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文檔簡(jiǎn)介
幼師消防安全知識(shí)講座心得體會(huì)范文5篇
學(xué)好消防學(xué)問(wèn)讓我們攜起手來(lái),為削減火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今日做起,真正做到防患于未然。
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,在全部的自然災(zāi)難中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的珍貴資源遭到破壞,可以使人類制造的物質(zhì)、精神財(cái)寶化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最珍貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃命常識(shí),使每一位師生都樹立起消防意識(shí),真正把握好消防安全學(xué)問(wèn),并具備自救互救的力量。我們學(xué)校預(yù)備在“119消防宣傳日”進(jìn)行消防大演習(xí)。教師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用。
下午其次節(jié)課一上課,我們先聽了消防學(xué)問(wèn)講座。消防叔叔給我們講了一些平?;馂?zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí):如打119電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃命演習(xí)。校園里響起了電鈴聲,一聽到鈴聲,教師一邊指揮我們抓緊離開教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊急的逃命剛完畢,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)嘹亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開頭!”話音剛落,操場(chǎng)上響起了熱鬧的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?;鸷么笱剑谶@燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn),再按下開關(guān),只見粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清晰火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和教師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中完畢了。在演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全逃命,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要冷靜,不要驚慌,真是受益匪淺。
學(xué)好消防學(xué)問(wèn)讓我們攜起手來(lái),為削減火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今日做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安靜!
幼師消防安全學(xué)問(wèn)講座心得體會(huì)2
安全工作重于泰山,為進(jìn)一步普及消防安全學(xué)問(wèn),深入吸取近年來(lái)國(guó)內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn),2022年__月6日下午,__區(qū)__中心幼兒園在安保主任劉X教師的帶著下全園教師學(xué)習(xí)了《消防安全責(zé)任制實(shí)施方法》。
這次培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容主要有:消防工作根本原則、消防責(zé)任制、消防根本學(xué)問(wèn),包括公共營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所、特點(diǎn)和預(yù)防措施;常見火災(zāi)的案例分析、緣由特點(diǎn)和消防措施;初期火災(zāi)撲救及正確的逃命技巧;常用的消防設(shè)施種類和正確的使用方法;仔細(xì)具體地向教師介紹了生活安全、消防安全學(xué)問(wèn),并重點(diǎn)介紹了突發(fā)狀況下,教職工愛護(hù)幼兒以及自我防范的方法和對(duì)策。
此次安全教育講座,豐富了教師的安全學(xué)問(wèn),強(qiáng)化了教職工的安全防范意識(shí),讓幼兒園的安全教育工作進(jìn)一步得到深化。今后我們將連續(xù)開展形式多樣的安全教育活動(dòng),讓安全伴隨著孩子們安康健壯地成長(zhǎng)。
幼師消防安全學(xué)問(wèn)講座心得體會(huì)3
2022年12月10日,來(lái)自西安的姚科穩(wěn)教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動(dòng)的敘述了各種狀況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以及滅火方法和逃命的根本原則,使得我們不但把握了消防安全工作的一些根本法律法規(guī),也給我們?nèi)粘P袨榱?xí)慣敲響了警鐘,特殊是幼兒園,關(guān)系到千家萬(wàn)戶,甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)的穩(wěn)定和-諧。
火,既給人類帶來(lái)了光明,帶來(lái)了文明社會(huì),但同時(shí)也給人類帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來(lái)的危害,我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應(yīng)當(dāng)只是對(duì)死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到肯定高度,懂得單位和個(gè)人的根本消防義務(wù),火災(zāi)根本學(xué)問(wèn)以及火災(zāi)逃命技能,然而全部的這些消防安全學(xué)問(wèn)在日常工作中卻往往被無(wú)視、被麻痹,幸運(yùn)心理代替,所以往往要等到的確發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
通過(guò)姚教官聲情并茂的演講,使我對(duì)消防學(xué)問(wèn)有了肯定了解,也把握了一些消防安全工作的根本理論學(xué)問(wèn)。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì):
1、當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)不能驚慌,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)覺大樓內(nèi)失火時(shí),切記不要驚慌、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未擴(kuò)散前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、一旦起火,假如樓道被封死,或者濃煙阻礙逃命應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,假如樓道中只有煙,那么我們就可以使用防毒面具逃命。
4、加強(qiáng)消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn),主要是提高防范意識(shí),“預(yù)防為主,防消結(jié)合”是消防工作的八字方針,加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過(guò)期消防設(shè)施;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。除了定期的培訓(xùn),還要常常組織進(jìn)展防火檢查,發(fā)覺火災(zāi)隱患,并且記錄在案即時(shí)整改。
5、通過(guò)學(xué)習(xí)增加安全消防意識(shí),到達(dá)每個(gè)人重安全,講安全的良好氣氛,其次,增加教職工消防學(xué)問(wèn),提高緊急狀況的自救互救力量。
通過(guò)這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn),不僅增加了我的消防意識(shí),同時(shí)還提高了自護(hù)自救的力量,在以后的工作生活當(dāng)中,我們要把學(xué)到的安全消防學(xué)問(wèn)充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中,更加努力地提高消防學(xué)問(wèn)和各種求生技巧,為保證幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全做出奉獻(xiàn)。
幼師消防安全學(xué)問(wèn)講座心得體會(huì)4
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增加幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救力量,__年11月9日下午14:10時(shí),我園勝利進(jìn)展了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的勝利,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)展周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)展實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)展這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮,各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,園長(zhǎng)依據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各教師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、11月9日下午13:50時(shí),實(shí)地疏散演練預(yù)備階段開頭,各工作人員到位,各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)展快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。
4、撤離演練預(yù)備工作做好后,隨著園長(zhǎng)一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開頭的,各班主任隨后也吹起哨聲,鳴響火警警報(bào)信號(hào),參與演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃命”,班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘,做到了快速、安全、有序。
5、演練完畢后,趙園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié),各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任依據(jù)本班狀況進(jìn)展小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)展相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增加了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全學(xué)問(wèn)和提高幼兒自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。
幼師消防安全學(xué)問(wèn)講座心得體會(huì)5
通過(guò)這次對(duì)消防學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了肯定的了解,也把握了一些消防安全的根本理論學(xué)問(wèn)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃命;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,不要往樓下跳,假如是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能翻開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開頭3分鐘時(shí)簡(jiǎn)單撲滅,過(guò)了時(shí)間段就不簡(jiǎn)單撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危急鎮(zhèn)靜快速的想出解決方法,快速自救!如何做好預(yù)防:
x月9日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論學(xué)問(wèn),也結(jié)合一些消防案例大事,對(duì)火災(zāi)發(fā)生的緣由、類別、過(guò)程、危急進(jìn)展了具體講解。并根據(jù)事故處理“四不放過(guò)原則”,對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中如何進(jìn)展有效的逃命等學(xué)問(wèn)進(jìn)展了闡述。這些學(xué)問(wèn)為我們樹立消防安全意識(shí),提高火災(zāi)應(yīng)急處理力量供應(yīng)了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確
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