第三單元 師長情誼 復習課件-部編版道德與法治七年級上冊

統(tǒng)編版中考道法一輪復習教材系統(tǒng)復習七年級上冊第三單元師長情誼七上第三單元師長情誼【2022中考道法一輪系統(tǒng)教材復習（知識梳理）】課標解讀了解教師的工作，積極與教師進行有效溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情。(交往與溝通1.4)體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。學會與父母平等溝通，調(diào)適“逆反”心理。增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力。(交往與溝通1.3)預習導讀

第三單元

師長情誼核心考點1．教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。2．對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。3．學生樂于學習，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進，這是師生交往的良好狀態(tài)。4．孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務。5．親子沖突如果處理不好會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦?；訙贤ǖ募记珊蛻獙_突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。6．家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進理解，化解矛盾與沖突。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干太陽底下最光輝的職業(yè)令公桃李滿天下，何用堂前更種花………看一看這些文字形容的是誰？你知道“教師節(jié)”是哪一天嗎？2021年9月10日是第37個教師節(jié)有教無類桃李天下萬世膜拜師者，傳業(yè)受道解惑也！弟子三千，賢者七十二我最可愛，我最帥！思考：教師職業(yè)有什么特點？思考：時代對教師有什么新要求？知識梳理第六課師生之間考點1認識教師1．對教師職業(yè)的認識(1)教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。(2)在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。(3)今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師(4)老師是我們學習的指導者和成長的引路人。2．好教師的標準(新時代對老師的要求)有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。3．老師的風格會出現(xiàn)不同的原因

由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。4．如何面對不同風格的老師？(1)我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同。(2)發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點，尋找接納老師的理由。(3)了解老師教育行為的目的，更好地理解老師。(4)主動和老師交往，拉近師生間的距離。(5)尊重風格不同的老師小結(jié)6-1走進老師走進老師了解教師職業(yè)教師職業(yè)的特點時代對教師的新要求風格不同的老師為什么老師有不同的風格怎樣對待風格不同的老師基礎練習1．(2021·綏化)老師是我們學習的指導者和成長的引路人。我們與老師建立良好關系的開始是()A．彼此尊重B．勤學好問C．攜手共進D．求同存異A2．下列同學的言行能體現(xiàn)正確對待老師的表揚與批評的是()A．小強：“我不能接受老師的任何批評，因為這會傷害我的自尊心！”B．小偉：“今天老師對我的批評雖然有些嚴厲，但也是對我的愛護。”C．小麗：“昨天老師誤解了我，所以我當場和老師頂起嘴來。”D．小明：“今天班會課上老師只表揚了我一個人，他們真是太笨了！”B3．課堂上老師突然咳嗽不止，讓學生先自學。這時有位學生站起來問，老師我可以問您一個問題嗎？老師點點頭。學生拿起自己的水杯，走到講臺旁，輕輕地把水杯放到講桌上，悄悄地對老師說，那個問題我突然明白了，轉(zhuǎn)身回到座位。這一故事說明，建立良好的師生關系需要我們()①相信老師②寬容老師③關心老師④尊重老師A．①②B．①③C．②④D．③④D考點2師生交往小東是班里的數(shù)學“學霸”，經(jīng)常踴躍地舉手回答問題。小東解題的新方法也時常得到數(shù)學老師的肯定和表揚，有時他還會發(fā)現(xiàn)老師的解題思路上的誤區(qū)，但小東都會尋找合適的時間和場合真誠地與老師探討、交流。這讓老師也很受啟發(fā)，老師把小東不太成熟的想法進行完善，并鼓勵小東把好的方法在班里和同學們一起分享?，F(xiàn)在，小東學習數(shù)學可帶勁兒了.....(1)劇中小東與老師是一種什么關系呢？(2)要建立這樣的關系我們應該怎么做？1．教學相長的內(nèi)涵(1)教與學是師生相互陪伴、互相促進、共同成長的過程。(2)一方面，我們的學習離不開老師的引領和指導；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。2．如何正確面對老師的引領和指導？（如何做到教學相長）(1)面對老師的引領和指導，主動參與(2)真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解。(既是對老師的積極反饋，也是師生共同學習的新資源)(3)與老師分享自己的學習感受、學習成果。（促進師生共同進步）3．正確對待老師的表揚和批評（1）學會正確對待老師的表揚與批評，是我們成長的重要內(nèi)容。（補充在資料上）（2）老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展；（3）老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。（4）對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。4．師生交往的良好狀態(tài)學生樂于學習，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進。5．怎樣建立良好的師生關系？(1)了解熟悉老師，主動與老師溝通。(2)彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。（師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異和勞動成果等。）(3)平等相待、相互促進、主動關心理解老師(4)學會正確對待老師的表揚與批評，正確處理與老師之間的矛盾6．尊重老師的重要性(1)尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。它不僅體現(xiàn)了我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。(2)老師是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引路人。(3)老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷，我們也應該主動關心老師、理解老師。關聯(lián)情景不給老師起綽號；不打聽老師隱私；不私下議論老師等。7．怎樣處理與老師發(fā)生的矛盾？(1)自我反思、冷靜、客觀地分析原因。(2)相信善意，多些寬容和理解。(3)坦誠相待，注意溝通方式。主動找老師交換意見，坦誠地說出自己的觀點，有理有據(jù)；選擇恰當?shù)臅r間、地點和場合；選擇老師容易接受的表達方式。(4)求同存異，主動關心。小結(jié)6-2師生交往師生交往教學相長教學相長的內(nèi)涵如何做到教學相長怎樣正確對待老師的表揚與批評亦師亦友師生交往的良好狀態(tài)如何建立良好的師生關系尊重老師的重要性如何處理師生之間的矛盾基礎練習1．2021年9月10日是我國第37個教師節(jié)，全國各地通過各種途徑向教師致敬。這是因為教師()①是我們知識學習的傳播者、指導者②決定著每個學生的人生目標③是我們精神成長的引路人④都有扎實的知識和仁愛之心A．①②B．②③C．①④D．①③D2．云南麗江華坪女子高級中學，招收的學生大多來自貧困山區(qū)，學生普遍基礎差，12年來，經(jīng)過校長張桂梅的悉心教導，已有1800多名大山女孩從這里考上大學。由于連續(xù)多年高負荷工作，患有骨瘤、肺氣腫等疾病的張桂梅身體已不堪重負，但她仍堅守在學生身旁，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。上述材料告訴我們()①老師是我們成長的引路人②即使身處逆境，我們也要激發(fā)出生活的熱情和勇氣③只有逆境才有利于人的成長，順境阻礙人的成長④我們要尊重、關心、理解老師A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B3．小剛數(shù)學成績很好，很受老師喜歡。一次老師錯怪了小剛，小剛便對數(shù)學老師產(chǎn)生了怨恨。小剛揚言：“我不稀罕聽他的課，沒有他，我照樣能學好數(shù)學！”小剛的做法()A．是接納自己、欣賞自己的表現(xiàn)B．沒有理解老師，不利于建立亦師亦友的師生關系C．有批判精神，能促進自己成績的提高D．沒有認識到師生關系對我們的學習起著決定作用B4．“老師年紀大啦，要依靠放大鏡啦！”“今天要做的事，表揚你，表揚你，表揚你！”近日，一位老師充滿鼓勵和愛意的作業(yè)評語，受到了家長和學生的追捧，有學生說：“沖這評語，我都想寫作業(yè)了！”下列對這位老師做法評價正確的是()①有助于使評語成為師生有效溝通的最佳方式②有助于建立平等和諧的師生關系③有助于增進師生間的理解信任④有助于從根本上提高學生的學習熱情A．①②B．①④C．②③D．③④C1999年10月3日，在貴州馬嶺河風景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻先后死去。1999年10月3日的這場災難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。父母給予我們生命第七課

親情之愛那是一個秋天風兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷作詞就是那個秋天再看不到爸爸的臉他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來媽媽笑了天亮了這是一個夜晚天上宿星點點我在夢里看見我的媽媽一個人在世上要學會堅強你不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個美麗的花園我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來天亮了我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個美麗的花園我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來他們笑了天亮了《天亮了》作詞：韓紅作曲：韓紅歌唱：韓紅父母給予我們生命孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德第七課親情之愛考點1家的意味1．家庭的含義一般來說，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結(jié)合成的親屬生活組織。2．家的作用(1)家是我們身心的寄居之所。（每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。）(2)家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。(3)家是代代相傳、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。3．孝親敬長的重要性(1)在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。(2)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，(3)也是每個中國公民的法律義務。4．怎樣孝親敬長？(1)盡孝在當下,從現(xiàn)在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。(2)尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。(如有不同見解，理性與他們溝通。)(3)傾聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲。(4)感恩。(認真學習，不辜負父母的期望；了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動承擔力所能及的家務勞動，和家人一起建設家庭。)知識拓展與孝敬有關的節(jié)日(1)重陽節(jié)：農(nóng)歷九月初九。主要習俗有插茱萸、賞菊踏秋、吃團圓飯、問候老人等。(2)母親節(jié)：每年五月第二個星期天。父親節(jié)：每年六月的第三個星期天。小結(jié)7-1家的意味家的意味生命的居所什么是家庭家的作用中國人的家為什么要孝親敬長怎樣做到孝親敬長基礎練習1．(2021·阜新)玲玲在觀看《你好，李煥英》這部電影后，深刻感受到盡孝在當下?！靶ⅰ弊鳛橹袊彝サ闹匾駜?nèi)涵，下列對孝親敬長理解正確的有()①是中華民族的傳統(tǒng)美德②體現(xiàn)在日常的行為之中③表現(xiàn)為對父母的話言聽計從④是我國公民的法定義務A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④D2．(2021·玉林)孝敬父母既是我們的責任，也是法定義務，是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)。以下名言或詩句體現(xiàn)孝敬父母的是()A．誰言寸草心，報得三春暉B．玉不琢，不成器；人不學，不知義C．路遙知馬力，日久見人心D．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行A3．(2021·福建)如圖給我們的啟示有()①同心共筑美德之家②用行動表達孝敬之心③禮物是維系親情的前提④子女需要父母關心和呵護A．①②B．①④C．②③D．③④A考點2體味親情1．親情的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式（1）每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭的親情之愛。（2）每個家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和。（3）家庭結(jié)構發(fā)生變化，親情仍在。2．親子間碰撞產(chǎn)生的原因？(1)一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；(2)另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。(3)我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經(jīng)驗。(4)作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。3．解決親子沖突的途徑(1)有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力(2)互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。(3)如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。(4)我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。

(5)我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。4．和父母溝通的技巧有哪些？(1)關注事實。清楚自己想要和父母溝通什么，溝通要達到什么效果，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾，避免“情緒煙霧彈”。(2)把握時機。思考在什么情況下溝通，溝通是在沖突發(fā)生時還是在冷靜后。最好是在父母心情好的時候溝通。(3)留意態(tài)度。有時候采用的態(tài)度比語言的內(nèi)容更重要。(4)選擇方式。如果面對面溝通有困難，可以嘗試通過文字溝通。(5)考慮環(huán)境。環(huán)境不同人的心境就不同，溝通的效果也不同。小結(jié)7-2愛在家人間愛在家人間體味親情親情的含義和表現(xiàn)形式溝通傳遞愛解決親子沖突的途徑愛的碰撞親子間碰撞產(chǎn)生的原因基礎練習1．情感需要表達、回應，需要共鳴。當父親節(jié)、母親節(jié)來臨時，下列與父母交流情感的方式最恰當?shù)氖?)A．微信朋友圈曬祝福B．為父母網(wǎng)購些禮物C．給父母寫封感謝信D．給父母物質(zhì)上幫助C2．(2021·仙桃)“家和萬事興”。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件，家庭成員間需要相互信任、體諒與寬容。大軍的爸爸媽媽因小事爭吵了起來，下面大軍的做法有利于化解父母矛盾的是()①叫上爸爸一起出去打羽毛球②選擇恰當?shù)臅r機與媽媽聊天③幫媽媽一起批評、指責爸爸④充當“黏和劑”幫助父母和好A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B3．(2021·安徽)家庭成員應當敬老愛幼，互相幫助，維護平等、和睦、文明的家庭關系。下列行為符合這一要求的有()①小文和爸媽經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠挞谛∶鹘杩趯W習時間緊從不愿分擔家務③小佳給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶④小峰積極主動與媽媽溝通以消除隔閡A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C4．“你教我說話、走路、用筷子，我教你使用智能手機、移動支付！”作為信息社會原住民，孩子們手把手地教，幫助父母跟上信息時代的步伐。對此，你的理解有()①孝敬父母是現(xiàn)代社會文明風尚的重要方面②構建和諧家庭需要我們的關心和愛護③親情只能通過現(xiàn)代科技手段方式得以延續(xù)④我們要弘揚孝敬父母的傳統(tǒng)美德A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C考點3構建和諧家庭1．現(xiàn)代家庭的特點(1)家庭變得越來越小，家庭關系也越來越簡單，不斷趨向小型化。(2)家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。(3)家庭氛圍越來越平等、民主。2．怎樣構建和諧家庭(1)家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件，這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。(2)家庭成員之間有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。(3)家庭成員共同分擔家務勞動、共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。(4)以良好的心態(tài)面對這些變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。3．如何協(xié)調(diào)、化解家庭成員之間的矛盾或沖突？(1)幫助家庭成員舒緩情緒。(2)明確自己是不偏不倚的中立者。(3)引導家庭成員看到對方的優(yōu)點。(4)幫助家庭成員走出“面子”困境。小結(jié)7-3讓家更美好讓家更美好現(xiàn)代家庭面面觀現(xiàn)代家庭的特點溝通傳遞愛怎樣構建和諧家庭如何調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾基礎練習1．(2021·張家界)2020年12月，中央文明辦在江蘇省南京市舉辦“中國好人榜”網(wǎng)上發(fā)布活動，101名身邊好人光榮上榜。郭家寶，自5歲起就開始照顧癱瘓在床的父親，感動無數(shù)人。這表明()①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵②孝親敬長是長大成人之后的事③孝親敬長是每個公民的法定義務④孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D2．(2021·大慶)“我要走進你的世界，你不讓；我想讓你走進我的世界，你又不來?！边@是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對此，我們應該()①選擇不傷害父母感情的做法②用他們能接受的方式表達我們的愛③多與父母交流溝通④理解父母行為中蘊含的愛A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④D3