2023年江蘇省常州市第三職業(yè)高級中學(xué)高三歷史聯(lián)考試卷含解析

2023年江蘇省常州市第三職業(yè)高級中學(xué)高三歷史聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.美國建國之初，憲法制定者們逐漸形成了聯(lián)邦黨人和反聯(lián)邦黨人兩大派別，前者主張建立強大的中央政府；后者主張維護州權(quán)。兩派在時而斗爭、時而妥協(xié)的談判中，宣告了美國憲法的誕生。這說明美國A.兩黨達成了輪流執(zhí)政的意愿 B.兩黨的治理方式趨向一致C.憲法滿足了不同階層的訴求 D.兩黨擁有共同的政治利益參考答案：D本題考查美國1787年憲法。材料中美國建國之初形成了聯(lián)邦黨人和反聯(lián)邦黨的兩大派別，在建立中央政府和維護州權(quán)方面時而斗爭、時而妥協(xié)，最后宣告憲法的誕生。在美國憲法誕生過程中，上述兩種政治派在治國原則上沒有區(qū)別，體現(xiàn)了兩黨擁有共同的政治利益，故選D。A、B、C均不符合材料的主旨及史實，故排除。2.導(dǎo)致下表中工廠和資本數(shù)字呈現(xiàn)大幅增長的主要原因是(

)時期工廠數(shù)資本（千元）1870-18941648291894-1913136103153A．中國通商口岸的大幅增加B．列強放松對中國的經(jīng)濟侵略C．國民政府獎勵實業(yè)政策的推動D．清政府放松對民間設(shè)廠的限制參考答案：D考點：本題主要考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記與運用能力。難度中等。注意題干中的時間信息“1894-1913”，即甲午戰(zhàn)后到一戰(zhàn)前。結(jié)合所學(xué)知識，該時期，中國民族工業(yè)發(fā)展的主要原因是清政府放松對民間設(shè)廠的限制，D項正確。A項不符合該時期的時代特點；B項中列強放松對中國的經(jīng)濟侵略是在一戰(zhàn)期間；C項中國民政府建立于1927年。3.古希臘一個城市及郊區(qū)就是一個國家，城邦太小，無力建造神秘的王宮；人口太少，彼此相熟，都是凡夫俗子，說君權(quán)神佑，貴族就不相信。這造成的影響是A.阻礙了君主專制的發(fā)展

B.形成人神同形同性的宗教觀念C.萌發(fā)了人文主義的精神 D.王權(quán)不斷強化勢必導(dǎo)致君主專制參考答案：A試題分析：“這”指的是雅典城邦的小國寡民狀態(tài)。題干說明古希臘的城邦體制阻礙了君主專制的發(fā)展，故A正確。B、C也是阻礙了君主專制的發(fā)展原因。D項與題干無關(guān)。故選A。考點：古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治。4.明成祖設(shè)立內(nèi)閣，大學(xué)士開始參與軍國大事的商討。隨著內(nèi)閣地位的上升，閣臣可以幫助皇帝起草對大臣奏章的批復(fù)意見，稱為“票擬”。宣德時期，經(jīng)過內(nèi)書堂訓(xùn)練，代替皇帝“批紅”的司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)也應(yīng)運而生，從而形成了內(nèi)閣與司禮監(jiān)共理朝政的格局。這一現(xiàn)象表明A.君主權(quán)力日漸衰落B.中樞決策過程發(fā)生變化C.宦官掌握決策權(quán)力D.內(nèi)閣完全喪失議政功能參考答案：B【詳解】根據(jù)材料明朝閣臣在宣德時期，“形成了內(nèi)閣與司禮監(jiān)共理朝政的格局”故選B。明清是君主專制空前強化的時期，故排除A。君主專制下，皇權(quán)至高無上，決策權(quán)掌握在皇帝手中，故排除C。材料中“閣臣可以幫助皇帝起草對大臣奏章的批復(fù)意見，”D選項不符合材料意思，故排除。5.面對共產(chǎn)主義以朋友而不是以征服者的面孔在欠發(fā)達地區(qū)攫取權(quán)力的現(xiàn)狀，杜魯門在1949年1月20日的總統(tǒng)就職演說中提出了技術(shù)援助欠發(fā)達地區(qū)的“第四點計劃”，1950年國會通過“對外援助法案”，將第四點計劃列入其中。這反映出當(dāng)時A.美蘇對第三世界的爭奪B.美國杜魯門主義得到實施C.第三世界國家迅速崛起D.美蘇爭霸中美國處于劣勢參考答案：A【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，“援助欠發(fā)達地區(qū)”就是援助第三世界，這就說明了美蘇對第三世界展開了爭奪，故A項正確；杜魯門主義是1947年提出并實施的，故B項排除；1949、1950年時第三世界國家并未迅速崛起，故C項排除；1949、1950年時美蘇爭霸中美國處于優(yōu)勢，故D項排除。6.明朝中期以后，京城及江南地區(qū)，雕印出版?zhèn)€人著作之風(fēng)盛行，有人謔稱：“老童（生）、低秀（才），胸?zé)o墨、眼無丁者，無不刻一文稿以為交游酒食之資?！笔看蠓蜷g也流行將書籍作為禮物。這種現(xiàn)象可以說明當(dāng)時A.學(xué)術(shù)文化水平迅速提升B.士人的地位顯著提高C.經(jīng)世致用思想影響廣泛D.崇尚文化的氛圍濃厚參考答案：D材料反映了明朝中后期，京城及江南地區(qū)“雕印出版?zhèn)€人著作之風(fēng)盛行”，不論老童、低秀才還是沒有怎么讀過書的人，都以“刻一文稿以為交游酒食之資”，“士大夫間也流行將書籍作為禮物”，這一現(xiàn)象說明書籍在人們的生活和日常交往中影響較大，體現(xiàn)出當(dāng)時崇尚文化的氛圍濃厚，D符合題意。材料反映的只是是書籍的普及，不能得出學(xué)術(shù)文化水平的高低，A不正確；材料沒有涉及士大夫地位的提高及經(jīng)世致用的思想，故排除B、C。點睛：從近幾年高考試題看，以說明、表明、反映等為設(shè)問詞語試題年年都有。從能力要求看，這類題目往往考查學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)、深入分析和探究事物內(nèi)在規(guī)律的能力。考查方式主要有二：一是從一個現(xiàn)象（情境）切入，考查政治、經(jīng)濟或者文化等任何一個方面，解題時需要準(zhǔn)確理解題目提供的現(xiàn)象（情境），透過這一現(xiàn)象（情境）并結(jié)合時代背景做綜合分析，看到現(xiàn)象（情境）所關(guān)聯(lián)的問題的實質(zhì)，才能得出符合題意的答案；二是以一類或者多種歷史現(xiàn)象（情境）為切入點，考查政治、經(jīng)濟、文化等任一方面，解題時需要透過這些現(xiàn)象（情境）再結(jié)合時代背景或者歷史環(huán)境綜合分析，找出其共性或差異，得出相關(guān)的規(guī)律、趨勢。7.美國保守派代表倫道夫在1787年制憲會議上宣稱：主要危險來自“我們的（州）憲法的民主成分。人民所行使的政府的權(quán)力會把其他部門吞沒。沒有一部（州）憲法規(guī)定了足以抑制民主的辦法?！保ㄗⅲ好绹髦菥凶约旱膽椃ǎ┡c該材料信息不一致的是A．“人民所行使的政府”是指美國中央政府B．反映出美國保守派對“民主”的恐懼C．解決“主要危險”的方法是加強美國中央政府權(quán)力

D．“抑制民主”需要分權(quán)制衡參考答案：A試題分析：本題主要考查學(xué)生對教材知識的記憶和理解的能力及對材料的解讀能力。根據(jù)材料“人民所行使的政府”是指州政府，所以A表述錯誤；BCD表述均正確。8.“嗣后各式公文，無論京外，內(nèi)敘大英國官民，自不得提書‘夷’字。”以上條款的出現(xiàn)不會早于（）A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》參考答案：考點：第二次鴉片戰(zhàn)爭．分析：本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響，二次鴉片戰(zhàn)爭后，中外反動勢力看是勾結(jié)，兩半社會程度加深．答案：A．《南京條約》之前，中國以天朝上國自居，對西方國家鄙視，把他們看作蠻夷．B．《天津條約》之前，盡管中國社會性質(zhì)改變，但政府對西方國家的態(tài)度沒有根本性的改變，但第二次鴉片戰(zhàn)爭之后，中外反動勢力開始勾結(jié)．清政府也認(rèn)識到西方技術(shù)的先進，開始了洋務(wù)運動．“夷“字改為“洋“字．C．《馬關(guān)條約》是與日本人的關(guān)系，材料中是說英國．D．＜＜辛丑條約＞＞1901年簽訂，在這之前早改夷為洋了．另外，．＜＜辛丑條約＞＞中國是與11國簽訂的．故選B．9.有人說：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中國什么都不禁，獨獨禁本能?！奔偃缒阃馍鲜鲇^點，你可以找到古代西方、東方社會這一做法的論據(jù)是A．人文主義，民貴君輕

B．因信稱義，天人感應(yīng)C．人文主義，存天理，滅人欲

D．因信稱義，致良知參考答案：C10.1919年2月9日，發(fā)表于《每周評論》的《新時代之根本思想》一文指出：“現(xiàn)在時代的根本思想，依我看起來，就是個‘德謨克拉西’……所謂的‘德謨克拉西’，就是掃除社會上貴族階級，用一般民眾，組成一個完全平等的社會團體。所謂‘經(jīng)濟的德謨克拉西’，就是廢止資本主義生產(chǎn)，用一般民眾，造出大家是勞動者，大家做了大家用的一個平等的經(jīng)濟組織。”該文

A．拉開了馬克思主義在中國傳播的序幕

B．宣揚西方資產(chǎn)階級權(quán)力制衡的民主政治C．將社會主義的內(nèi)容注入到民主的口號中

D．呼吁以暴力革命的手段建立無產(chǎn)階級專政參考答案：C11.中國古代有這樣一類官員，他們充當(dāng)皇帝私人顧問，其權(quán)利來自與皇帝的私人關(guān)系。屬于這類官員的有①秦朝御史大夫②漢朝丞相③漢朝侍中、左右前后將軍④唐朝六部尚書

⑤明朝內(nèi)閣大學(xué)士

A．①②⑤

B.③④⑤

C.⑤

D.③⑤參考答案：答案：C考點：古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強·內(nèi)閣12.公元1500年左右，歐洲出版了大約4萬冊·圖書，極大地激發(fā)了民眾的求知欲。此種情形直接得益于A.活字印刷術(shù)在歐洲的傳播

B.新教翻譯出版圣經(jīng)的需求C.人文學(xué)者傳播古典文明的需要

D.大學(xué)發(fā)展對圖書需求量的增加參考答案：B印刷術(shù)的傳播。印刷數(shù)量的增多得益于印刷技術(shù)的進步。故選B。ACD項本身均正確，但是不是從直接原因的角度進行分析的，因此錯誤。13.下表是明代三個時期江蘇吳江縣市鎮(zhèn)數(shù)量的變化情況。對這一時期經(jīng)濟發(fā)展敘述不正確的是

時間（明代）弘治（1488～1505年）嘉靖（1522～1566年）萬歷（1573～1620年）吳江縣3市4鎮(zhèn)7市4鎮(zhèn)10市7鎮(zhèn)A.經(jīng)濟中心地位使吳江縣集市增多B.政府經(jīng)濟政策調(diào)整促進了市鎮(zhèn)發(fā)展C.資本主義萌芽促進江南城市發(fā)展D.工商業(yè)的發(fā)展促進了城鎮(zhèn)的繁榮參考答案：Ｂ【詳解】從表格中可以看出，“明代三個時期江蘇吳江縣市鎮(zhèn)數(shù)量”增多，是因為明代江南地區(qū)工商業(yè)的發(fā)展，故D項正確；材料沒有體現(xiàn)出江南經(jīng)濟中心的地位，故A項排除；明代政府實行重農(nóng)抑商政策和海禁政策，這些只能阻礙市鎮(zhèn)發(fā)展，故B項排除；材料沒有體現(xiàn)出雇傭勞動關(guān)系，故C項排除。14.《尚書.召詁》曰：“武王崩，成王年少）嗚呼!有王雖小，元子哉!"上述史實體現(xiàn)了中國古代某一制度，下列有關(guān)這一制度的說法正確的是

A.解決了貴族之間的紛爭

B.體現(xiàn)了血緣和政治的關(guān)系

C.實現(xiàn)了中央對地方的有效管理

D.形成了等級森嚴(yán)的官僚政治參考答案：B15.《民報》創(chuàng)刊號刊登黃帝象（見下圖）的主要目的是（

）世界第一之民族主義大偉人黃帝A．提倡民主自由

B．宣傳排滿革命C．倡導(dǎo)個人崇拜

D．反對帝國主義參考答案：B16.復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院教授蘇長和曾說，“結(jié)盟是‘找敵人’的‘冷戰(zhàn)’舊國際關(guān)系思維，結(jié)伴是‘交朋友’的新型國際關(guān)系思維。”中國是“結(jié)伴不結(jié)盟”的主要倡導(dǎo)者。“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，“結(jié)伴不結(jié)盟”正在成為新型國際關(guān)系的一個新潮流。這種變化（

）A．最終導(dǎo)致了兩極格局的瓦解

B．表明已經(jīng)形成了新國際秩序C．是國家依據(jù)自身利益的調(diào)整

D．表明世界各國外交理念趨同參考答案：分析：此題考查的是戰(zhàn)后世界政治格局的演變。戰(zhàn)后世界政治、經(jīng)濟格局的演變高考每年都會涉及，2016年考查的是經(jīng)濟格局，所以今年考政治格局的可能性較大。基于此分析，復(fù)習(xí)中要抓住世界政治格局演變的主線，特別要關(guān)注“兩極格局瓦解前后國際關(guān)系的演變”，掌握國際政治格局演變的階段特征以及其與國際經(jīng)濟格局演變之間的必然聯(lián)系，同時在復(fù)習(xí)本講內(nèi)容時將其與當(dāng)今國際地區(qū)熱點問題密切聯(lián)系。答案：C17.西周以來王位繼承制度規(guī)定實行“嫡長子繼承制”，而清朝皇位繼承制度不斷變化，曾先后出現(xiàn)汗位推選制、嫡長子皇位繼承制、秘密建儲制、懿旨確立嗣君等四種模式。這一變化主要反映了清朝（）A．強化了王族家天下制度 B．封建專制統(tǒng)治危機嚴(yán)重C．君主專制權(quán)力不斷強化 D．皇位繼承制度的多樣性參考答案：考點：中國古代政治制度的演進．分析：本題解答的關(guān)鍵是從“清朝皇位繼承制度不斷變化”切入，結(jié)合中國古代的政治制度進行思考．解答：從材料可以看出，我國的皇位繼承制度在清代變化頻繁，反映了長期以來實行的嫡長子繼承制以及無法維系皇位的傳承，體現(xiàn)了皇權(quán)專制制度的衰落．故選B．18.蔡襄在《端明集》中寫：“今世用人，大率以文詞進。大臣文士也，近侍之臣文士也，錢谷之司文士也，邊防大帥文士也，天下轉(zhuǎn)運使文士也，知州郡文士也，雖有武臣，蓋僅有也。故于文士，觀其所長，隨其才而任之，使其所能，則不能者止其術(shù)?！闭f明蔡襄生活在A、唐朝

B、宋朝

C、明朝

D、清朝參考答案：B19.下列關(guān)于新中國外交發(fā)展演變情況的認(rèn)識，正確的是A．外交范圍由東歐國家到西歐國家再到亞非拉美國家B．外交政策由獨立自主的和平外交政策到不結(jié)盟政策C．外交趨向由偏重意識形態(tài)外交到弱化意識形態(tài)外交D．外交策略由單邊外交過渡到雙邊外交再到多邊外交參考答案：F1F2現(xiàn)代中國的對外關(guān)系·新中國初期的外交現(xiàn)代中國的對外關(guān)系·開創(chuàng)外交新局面C

解析：新中國成立初期，推行“一邊倒”的政策，注重與社會主義國家進行外交；到60、70年代后，逐漸與其它國家發(fā)展對外關(guān)系，以及新時期的“不結(jié)盟政策”逐漸打破了意識形態(tài)的束縛。故選：C思路點撥：解答本題的關(guān)鍵在于對新中國成立以來的外交政策變化的特征準(zhǔn)確解讀。20.西漢初年對地方的管理實行（

）A.分封制

B.郡國并行制

C.郡縣制

D.行省制參考答案：B21.宋代農(nóng)民在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時，普遍以兼業(yè)的方式從事手工業(yè)小商品生產(chǎn)、小商業(yè)經(jīng)營、小雇傭勞動，從而出現(xiàn)小農(nóng)、小工、小商的三位一體化趨勢。這一趨勢（）A.沖擊了地主所有制經(jīng)濟B.增強了小農(nóng)經(jīng)濟的韌性C.擴大了農(nóng)民的人身自由D.制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的提高參考答案：B農(nóng)民通過從事手工業(yè)和商業(yè)使得自身的生存體系更加完整，自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟體系愈發(fā)完善，增加了小農(nóng)經(jīng)濟的韌性，因此本題選擇B選項。A選項錯誤，小農(nóng)本身的性質(zhì)沒有變，不會對地主所有制經(jīng)濟有所沖擊；C選項錯誤，材料中沒有體現(xiàn)出人身自由的問題；D選項錯誤，這一內(nèi)容實際上對小農(nóng)經(jīng)濟是一種維護。22.“且夫齊楚之事，又烏足道乎！君未睹夫巨麗也，獨不聞天子之上林乎？左蒼梧，右西極。丹水更其南，紫淵徑其北。終始灞浐，出入涇渭；酆鎬潦潏，紆馀委蛇，經(jīng)營乎其內(nèi)。蕩蕩乎八川分流，相背而異態(tài)?！边@段文字有可能出自下面的參考答案：C文學(xué)成就。本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。通過材料不難發(fā)現(xiàn)，道乎！、上林乎？、巨麗也、蕩蕩乎、經(jīng)營乎等等都是漢賦這種文學(xué)題材的顯著風(fēng)格、顯著特點，所以本題的答案是

C。23.20世紀(jì)中國經(jīng)歷了三次歷史性巨變，其中第二次是（

）A.辛亥革命的勝利和中華民國的成立B.新民主主義革命的勝利和人民民主專政制度的建立C.中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立D.社會主義改造的完成和全面建設(shè)社會主義的開始參考答案：C24.有人把辛亥革命后和新中國成立初的兩個時段稱為中國民族工業(yè)發(fā)展的“兩個春天”。這“兩個春天”出現(xiàn)的共同原因是A．相對有利的國際市場環(huán)境B．政府政策的有力推動C．列強侵略瓦解了自然經(jīng)濟D．倡導(dǎo)國貨運動的影響參考答案：B25.下列屬于北魏孝文帝改革內(nèi)容的有

①改善同西南少數(shù)民族的關(guān)系；

②規(guī)定俸祿由國家籌集、發(fā)放③政府按一定標(biāo)準(zhǔn)把土地分給農(nóng)民；

④遷都洛陽，實行漢化政策

A.①②③

B.①③④

C.①②③④D.②③④參考答案：D26.十九世紀(jì)七十年代的新歐洲可以看作是達爾文所說的生存競爭的最新表現(xiàn)，又可以看作是唯物辯證法所指的歷史上階級斗爭的新階段。這是指當(dāng)時歐洲A.國家間戰(zhàn)爭和社會斗爭是政治的基本內(nèi)容 B.科學(xué)技術(shù)進步和生產(chǎn)力發(fā)展進入起飛階段C.理性精神興起逐步推動社會生活世俗化 D.無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾成為主要矛盾參考答案：A本題主要考查的是達爾文進化論的影響。據(jù)材料中“新歐洲可以看作是達爾文所說的生存競爭的最新表現(xiàn)”可得出其反映的是國家間的戰(zhàn)爭，而“看作是唯物辯證法所指的歷史上階級斗爭的新階段”反映的是社會階級斗爭，故A項正確；材料中“達爾文進化論”與“科學(xué)技術(shù)進步和生產(chǎn)力發(fā)展”無必然聯(lián)系，故B項排除；材料中強調(diào)的是政治，而不是思想，故C項排除；“無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾”只反映了材料后半部分的內(nèi)容，且題干中也沒有闡明階級矛盾是當(dāng)時的主要矛盾，故D項排除。27.1917年3月10日（俄歷2月25日）晚，彼得格勒市杜馬召集聯(lián)席會議，許多人在發(fā)言中提出“現(xiàn)政府完全無能，應(yīng)當(dāng)下臺，讓位給聯(lián)合內(nèi)閣”。一些工人運動領(lǐng)導(dǎo)人則在市消費者協(xié)會舉行會議，決定建立工人代表蘇維埃。上述情況說明當(dāng)時俄國A.形成兩個政權(quán)并存局面B.沙皇統(tǒng)治面臨嚴(yán)重危機C.臨時政府喪失群眾基礎(chǔ)D.社會主義革命迫在眉睫參考答案：B【詳解】根據(jù)材料“1917年3月10日（俄歷2月25日）晚”、“現(xiàn)政府完全無能，應(yīng)當(dāng)下臺，讓位給聯(lián)合內(nèi)閣”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料中的事件指的是二月革命，說明當(dāng)時沙皇統(tǒng)治面臨嚴(yán)重危機，B選項符合題意。二月革命勝利后，形成兩個政權(quán)并存的局面，A選項排除。臨時政府喪失群眾基礎(chǔ)是在七月流血事件之后，C選項排除。材料中革命的對象是沙皇政府，屬于資產(chǎn)階級革命的范疇，D選項排除。28.1958年，《紅旗》雜志轉(zhuǎn)引毛澤東的話說：“我們的方針，應(yīng)該有秩序地把工、農(nóng)、學(xué)、商、兵組成為一個大公社，從而構(gòu)成我國社會的基本單位?！边@反映出當(dāng)時黨和政府：

A．要變革生產(chǎn)關(guān)系，盡快實現(xiàn)“一五”計劃的指標(biāo)B．要加強民族凝聚力，應(yīng)對嚴(yán)峻的國際形勢C．忽視客觀規(guī)律，片面追求經(jīng)濟建設(shè)的高速度D．忽視生產(chǎn)力發(fā)展水平，片面改革生產(chǎn)關(guān)系參考答案：D29.布爾什維克的政敵，立憲民主黨領(lǐng)導(dǎo)人帕·米留可夫指出：十月革命是“俄國革命長期復(fù)雜進程中的一個階段，它不是對二月革命的否定．而是二月革命所開創(chuàng)的進程的繼續(xù)”?！岸赂锩_刨的進程的繼續(xù)”主要是指：A.徹底完成資產(chǎn)階級民主革命的任務(wù)B.簽訂條約退出了帝國主義戰(zhàn)爭C.推翻羅曼諾夫王朝和沙皇反動統(tǒng)治D.資產(chǎn)階級臨時政府與蘇維埃共同執(zhí)政參考答案：A【詳解】抓住題干中“十月革命是是二月革命所開創(chuàng)的進程的繼續(xù)”的信息來分析，二月革命是資產(chǎn)階級民主革命，其反封建的任務(wù)并沒有徹底完成，而十月革命后頒布的《土地法令》廢除了封建地主土地所有制，徹底完成資產(chǎn)階級民主革命的任務(wù)，因此A項正確；簽訂條約退出了帝國主義戰(zhàn)爭與題干中“它不是對二月革命的否定，而是二月革命所開創(chuàng)的進程的繼續(xù)”不符，排除B；CD項屬于二月革命的成果，不符合題意，排除。【點睛】抓住關(guān)鍵信息“它不是對二月革命的否定，而是二月革命所開創(chuàng)的進程的繼續(xù)”，聯(lián)系所學(xué)二月革命的性質(zhì)和十月革命的性質(zhì)和成果分析解答。30.歷史學(xué)家侯外廬在《中國思想通史》中指出：“在周公封國的時代，不是后世所謂的‘封建’，而是指古代如羅馬式的殖民。魯、衛(wèi)、齊、晉的公族帶上了聯(lián)盟的氏族，到征服了的舊部落土地上?！睂Υ讼铝欣斫庹_的是A.“羅馬式的殖民”指諸侯國之間出現(xiàn)了強國兼并弱國的形勢B.“魯、衛(wèi)、齊、晉的公族”均為姬姓貴族C.“聯(lián)盟的氏族”不包括功臣和舊貴族D.“征服了的舊部落土地”包括整個黃河中下游地區(qū)參考答案：D【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，西周“征服的舊部落土地”指的是原來商朝統(tǒng)治區(qū)域，即整個黃河中下游地區(qū)，故D項正確；“羅馬式的殖民”不是諸侯國之間的兼并，故A項錯誤；魯、衛(wèi)、晉的公族均為姬姓貴族，而齊是異姓貴族，故B項錯誤；“聯(lián)盟的氏族”包括功臣、先代貴族等，故C項錯誤。二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料，回答問題：材料一

唐朝中央機構(gòu)示意圖

材料二

美國聯(lián)邦政府機構(gòu)示意圖

材料三

19世紀(jì)七十年代歐美資產(chǎn)階級代議制結(jié)構(gòu)示意圖(1)據(jù)材料一，指出唐朝中央機構(gòu)的特點，并分析其作用。(4分)(2)據(jù)材料三，比較英、美兩國政治體制的主要異同點。并結(jié)合所學(xué)知識，指出德、英兩國國家元首最大的不同點和英、法兩國國家權(quán)力中心最主要的相同點。(6分)(3)據(jù)材料一、二，說明兩種政治制度在形式上有何共性?在本質(zhì)上有何不同?(3分)參考答案：(1)特點：分工明確；互相牽制、互為補充；皇權(quán)獨尊。(2分)作用：提高了辦事效率；避免了權(quán)臣獨攬大權(quán)，有利于加強皇權(quán)；對后世影響深遠(yuǎn)。(2分)(2)異同點：同：都是資產(chǎn)階級代議制。(1分)異：英國是君主立憲制；美國是總統(tǒng)共和制。(2分)國家元首：德意志帝國皇帝擁有實權(quán)。(1分)英國國王“統(tǒng)而不治”、沒有實權(quán)。(1分)權(quán)力中心：都是議會。(1分)(3)共性：中央(政府)機構(gòu)間的權(quán)力互相制約與監(jiān)督。(1分)不同：唐三省六部制體現(xiàn)封建專制統(tǒng)治；美國三權(quán)分立體現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治。(2分)32.閱讀下列材料.回答問題。材料一材料二《明神宗實錄》、乾隆《蘇州府志》等文獻記載，“明萬歷蘇民無積聚，多以絲織為生。東北半城皆居機戶，郡城之東皆習(xí)機業(yè)”，出現(xiàn)了“大戶張機為生”，工匠“趁織為活”的現(xiàn)象?！砻髯悦髦泻笃谥柳f片戰(zhàn)爭前，已經(jīng)進入產(chǎn)業(yè)革命和工業(yè)化的準(zhǔn)備階段并向工業(yè)文明發(fā)展的過渡階段?！艽鬄椤睹髑遛r(nóng)耕文明的鼎盛及其在世界工業(yè)文明潮流中的殞落》(1)根據(jù)材料一，指出唐朝商業(yè)發(fā)展的特點及基礎(chǔ)。（8分）(2)結(jié)合所學(xué)知識.指出材料二所反映的這種新型生產(chǎn)關(guān)系在明中后期至鴉片戰(zhàn)爭前的發(fā)展特點，并分析其原因。(5分)

參考答案：(1)特點：政府設(shè)立了市場的專門管理機構(gòu)——市署；出現(xiàn)了為商業(yè)服務(wù)的邸店；商業(yè)中行業(yè)分類明確；市場繁榮。（6分，答出三點即可)基礎(chǔ)：農(nóng)業(yè)發(fā)展、手工業(yè)的進步。（2分）(2)特點：發(fā)展緩慢。（1分)原因：封建制度的阻礙，重農(nóng)抑商政策的影響；海禁政策與閉關(guān)鎖國政策妨礙了海外市場的開拓并抑制了資本的原始積累等。（4分

略33.閱讀材料，完成下列要求。金字塔、古希臘神廟、古羅馬斗獸場……；故宮、白塔寺、黃鶴樓……不同的建筑，承載著不同的文化。中國人將木材選作基本建材，與中華民族生息的自然環(huán)境和地理條件。多森林而少頑石相關(guān)，所以中國傳統(tǒng)建筑被稱為“土木的史書”。中國傳統(tǒng)建筑常用“斗拱”這種世界建筑中獨一無二的結(jié)構(gòu)形式。所謂“斗拱”，是將屋檐托起的交疊的曲木，它可以將縱向的力量向橫向拓展，從而構(gòu)造出多種多樣的飛檐。這種建筑技術(shù)的長期利用，創(chuàng)造出了中國傳統(tǒng)建筑獨特的結(jié)構(gòu)特征、藝術(shù)特色和深厚的文化內(nèi)涵，將靈巧的木構(gòu)架推向了極致，長久持續(xù)，一直流傳到今天。2016年秋季新學(xué)期，清華大學(xué)建筑學(xué)院秦佑國教授面向非建筑專業(yè)學(xué)生開設(shè)了《建筑的文化理解》一課，希望同學(xué)們通過了解中外傳統(tǒng)建筑發(fā)展的歷史及其社會文化，培育建筑藝術(shù)的審美能力和鑒賞品位，提高建筑文化的修養(yǎng)。課程座無虛席，網(wǎng)絡(luò)點擊率居高不下，受到師生廣泛歡迎。（1）結(jié)合材料和文化生活知識，說明在大學(xué)開設(shè)建筑文化課程為什么能促進傳統(tǒng)建筑文化的傳承。（2）結(jié)合材料，運用社會意識的有關(guān)知識，說明中國傳統(tǒng)建筑文化獨特性的原因。（3）目前，我國眾多傳統(tǒng)古建筑面臨年久失修和城市改造的局面，請你結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識，就如何更好地保護中國傳統(tǒng)古建筑寫兩條宣傳標(biāo)語。參考答案：（1）①文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。在大學(xué)開設(shè)建筑文化課程能夠形成重視建筑文化的氛圍，有利于學(xué)生接受優(yōu)秀文化的熏陶，激發(fā)學(xué)生傳承建筑文化的熱情，更好地傳承建筑文化。②建筑是人類文化傳承的重要載體，是人類寶貴的文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。眾多傳統(tǒng)建筑文化遺產(chǎn)對于研究人類文明演進，展現(xiàn)文化多樣性具有重要作用，也有利于建筑文化的傳承。③傳統(tǒng)建筑作為傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式之一，是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。在大學(xué)開設(shè)建筑文化課程，可以很好地了解建筑文化，促進建筑文化的傳承。④教育是文化傳播的主要途徑之一。（或教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能。）開設(shè)建筑文化課程，可以促進同學(xué)們了解中外傳統(tǒng)建筑發(fā)展的歷史及其社會文化，有利于增強保護古建筑的意識，促進中外傳統(tǒng)建筑文化的交流。⑤文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。開設(shè)建筑文化課程，可以通過建筑對文化的理解，促進現(xiàn)代建筑文化的創(chuàng)新。（2）①社會存在決定社會意識，社會意識反映社會存在。不同的建筑，承載著不同的文化。中國傳統(tǒng)建筑文化是對中華民族生息的自然環(huán)境和地理條件的反映，具有中國地域特點。②社會意識具有相對獨立性，社會意識的發(fā)展具有歷史繼承性。中國傳統(tǒng)建筑文化作為一種傳統(tǒng)文化，在發(fā)展的過程中保留了基本特征，蘊含了中國文化的獨特內(nèi)涵。（3）答案示