2019中考復習-道德與法治-第一部分-八年級(下)-第二單元課件

第二單元理解權(quán)利義務2019中考復習-道德與法治-第一部分--八年級(下)--第二單元課件2019中考復習-道德與法治-第一部分--八年級(下)--第二單元課件2019中考復習-道德與法治-第一部分--八年級(下)--第二單元課件理解權(quán)利義務理理解權(quán)利義務理◆考點梳理第三課公民權(quán)利一、公民基本權(quán)利1．我國公民享有的政治權(quán)利和自由。(P33～34)公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等?！艨键c梳理(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)：①滿足條件：年滿十八周歲的公民；依法未被剝奪政治權(quán)利的公民。②重要性：是公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。(2)政治自由：①內(nèi)容：言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威。②重要性(意義)：有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)：①滿足條件：年滿十八周歲的公民；依法(3)監(jiān)督權(quán)：①內(nèi)容：我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。②重要性(意義)：有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務。(3)監(jiān)督權(quán)：①內(nèi)容：我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員?易混易錯?言論出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的概念。?易混易錯?言論出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的概念。?知識拓展?1.行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道(途徑)有哪些？[5年1考](1)可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。(2)可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報或反映。(3)可以通過電視、廣播、報刊等大眾媒體進行監(jiān)督。(4)可以通過互聯(lián)網(wǎng)在線交流的形式反映。2．網(wǎng)上評議政府的意義。(1)有助于政府接受市民監(jiān)督和社會監(jiān)督，促進依法行政，提高工作效率。(2)有助于提高公民參政議政的熱情，激發(fā)公民關(guān)心國家大事的主人翁精神。?知識拓展?1.行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道(途徑)有哪些？[52．人民行使當家作主權(quán)利的重要形式有哪些？(P34)我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，管理國家事務和社會事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)。3．什么是公民的人身自由？人身自由的地位和意義分別是什么？(P34～35)(1)含義：公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。2．人民行使當家作主權(quán)利的重要形式有哪些？(P34)(2)地位：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。(3)意義(重要性)：只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。4．憲法中關(guān)于保護公民人身自由的規(guī)定。(P35～36)(2)地位：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。?知識拓展?1.侵犯人格尊嚴權(quán)的后果是什么？當你的人格尊嚴權(quán)受到侵犯時應該如何依法維權(quán)？(1)后果：人格尊嚴不可辱，侮辱者必將受到社會道義的譴責，承擔相應的法律責任。(2)做法：找到侵權(quán)人進行協(xié)商，要求其停止侵害，賠禮道歉，賠償損失，或到法院起訴。?知識拓展?1.侵犯人格尊嚴權(quán)的后果是什么？當你的人格尊嚴權(quán)2．名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)和隱私權(quán)。2．名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)和隱私權(quán)。3.商場工作人員對顧客搜身是否合法？為什么？商場工作人員對顧客搜身是違法行為。我國憲法規(guī)定，禁止非法搜查公民的身體。非法搜查公民的身體是侵犯公民權(quán)利的行為，除有關(guān)執(zhí)法機關(guān)或公安司法人員在偵破案件時，嚴格依照法律程序，有權(quán)對公民的身體及其攜帶的物品進行必要的搜查、檢查外，其余任何國家機關(guān)、團體、個人不得以任何借口對公民的人身和住宅進行搜查。3.商場工作人員對顧客搜身是否合法？為什么？5．除上述三項政治權(quán)利和自由外，我國公民還享有哪些基本權(quán)利？這些權(quán)利的共同特點是什么？(P37～39)5．除上述三項政治權(quán)利和自由外，我國公民還享有哪些基本權(quán)利？7.公民的社會經(jīng)濟權(quán)利。(P37)(1)財產(chǎn)權(quán)：我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。(2)勞動權(quán)：是公民賴以生存的基礎(chǔ)。我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務。人們通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會作出貢獻。7.公民的社會經(jīng)濟權(quán)利。(P37)(3)物質(zhì)幫助權(quán)：我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。(3)物質(zhì)幫助權(quán)：我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失能力?概念解釋?財產(chǎn)所有權(quán)的含義。財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。①占有權(quán)：指的是財產(chǎn)所有人對其財產(chǎn)的實際控制權(quán)。②使用權(quán)：指財產(chǎn)所有人根據(jù)財產(chǎn)的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權(quán)利。③收益權(quán)：指財產(chǎn)所有人在其經(jīng)營、使用的財產(chǎn)上獲得經(jīng)濟利益的權(quán)利。④處分權(quán)：指財產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi)，處理其財產(chǎn)的權(quán)利，即財產(chǎn)所有人決定其財產(chǎn)命運的權(quán)利。?概念解釋?財產(chǎn)所有權(quán)的含義。9．公民的文化教育權(quán)利。(P38～39)[5年1考](1)受教育權(quán)：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質(zhì)保障的權(quán)利。(2)文化權(quán)利：①內(nèi)容：公民的文化權(quán)利包括：科學研究的自由、文學藝術(shù)創(chuàng)作的自由和從事其他文化活動的自由。②我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學、技術(shù)、文學、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。注：文化權(quán)利中的②是國家對公民的科學文化活動給予鼓勵和幫助的原因。9．公民的文化教育權(quán)利。(P38～39)[5年1考]10．教育的重要性(或作用)是什么？我國為保障公民的受教育權(quán)制定的政策是什么？(P38)(1)重要性(或作用)：教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。(2)政策：國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。10．教育的重要性(或作用)是什么？我國為保障公民的受教育權(quán)二、依法行使權(quán)利1．我國公民應該如何行使基本權(quán)利？(P41～42)[5年1考](1)公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)公民行使權(quán)利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。①每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式，維護自身權(quán)益。②公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利。③維護權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。二、依法行使權(quán)利2．維護權(quán)利的方式。(P42～44)(1)協(xié)商：①特點：是一種快速、簡便的爭議解決方式。②含義：當事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，通過直接對話，擺事實、講道理，分清責任，達成協(xié)議，使糾紛得以解決。③適用情形：權(quán)益爭議——消費、勞動爭議和交通事故糾紛。(2)調(diào)解(解決糾紛的有效方式)：①含義：調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù)，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。②方式：人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。2．維護權(quán)利的方式。(P42～44)(3)仲裁(當事人仲裁協(xié)議提交仲裁庭審判)：①含義：當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。②適用情形：公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議時。(4)訴訟：①含義：向人民法院起訴，依法維護自身權(quán)益。②分類：人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議——民事訴訟，侵犯人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的行為——刑事訴訟，認為行政機關(guān)的違法或明顯不當?shù)男姓袨榍址噶俗约旱臋?quán)利——行政訴訟。(3)仲裁(當事人仲裁協(xié)議提交仲裁庭審判)：①含義：當事人根?知識拓展?1.在消費過程中，如何維護自身合法權(quán)益？[5年2考](1)與經(jīng)營者協(xié)商和解。(2)請求消費者協(xié)會或其他調(diào)解組織調(diào)解。(3)向有關(guān)行政部門申訴。(4)根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁。(5)向人民法院提起訴訟。?知識拓展?1.在消費過程中，如何維護自身合法權(quán)益？[5年22．人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。2．人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。第四課公民義務一、公民基本義務1．公民基本義務有哪些？(P46～50)(1)遵守憲法法律。(2)維護國家利益。(3)依法服兵役。(4)依法納稅。(5)其他義務，包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務等。第四課公民義務?觀點辨析?有的同學認為：“享受權(quán)利是自己的事情，履行義務是別人的事情?！边€有的同學認為：“因為我們充分享有權(quán)利，所以我們想干什么就干什么?！睂Υ耍愕挠^點是什么？上述兩種觀點都錯誤。我國公民的權(quán)利與義務是一致的，權(quán)利與義務密不可分、相互依存、相互促進。公民既是權(quán)利的享有者，也是義務的承擔者。公民在行使權(quán)利的同時，必須履行相應義務。世界上不存在不受約束限制的絕對權(quán)利，公民行使權(quán)利必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)。?觀點辨析?有的同學認為：“享受權(quán)利是自己的事情，履行義務是2．公民遵守憲法和法律的原因和具體表現(xiàn)。(P46)[5年1考](1)原因：我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。(2)具體表現(xiàn)：保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。2．公民遵守憲法和法律的原因和具體表現(xiàn)。(P46)[5年1考3．我們應該怎樣遵守憲法和法律？(P46)(1)遵守憲法就是要忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。(2)要認識到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。(3)我們要自覺學習法律知識，了解法律程序規(guī)定，同時，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。3．我們應該怎樣遵守憲法和法律？(P46)?拓展延伸?遵守憲法和法律是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)，你準備如何培養(yǎng)自己的守法精神？①要學法守法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神；②要自覺遵守法律，按法律的要求辦事，在法律范圍內(nèi)活動；③要自覺維護法律的尊嚴，敢于并善于運用法律武器，維護自己的合法權(quán)益和公共利益；等等。?拓展延伸?遵守憲法和法律是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)，你準備如何培4．維護國家利益的表現(xiàn)。(P47)(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)。(2)維護國家安全、榮譽和利益。5．維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的原因和做法。(P47)[5年1考](1)原因：我國是統(tǒng)一的多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)，是我國順利進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。(2)做法：把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護國家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的統(tǒng)一，維護民族之間平等、團結(jié)、互助、和諧的關(guān)系。4．維護國家利益的表現(xiàn)。(P47)6．維護國家安全、榮譽和利益的內(nèi)容。(P47)維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。(1)維護國家安全包括維護國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。(2)維護國家榮譽包括維護國家尊嚴不受侵犯，國家榮譽不受玷污。(3)維護國家利益包括維護國家的政治、經(jīng)濟和安全等各方面的利益。6．維護國家安全、榮譽和利益的內(nèi)容。(P47)7．依法服兵役的原因。(P48)(1)保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。(2)依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛(wèi)祖國，我們要自覺履行這項義務。8．兵役制度的規(guī)定。(P49)我國兵役法規(guī)定，我國實行義務兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預備役相結(jié)合的兵役制度。7．依法服兵役的原因。(P48)9．我國的兵役分類及職責。(P49)(1)分類：兵役分為現(xiàn)役和預備役。(2)職責：現(xiàn)役軍人必須遵守軍隊的條令和條例，忠于職守，隨時為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗。預備役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓練，隨時準備參軍參戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國。9．我國的兵役分類及職責。(P49)10．依法納稅的原因和不依法納稅的后果。(P50)(1)原因：稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。(2)不依法納稅的后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責任。10．依法納稅的原因和不依法納稅的后果。(P50)二、依法履行義務1．公民的權(quán)利與義務的關(guān)系。(P52)公民的權(quán)利與義務相互依存、相互促進。(1)權(quán)利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。公民權(quán)利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。反過來，公民自覺履行義務，促進國家發(fā)展和社會進步，又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。二、依法履行義務(2)公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。(3)公民的某些權(quán)利同時也是義務。如勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務。(2)公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲2．我們應該如何正確看待權(quán)利與義務的關(guān)系？(P53)(1)堅持權(quán)利和義務的統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權(quán)利。(2)我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。2．我們應該如何正確看待權(quán)利與義務的關(guān)系？(P53)3．法定義務的含義、重要性和要求。(P54～55)(1)含義：法定義務是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。(2)重要性：自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。(3)要求：①法律要求做的必須去做，如履行受教育義務、依法納稅、遵守公共秩序、保護野生動物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役、愛護公共財產(chǎn)等；②法律禁止做的堅決不做。3．法定義務的含義、重要性和要求。(P54～55)4．什么是違反法定義務的行為？其后果是什么？(P55～57)(1)含義：在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。(2)后果：違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。①公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；②違反行政法律，應當依法承擔行政責任；③違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。4．什么是違反法定義務的行為？其后果是什么？(P55～57)◆單元核心知識點一、我國公民享有的政治權(quán)利和自由；行使監(jiān)督權(quán)的途徑；人身自由的含義、地位和重要性；侵犯人身自由的表現(xiàn)；公民的社會經(jīng)濟權(quán)與文化教育權(quán)利。二、公民基本義務；公民遵守憲法和法律的原因和表現(xiàn)；維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的原因和做法；維護國家安全、榮譽和利益的內(nèi)容；依法服兵役的原因；依法納稅的原因和偷稅漏稅的后果；公民權(quán)利與義務的關(guān)系，公民的法定義務，我們應該如何履行法定義務?！魡卧诵闹R點考點一

公民的基本權(quán)利與義務1.(2018·T9·2分)2017年8月開始的“劍網(wǎng)2017”專項行動通過加大網(wǎng)絡(luò)版權(quán)執(zhí)法力度，打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為。此舉有助于保護公民的(

)A．榮譽權(quán) B．名譽權(quán)C．財產(chǎn)使用權(quán) D．智力成果權(quán)D考點一公民的基本權(quán)利與義務D2．(2018·T9·2分)下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義務有(

)①愛護公共財物②保守國家秘密③維護全國各民族團結(jié)④參加人大代表的選舉A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④A2．(2018·T9·2分)下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義3．(2017·T10·2分)新華社北京2016年11月27日電，中共中央、國務院發(fā)布的《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護制度依法保護產(chǎn)權(quán)的意見》強調(diào)，必須加快完善產(chǎn)權(quán)保護制度，依法有效保護各種所有制經(jīng)濟組織和公民財產(chǎn)權(quán)。對此，下列理解正確的是(

)A．只要完善立法就可以保護財產(chǎn)權(quán)B．確保了經(jīng)濟社會持續(xù)健康的發(fā)展C．我國當前產(chǎn)權(quán)保護制度已經(jīng)完善D．為保護財產(chǎn)權(quán)提供了有力的保障D3．(2017·T10·2分)新華社北京2016年11月274．(2016·T8·2分)漫畫中監(jiān)護人的行為侵犯了未成年人的(

)①勞動權(quán)②生命健康權(quán)③受教育權(quán)④人格尊嚴權(quán)

A．①② B．①③C．②③ D．②④D4．(2016·T8·2分)漫畫中監(jiān)護人的行為侵犯了未成年人5．(2014·T12·2分)2013年最高人民法院通過多種媒體直播社會關(guān)注案件庭審情況，加大庭審公開力度。庭審公開(

)A．有利于保障法律有效實施和司法公正B．表明我國已經(jīng)完善了監(jiān)督和制約機制

C．表明在我國公民行使監(jiān)督權(quán)享有立法保障D．表明輿論監(jiān)督是保證司法公正的唯一途徑A5．(2014·T12·2分)2013年最高人民法院通過多種【情境探究明理踐行】6．(2018·T15情境三·4分)下面是八年級學生華華的一個生活場景，請你運用所學知識對其進行探究。情境：下午一到學校，芳芳神秘兮兮地遞給華華一本撿到的同學日記……

(1)華華應該__________________________________。

(2)理由是__________________________________________________________________________________。幫忙尋找失主，但不要打開翻閱公民要樹立隱私意識，不侵犯他人隱私；誠信友善是中華民族的傳統(tǒng)美德【情境探究明理踐行】幫忙尋找失主，但不要打開翻閱公民要樹【掌握規(guī)則正確選擇】7．[2016·T15情境三(2)·2分]以下是強強生活中的一個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境：為與在外地打工的爸爸聯(lián)系方便，強強向爸爸要了一部手機．交話費時，強強發(fā)現(xiàn)話費突然增加了，原來里面出現(xiàn)了自己和家人都不知道的強制收費項目。強強可通過______________________________________途徑來維權(quán)。與運營商協(xié)商或向有關(guān)部門投訴或向法院起訴等【掌握規(guī)則正確選擇】與運營商協(xié)商或向有關(guān)部門投訴或向法院起【掌握規(guī)則正確選擇】8．(2015·T15情境一·4分)以下是雯雯生活中的一個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境：上學途中，雯雯和同學發(fā)現(xiàn)路邊有一個手提包，打開一看，好多錢！有同學說：“我們分掉吧！”此時……(1)雯雯的正確做法：___________________________。(2)理由：____________________________________________________________________________。制止并主動交給警察或老師拾金不昧是公民的道德義務，也是法律義務；要維護他人的財產(chǎn)所有權(quán)【掌握規(guī)則正確選擇】制止并主動交給警察或老師拾金不昧是公【掌握規(guī)則——我學會了選擇】9．(2014·T15情境二、三·6分)初中生活，讓我學會了交往、增強了辨別是非的能力……情境二：一天，在表姐的茶葉店里，我和父母意外地發(fā)現(xiàn)，我的頭像被印制在她家的廣告牌上。(1)我告訴表姐她侵犯了我的____________________權(quán)。(2)我的理由是__________________________________________________________________。肖像(人格尊嚴)未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像【掌握規(guī)則——我學會了選擇】肖像(人格尊嚴)未經(jīng)本人同意，情境三：在家看2014年央視3·15晚會時，我才知道買來的涂改液氣味難聞原因是其有毒成分含量嚴重超標。我決定去退貨。(1)我退貨的理由是商家侵犯了我的安全權(quán)和

____________________權(quán)。(2)如果商家不同意退貨，我至少還知道另一條維權(quán)途徑______________________。公平交易或知情向消協(xié)投訴或起訴等情境三：在家看2014年央視3·15晚會時，我才知道買來的涂?核心素養(yǎng)審讀?第9題以學生肖像權(quán)被侵害、買到劣質(zhì)涂改液為背景材料，讓學生知道權(quán)益被侵犯后應通過合法的途徑維權(quán)，側(cè)重培養(yǎng)學生的法治意識素養(yǎng)，引導學生學法用法，依法維護合法權(quán)益，做社會主義法治的堅定捍衛(wèi)者。?核心素養(yǎng)審讀?第9題以學生肖像權(quán)被侵害、買到劣質(zhì)涂改液為背【建設(shè)美好安徽增強人民獲得感】10．[2016·T16(3)·2分]近年來，安徽省委省政府高舉中國特色社會主義偉大旗幟，率領(lǐng)全省人民努力奮斗，取得了顯著成就，我省人民獲得感不斷增強。人民群眾獲得感來自于：——政治民主2015年12月7日，安徽省人民政府開通了政務微博微信綜合服務平臺，旨在搭建政府與公眾交流的“直通車”。平臺開通表明我省公民行使_____________權(quán)有了新的渠道。監(jiān)督(建議)【建設(shè)美好安徽增強人民獲得感】監(jiān)督(建議)?核心素養(yǎng)審讀?第10題以安徽省人民政府開通政務微博微信綜合服務平臺為背景材料，讓學生了解公民應廣泛參與公共事務，側(cè)重培養(yǎng)學生的公共參與素養(yǎng)，幫助學生感受民主監(jiān)督的作用，增強公德意識和參與能力，積極行使監(jiān)督建議權(quán)。?核心素養(yǎng)審讀?第10題以安徽省人民政府開通政務微博微信綜合【情懷滿江共譜和諧】11．[2015·T16(2)·2分]我省2014年民生工作也是“蠻拼的”，一項項民生新政，影響了你我的生活，2015年將繼續(xù)“以保障基本民生為重點，織牢織密民生安全網(wǎng)，實現(xiàn)民生改善與經(jīng)濟增長相協(xié)調(diào)、相促進”。2015年我省決定：農(nóng)村義務教育階段學生生均年公用經(jīng)費基礎(chǔ)定額由小學585元、初中785元，提高到小學625元、初中825元。這一決定有利于保障未成年人的_______________權(quán)。受教育【情懷滿江共譜和諧】受教育(2018·常德)近年來，“微博反腐”“微博問政”越來越被普通老百姓所接受。普通百姓通過微博問政、反腐(

)①行使了自己的監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)②體現(xiàn)了老百姓的民主意識不斷增強③不利于社會的穩(wěn)定與和諧④有利于促進政府更好的依法行政A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④D(2018·常德)近年來，“微博反腐”“微博問政”越來越被普考點二

依法行使權(quán)利、履行義務12.(2014·T10·2分)下面漫畫告訴我們，跳廣場舞(

)A．有益人的身心健康，要多跳B．影響他人休息，應堅決取締C．豐富了人們的業(yè)余文化生活D．也要懂得尊重他人的權(quán)利D考點二依法行使權(quán)利、履行義務D【掌握規(guī)則正確選擇】13．(2015·T15情境三·4分)以下是雯雯生活中的一個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境：周末，雯雯和同學爬山，看到兩名外國人躲在樹林里，對附近某軍用機場進行拍照。此時……(1)雯雯的正確做法：________________________。(2)理由：__________________________________________。向有關(guān)部門報告維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務【掌握規(guī)則正確選擇】向有關(guān)部門報告維護國家安全、榮譽和利?核心素養(yǎng)審讀?第13題以學生發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為為背景材料，讓學生自覺履行維護國家安全、榮譽和利益的基本義務，側(cè)重培養(yǎng)學生的法治意識素養(yǎng)，引導學生在生活中依法行使權(quán)利、履行義務，做社會主義法治的忠實崇尚者和自覺遵守者。?核心素養(yǎng)審讀?第13題以學生發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為為背景材(2018·濱州)鄰居小于養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾得四鄰不安。小明與小于交涉，小于卻理直氣壯地說：“養(yǎng)狗是我的權(quán)利，誰也管不著。”小明據(jù)理力爭，下列理由恰當?shù)氖?

)A．公民行使權(quán)利不得損害他人的合法權(quán)益B．公民享有廣泛而真實的權(quán)利

C．公民行使權(quán)利不得損害國家的利益D．公民的人身自由權(quán)利不受侵犯A(2018·濱州)鄰居小于養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾得四鄰不安。小明與第二單元理解權(quán)利義務2019中考復習-道德與法治-第一部分--八年級(下)--第二單元課件2019中考復習-道德與法治-第一部分--八年級(下)--第二單元課件2019中考復習-道德與法治-第一部分--八年級(下)--第二單元課件理解權(quán)利義務理理解權(quán)利義務理◆考點梳理第三課公民權(quán)利一、公民基本權(quán)利1．我國公民享有的政治權(quán)利和自由。(P33～34)公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等?！艨键c梳理(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)：①滿足條件：年滿十八周歲的公民；依法未被剝奪政治權(quán)利的公民。②重要性：是公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。(2)政治自由：①內(nèi)容：言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威。②重要性(意義)：有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)：①滿足條件：年滿十八周歲的公民；依法(3)監(jiān)督權(quán)：①內(nèi)容：我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。②重要性(意義)：有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務。(3)監(jiān)督權(quán)：①內(nèi)容：我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員?易混易錯?言論出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的概念。?易混易錯?言論出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的概念。?知識拓展?1.行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道(途徑)有哪些？[5年1考](1)可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。(2)可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報或反映。(3)可以通過電視、廣播、報刊等大眾媒體進行監(jiān)督。(4)可以通過互聯(lián)網(wǎng)在線交流的形式反映。2．網(wǎng)上評議政府的意義。(1)有助于政府接受市民監(jiān)督和社會監(jiān)督，促進依法行政，提高工作效率。(2)有助于提高公民參政議政的熱情，激發(fā)公民關(guān)心國家大事的主人翁精神。?知識拓展?1.行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道(途徑)有哪些？[52．人民行使當家作主權(quán)利的重要形式有哪些？(P34)我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，管理國家事務和社會事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)。3．什么是公民的人身自由？人身自由的地位和意義分別是什么？(P34～35)(1)含義：公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。2．人民行使當家作主權(quán)利的重要形式有哪些？(P34)(2)地位：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。(3)意義(重要性)：只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。4．憲法中關(guān)于保護公民人身自由的規(guī)定。(P35～36)(2)地位：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。?知識拓展?1.侵犯人格尊嚴權(quán)的后果是什么？當你的人格尊嚴權(quán)受到侵犯時應該如何依法維權(quán)？(1)后果：人格尊嚴不可辱，侮辱者必將受到社會道義的譴責，承擔相應的法律責任。(2)做法：找到侵權(quán)人進行協(xié)商，要求其停止侵害，賠禮道歉，賠償損失，或到法院起訴。?知識拓展?1.侵犯人格尊嚴權(quán)的后果是什么？當你的人格尊嚴權(quán)2．名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)和隱私權(quán)。2．名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)和隱私權(quán)。3.商場工作人員對顧客搜身是否合法？為什么？商場工作人員對顧客搜身是違法行為。我國憲法規(guī)定，禁止非法搜查公民的身體。非法搜查公民的身體是侵犯公民權(quán)利的行為，除有關(guān)執(zhí)法機關(guān)或公安司法人員在偵破案件時，嚴格依照法律程序，有權(quán)對公民的身體及其攜帶的物品進行必要的搜查、檢查外，其余任何國家機關(guān)、團體、個人不得以任何借口對公民的人身和住宅進行搜查。3.商場工作人員對顧客搜身是否合法？為什么？5．除上述三項政治權(quán)利和自由外，我國公民還享有哪些基本權(quán)利？這些權(quán)利的共同特點是什么？(P37～39)5．除上述三項政治權(quán)利和自由外，我國公民還享有哪些基本權(quán)利？7.公民的社會經(jīng)濟權(quán)利。(P37)(1)財產(chǎn)權(quán)：我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。(2)勞動權(quán)：是公民賴以生存的基礎(chǔ)。我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務。人們通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會作出貢獻。7.公民的社會經(jīng)濟權(quán)利。(P37)(3)物質(zhì)幫助權(quán)：我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。(3)物質(zhì)幫助權(quán)：我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失能力?概念解釋?財產(chǎn)所有權(quán)的含義。財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。①占有權(quán)：指的是財產(chǎn)所有人對其財產(chǎn)的實際控制權(quán)。②使用權(quán)：指財產(chǎn)所有人根據(jù)財產(chǎn)的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權(quán)利。③收益權(quán)：指財產(chǎn)所有人在其經(jīng)營、使用的財產(chǎn)上獲得經(jīng)濟利益的權(quán)利。④處分權(quán)：指財產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi)，處理其財產(chǎn)的權(quán)利，即財產(chǎn)所有人決定其財產(chǎn)命運的權(quán)利。?概念解釋?財產(chǎn)所有權(quán)的含義。9．公民的文化教育權(quán)利。(P38～39)[5年1考](1)受教育權(quán)：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質(zhì)保障的權(quán)利。(2)文化權(quán)利：①內(nèi)容：公民的文化權(quán)利包括：科學研究的自由、文學藝術(shù)創(chuàng)作的自由和從事其他文化活動的自由。②我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學、技術(shù)、文學、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。注：文化權(quán)利中的②是國家對公民的科學文化活動給予鼓勵和幫助的原因。9．公民的文化教育權(quán)利。(P38～39)[5年1考]10．教育的重要性(或作用)是什么？我國為保障公民的受教育權(quán)制定的政策是什么？(P38)(1)重要性(或作用)：教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。(2)政策：國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。10．教育的重要性(或作用)是什么？我國為保障公民的受教育權(quán)二、依法行使權(quán)利1．我國公民應該如何行使基本權(quán)利？(P41～42)[5年1考](1)公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)公民行使權(quán)利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。①每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式，維護自身權(quán)益。②公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利。③維護權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。二、依法行使權(quán)利2．維護權(quán)利的方式。(P42～44)(1)協(xié)商：①特點：是一種快速、簡便的爭議解決方式。②含義：當事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，通過直接對話，擺事實、講道理，分清責任，達成協(xié)議，使糾紛得以解決。③適用情形：權(quán)益爭議——消費、勞動爭議和交通事故糾紛。(2)調(diào)解(解決糾紛的有效方式)：①含義：調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù)，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。②方式：人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。2．維護權(quán)利的方式。(P42～44)(3)仲裁(當事人仲裁協(xié)議提交仲裁庭審判)：①含義：當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。②適用情形：公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議時。(4)訴訟：①含義：向人民法院起訴，依法維護自身權(quán)益。②分類：人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議——民事訴訟，侵犯人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的行為——刑事訴訟，認為行政機關(guān)的違法或明顯不當?shù)男姓袨榍址噶俗约旱臋?quán)利——行政訴訟。(3)仲裁(當事人仲裁協(xié)議提交仲裁庭審判)：①含義：當事人根?知識拓展?1.在消費過程中，如何維護自身合法權(quán)益？[5年2考](1)與經(jīng)營者協(xié)商和解。(2)請求消費者協(xié)會或其他調(diào)解組織調(diào)解。(3)向有關(guān)行政部門申訴。(4)根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁。(5)向人民法院提起訴訟。?知識拓展?1.在消費過程中，如何維護自身合法權(quán)益？[5年22．人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。2．人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。第四課公民義務一、公民基本義務1．公民基本義務有哪些？(P46～50)(1)遵守憲法法律。(2)維護國家利益。(3)依法服兵役。(4)依法納稅。(5)其他義務，包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務等。第四課公民義務?觀點辨析?有的同學認為：“享受權(quán)利是自己的事情，履行義務是別人的事情?！边€有的同學認為：“因為我們充分享有權(quán)利，所以我們想干什么就干什么?！睂Υ?，你的觀點是什么？上述兩種觀點都錯誤。我國公民的權(quán)利與義務是一致的，權(quán)利與義務密不可分、相互依存、相互促進。公民既是權(quán)利的享有者，也是義務的承擔者。公民在行使權(quán)利的同時，必須履行相應義務。世界上不存在不受約束限制的絕對權(quán)利，公民行使權(quán)利必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)。?觀點辨析?有的同學認為：“享受權(quán)利是自己的事情，履行義務是2．公民遵守憲法和法律的原因和具體表現(xiàn)。(P46)[5年1考](1)原因：我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。(2)具體表現(xiàn)：保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。2．公民遵守憲法和法律的原因和具體表現(xiàn)。(P46)[5年1考3．我們應該怎樣遵守憲法和法律？(P46)(1)遵守憲法就是要忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。(2)要認識到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。(3)我們要自覺學習法律知識，了解法律程序規(guī)定，同時，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。3．我們應該怎樣遵守憲法和法律？(P46)?拓展延伸?遵守憲法和法律是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)，你準備如何培養(yǎng)自己的守法精神？①要學法守法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神；②要自覺遵守法律，按法律的要求辦事，在法律范圍內(nèi)活動；③要自覺維護法律的尊嚴，敢于并善于運用法律武器，維護自己的合法權(quán)益和公共利益；等等。?拓展延伸?遵守憲法和法律是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)，你準備如何培4．維護國家利益的表現(xiàn)。(P47)(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)。(2)維護國家安全、榮譽和利益。5．維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的原因和做法。(P47)[5年1考](1)原因：我國是統(tǒng)一的多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)，是我國順利進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。(2)做法：把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護國家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的統(tǒng)一，維護民族之間平等、團結(jié)、互助、和諧的關(guān)系。4．維護國家利益的表現(xiàn)。(P47)6．維護國家安全、榮譽和利益的內(nèi)容。(P47)維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。(1)維護國家安全包括維護國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。(2)維護國家榮譽包括維護國家尊嚴不受侵犯，國家榮譽不受玷污。(3)維護國家利益包括維護國家的政治、經(jīng)濟和安全等各方面的利益。6．維護國家安全、榮譽和利益的內(nèi)容。(P47)7．依法服兵役的原因。(P48)(1)保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。(2)依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛(wèi)祖國，我們要自覺履行這項義務。8．兵役制度的規(guī)定。(P49)我國兵役法規(guī)定，我國實行義務兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預備役相結(jié)合的兵役制度。7．依法服兵役的原因。(P48)9．我國的兵役分類及職責。(P49)(1)分類：兵役分為現(xiàn)役和預備役。(2)職責：現(xiàn)役軍人必須遵守軍隊的條令和條例，忠于職守，隨時為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗。預備役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓練，隨時準備參軍參戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國。9．我國的兵役分類及職責。(P49)10．依法納稅的原因和不依法納稅的后果。(P50)(1)原因：稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。(2)不依法納稅的后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責任。10．依法納稅的原因和不依法納稅的后果。(P50)二、依法履行義務1．公民的權(quán)利與義務的關(guān)系。(P52)公民的權(quán)利與義務相互依存、相互促進。(1)權(quán)利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。公民權(quán)利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。反過來，公民自覺履行義務，促進國家發(fā)展和社會進步，又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。二、依法履行義務(2)公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。(3)公民的某些權(quán)利同時也是義務。如勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務。(2)公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲2．我們應該如何正確看待權(quán)利與義務的關(guān)系？(P53)(1)堅持權(quán)利和義務的統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權(quán)利。(2)我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。2．我們應該如何正確看待權(quán)利與義務的關(guān)系？(P53)3．法定義務的含義、重要性和要求。(P54～55)(1)含義：法定義務是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。(2)重要性：自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。(3)要求：①法律要求做的必須去做，如履行受教育義務、依法納稅、遵守公共秩序、保護野生動物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役、愛護公共財產(chǎn)等；②法律禁止做的堅決不做。3．法定義務的含義、重要性和要求。(P54～55)4．什么是違反法定義務的行為？其后果是什么？(P55～57)(1)含義：在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。(2)后果：違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。①公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；②違反行政法律，應當依法承擔行政責任；③違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。4．什么是違反法定義務的行為？其后果是什么？(P55～57)◆單元核心知識點一、我國公民享有的政治權(quán)利和自由；行使監(jiān)督權(quán)的途徑；人身自由的含義、地位和重要性；侵犯人身自由的表現(xiàn)；公民的社會經(jīng)濟權(quán)與文化教育權(quán)利。二、公民基本義務；公民遵守憲法和法律的原因和表現(xiàn)；維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的原因和做法；維護國家安全、榮譽和利益的內(nèi)容；依法服兵役的原因；依法納稅的原因和偷稅漏稅的后果；公民權(quán)利與義務的關(guān)系，公民的法定義務，我們應該如何履行法定義務?！魡卧诵闹R點考點一

公民的基本權(quán)利與義務1.(2018·T9·2分)2017年8月開始的“劍網(wǎng)2017”專項行動通過加大網(wǎng)絡(luò)版權(quán)執(zhí)法力度，打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為。此舉有助于保護公民的(

)A．榮譽權(quán) B．名譽權(quán)C．財產(chǎn)使用權(quán) D．智力成果權(quán)D考點一公民的基本權(quán)利與義務D2．(2018·T9·2分)下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義務有(

)①愛護公共財物②保守國家秘密③維護全國各民族團結(jié)④參加人大代表的選舉A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④A2．(2018·T9·2分)下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義3．(2017·T10·2分)新華社北京2016年11月27日電，中共中央、國務院發(fā)布的《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護制度依法保護產(chǎn)權(quán)的意見》強調(diào)，必須加快完善產(chǎn)權(quán)保護制度，依法有效保護各種所有制經(jīng)濟組織和公民財產(chǎn)權(quán)。對此，下列理解正確的是(

)A．只要完善立法就可以保護財產(chǎn)權(quán)B．確保了經(jīng)濟社會持續(xù)健康的發(fā)展C．我國當前產(chǎn)權(quán)保護制度已經(jīng)完善D．為保護財產(chǎn)權(quán)提供了有力的保障D3．(2017·T10·2分)新華社北京2016年11月274．(2016·T8·2分)漫畫中監(jiān)護人的行為侵犯了未成年人的(

)①勞動權(quán)②生命健康權(quán)③受教育權(quán)④人格尊嚴權(quán)

A．①② B．①③C．②③ D．②④D4．(2016·T8·2分)漫畫中監(jiān)護人的行為侵犯了未成年人5．(2014·T12·2分)2013年最高人民法院通過多種媒體直播社會關(guān)注案件庭審情況，加大庭審公開力度。庭審公開(

)A．有利于保障法律有效實施和司法公正B．表明我國已經(jīng)完善了監(jiān)督和制約機制

C．表明在我國公民行使監(jiān)督權(quán)享有立法保障D．表明輿論監(jiān)督是保證司法公正的唯一途徑A5．(2014·T12·2分)2013年最高人民法院通過多種【情境探究明理踐行】6．(2018·T15情境三·4分)下面是八年級學生華華的一個生活場景，請你運用所學知識對其進行探究。情境：下午一到學校，芳芳神秘兮兮地遞給華華一本撿到的同學日記……

(1)華華應該__________________________________。

(2)理由是__________________________________________________________________________________。幫忙尋找失主，但不要打開翻閱公民要樹立隱私意識，不侵犯他人隱私；誠信友善是中華民族的傳統(tǒng)美德【情境探究明理踐行】幫忙尋找失主，但不要打開翻閱公民要樹【掌握規(guī)則正確選擇】7．[2016·T15情境三(2)·2分]以下是強強生活中的一個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境：為與在外地打工的爸爸聯(lián)系方便，強強向爸爸要了一部手機．交話費時，強強發(fā)現(xiàn)話費突然增加了，原來里面出現(xiàn)了自己和家人都不知道的強制收費項目。強強可通過______________________________________途徑來維權(quán)。與運營商協(xié)商或向有關(guān)部門投訴或向法院起訴等【掌握規(guī)則正確選擇】與運營商協(xié)商或向有關(guān)部門投訴或向法院起【掌握規(guī)則正確選擇】8．(2015·T15情境一·4分)以下是雯雯生活中的一個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境：上學途中，雯雯和同學發(fā)現(xiàn)路邊有一個手提包，打開一看，好多錢！有同學說：“我們分掉吧！”此時……(1)雯雯的正確做法：___________________________。(2)理由：____________________________________________________________________________。制止并主動交給警察或老師拾金不昧是公民的道德義務，也是法律義務；要維護他人的財產(chǎn)所有權(quán)【掌握規(guī)則正確選擇】制止并主動交給警察或老師拾金不昧是公【掌握規(guī)則——我學會了選擇】9．(2014·T15情境二、三·6分)初中生活，讓我學會了交往、增強了辨別是非的能力……情境二：一天，在表姐的茶葉店里，我和父母意外地發(fā)現(xiàn)，我的頭像被印制在她