八年級(jí)生物下冊(cè)第三章第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程課件(新版)

第二節(jié)

生物進(jìn)化的歷程第二節(jié)

生物進(jìn)化的歷程1知識(shí)點(diǎn)一：研究生物進(jìn)化的方法學(xué)法指導(dǎo)：（1）自主完成同步學(xué)習(xí)探究任務(wù)一的自主性。時(shí)間5分鐘；（2）小組之間相互交流；（3）個(gè)人展示；（4）及時(shí)鞏固。知識(shí)點(diǎn)一：研究生物進(jìn)化的方法2三葉蟲化石三葉蟲復(fù)原圖三葉蟲化石三葉蟲復(fù)原圖3恐龍化石恐龍化石4植物化石魚類化石恐龍蛋化石遺跡化石植物化石魚類化石恐龍蛋化石遺跡化石5化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律？魚類化石兩棲類化石爬行類化石哺乳類化石想一想嘗試推測上述四類生物進(jìn)化的順序？化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律？魚類化石兩棲類化石爬行類化石哺6始祖鳥復(fù)原圖小鱷魚相同點(diǎn)：1、都具有牙齒

2、掌骨未完全愈合，指端有爪不同點(diǎn)：有羽毛、嘴的外形像鳥、身體布滿羽毛找出兩種動(dòng)物的相同之處和不同之處。始祖鳥復(fù)原圖小鱷魚相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：有羽毛、嘴的7始祖鳥復(fù)原圖比眼力嘗試推測始祖鳥在生物進(jìn)化過程中的地位？始祖鳥復(fù)原圖比眼力嘗試推測始祖鳥在生物進(jìn)化過程中的地位？845螺旋菌43鏈孢菌38向日葵27果蠅21金槍魚13雞11狗1獼猴0黑猩猩與人細(xì)胞色素C的氨基酸序列的差別生物名稱通過比較上面表格，你能得出什么推測？45螺旋菌43鏈孢菌38向日葵27果蠅21金槍魚13雞11狗9討論

上述三個(gè)資料中，科學(xué)家所采用的研究方法有什么共同之處？答：比較法討論上述三個(gè)資料中，科學(xué)家所采用的研10知識(shí)點(diǎn)二：生物進(jìn)化的歷程學(xué)法指導(dǎo)：（1）自主完成同步學(xué)習(xí)探究任務(wù)一的自主性。時(shí)間5分鐘；（2）小組之間相互交流；（3）個(gè)人展示；（4）及時(shí)鞏固。知識(shí)點(diǎn)二：生物進(jìn)化的歷程11單細(xì)胞動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物軟體動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物棘皮動(dòng)物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物原始生命12345678910111213水生陸生簡單復(fù)雜

低等高等單細(xì)胞動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物軟體動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物棘12技能訓(xùn)練閱讀課本57頁

支持假說A的觀點(diǎn)：

支持假說B的觀點(diǎn)：1、2、34、5、6、7技能訓(xùn)練閱讀課本57頁1、2、34、5、6、713梳理知識(shí)歸納整合一、研究生物進(jìn)化的方法比較法1、比較化石法2、比較動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)3、比較生物體內(nèi)一些重要物質(zhì)的差異性二、生物進(jìn)化的歷程由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。梳理知識(shí)歸納整合一、研究生物進(jìn)化的方法14謝謝同學(xué)們的合作謝謝同學(xué)們的合作15第二節(jié)

生物進(jìn)化的歷程第二節(jié)

生物進(jìn)化的歷程16知識(shí)點(diǎn)一：研究生物進(jìn)化的方法學(xué)法指導(dǎo)：（1）自主完成同步學(xué)習(xí)探究任務(wù)一的自主性。時(shí)間5分鐘；（2）小組之間相互交流；（3）個(gè)人展示；（4）及時(shí)鞏固。知識(shí)點(diǎn)一：研究生物進(jìn)化的方法17三葉蟲化石三葉蟲復(fù)原圖三葉蟲化石三葉蟲復(fù)原圖18恐龍化石恐龍化石19植物化石魚類化石恐龍蛋化石遺跡化石植物化石魚類化石恐龍蛋化石遺跡化石20化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律？魚類化石兩棲類化石爬行類化石哺乳類化石想一想嘗試推測上述四類生物進(jìn)化的順序？化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律？魚類化石兩棲類化石爬行類化石哺21始祖鳥復(fù)原圖小鱷魚相同點(diǎn)：1、都具有牙齒

2、掌骨未完全愈合，指端有爪不同點(diǎn)：有羽毛、嘴的外形像鳥、身體布滿羽毛找出兩種動(dòng)物的相同之處和不同之處。始祖鳥復(fù)原圖小鱷魚相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：有羽毛、嘴的22始祖鳥復(fù)原圖比眼力嘗試推測始祖鳥在生物進(jìn)化過程中的地位？始祖鳥復(fù)原圖比眼力嘗試推測始祖鳥在生物進(jìn)化過程中的地位？2345螺旋菌43鏈孢菌38向日葵27果蠅21金槍魚13雞11狗1獼猴0黑猩猩與人細(xì)胞色素C的氨基酸序列的差別生物名稱通過比較上面表格，你能得出什么推測？45螺旋菌43鏈孢菌38向日葵27果蠅21金槍魚13雞11狗24討論

上述三個(gè)資料中，科學(xué)家所采用的研究方法有什么共同之處？答：比較法討論上述三個(gè)資料中，科學(xué)家所采用的研25知識(shí)點(diǎn)二：生物進(jìn)化的歷程學(xué)法指導(dǎo)：（1）自主完成同步學(xué)習(xí)探究任務(wù)一的自主性。時(shí)間5分鐘；（2）小組之間相互交流；（3）個(gè)人展示；（4）及時(shí)鞏固。知識(shí)點(diǎn)二：生物進(jìn)化的歷程26單細(xì)胞動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物軟體動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物棘皮動(dòng)物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物原始生命12345678910111213水生陸生簡單復(fù)雜

低等高等單細(xì)胞動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物軟體動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物棘27技能訓(xùn)練閱讀課本57頁

支持假說A的觀點(diǎn)：

支持假說B的觀點(diǎn)：1、2、34、5、6、7技能訓(xùn)練閱讀課本57頁1、2、34、5、6、728梳理知識(shí)歸納整合一、研究生物進(jìn)化的方法比較法1、比較化石法2、比較動(dòng)物的