四年級下冊數(shù)學課件第四單元《第1課時小數(shù)的意義》人教版

第四單元第1課時小數(shù)的意義人教版數(shù)學四年級下冊第四單元第1課時小數(shù)的意義人教版數(shù)學四年級下冊學習目標1．在初步認識分數(shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上，進一步理解小數(shù)的意義。2．能理解和掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位間的進率。學習目標1．在初步認識分數(shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上，進一步理解小數(shù)的意整數(shù)的計數(shù)單位有（

），相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是（）。10個一是（），10個十是（），10個一百是（）。10100100010個、十、百、千、萬……填一填導入新知整數(shù)的計數(shù)單位有（1．小數(shù)的產(chǎn)生。常用的長度單位有哪些？千米、米、分米、厘米、毫米……請同學們利用手中的米尺分組測量課桌、書本、黑板的長與寬。如果在記錄結(jié)果時，不夠1米怎么辦呢?合作探究1．小數(shù)的產(chǎn)生。常用的長度單位有哪些？千米、米、分米、厘米、在日常生活中，測量和計算時，結(jié)果可能不是整數(shù)，這時候我們就發(fā)明了新的數(shù)——小數(shù)表示。在日常生活中，測量和計算時，結(jié)果可能不是整數(shù)，這時候我們就發(fā)2．理解小數(shù)的意義。(1)認識一位小數(shù)。圖中把1m平均分成10份，每份是多少dm，寫成分數(shù)是多少m。0.1m1dm

2．理解小數(shù)的意義。(1)認識一位小數(shù)。圖中把1m平均分成1討論一下3dm，7dm分別用小數(shù)表示是多少？0.1m1dm

0.3m3dm

0.7m7dm

討論一下3dm，7dm分別用小數(shù)表示是多少？0.1m1dm

1dm＝3dm＝7dm＝從剛才的認識過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？十分之幾的分數(shù)用一位小數(shù)表示，一位小數(shù)表示十分之幾。＝0.1m

＝0.3m

＝0.7m

1dm＝3dm＝7dm＝從剛才的認識過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？十

(2)認識兩位小數(shù)?，F(xiàn)在1cm,4cm,8cm分別是幾分之幾呢？

(2)認識兩位小數(shù)?，F(xiàn)在1cm,4cm,8cm分別是幾

0.01m

0.04

0.08

0.01m

0.04

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1cm＝4cm＝8cm＝＝0.08m＝0.01m＝0.04m

分母是100的分數(shù)，可以寫成兩位小數(shù)。兩位小數(shù)表示百分之幾。1cm＝4cm＝8cm＝＝0.08m＝0.01m＝0.04(3)認識三位小數(shù)。根據(jù)剛才的分析，各小組進行交流，看哪組能總結(jié)出規(guī)律來？把1米平均分成1000份，每份長是多少毫米？……(3)認識三位小數(shù)。根據(jù)剛才的分析，各小組進行交流，看哪組能

0.001m

0.006

0.013

0.001m

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0.0131mm＝6mm＝13mm＝＝0.0013m＝0.001m＝0.006m

分母是1000的分數(shù)可以寫成三位小數(shù)，三位小數(shù)表示千分之幾1mm＝6mm＝13mm＝＝0.0013m＝0.001m＝(4)小數(shù)的計數(shù)單位。一位小數(shù)表示十分之幾的分數(shù)，那么一位小數(shù)的計數(shù)單位是多少？兩位小數(shù)表示什么？計數(shù)單位是多少？三位小數(shù)表示什么？計數(shù)單位是多少？……小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別用小數(shù)寫作0.1、0.01、0.001……(4)小數(shù)的計數(shù)單位。一位小數(shù)表示十分之幾的分數(shù)，那么一位小想一想，相鄰兩個單位之間的進率是多少？（）dm=1m（）cm=1dm（）mm=1cm

101010101010每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。想一想，相鄰兩個單位之間的進率是多少？（）dm=1m0.6

0.7

0.32

鞏固新知0.6

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鞏固新知說說你在日常生活中哪些地方看到過小數(shù)，分別說說它們表示的意義。說說你在日常生活中哪些地方看到過小數(shù)，分別說說它們表示的意義課堂練習課堂練習四年級下冊數(shù)學課件第四單元《第1課時小數(shù)的意義》人教版四年級下冊數(shù)學課件第四單元《第1課時小數(shù)的意義》人教版四年級下冊數(shù)學課件第四單元《第1課時小數(shù)的意義》人教版這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？課堂總結(jié)整數(shù)的計數(shù)單位有（），請同學們利用手中的米尺分組測量課桌、書本、黑板的長與寬。這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？第1課時小數(shù)的意義個、十、百、千、萬……整數(shù)的計數(shù)單位有（），第1課時小數(shù)的意義根據(jù)剛才的分析，各小組進行交流，看哪組能總結(jié)出規(guī)律來？32里面有（）個0.（）dm=1m（）cm=1dm（）mm=1cm想一想，相鄰兩個單位之間的進率是多少？(4)小數(shù)的計數(shù)單位。請同學們利用手中的米尺分組測量課桌、書本、黑板的長與寬。想一想，相鄰兩個單位之間的進率是多少？小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別用小數(shù)寫作0.相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是（）。分母是1000的分數(shù)可以寫成三位小數(shù)，三位小數(shù)表示千分之幾整數(shù)的計數(shù)單位有（），這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？2．能理解和掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位間的進率。(4)小數(shù)的計數(shù)單位。根據(jù)剛才的分析，各小組進行交流，看哪組能總結(jié)出規(guī)律來？32里面有（）個0.0.8里面有（）個0.1。0.32里面有（）個0.01。1.832課后練習整數(shù)的計數(shù)單位有（寫出下面各數(shù)中的“2”表示的意思。2.20.045.420.250.672二十百分之二十分之二千分之二寫出下面各數(shù)中的“2”表示的意思。2.20.045再見再見第四單元第1課時小數(shù)的意義人教版數(shù)學四年級下冊第四單元第1課時小數(shù)的意義人教版數(shù)學四年級下冊學習目標1．在初步認識分數(shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上，進一步理解小數(shù)的意義。2．能理解和掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位間的進率。學習目標1．在初步認識分數(shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上，進一步理解小數(shù)的意整數(shù)的計數(shù)單位有（

），相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是（）。10個一是（），10個十是（），10個一百是（）。10100100010個、十、百、千、萬……填一填導入新知整數(shù)的計數(shù)單位有（1．小數(shù)的產(chǎn)生。常用的長度單位有哪些？千米、米、分米、厘米、毫米……請同學們利用手中的米尺分組測量課桌、書本、黑板的長與寬。如果在記錄結(jié)果時，不夠1米怎么辦呢?合作探究1．小數(shù)的產(chǎn)生。常用的長度單位有哪些？千米、米、分米、厘米、在日常生活中，測量和計算時，結(jié)果可能不是整數(shù)，這時候我們就發(fā)明了新的數(shù)——小數(shù)表示。在日常生活中，測量和計算時，結(jié)果可能不是整數(shù)，這時候我們就發(fā)2．理解小數(shù)的意義。(1)認識一位小數(shù)。圖中把1m平均分成10份，每份是多少dm，寫成分數(shù)是多少m。0.1m1dm

2．理解小數(shù)的意義。(1)認識一位小數(shù)。圖中把1m平均分成1討論一下3dm，7dm分別用小數(shù)表示是多少？0.1m1dm

0.3m3dm

0.7m7dm

討論一下3dm，7dm分別用小數(shù)表示是多少？0.1m1dm

1dm＝3dm＝7dm＝從剛才的認識過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？十分之幾的分數(shù)用一位小數(shù)表示，一位小數(shù)表示十分之幾。＝0.1m

＝0.3m

＝0.7m

1dm＝3dm＝7dm＝從剛才的認識過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？十

(2)認識兩位小數(shù)。現(xiàn)在1cm,4cm,8cm分別是幾分之幾呢？

(2)認識兩位小數(shù)。現(xiàn)在1cm,4cm,8cm分別是幾

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分母是100的分數(shù)，可以寫成兩位小數(shù)。兩位小數(shù)表示百分之幾。1cm＝4cm＝8cm＝＝0.08m＝0.01m＝0.04(3)認識三位小數(shù)。根據(jù)剛才的分析，各小組進行交流，看哪組能總結(jié)出規(guī)律來？把1米平均分成1000份，每份長是多少毫米？……(3)認識三位小數(shù)。根據(jù)剛才的分析，各小組進行交流，看哪組能

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分母是1000的分數(shù)可以寫成三位小數(shù)，三位小數(shù)表示千分之幾1mm＝6mm＝13mm＝＝0.0013m＝0.001m＝(4)小數(shù)的計數(shù)單位。一位小數(shù)表示十分之幾的分數(shù)，那么一位小數(shù)的計數(shù)單位是多少？兩位小數(shù)表示什么？計數(shù)單位是多少？三位小數(shù)表示什么？計數(shù)單位是多少？……小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別用小數(shù)寫作0.1、0.01、0.001……(4)小數(shù)的計數(shù)單位。一位小數(shù)表示十分之幾的分數(shù)，那么一位小想一想，相鄰兩個單位之間的進率是多少？（）dm=1m（）cm=1dm（）mm=1cm

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鞏固新知說說你在日常生活中哪些地方看到過小數(shù)，分別說說它們表示的意義。說說你在日常生活中哪些地方看到過小數(shù)，分別說說它們表示的意義課堂練習課堂練習四年級下冊數(shù)學課件第四單元《第1課時小數(shù)的意義》人教版四年級下冊數(shù)學課件第四單元《第1課時小數(shù)的意義》人教版四年級下冊數(shù)學課件第四單元《第1課時小數(shù)的意義》人教版這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？課堂總結(jié)整數(shù)的計數(shù)單位有（），請同學們利用手中的米尺分組測量課桌、書本、黑板的長與寬。這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？第1課時小數(shù)的意義個、十、百、千、萬……整數(shù)的計數(shù)單位有（），第1課時小數(shù)的意義根據(jù)剛才的分析，各小組進行交流，看哪組能總結(jié)出規(guī)律來？32里面有（）個0.（）dm=1m（）cm=1dm（）mm=1cm想一想，相鄰兩個單位之間的進率是多少？(4)小數(shù)的計數(shù)單位。請同學們利用手中的米尺分組測量課桌、書本、黑板的長與寬。想一想，相鄰兩個單位之間的進率是多少？小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別用小數(shù)寫作0.相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是（）。分母是1000的分數(shù)可以寫成三位小數(shù)，三位小數(shù)表示千分之幾整數(shù)的計數(shù)單位有（），這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？2．能理解和掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位