的產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。74集體集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人經驗，擴大視野，健康成長。集體集體有助于我們獲得安全感和自信心，也75課堂小結課堂小結761.三國時的孫權曾說：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@啟示我們()①集體的力量是強大的②集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個人③個人的力量是有限的④集體的榮譽感是強大的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A隨堂演練1.三國時的孫權曾說：“能用眾力，則無敵于天A隨堂演練772.人的一生始終在集體中生活、學習和工作。沒有個人的努力，就沒有集體的發(fā)展。作為集體的一員()①應散發(fā)自己的光和熱②應相互體貼、相互幫助③首先要滿足個人利益④要不斷傳遞自己對他人的溫暖和關愛A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③B2.人的一生始終在集體中生活、學習和工作。沒有B78更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源79導入新課《孩子，你的夢想是什么》點擊圖片播放導入新課《孩子，你的夢想是什么》點擊圖片播放80新課探究目標導學一：有夢就有希望什么是夢想？夢想是對未來美好生活的向往！1.夢想的含義新課探究目標導學一：有夢就有希望什么是夢想？夢想是對未來美好81少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。822.夢想的重要性正如奧斯特洛夫斯基形象地把理想比作一個人心中的“發(fā)動機”一樣，有了這個發(fā)動機，人就有了巨大的前進動力。2.夢想的重要性正如奧斯特洛夫斯基形象地把理想比作一83（1）這段話中你能得出夢想的重要性嗎？（2）你的夢想是怎樣的？如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？（1）這段話中你能得出夢想的重要性嗎？84朗誦《我為少男少女們歌曲歌唱》何其芳的這首詩，讓你想到了什么？朗誦《我為少男少女們歌曲歌唱》何其芳的這首詩，讓你想到了什么85夢想的重要性少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離。有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。有夢想，就有希望。它能不斷激發(fā)生命的熱情的勇氣，讓生活更有色彩。夢想的重要性少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖863.少年的夢想的特點材料一海倫·凱勒有這樣的一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于地上爬。”盲聾啞集于一身的她，畢業(yè)于哈弗大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起一家家慈善機構為殘疾人造福，被評為20世紀美國十大英雄偶像。（1）海倫·凱勒的經歷告訴我們什么道理？3.少年的夢想的特點材料一海倫·凱勒有這樣的一句非常形象87材料二周恩來在青少年時代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書。1910年，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀岡書院讀了半年書，后來，轉入奉天東關模范學堂讀書。有一次，老師提出“為什么讀書”的問題要同學們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一些學生說“為了幫助父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴肅地回答：“為中華之崛起而讀書?！边@句話充分表達了少年周恩來要為祖國獨立富強而發(fā)憤學習的宏偉志向。（2）周恩來的故事告訴我們什么道理？材料二周恩來在青少年時代，就富有革命理想，立志為興我中華88夢想的特點少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。夢想的特點少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分89中國夢點擊圖片播放中國夢點擊圖片播放90目標導學二：有夢就有希望1.夢想與現(xiàn)實現(xiàn)實常常把夢想打敗夢想即使實現(xiàn)不了，也能引導方向夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠無法相交從小努力，經過長時間的奮斗，夢想才可能實現(xiàn)0403020105總有一個夢想會在現(xiàn)實中開花目標導學二：有夢就有希望1.夢想與現(xiàn)實現(xiàn)實常常把夢想打敗夢想912.理解什么是努力夢想與現(xiàn)實前夏洛特黃蜂隊的一號球員博格斯從小酷愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場上斗牛。當時他的夢想是有一天可以打NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽）。博格斯身高只有160厘米，在東方人里也算是矮子，