學(xué)生校園美德演講稿(精選5篇)

學(xué)生校園美德演講稿(精選5篇)篇一：學(xué)生校園美德演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫____,來自黑溝學(xué)校五年級。很榮幸能夠獲得黑溝鄉(xiāng)美德少年的稱號，對我來說，這不僅僅是一份榮耀，更多的是責(zé)任。

自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責(zé)任心、有愛心的人。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人、一個有責(zé)任心、有愛心的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。在家里，人人都夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，我就自覺做一些自己力所能及的事情，雖然他們有時不讓我做，但我覺得做點事情也是高興的。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時

帶領(lǐng)一身疲憊回家，我就主動地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來敘述一點我對他們的尊重和感謝。

中華民族自古以來就是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。““程門立雪〞“三顧茅廬〞等等以禮相待的和，在歷史上廣為傳誦。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準那么。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。

能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。當(dāng)今社會，文明禮貌、素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。對學(xué)生進行文明禮貌，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。當(dāng)你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)你學(xué)會向父母敘述自己的一份孝心的時候;當(dāng)你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當(dāng)你學(xué)會"寬于待人，嚴于律己"的時候;當(dāng)你敢于成認自己的錯誤的時候;當(dāng)你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!

中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計其數(shù)，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標。這次獲獎不是終結(jié)，僅僅是個開始，一個矢志不渝傳承美德美好品德的開始。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自覺將中華美德貫徹在生活中的一點一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚光大。

謝謝大家!

篇二：學(xué)生校園美德演講稿程泓博，10歲，桃山林業(yè)局第一小學(xué)五(1)班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會生活部長和班級副班長職務(wù)，屢次被評為“三好學(xué)生〞、“優(yōu)秀班干部〞、“優(yōu)秀團員〞。他的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德，不爭吃穿和功利〞。

勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標和嚴謹認真的。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和剛強的意志。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列，不僅屢次榮獲“三好學(xué)生〞、“優(yōu)秀學(xué)生干部〞等稱號，并且在校舉行的硬筆書法比賽中榮獲“第一名〞、他的鋼筆畫?馬》榮獲全局書畫展“優(yōu)秀作品獎〞、20____年，在全國小學(xué)生讀寫能力大賽中榮獲“一等獎〞。

心地善良、追求純真

他有一顆善良的心，總是盡可能幫忙別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫忙，讓他們感受到和煦。有一次臨近期末考試了，班上有一名女同學(xué)生病住院了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄分明，到醫(yī)院把生病的同學(xué)教錯了，平時他都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，放棄自己的業(yè)余復(fù)習(xí)時間，只要一有空就去幫這名生病的女同學(xué)補習(xí)，一直堅持到期末考試，這名女同學(xué)的成績上去了，而自己的

成績雖然沒有拿到年組第一，但依然保持著前幾名，并沒有因幫忙他人而影響自己的學(xué)習(xí)。他幫忙別人的行為，偶爾被班上一些的同學(xué)誤解，在他背后指指點點，說三道四，但他從沒把它放在心上，依然幫忙他人。他說，“我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫忙，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫忙那些更需要幫忙的同學(xué)〞。在“5.12〞汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅加入了學(xué)校組織的募捐活動，還積極加入社會慈善機構(gòu)組織的募捐活動，把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地貢獻了自己的一份愛心。

班級管家、同學(xué)益友

在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好效勞員。從小學(xué)一年級開始他就中選為副班長，自當(dāng)上副班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承當(dāng)起了一份責(zé)任。在各項活動中他總是積極參與，充沛發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題他會耐心輔導(dǎo)，有時睡覺了，同學(xué)打來問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。

全面開展，興趣廣泛

他也十分廣泛，繪畫、書法等是他的最愛，班級里的辦更是他的拿手活?！岸嗖哦嗨嚚暿撬非蟮姆较?。學(xué)校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節(jié)目的主持人，加入過繪畫、詩歌比賽等，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐盛了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來了高興，也為自己的'成長提供了珍貴的財富。

孝敬父母，尊敬長輩

程泓博還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時間，他總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的高興。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔(dān)。

這就是他——程泓博，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

篇三：學(xué)生校園美德演講稿走在回家的路上，烈日當(dāng)空，驕陽似火。忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個買冰棒的阿姨。于是，我走上前去，對那位賣冰棒的阿姨說：“阿姨，我要買一支香草冰棒，多少錢啊《〞阿姨笑著說：“2元錢。〞我付了錢，剛想走，阿姨卻在后面叫住了我：“小朋友，你的錢掉了!〞我數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿!真的少了5元!接過大阿姨遞來的錢，那時我明白了美德的含義!

雖然這只是生活中的一些小事，但對于我來說卻有著巨大的啟發(fā);雖然這些錢并不多，但一個人的道德是無法用金錢來衡量的。美德，像一滴露珠，滋潤著內(nèi)心的荒涼;美德，猶如一縷陽光，照亮人們心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向;美德，好像一顆種子，慢慢種在心中，等待發(fā)芽。所以，作為青少年的我們，更應(yīng)該義不容辭的做一名美德好少年。

要想成為美德好少年，我們應(yīng)該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫忙他們過馬路;當(dāng)我們看見有人摔倒在地時，應(yīng)及時攙扶一把，不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫忙的現(xiàn)象發(fā)生;當(dāng)我們在路上見到貴重的物品時，應(yīng)及時交給警察叔叔，做到拾金不昧。

要想當(dāng)一名美德好少年，我認為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動腦，勤動手，善于察看，善于，只有這樣，才能夠有所發(fā)現(xiàn)。吧在班級中，要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的;在家庭中，我們要努力為家長分擔(dān)我們力所能及的事。所以我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個德才兼?zhèn)涞拿赖潞蒙倌?

篇四：學(xué)生校園美德演講稿敬愛的黃漢平爺爺，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：

上午好!

能站在這兒代表十佳美德少年作發(fā)言，是我無比的榮幸。我叫阮泳珊，是一位即將離開我們這間美麗而慈愛的母校的學(xué)生!

這六年，一路走來，我無怨無悔!因為在這六年里，我得到了比金子還寶貴的友誼，知識，和愛心。友誼，是人間至真至美的樂曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長;知識，是空虛世界里的一份充實，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠;愛心，是黑暗世界里的亮光，有了黃漢平爺爺?shù)膼坌模也拍芨袆恿Ω优?

今天，我能站在這里說話，能當(dāng)上十佳少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的激勵，園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼坌?，沒有他們，就沒有我今天的成就。

謝謝您，朋友;謝謝您，老師;謝謝您，黃漢平爺爺!請相信我，今后，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會有奉獻的人!

謝謝!

篇五：學(xué)生校園美德演講稿尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是?弘揚勤勞美德，爭做優(yōu)秀少年》。在演講前我們先來猜個謎，謎底是人們身體的一局部?！耙豢脴渖衔鍌€杈，不長葉子不發(fā)芽，只要不怕勞累苦，吃飯做事全靠它〞，同學(xué)們能猜出它是什么嗎《“手〞，對呀。幸福的生活來自于辛勤的勞動，勞動靠勤勞的雙手。勞動可以發(fā)明財富，勞動可以發(fā)明幸福，勞動可以發(fā)明美好的生活。我們每一個小學(xué)生都應(yīng)該牢記“勞動光彩，懶惰可恥〞，積極加入勞動，倍加熱愛勞動，爭做優(yōu)秀少年。

可在我們生活中，不愛勞動，不珍惜勞動的同學(xué)還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動，只知道“衣來伸手，飯來張口〞。自己能做的家務(wù)事一點也不過問。這些人是名副其實的“寄生蟲〞。

有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動。平時值日總不肯按時做，搞到班級大掃除就往后躲。就拿我們班掃商場的事來講吧，當(dāng)老師宣布下午兩節(jié)課義務(wù)掃商場的時候，同學(xué)大發(fā)不幸之聲，在聽到老師說：“誰愿意去就舉手，〞班上有56人，只有27人舉手。唉，不舉手的同學(xué)竟然把中華美德之一——勤勞給拋到九霄云外去了。這些人是名副其實的“大懶蟲〞。

有些同學(xué)不知道珍惜別人的勞動，拿著爸媽用辛勤的勞動換來的錢上網(wǎng)，抽煙，抽獎等;剛掃干凈的校園，馬路，一會兒就成垃圾場，這些人是名副其實的“小害蟲〞。

也許有同學(xué)會說：“我家里爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不要我做家務(wù)，只要我認真學(xué)習(xí)〞;也許有的同學(xué)會說：“我家有很多錢，不需要我勞動。〞可是你們明白嗎《丟掉了勤勞