七年級(jí)語文試題

七年級(jí)語文階段測(cè)試題（本試卷共25小題，滿分120分，答題時(shí)間100分鐘）、積累與運(yùn)用（14分，1-2題每空2分，3-8題每空1分，書寫1分，字跡不工整或有涂抹均扣分。）1.選擇注音完金正仰的一組。（）（2分）A.年別（jueB.愜打(chuDC.禱告(dco)D.分歧(qi)2.選擇書與有銷免各得其所翻來復(fù)去C.茅塞頓開樂不行支

的確（zu?）陡然（w?ng）詛咒（zh?）匿笑（n》綻開（dng）難堪（km）假如(tSg)搓捻（cu。）貪婪（t一剎時(shí)（ch6侍弄（sh）i徘徊（pa）的一組。（）（2分）人跡罕至謹(jǐn)言慎行囫圇吞棗混作一談截然相反煞有介事光天化日五彩斑斕人來人往疲備不堪威風(fēng)凜凜饑腸轆轆3.-■■■■■■；,若出其中；！I■■-■-■-,若出其里?！础从^滄海》4.—__________......」____」__一...4—,聞道龍標(biāo)過五溪?！础绰勍醪g左遷龍標(biāo)遙有-----------------------------此寄》5鄉(xiāng)書哪處達(dá)，一十?-14-^—-1--^j。《次北固山下》6.夕陽西下,〈〈天凈沙。秋思》7.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中經(jīng)過豐富想象，運(yùn)用擬人手法表達(dá)詩人對(duì)朋友深切關(guān)心的句子是：8.----------------------------------------------------------------〈〈次北表達(dá)詩人樂觀向上，積固山下》一詩中包括著事物發(fā)展規(guī)律的自然理趣,極進(jìn)步精神的名句是：I:I'I'I----------------------------------二、閱讀（46分）1（一）、古詩文閱讀（15分）［甲］閱讀下文，回答以下問題。（10分）〈〈論語》節(jié)選子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”〈〈學(xué)而》曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？"〈〈學(xué)而》子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天數(shù)，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄础礊檎纷釉唬簻毓识?，能夠?yàn)閹熞??！薄础礊檎纷釉唬簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄础礊檎纷釉唬嘿t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”〈〈雍也》9.〈〈論語》是（）家經(jīng)典著作，是記錄（）及其弟子言行的書。（1分）講解以下加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）⑴不亦說.乎（）⑵思而不學(xué)則殆.（）11.請(qǐng)用自己的語言說說“人不知而不慍，不亦君子乎？”的意思。（2分）12.從選文中任選一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)方法的句子，并工工整整地抄寫下來。（2分）孔子及其弟子在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的哪一見解引起了你的深思，請(qǐng)選擇其中一點(diǎn)談?wù)勀愕念I(lǐng)悟（要求出自選文）。（3分）［乙］閱讀下面古文，回答以下問題。（5分）薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，為窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲震林木，2響遏行云。薛譚乃謝，求反，平生不敢言歸。14、講解以下句子中加點(diǎn)的詞語（1分）求反（）15、用自己的話講一講“聲震林木，響遏行云”的意思。（2分）16、從這個(gè)故事中你碰到了什么啟示？（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（26分）閱讀下文，回答以下問題。三點(diǎn)五米長(zhǎng)的微笑戚祥浩那時(shí)，我在鎮(zhèn)上一所小學(xué)任教，一個(gè)小女孩引起了我的注意，幾乎沒見過她笑。我去過她家，是一座低矮且暗淡的黃泥屋，她的父親不在家，問起她的母親，她的眼圈馬上紅了。她的成績(jī)一般，上課不聲不響，下課總是第一個(gè)沖出教室，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，唯一點(diǎn)到她的名字沒有家長(zhǎng)起來響應(yīng)......周末又再次抵達(dá)她家，她總有個(gè)監(jiān)護(hù)人吧，我決定耐心地等待。周邊中中午，她著手淘米、生火，動(dòng)作嫻熟。她邊忙手中的活，邊仰頭看我，爾后說，老師，您還不走，中午要餓肚子的?！蔽矣行嵖?，老師不會(huì)在你這里吃，但必然要等到你爸爸。”她顯然緊張了，吞吞吐吐地說，我爸爸不會(huì)回來吃飯的，老師您還是先回去吧?！蔽腋討嵖?，她分明淘的是兩個(gè)人重量的米。一個(gè)瘦小衰老的男子進(jìn)來時(shí)，她輕輕喊了聲，爸。男子見到我，愣了愣，竟徑直走開家門，小跑著消失在遠(yuǎn)處。我吃驚得合不攏嘴。我不再對(duì)她抱希望，同學(xué)中間那幾個(gè)調(diào)皮的男孩，卻對(duì)她有了興趣，喊她苦瓜臉”、腌菜頭”。盡管我一再制止，她的眉頭還是鎖得更深了。3可有一天在校門口，我忽然發(fā)現(xiàn)她在笑，從那個(gè)路岔口拐到校門口，才三點(diǎn)五米的距離，她笑著走過來，腦袋側(cè)在一邊，憂如沒有看見我，徑直從我身邊走過?？墒?，那天的課堂上，她仍舊默然，課間如過去般一個(gè)人將腦袋趴在桌子上。我有些不解，多今后，我在校門口又一次不測(cè)處撞見她，她側(cè)著腦袋，臉上的笑容是那么的燦爛。她從我身邊經(jīng)過時(shí)，我忍不住叫住她，問她為什么這么快樂？她顯得很不測(cè)，臉上的笑容剎時(shí)僵住了。循著她的目光望去，竟發(fā)現(xiàn)她的父親正站在不遠(yuǎn)處，身邊有兩副擔(dān)子，她的父親也發(fā)現(xiàn)了我，卻垂下腦袋假裝沒看見。她緊緊地咬著住嘴唇，眼淚一個(gè)勁地流下，過了半天，她憂如下很大信心似的張口,"我爸爸他不會(huì)說話，我爸爸在校門口擺攤，我早點(diǎn)回去是為了做好飯等爸爸."我呆住了，想起她經(jīng)過校門口時(shí)的微笑，那微笑必然是在喊"爸爸”。我將聲音放柔，對(duì)她說：老師誤會(huì)你了，但你也要想一下，你爸爸這么辛苦，他最想看到的是你能取到好成績(jī)呀！”她拼命地點(diǎn)頭。從那今后，她的成績(jī)果真直線上升，從班里的后幾名竄到前幾名。盡管她還是默然寡言，可由于她的優(yōu)秀成績(jī)，同學(xué)們都經(jīng)常圍著她請(qǐng)教問題。她的臉上也漸漸地有了笑容。又一次家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)優(yōu)秀生都要登臺(tái)發(fā)言幾分鐘。那天，她拿著早先準(zhǔn)備的稿子謹(jǐn)言慎行地走上講臺(tái)，聲音發(fā)顫，以前不認(rèn)真學(xué)習(xí)是看到爸爸工作辛苦，想早點(diǎn)出去掙錢，讓爸爸輕松點(diǎn)......本來此次家長(zhǎng)會(huì)我叫爸爸必然要來，可爸爸向來不愿，他怕別人知道他不會(huì)說話，會(huì)因此小瞧我，可我要說一聲，爸爸，我愛您！”臺(tái)下響起了熱忱的掌聲。我這才理解，她父親為什么一再閃避我，他可是不希望女兒活在他的殘疾陰影里，他是何等卑微而偉大的父親，而她，總為父親想得多一點(diǎn)，這么小那么懂事，那天希望我早點(diǎn)回去，定是為他父親保守奧秘”。他們父女間的脈脈溫情路，沒有原由不讓我泣不行聲。17、給予下加點(diǎn)字注音。（4分）（1）州熟（）（2）睥間（）（3）殘歧（）（4）外脈（）418、講解加點(diǎn)詞語在句中的意思。（2分）那天，她拿著早先準(zhǔn)備的稿子謹(jǐn)言慎行地走上講臺(tái).........19、請(qǐng)從文中找出三個(gè)能證明女孩懂事的事例”。（6分）⑴(2)20、她緊緊地咬住嘴唇，眼淚一個(gè)勁地往下淌”中緊緊地”、'個(gè)勁地”有什么表達(dá)作用？（3分）21、文章開頭說我?guī)缀鯖]見過她笑”，這句話在文中起什么作用？（2分）22、二點(diǎn)五米的微笑”在文中詳盡指什么？其中包括著什么樣的感情？（4分）23、文中的父親可敬而偉大，我們的父親同樣值得歌頌，結(jié)合生活實(shí)質(zhì)，用優(yōu)美語句說說你對(duì)父愛的感悟。（最少使用一種修辭手法）（5分）（三）名著閱讀（5分）24.閱讀下文，回答以下問題。唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作亂的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了實(shí)情。他那脊梁上有一行字，叫做’白骨夫人’?！碧粕挂残帕?；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手狠把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果真耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者5禁不得難過，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒野外外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙聚集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父誤會(huì)了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)存心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那傻子，屢次逐我?！雹?、上文是〈〈》第27回的節(jié)選，該節(jié)表達(dá)了一個(gè)優(yōu)秀的故事，這個(gè)故事叫做（2分）⑵選文中運(yùn)用什么描述方法？（1分）（3）概括孫悟空性格特點(diǎn)。（2分）三、寫作（60分）、我們沐浴著愛的陽光，這愛來自于父親母親、親人、老師、同學(xué)、甚至陌生人，這愛與日月爭(zhēng)輝，這愛與我們同行。請(qǐng)以：“愛與我同行”寫一篇作文。作文題目：愛與我同行作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩歌外，其他文體不限。③書寫要規(guī)范、齊整、雅觀、很多于500字。④文中不得出現(xiàn)考生自己姓名以及學(xué)校姓名。月考參照答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷老師請(qǐng)注意：學(xué)生答卷時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)字、別字每個(gè)扣0.5分，在所在題內(nèi)扣，扣完該題分?jǐn)?shù)為止。同一個(gè)錯(cuò)字、別字屢次出現(xiàn)，不重復(fù)扣分。一、（1-2題每空2分，3-8題每句1分）c2.b.3—6略我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西68、海日生殘夜，7工春入舊年二、批閱閱讀試題要關(guān)注學(xué)生的語言表達(dá)。學(xué)生答題需語句完滿、暢達(dá)，沒有語法錯(cuò)誤，否則需酌情扣分。下面所給答案均為參照答案。關(guān)于學(xué)生的答案，只要言之成理，即可酌情給分；有新意、有創(chuàng)見的答案，要給滿分。9儒，孔子（每空0.5分，共1分）10⑴說通悅，快樂⑵誘惑。（每空1分）II、例：碰到人們不理解時(shí)，能夠做到不生氣不怨恨，也是一種啟子的行為。（2分）12、任選其一。（2分）13、任選其一。（2分）14、反通返，返回（1分）15、“歌聲振動(dòng)了林木，音響止住了行云”（共2分）16、學(xué)習(xí)必定虛心，持之以恒，不能夠驕傲自滿，前功盡棄。（共2分）17、⑴xi①（2）shCn⑶ji⑷mO每個(gè)（1分，共4分）18、形容女孩十分緊張和害怕。（2分）19、①中午早回去為父親做牛飯吃（2分）②為了減少父親的負(fù)擔(dān)想早點(diǎn)出去掙錢養(yǎng)家（2分）③我家訪時(shí)希望我早點(diǎn)回去，好為父親保守奧秘（2分）20、“緊緊地”，“一個(gè)勁地”在文中起修飾限制作用（1分）經(jīng)過這些修飾限制作用深刻的描述出了女孩內(nèi)心的癰苦（1分）從而表現(xiàn)出她對(duì)父親的喜歡和懂事。（1分）（共3分）21、這句話在全文中起總起全文的作用（2分）22、①指她對(duì)爸爸微笑的距離是三點(diǎn)五米（1分）②指她用微笑在喊爸爸（1分）③指女孩對(duì)爸爸的理解和喜歡（2分）（共4分）23、沒有結(jié)合生活實(shí)質(zhì)扣2分，沒有修辭手法扣2分。24、⑴《西游記》孫悟空三打白骨精（三打白骨精）（2分）⑵語言描述（或?qū)υ捗枋觯?）孫悟空善于鑒別妖魔詭計(jì)；機(jī)智、勇敢。三、作文（60分）、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。以下四項(xiàng)中有一項(xiàng)突出的作文即可評(píng)為一類文：