江蘇省七年級數(shù)學(xué)下冊-《認(rèn)識三角形》課件-蘇科版

認(rèn)識三角形第一頁，編輯于星期五：十三點二十四分。認(rèn)識三角形第一頁，編輯于星期五：十三點二十四分。1

第二頁，編輯于星期五：十三點二十四分。

2第三頁，編輯于星期五：十三點二十四分。第三頁，編輯于星期五：十三點二十四分。3第四頁，編輯于星期五：十三點二十四分。第四頁，編輯于星期五：十三點二十四分。4認(rèn)識三角形觀察房屋頂?shù)目蚣埽?.你能從中看出四個不同的三角形嗎？試畫在紙上；2.這些三角形有什么共同的特點,與同伴進(jìn)行交流.斜梁斜梁直梁第五頁，編輯于星期五：十三點二十四分。認(rèn)識三角形觀察房屋頂?shù)目蚣埽?.你能從中看出四個不同的三角形5由不在同一直線上的三條線段，首尾順次相接組成的圖形.要知道認(rèn)識三角形三角形的概念:第六頁，編輯于星期五：十三點二十四分。要知道認(rèn)識三角形三角形的概念:第六頁，編輯于星期五：十三點61、如圖是用三根細(xì)棍組成的圖形，其中符合三角形概念的圖形是〔〕DACBD練一練：第七頁，編輯于星期五：十三點二十四分。1、如圖是用三根細(xì)棍組成的圖形，其中符合三角形概念7ABCabc記作：△ABC三角形的頂點： A、B、C三角形的邊：AB、AC、BC三角形的內(nèi)角:∠A、

∠B

、

∠Ccba三角形ABC第八頁，編輯于星期五：十三點二十四分。ABCabc記作：△ABC三角形的頂點： A、B、C三角形的8觀察后來寫一寫假設(shè)將房屋頂?shù)目蚣軋D抽象成一個幾何圖形，標(biāo)出字母，請聰明的你盡可能多的表示這些三角形.AFDBECG第九頁，編輯于星期五：十三點二十四分。觀察后來寫一寫假設(shè)將房屋頂?shù)目蚣軋D抽象成一個幾何圖形，9〔1〕〔2〕〔3〕所有內(nèi)角都是銳角的三角形————有一個內(nèi)角是直角的三角形————有一個內(nèi)角是鈍角的三角形————知識再現(xiàn):銳角三角形直角三角形鈍角三角形第十頁，編輯于星期五：十三點二十四分?！?〕10銳角三角形直角三角形鈍角三角形⑦②①③④⑤⑥①②③④⑤⑥⑦第十一頁，編輯于星期五：十三點二十四分。銳角三角形直角三角形鈍角三角形⑦②①③④⑤⑥①②③④⑤⑥⑦第11⑦②①③④⑤⑥第十二頁，編輯于星期五：十三點二十四分。⑦②①③④⑤⑥第十二頁，編輯于星期五：十三點二十四分。12小組活動一：每組共有四根電線，2cm、4cm、8cm、11cm,試著擺一個三角形，看誰先擺好.為什么呢？是不是有三條線段就能組成一個三角形呢？第十三頁，編輯于星期五：十三點二十四分。小組活動一：每組共有四根電線，2cm、4cm13三角形的任意兩邊之和大于第三邊.三角形的任意兩邊之差小于第三邊.ABCabc你知道為什么嗎？兩點之間線段最短.第十四頁，編輯于星期五：十三點二十四分。三角形的任意兩邊之和大于第三邊.三角形的任意兩邊之差小于第三14兩邊之和大于第三邊.兩邊之差小于第三邊.ABCabc任意任意你是如何理解的？第十五頁，編輯于星期五：十三點二十四分。兩邊之和大于第三邊.兩邊之差小于第三邊.ABCabc任意任意15練一練：1、三條線段的長度分別為：〔1〕3、8、10〔2〕5、2、7〔3〕5、5、11〔4〕13、12、20能組成三角形的有〔〕組。A、1B、2C、3D、4技巧:比較較小的兩邊之和與最長邊的大小即可B·較小兩邊之和最長邊第十六頁，編輯于星期五：十三點二十四分。練一練：1、三條線段的長度分別為：技巧:B·較小兩邊之16△ABC的三邊是且，那么當(dāng)之間滿足〔〕時能組成三角形.B.C.D.第十七頁，編輯于星期五：十三點二十四分?！鰽BC的三邊是且17練一練：2.有3、5、7、10四根木條，要擺出一個三角形，有〔〕種擺法。A、1B、2C、3D、4B第十八頁，編輯于星期五：十三點二十四分。練一練：2.有3、5、7、10四根木條，要擺出一個三18練一練：3.有兩根長度分別為4㎝和7㎝的木棒,〔1〕用長度為2㎝的木棒能與它們組成三角形嗎?為什么?用長度為11㎝的木棒呢?

〔2〕第三邊在什么范圍內(nèi)?

〔3〕如果第三邊是正整數(shù),那么第三邊可能是哪幾個數(shù)?第十九頁，編輯于星期五：十三點二十四分。練一練：3.有兩根長度分別為4㎝和7㎝的木棒,第十九頁，19

考考你：在△ABC中，AB=7,BC=3，并且AC為奇數(shù)，那么△ABC的周長為________.第二十頁，編輯于星期五：十三點二十四分?？伎寄悖涸凇鰽BC中，AB=7,BC=3201等腰三角形的兩邊長分別為3cm和6cm，求三角形的周長？2等腰三角形的兩邊長分別為4cm和6cm，求三角形的周長？第二十一頁，編輯于星期五：十三點二十四分。1等腰三角形的兩邊長分別為2等腰三角形的兩邊長分別為4c21等腰三角形的一邊長為4，周長是18，求等腰三角形的腰長。第二十二頁，編輯于星期五：十三點二十四分。等腰三角形的一邊長為4，第二十二頁，編輯于星期五：十三點二22

本節(jié)課你有什么收獲？第二十三頁，編輯于星期五：十三點二十四分。本節(jié)課你有什么收獲？第二十三頁，編輯于星期五23第二十四頁，編輯于星期五：十三點二十四分。第二十四頁，編輯于星期五：十三點二十四分。24認(rèn)識三角形第一頁，編輯于星期五：十三點二十四分。認(rèn)識三角形第一頁，編輯于星期五：十三點二十四分。25

第二頁，編輯于星期五：十三點二十四分。

26第三頁，編輯于星期五：十三點二十四分。第三頁，編輯于星期五：十三點二十四分。27第四頁，編輯于星期五：十三點二十四分。第四頁，編輯于星期五：十三點二十四分。28認(rèn)識三角形觀察房屋頂?shù)目蚣埽?.你能從中看出四個不同的三角形嗎？試畫在紙上；2.這些三角形有什么共同的特點,與同伴進(jìn)行交流.斜梁斜梁直梁第五頁，編輯于星期五：十三點二十四分。認(rèn)識三角形觀察房屋頂?shù)目蚣埽?.你能從中看出四個不同的三角形29由不在同一直線上的三條線段，首尾順次相接組成的圖形.要知道認(rèn)識三角形三角形的概念:第六頁，編輯于星期五：十三點二十四分。要知道認(rèn)識三角形三角形的概念:第六頁，編輯于星期五：十三點301、如圖是用三根細(xì)棍組成的圖形，其中符合三角形概念的圖形是〔〕DACBD練一練：第七頁，編輯于星期五：十三點二十四分。1、如圖是用三根細(xì)棍組成的圖形，其中符合三角形概念31ABCabc記作：△ABC三角形的頂點： A、B、C三角形的邊：AB、AC、BC三角形的內(nèi)角:∠A、

∠B

、

∠Ccba三角形ABC第八頁，編輯于星期五：十三點二十四分。ABCabc記作：△ABC三角形的頂點： A、B、C三角形的32觀察后來寫一寫假設(shè)將房屋頂?shù)目蚣軋D抽象成一個幾何圖形，標(biāo)出字母，請聰明的你盡可能多的表示這些三角形.AFDBECG第九頁，編輯于星期五：十三點二十四分。觀察后來寫一寫假設(shè)將房屋頂?shù)目蚣軋D抽象成一個幾何圖形，33〔1〕〔2〕〔3〕所有內(nèi)角都是銳角的三角形————有一個內(nèi)角是直角的三角形————有一個內(nèi)角是鈍角的三角形————知識再現(xiàn):銳角三角形直角三角形鈍角三角形第十頁，編輯于星期五：十三點二十四分?！?〕34銳角三角形直角三角形鈍角三角形⑦②①③④⑤⑥①②③④⑤⑥⑦第十一頁，編輯于星期五：十三點二十四分。銳角三角形直角三角形鈍角三角形⑦②①③④⑤⑥①②③④⑤⑥⑦第35⑦②①③④⑤⑥第十二頁，編輯于星期五：十三點二十四分。⑦②①③④⑤⑥第十二頁，編輯于星期五：十三點二十四分。36小組活動一：每組共有四根電線，2cm、4cm、8cm、11cm,試著擺一個三角形，看誰先擺好.為什么呢？是不是有三條線段就能組成一個三角形呢？第十三頁，編輯于星期五：十三點二十四分。小組活動一：每組共有四根電線，2cm、4cm37三角形的任意兩邊之和大于第三邊.三角形的任意兩邊之差小于第三邊.ABCabc你知道為什么嗎？兩點之間線段最短.第十四頁，編輯于星期五：十三點二十四分。三角形的任意兩邊之和大于第三邊.三角形的任意兩邊之差小于第三38兩邊之和大于第三邊.兩邊之差小于第三邊.ABCabc任意任意你是如何理解的？第十五頁，編輯于星期五：十三點二十四分。兩邊之和大于第三邊.兩邊之差小于第三邊.ABCabc任意任意39練一練：1、三條線段的長度分別為：〔1〕3、8、10〔2〕5、2、7〔3〕5、5、11〔4〕13、12、20能組成三角形的有〔〕組。A、1B、2C、3D、4技巧:比較較小的兩邊之和與最長邊的大小即可B·較小兩邊之和最長邊第十六頁，編輯于星期五：十三點二十四分。練一練：1、三條線段的長度分別為：技巧:B·較小兩邊之40△ABC的三邊是且，那么當(dāng)之間滿足〔〕時能組成三角形.B.C.D.第十七頁，編輯于星期五：十三點