“感恩節(jié)”里話感恩-教師習(xí)作教學(xué)隨筆_第1頁
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〃感恩節(jié)〃里話感恩一一教師習(xí)作教學(xué)隨筆“慈母手中線,游子身上衣……”孩子的生日,就是母親的受難日。是父母賜予我們生命,是老師教給我們學(xué)問,是植物給我們帶來清爽的空氣,是陽光雨露使得我們賴以生存的地球母親多姿多彩。烏鴉反哺,羊羔跪乳,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)當(dāng)懂得感恩,且感恩在平常,感恩要盡早。為此,我們借助“感恩節(jié)”這個(gè)契機(jī),讓同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)感恩自己身邊的人。首先,我們把同學(xué)參與“教育電視臺(tái)一一《金色年華》之“心聲傳達(dá)室”時(shí)對(duì)爸媽寫的話,返回給同學(xué),讓他們交給其父母。其次,提倡同學(xué)以實(shí)際行動(dòng),比如,捶背、洗腳、唱歌、跳舞、讀書、講故事等等,為其疼愛自己的父母家人,以及身邊同學(xué)、老師、伴侶等進(jìn)行感恩,并用寫繪的方式記錄下來。昨天的課堂上,同桌先溝通共享各自的“感恩”故事,然后班級(jí)共享。我們班級(jí)共享了汪怡敏、李尚文、高鵬皓等幾位同學(xué)的感恩故事。如下:感恩姥姥(汪怡敏)今日是感恩節(jié),我要感恩的人許多,有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,還有我的老師。我今日特殊要感恩的是我的姥姥。由于她每天給我做可口的飯菜,輔導(dǎo)我寫作業(yè),陪我做嬉戲,以及和我談天、講故事。為此,今日放學(xué)回到家,我先給姥姥捶捶背,再給姥姥捏捏肩,又給姥姥拍拍腰。姥姥很興奮,我也很興奮。以后,我還會(huì)經(jīng)常這樣做,用我的行動(dòng)去感恩全部的親人。感恩媽媽(李尚文)今日是感恩節(jié)。平常都是媽媽輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),還要做飯,打掃家務(wù),以及接送我上學(xué)、放學(xué)。今日是感恩節(jié),我預(yù)備以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽。我給媽媽倒了水一杯水,遞給她,說:“媽媽,您辛苦了!”媽媽說:“好孩子,你長(zhǎng)大了!”聽了媽媽的話,我非??鞓钒?!共享之后,我進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),贊同汪怡敏、李尚文以實(shí)際行動(dòng)去感恩親人,并對(duì)高鵬皓等提出了建議一一最好親自為姥姥、爸媽做一些力所能及的事情。課下,我把同學(xué)交上來的寫繪感恩的作業(yè),逐一拜讀,并進(jìn)行了分類,能以實(shí)際行動(dòng)感恩家人的同學(xué)還有:張鈞棠(捶背、洗腳)、閻晨依(洗腳)、李雅欣(洗腳)、李旭恒(掃地、倒水)、閆喬(倒水)、毛一帆(做家務(wù))、魏禧瑞(洗腳)、王路程(做家務(wù))、祁楓雯(整理房間)、鄭楨荒(倒垃圾)、李紫涵(洗腳)、吳清揚(yáng)(掃地)、榮子懿(做家務(wù))、胡宇軒(送禮物)、霍雨軒(彈吉他)、王子耕(洗腳、捶背)、程錢(送花)、周嘉樂(送禮物)、吳振軒(洗腳),還有三個(gè)佚名(洗腳)的,特此提出表揚(yáng)。另外,鄭銘宇、曹馨戈、李涵宇、何潘四位同學(xué),辦成“感恩手抄報(bào)”;以書信形式感恩的同學(xué)有:劉奕昕、王嘉凱、羅儀琳、徐邦睿、高鵬皓、邢家豪、吳放霏、龐瑾、陳家慧、戴澤軒、陳佩霓、邢珈瑋、林樹森、鐘子豪、何欣祖、夏天蔚、楊雨綺、任縱橫、丁鐸、唐詩喬、李貞慶,以及趙悠閑、張馨冉。父母的恩情深似海,伴侶的恩情比桃花潭水深。為此,感恩我們

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