幼師班級學(xué)期工作總結(jié)

幼師班級學(xué)期工作總結(jié)一、政治思想方面

這一年，是我政治思想飛躍的一年。通過我的積極進(jìn)取，成了一名真正的黨員，使我在政治思想上躍上了一個新的臺階，在政治上找到了歸宿。工作之余，我積極學(xué)習(xí)黨的章程，積極參與時事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)，把課改的精神貫穿在我的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。我仔細(xì)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等，以此更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。為創(chuàng)立和諧的校園盡職盡責(zé)。

二、業(yè)務(wù)力量方面：

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，堅固樹立正確的兒童觀、教育觀、進(jìn)展觀，用所學(xué)的理論、“三生”教育理念來聯(lián)系實際，堅持保教結(jié)合，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動，有較扎實的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)根本功。

1、積極做好迎新工作，寓教于樂。

做為小班的`教師,開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,在生活中細(xì)心幫忙幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。為讓家園更好地聯(lián)系，期初我和班主任鄭教師一起采集每一個幼兒的具體信息（家庭住址、家長姓名、工作單位、聯(lián)絡(luò)方式等），并與家長溝通，了解每個幼兒的在家的共性特點，為因材施教做好鋪墊。由于我們對工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)，得到廣闊家長的好評，也使得我班成為全園最大的班級（60多人），人滿為患，園領(lǐng)導(dǎo)不得不出面調(diào)整班額人數(shù)。

開學(xué)前，我和鄭教師一起討論幼兒的年齡特點、共性特點，并制定班務(wù)規(guī)劃、教學(xué)規(guī)劃等，從以“兒童進(jìn)展為重點”的角度把各項教育教學(xué)活動搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個美麗舒適的教學(xué)環(huán)境，為迎接新幼兒，開學(xué)前，我和鄭教師不分白晝地美化我班教室，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并作為學(xué)習(xí)的樣板。

俗話說“良好的開端是勝利的一半”，為了削減小班孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的心情，晨間活動中，我自制了形式多樣的體育器械、玩具等，大大增加了晨間活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的心情投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來。在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小朋友一起上課、做嬉戲了，也結(jié)識了很多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立力量。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的根底上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高

在教育活動中，我嘗試敏捷運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采納多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特殊留意結(jié)合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參加，從不死灌，讓幼兒在活動中獲得學(xué)問。

在嬉戲活動中，我依據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了形形色色的嬉戲區(qū)角，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高快樂興上幼兒園的愿望，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語表達(dá)力量等方面的全面進(jìn)展。對幼兒的一日活動，我做到準(zhǔn)時記錄、分析，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，從而使教育工作有的放矢。

2、在教育教學(xué)活動中，我始終把“三生”教育貫穿于整個教學(xué)活動的始終。在開展“三生教育”活動時，我依據(jù)幼兒年齡特點，利用各種教育手段，抓住幼兒認(rèn)知興趣，選材一些貼近生活的內(nèi)容，并奇妙的用嬉戲活動去引導(dǎo)幼兒積極主動地參加進(jìn)去，使教育活動的組織既省力又有實效?？傊野选叭苯逃凉B透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，真正使幼兒形成自律行為，積極引導(dǎo)幼兒珍愛生命，學(xué)習(xí)學(xué)會合作，學(xué)會生存學(xué)會做人。

3、積極、仔細(xì)參與園里開展教學(xué)討論，多方面的提高自己的專業(yè)技能。作為一個“半路出家”的我，在教育技能、技巧、專業(yè)學(xué)問等方方面都很欠缺，為此我常向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，進(jìn)入她們的課堂，學(xué)習(xí)她們勝利的閱歷、方法，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

4、積極參與園內(nèi)外組織