人教版2020八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 綜合練習(xí)題

第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械綜合練習(xí)（一）一、單選題1?如圖所示，利用動(dòng)滑輪將重力為100N的物體在5s內(nèi)勻速豎直提升，拉力F為60N,繩子自由端移動(dòng)的距離為2m,不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是）A.B.C?D?2.物體移動(dòng)的速度為0.4m/s所做的有用功為A.B.C?D?2.用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計(jì)摩擦和繩重，滑輪組的機(jī)械效率為60%.則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是拉力大小一定是125NB.有用功一定是150JC.總功一定是250JD.動(dòng)滑輪重一定是100N小禮家中的四種用具如圖，其中正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A豐核桃?jiàn)A子修樹剪子B.CD羊角錘子A豐核桃?jiàn)A子修樹剪子B.CD羊角錘子取碗架子生活中，小華發(fā)現(xiàn)有如圖甲所示的水龍頭，很難徒手?jǐn)Q開，但用如圖乙所示的鑰匙，安裝并旋轉(zhuǎn)鑰匙就能正常出水，如圖丙所示。下列有關(guān)這把鑰匙的分析中正確的是（）屮厶丙在使用過(guò)程中可以減小阻力臂在使用過(guò)程中可以減小阻力在使用過(guò)程中可以減小動(dòng)力臂在使用過(guò)程中可以增加動(dòng)力臂人體中的許多部位都具有杠桿的功能.如圖是人用手托住物體時(shí)手臂的示意圖，當(dāng)人手托5kg的物體保持平衡時(shí)人手托5kg的物體保持平衡時(shí)@取10N/kg）,肱二頭肌收縮對(duì)橈骨所施加力的大小,C.小于50ND?等于50N?密度均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長(zhǎng)的三分之一，當(dāng)B端掛5N的重物P時(shí)，直尺的A端剛剛開始翹起，如圖所示，則此尺受到的重力是（）A.2.5NB?5NC?IOND.無(wú)法確定?如圖所示，在輕質(zhì)杠桿上吊一重物G，在一端施加一個(gè)始終與杠桿垂直的動(dòng)力F,使杠桿緩慢地從OA轉(zhuǎn)至0B使杠桿緩慢地從OA轉(zhuǎn)至0B，則在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中（）A?F不變，杠桿是省力杠桿C?F不變，杠桿是費(fèi)力杠桿B?F變大，杠桿是省力杠桿D?F變大，杠桿是費(fèi)力杠桿二、多選題?甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中的每一個(gè)滑輪都相同，用它們分別將重物、1G提高相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法中正確的是（）2A?若G=G，拉力做的功相同12B?若G=G，甲的機(jī)械效率等于乙的機(jī)械效率12C?若G=2G，甲的機(jī)械效率是乙的機(jī)械效率的2倍12D.用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變9?甲升降機(jī)比乙升降機(jī)的機(jī)械效率高，它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同的高度，則（）兩升降機(jī)提升重物做的有用功相同甲升降機(jī)的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多甲升降機(jī)的電動(dòng)機(jī)做的總功較少乙升降機(jī)的電動(dòng)機(jī)做的總功較少10?如圖是手搖晾衣架的示意圖，若衣服和晾衣架的總重為DDN，不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦，則（）A?A滑輪是動(dòng)滑輪B?B滑輪是動(dòng)滑輪C.靜止時(shí)繩的拉力”等于D.搖柄也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械一輪軸三、填空題11?用如圖所示的滑輪組將重85N的物體勻速提升2m，用時(shí)10s，已知?jiǎng)踊喼貫?/p>

ION,機(jī)械效率為85%。此過(guò)程中有用功J,額外功J,拉力F的大小為N。拉力F做功的功率W。當(dāng)該滑輪組的機(jī)械效率低時(shí)，使用它將不再省力。12．如圖所示是自行車手閘示意圖,手閘是一個(gè)杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）；當(dāng)圖中手對(duì)車閘的作用力時(shí)，剎車?yán)€受到力的大小為No13．如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為（填“甲”或“乙”）較易損壞,這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開關(guān)的較小,按動(dòng)需要的力較大．?審乙14?如圖裝置是某同學(xué)在科技創(chuàng)新大賽時(shí)發(fā)明的可直接測(cè)量液體密度的“密度天平”其制作過(guò)程和原理如下：選擇一根長(zhǎng)100cm的杠桿，調(diào)節(jié)兩邊的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。在/位置用細(xì)線固定一個(gè)質(zhì)量為150g、容積為80mL的容器，OA=10cm。右側(cè)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼（細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)）測(cè)量時(shí)往容器中加滿待測(cè)液體，移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡，在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度。nA昌nA昌I容器⑴該“密度天平”的“零刻度”應(yīng)標(biāo)在右端離支點(diǎn)Ocm處；（2）該“密度天平”的量程為g/cm3；（3）若將鉤碼的質(zhì)量適當(dāng)增大，該“密度天平”的量程將（選填“增大”“減小”或“不變”）15?要把重量為100N的沙子從一樓地面運(yùn)上三樓，現(xiàn)有如圖所示的三種方法。根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題（樓板的厚度不計(jì)）

i③SjiLJ1LprSiCOF楠重i③SjiLJ1LprSiCOF楠重EfflfAliSlOQN匚I袋重5N動(dòng)滑輪重1甜口按裝沙三種方法的有用功是的；(選填“相同”或“不相同”)若不計(jì)摩擦和繩重，三種方法的額外功分別J、J和J；三種方法的機(jī)械效率最高的是，最低的是16?某工人用如圖所示的裝置，將G=900N的重物沿斜面向上勻速拉動(dòng)4m用時(shí)30s,該過(guò)程中物體上升的豎直高度為2m,此裝置的機(jī)械效率n=75%該過(guò)程中，工人所用的拉力F=N,拉力做功的功率卩=W。四、作圖題17．如圖是汽車剎車裝置示意圖，其中液壓油連通剎車閘，可以使汽車減速或停止畫出活塞作用在杠桿OAB上的阻力F和動(dòng)力F的力臂L211.18．手機(jī)自拍已成一種時(shí)尚．如圖所示是使用自拍桿輔助手機(jī)進(jìn)行自拍時(shí)的示意圖將自拍桿看作一個(gè)輕質(zhì)杠桿，O點(diǎn)是支點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出：施加在A點(diǎn)最小的動(dòng)力F；20?在如圖杠桿上的B點(diǎn)掛一重物，在/點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置。試畫出這個(gè)力F的示意圖和力臂厶及物體重力的示意圖。11五、實(shí)驗(yàn)題21．探究杠桿的平衡條件。1）杠桿兩端的螺母作用是；2）小明用如圖甲所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了下表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件是實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力/N動(dòng)力臂/m阻力/N阻力臂/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（3）如圖乙所示，小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣（半徑為r），杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測(cè)出和L，則2L（選填“大于”、121“小于”或“等于”）3L。222．學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，小紅用身邊的物體來(lái)探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量均為10g）、細(xì)線、刻度尺等。甲乙再?。?）她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后的情形如圖甲，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將線向（選填“左”或“右”）移動(dòng)。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，在實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出：；調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示，下表為小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。動(dòng)力F/N動(dòng)力臂l/m阻力F/N阻力臂1//m50.20.020.10.040.0040.004據(jù)此小紅得出如下結(jié)論:“動(dòng)支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力X支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條_件(選填“相符”或“不相符”)，為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律，小紅接下來(lái)的做法應(yīng)該是；A.改變力的大小B.改變力的方向C.改變力的作用點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鉛筆水平平衡后，小紅不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了(如圖丙)，她立刻將鉛筆穩(wěn)住并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定(如圖丁松)手后鉛筆將■，A.左端下沉B.右端下沉C.仍然水平平衡學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中°討同,口中的單位R?代換成J根據(jù)功的定義，你覺(jué)得可以換嗎？(選填“可以”或“不可以”。六、綜合題23?在某廠房建設(shè)中，需要利用牽引機(jī)把重為XIO5N的材料沿與水平地面成30。角的斜坡以lm/s的速度勻速?gòu)牡撞坷掀马?。如圖所示，己知斜坡長(zhǎng)度為5m，牽引機(jī)的牽引功率為6x104W。牽引機(jī)把材料從斜面底拉到斜面頂?shù)臅r(shí)間是多少？牽引機(jī)把材料拉上斜面頂?shù)倪^(guò)程中的機(jī)械效率是多少？(計(jì)算結(jié)果精確到0.l%)斜面對(duì)物體的摩擦力是多少？

參考答案1．D2．A3．C4．D5．B6．C7．B8．