宏基電腦加工廠教育培訓(xùn)體系課件

HumanResourceManagement ---TrainingSectionHumanResourceManagementWhatdoyouwanttoknow?Whatdoyouwanttoknow?選育用留人力資源發(fā)展模式人力規(guī)劃、招募

、任用訓(xùn)練發(fā)展體系職務(wù)職位體系考績制度同才評比薪資體系激勵制度福利體系晉升磚雕公司愿景組織設(shè)計與發(fā)展人力資源發(fā)展模式選育用留人力資源發(fā)展模式人力規(guī)劃、訓(xùn)練發(fā)展體系職務(wù)職位體系薪OutlineTrainingSystemTrainingFactorsWZSTrainingexecutionOutlineWZSTrainingexecutionWistron教育訓(xùn)練體系海外分部訓(xùn)練體系自我發(fā)展才才能訓(xùn)練SDPOFFJT(集中訓(xùn)練)國際化人才培訓(xùn)體系進修教育訓(xùn)練體系新進人員訓(xùn)練體系內(nèi)部講師培訓(xùn)體系管理才能訓(xùn)練體系．基層主管．中層主管．高層主管職能別訓(xùn)練體系．資材人員．制造人員．直接人員．行政人員

．班組長．財務(wù)人員

．秘書助理IT應(yīng)用訓(xùn)練體系TQM訓(xùn)練體系排外訓(xùn)練：國內(nèi)/國外部門自辦訓(xùn)練EmployeeChampion(OJT)Wistron教育訓(xùn)練體系海外分部訓(xùn)練體系自我發(fā)展才才能訓(xùn)練學(xué)習(xí)與成長的3個領(lǐng)域OFFJT教室訓(xùn)練e-learning遠距同步教學(xué)外訓(xùn)(eMBA…)閱讀指定文件/書籍OJT在職訓(xùn)練實操訓(xùn)練工作指導(dǎo)任務(wù)小組專業(yè)指派典范學(xué)習(xí)自我學(xué)習(xí)BestPracticeBenchmarking10%:OffJobTraining讓新進人員快速熟悉工作，讓現(xiàn)有員工能整理，分享及創(chuàng)新。70%:OnJobTraining，真正的成長來源，主要運用Mentor&Coach功能，督導(dǎo)員工運用所學(xué)于工作上，并用Benchmark&Lessonslearn激勵員工不斷改善只依賴訓(xùn)練(OffJobTraining)”將會成為“上課很感動，下課不會動”只有訓(xùn)練沒有行動．將會成為“什么都知道，就是做不到”20%:Benchmark&Lessonslearn透過內(nèi)外部觀摩比較，不斷突破達到產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部的LessonsLearn是進步的起點外部的Benchmark是追求高標(biāo)準(zhǔn)的動力有知識不等于有能力，人才不是訓(xùn)練出來的，人才是“歷練”出來的學(xué)習(xí)與成長的3個領(lǐng)域OFFJT10%:OffJobTWZSTrainingSystem緯創(chuàng)中山廠學(xué)習(xí)平臺新進人員訓(xùn)練體系上崗資格訓(xùn)練體系管理才能訓(xùn)練體系專業(yè)進修訓(xùn)練體系全面品管訓(xùn)練體系環(huán)境社會責(zé)任訓(xùn)練體系培訓(xùn)形式在線訓(xùn)練（E-learning）工作現(xiàn)場訓(xùn)練（On-the-JobTraining）集中訓(xùn)練（Off-JobTraining）自我啟發(fā)訓(xùn)練（Self-Development）WZSTrainingSystem緯創(chuàng)中山廠學(xué)習(xí)平臺新進

TechnicalSkillsHumanSkillsConceptualSkills概念能力(ConceptualSkills)人事能力(HumanSkills)技能訓(xùn)練(TechnicalSkills)RobertL.Katz“SkillsofaneffectiveAdministrator”HarvardBusinessReview,Sept-Oct.,1974EmployeeManagerDirectorTopWZSTrainingDirectionTechnicalSkillsHumanSkillsCWZSTrainingDeploymentNewcomer1-3months3months&abovequalificationprofessionalManagementtrainingQAmanagement&improvementtrainingProjecttrainingESRtrainingTrainers’trainingorientationWZSTrainingDeploymentNewcomDept.TrainingPlanSheetDept.TrainingPlanSheetHowtoPlanDernaltraining?規(guī)劃訓(xùn)練的2種方法二分法Basic:OperationEfficiencyAdvance:StrategyBreakthrough階段進行法訓(xùn)練的4字訣—選訓(xùn)用考+分錢HowtoPlanDernaltraBuildingupfunctionaltraining--二分法OperationEfficiency對象：3個月內(nèi)的新人&入職2~3年內(nèi)的員工目的：快速適應(yīng)工作，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提升工作效率及產(chǎn)出結(jié)果內(nèi)容：了解工作的規(guī)范:內(nèi)部流程、系統(tǒng)及SOP，認(rèn)識相關(guān)部門及人員學(xué)習(xí)工作上的基礎(chǔ)專業(yè)知識，能勝任工作要求StrategyBreakthrough對象：入職2~3年以上的員工目的：提升專業(yè)能力及新的領(lǐng)域，工作品質(zhì)改善或創(chuàng)新，要求專案的管理內(nèi)容：進階專業(yè)能力，工作品質(zhì)改善或創(chuàng)新手法，專案帶領(lǐng)能力配合公司目標(biāo):Newproduct/Strategy的DomainKnowledge/TechnologyBuildingupfunctionaltraininPMRoadmap—階段進行法1~3個月：熟悉部門SOP、相關(guān)部門及人員3~6個月：在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下Project(MB&addcard)2年內(nèi)：獨立接systemproject2~5年：獨立initializeProduct&BusinessPlan5年以上：行銷管理、國際運作、主管能力PMRoadmap—階段進行法1~3個月：熟悉部門SOP、PMLearningPath(I)PMLearningPath(I)PMLearningPath(II)PMLearningPath(II)LearningRoadmapPlanSheet階別:初階時間:3個月-6個月內(nèi)能力1.由輔導(dǎo)員指導(dǎo)下接project的能力:-PCBproducts(MB,addoncard)2.具備CostSpreadsheet之設(shè)計,了解所負(fù)責(zé)產(chǎn)品之規(guī)格,功能,以及相關(guān)零主件,了解熟悉由Design-->Manufacturing-->Service整套流程之能力3.Humanskill(PartII)4.Professionalskill員工姓名:入職日:部門:主管:輔導(dǎo)員:說明:1.主管核示欄為員工報到時，主管視員工程度填入代號，Ａ為必修，Ｂ為免修，Ｃ為同等學(xué)歷免修2.進行方式填入1234表課程採用SelfLearning、OJT、OffJT、e-Learning等學(xué)習(xí)方式進行LearningRoadmapPlanSheet階別:訓(xùn)練的4字訣選對的人，上對的課程在對的時間受訓(xùn)協(xié)助學(xué)員工作上的應(yīng)用考核結(jié)果，達到預(yù)定的目標(biāo)配合公司目標(biāo)下分階段/能力訓(xùn)練對營業(yè)有幫助—提升效率或賺錢--選訓(xùn)用考+分錢訓(xùn)練的4字訣選對的人，上對的課程--選訓(xùn)用考+分錢構(gòu)成完整訓(xùn)練課程的十要素培訓(xùn)費用培訓(xùn)效果

培訓(xùn)記錄

培訓(xùn)結(jié)果課程安排教室課程教材受訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)講師物品準(zhǔn)備有效培訓(xùn)構(gòu)成完整訓(xùn)練課程的十要素培訓(xùn)費用培訓(xùn)效果培訓(xùn)記錄培訓(xùn)結(jié)果WZStrainingresponsibility

Collecttrainingresource

WorkouttrainingproposalPublictrainingnoticeFollowuptrainingcourseManagementorientation&qualificationtrainingArrangespecialtrainingcourse（eg：TTT，ESR。。。）HRDepartmentSupplytrainingresource&requirementsChasetraineetojoinintrainingHelpHRtomakesuretrainingeffectPlan&ConductprofessionaltrainingUserDepartmentWZStrainingresponsibilityWZStrainingteamcontactwindowKittyNewsYukiPlantAPlantBPlantCOrientationTrainingSpecial&ManagerialTrainingQualificationTrainingWZStrainingteamcontactwindTrainee訓(xùn)練紀(jì)律公告WZStrainingdiscipline

TraineeWZStrainingdisciplineHowtoconductatraining?訓(xùn)練需求調(diào)查訓(xùn)練計劃編寫Plan訓(xùn)練課程執(zhí)行講師確定教室布置物品準(zhǔn)備訓(xùn)練通知Do訓(xùn)練效果調(diào)查講師訪談學(xué)員訪談訓(xùn)練小組會議Check訓(xùn)練成果報告課程改進計劃ActionHowtoconductatraining?訓(xùn)練需求了解主管(老闆)最重視(Needs)什麼?老闆不懂/不重視訓(xùn)練，怎麼辦?老闆的重視會不會影響成敗?後宮佳麗vs.文武百官要怎麼收穫，先那麼栽什麼部門/人?什麼事?學(xué)者的說法：今年的策略目標(biāo)是什麼?了解主管(老闆)最重視(Needs)什麼?老闆不懂/不重視訓(xùn)Howtogetstarted--怎麼談?DilemmaDreadedcaseHowtogetstarted--怎麼談?DilemmApply公司的策略/目標(biāo)與方向了解客戶的問題與期望重點方向及可能的單位部門決策流程Evaluate找出支持者

--大紅人vs.小黑人

--找到部門里面的支持者:又紅又專的人

--說服主管的方式:

追求快樂

vs.

逃避痛苦和部門主管談需求及完成標(biāo)準(zhǔn)找專業(yè)人員幫忙Direction整理過去的課程信息收集外部的課程相同產(chǎn)業(yè)的公司開什么樣的課程初步的想法Information完整的

Proposal

找到金主

專案管理獨門武功--IDEAModelApply公司的策略/目Evaluate找出支持者Direc己立而后立人--本立而后道生First,OrganizingYourselfThen,OrganizingPeople己立而后立人--本立而后道生First,Organizin訓(xùn)練規(guī)劃3+1原則Goal&ScopeOrganiza-tionScheduleBudget$Money錢訓(xùn)練規(guī)劃3+1原則Goal&Organiza-Sche練習(xí):就你公司的狀況回答下面的問題訓(xùn)練體系中包含哪些課程？課程有沒有先后順序？常開的課程有哪些？客戶是誰？哪些人應(yīng)該要上？誰是決策的人？他信任誰？練習(xí):就你公司的狀況回答下面的問題訓(xùn)練體系中包含哪些課程？訓(xùn)練規(guī)劃4步驟目的效益Objective課程架構(gòu)Structure課程項目Course大綱內(nèi)容Content訓(xùn)練規(guī)劃4步驟目的效益課程架構(gòu)課程項目大綱內(nèi)容降低員工流失率。我們曾介紹過“二三二”原則，你培訓(xùn)越好，他越愿意留在你的企業(yè)工作。讓員工適應(yīng)工作，以便減少錯誤、節(jié)省時間。把他需要做的、那些規(guī)章制度等都告訴他，他以后能少犯錯誤，節(jié)省時間，工作效率就相應(yīng)地提高了。展現(xiàn)清晰的職位及組織對個人的期望。要告訴他的職位，他是干什么的，你希望他做到什么。幫助新員工更快地勝任本職工作。增強企業(yè)的穩(wěn)定程度。其實換句話說也就是降低流失率。減少員工的抱怨。員工進來不受到關(guān)照，他就會產(chǎn)生抱怨。一次好的培訓(xùn)，會減少員工的焦慮和抱怨，他才能真正地專心干工作。最重要的目的是讓他融入企業(yè)的文化。我們套用聯(lián)想的一句話叫“入模子”，也就是不管他什么背景、歷史、來自什么樣的公司，用強化的方式讓他集訓(xùn)并很快適應(yīng)公司的組織文化，大家用同一種聲音說話，其實這才是新員工入職培訓(xùn)最重要的一個目的。NewEmployeeTrainingPurpose降低員工流失率。我們曾介紹過“二三二”原則，你培訓(xùn)越好，他越NewEmployeeTrainingProgram1/2預(yù)期效益:新人經(jīng)由本課程可以達到：1.對公司發(fā)展，未來展望與組織結(jié)構(gòu)有整體的認(rèn)識，建立對公司的認(rèn)同感。。2.了解公司文化特質(zhì)，培養(yǎng)工作和上應(yīng)有的精神與態(tài)度。3.具備工作上應(yīng)了解的法務(wù)常識及品質(zhì)概念。4.了解公司與個人之間的權(quán)利義務(wù)。目的:1.讓新人對公司發(fā)展，未來展望與組織有整體認(rèn)識。2.讓新人了解工作上應(yīng)有的基本態(tài)度與知識。3.引導(dǎo)同仁認(rèn)識公司的規(guī)章制度，并明了本身的權(quán)利義務(wù)。。新進人員訓(xùn)練對公司的認(rèn)識1.成就與展望2.組織介紹3.企業(yè)產(chǎn)品介紹知能與工作態(tài)度1.知識產(chǎn)權(quán)介紹2.TQM介紹3.從企業(yè)文化談工作態(tài)度4.圓與緣規(guī)章制度與員工權(quán)益1.績效考核制度介紹

2.薪酬福利制度介紹3.訓(xùn)練與發(fā)展介紹4.一般法務(wù)知識介紹認(rèn)識環(huán)境1.認(rèn)識活動2.參觀工廠3.；結(jié)訓(xùn)座談NewEmployeeTrainingProgram新進人員訓(xùn)練對公司的認(rèn)識1.成就與展望2.組織介紹3.企業(yè)產(chǎn)品介紹知能與工作態(tài)度1.知識產(chǎn)權(quán)介紹2.TQM介紹3.從企業(yè)文化談工作態(tài)度與精神4.圓與緣規(guī)章制度與員工權(quán)益1.績效考核制度2.薪酬福利制度3.訓(xùn)練與發(fā)展4.一般法務(wù)介紹認(rèn)識環(huán)境1.認(rèn)識活動2.參觀工廠3.結(jié)訓(xùn)座談NewEmployeeTrainingProgram2/2新進人員訓(xùn)練對公司的認(rèn)識1.成就與展望2.組織介紹3.企業(yè)產(chǎn)品介紹知能與工作態(tài)度1.知識產(chǎn)權(quán)介紹2.TQM介紹3.從企業(yè)文化談工作態(tài)度4.圓與緣規(guī)章制度與員工權(quán)益1.績效考核制度介紹

2.薪酬福利制度介紹3.訓(xùn)練與發(fā)展介紹4.一般法務(wù)知識介紹認(rèn)識環(huán)境1.認(rèn)識活動2.參觀工廠3.；結(jié)訓(xùn)座談新進人員訓(xùn)練對公司的認(rèn)識1.成就與展望2.組織介紹3.企業(yè)產(chǎn)WZSnewemployeestraining（casestudy)WZSnewemployeestraining（casHowtoconductatraining?訓(xùn)練需求調(diào)查訓(xùn)練計劃編寫Plan訓(xùn)練課程執(zhí)行講師確定教室布置物品準(zhǔn)備訓(xùn)練通知Do訓(xùn)練效果調(diào)查講師訪談學(xué)員訪談訓(xùn)練小組會議Check訓(xùn)練成果報告課程改進計劃ActionHowtoconductatraining?訓(xùn)練需求前期準(zhǔn)備教室設(shè)備電腦，投影，音響，麥克桌子，椅子,燈光，音樂環(huán)境清潔，溫度適中活動物品活動道具紙張，筆簽到表其他物品-水，簡單食品，咖啡前期準(zhǔn)備教室設(shè)備NewManagerTrainingProgram(casestudy)基層主管訓(xùn)練目的:1.提升基層主管管理知識與技能2.了解管理者應(yīng)扮演的角色，充分發(fā)揮其功才能，強化整體管理運作的效能3.增進部門間的橫向聯(lián)系與溝通4.增進對整體產(chǎn)業(yè)環(huán)境的認(rèn)識。C1:緯創(chuàng)人力資源理念與制度

C2:主管人員成本觀念B1:員工激勵技巧B2：團隊共識建設(shè)D1:產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢D2:前瞻與未來C.主管的角色與資源A.管理技能B.團隊建設(shè)與向心力D.產(chǎn)業(yè)環(huán)境認(rèn)識A1:管理者基本技能A2:OnJobTrainingSkillA3:溝通時代的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)NewManagerTrainingProgram(飛鵬營規(guī)劃飛鵬營規(guī)劃名稱數(shù)量備註負(fù)責(zé)人狀態(tài)音樂若干柔和、歡快、《真心英雄》

OK信封33

OK圖形34太陽9個,月亮8個,心形8個,笑臉8個.

OK獎品8

待購蠟燭6050小，10個雞蛋

小蠟燭待購打火機1

待購營徽34

小麥周一交貨學(xué)員公約1大海報、簽名地方小麥周一交貨橫幅1緯創(chuàng)中山廠飛鵬營開訓(xùn)典禮

OK餐盤、紅布5、5

《真心英雄》歌詞1

OK計時器1

Sally/LP無簽字筆10

OK麥克風(fēng)2

Notebook1

Yuki已預(yù)約V81

小麥

相機1

麗君

海報紙5

V8帶2

美蘭/LP

物品準(zhǔn)備訓(xùn)練教室物品準(zhǔn)備清單上課學(xué)員確認(rèn)名稱數(shù)量備註負(fù)責(zé)人狀態(tài)音樂若干柔和、歡快、《真心英雄》OK回答學(xué)生心中的6個問題范例：Whoareyou?WhyshouldIlistentoyou?Whatisit?Whatitisforme?Canyouproveit?WhyshouldItakeactionnow?回答學(xué)生心中的6個問題范例：Whoareyou?課程介紹3個要點紹課程四字訣題、重、人、名

化學(xué)資料參與重大專案參與重大專案解決過哪些問題有哪些成功事跡及榮譽獎項臨時性的緊急任務(wù)/短時間內(nèi)救火價值>事實

物理資料部門及姓名學(xué)歷/經(jīng)驗/專長教學(xué)的經(jīng)驗課程介紹3個要點紹課程四字訣Howtoconductatraining?訓(xùn)練需求調(diào)查訓(xùn)練計劃編寫Plan訓(xùn)練課程執(zhí)行講師確定教室布置物品準(zhǔn)備訓(xùn)練通知Do訓(xùn)練效果調(diào)查講師訪談學(xué)員訪談訓(xùn)練小組會議Check訓(xùn)練成果報告課程改進計劃ActionHowtoconductatraining?訓(xùn)練需求培訓(xùn)課程效果追蹤學(xué)員參與狀況反映

講師上課效果調(diào)查表

培訓(xùn)成果展示

小組討論，制訂工作計劃及改進表培訓(xùn)課程效果追蹤學(xué)員參與狀況反映Trainingperformance1---IDLOverallTrainingHoursNote:nonehavetouchedtargetPeriod:Jan.-Feb.Trainingperformance1---IDLPeriod:Jan.-Feb.Notes:BCSChinesenewyear,therewerenotmanytraining.Trainingperformance2---DLOverallTrainingHoursPeriod:Jan.-Feb.Notes:BCSChTrainingperformance3---DL

skillspercentagePS:BcsATZShasalittleperson,sodonotanalyzeitTrainingperformance3---DLsk宏基電腦加工廠教育培訓(xùn)體系ThankYou!

ThankYou!

演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！HumanResourceManagement ---TrainingSectionHumanResourceManagementWhatdoyouwanttoknow?Whatdoyouwanttoknow?選育用留人力資源發(fā)展模式人力規(guī)劃、招募

、任用訓(xùn)練發(fā)展體系職務(wù)職位體系考績制度同才評比薪資體系激勵制度福利體系晉升磚雕公司愿景組織設(shè)計與發(fā)展人力資源發(fā)展模式選育用留人力資源發(fā)展模式人力規(guī)劃、訓(xùn)練發(fā)展體系職務(wù)職位體系薪OutlineTrainingSystemTrainingFactorsWZSTrainingexecutionOutlineWZSTrainingexecutionWistron教育訓(xùn)練體系海外分部訓(xùn)練體系自我發(fā)展才才能訓(xùn)練SDPOFFJT(集中訓(xùn)練)國際化人才培訓(xùn)體系進修教育訓(xùn)練體系新進人員訓(xùn)練體系內(nèi)部講師培訓(xùn)體系管理才能訓(xùn)練體系．基層主管．中層主管．高層主管職能別訓(xùn)練體系．資材人員．制造人員．直接人員．行政人員

．班組長．財務(wù)人員

．秘書助理IT應(yīng)用訓(xùn)練體系TQM訓(xùn)練體系排外訓(xùn)練：國內(nèi)/國外部門自辦訓(xùn)練EmployeeChampion(OJT)Wistron教育訓(xùn)練體系海外分部訓(xùn)練體系自我發(fā)展才才能訓(xùn)練學(xué)習(xí)與成長的3個領(lǐng)域OFFJT教室訓(xùn)練e-learning遠距同步教學(xué)外訓(xùn)(eMBA…)閱讀指定文件/書籍OJT在職訓(xùn)練實操訓(xùn)練工作指導(dǎo)任務(wù)小組專業(yè)指派典范學(xué)習(xí)自我學(xué)習(xí)BestPracticeBenchmarking10%:OffJobTraining讓新進人員快速熟悉工作，讓現(xiàn)有員工能整理，分享及創(chuàng)新。70%:OnJobTraining，真正的成長來源，主要運用Mentor&Coach功能，督導(dǎo)員工運用所學(xué)于工作上，并用Benchmark&Lessonslearn激勵員工不斷改善只依賴訓(xùn)練(OffJobTraining)”將會成為“上課很感動，下課不會動”只有訓(xùn)練沒有行動．將會成為“什么都知道，就是做不到”20%:Benchmark&Lessonslearn透過內(nèi)外部觀摩比較，不斷突破達到產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部的LessonsLearn是進步的起點外部的Benchmark是追求高標(biāo)準(zhǔn)的動力有知識不等于有能力，人才不是訓(xùn)練出來的，人才是“歷練”出來的學(xué)習(xí)與成長的3個領(lǐng)域OFFJT10%:OffJobTWZSTrainingSystem緯創(chuàng)中山廠學(xué)習(xí)平臺新進人員訓(xùn)練體系上崗資格訓(xùn)練體系管理才能訓(xùn)練體系專業(yè)進修訓(xùn)練體系全面品管訓(xùn)練體系環(huán)境社會責(zé)任訓(xùn)練體系培訓(xùn)形式在線訓(xùn)練（E-learning）工作現(xiàn)場訓(xùn)練（On-the-JobTraining）集中訓(xùn)練（Off-JobTraining）自我啟發(fā)訓(xùn)練（Self-Development）WZSTrainingSystem緯創(chuàng)中山廠學(xué)習(xí)平臺新進

TechnicalSkillsHumanSkillsConceptualSkills概念能力(ConceptualSkills)人事能力(HumanSkills)技能訓(xùn)練(TechnicalSkills)RobertL.Katz“SkillsofaneffectiveAdministrator”HarvardBusinessReview,Sept-Oct.,1974EmployeeManagerDirectorTopWZSTrainingDirectionTechnicalSkillsHumanSkillsCWZSTrainingDeploymentNewcomer1-3months3months&abovequalificationprofessionalManagementtrainingQAmanagement&improvementtrainingProjecttrainingESRtrainingTrainers’trainingorientationWZSTrainingDeploymentNewcomDept.TrainingPlanSheetDept.TrainingPlanSheetHowtoPlanDernaltraining?規(guī)劃訓(xùn)練的2種方法二分法Basic:OperationEfficiencyAdvance:StrategyBreakthrough階段進行法訓(xùn)練的4字訣—選訓(xùn)用考+分錢HowtoPlanDernaltraBuildingupfunctionaltraining--二分法OperationEfficiency對象：3個月內(nèi)的新人&入職2~3年內(nèi)的員工目的：快速適應(yīng)工作，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提升工作效率及產(chǎn)出結(jié)果內(nèi)容：了解工作的規(guī)范:內(nèi)部流程、系統(tǒng)及SOP，認(rèn)識相關(guān)部門及人員學(xué)習(xí)工作上的基礎(chǔ)專業(yè)知識，能勝任工作要求StrategyBreakthrough對象：入職2~3年以上的員工目的：提升專業(yè)能力及新的領(lǐng)域，工作品質(zhì)改善或創(chuàng)新，要求專案的管理內(nèi)容：進階專業(yè)能力，工作品質(zhì)改善或創(chuàng)新手法，專案帶領(lǐng)能力配合公司目標(biāo):Newproduct/Strategy的DomainKnowledge/TechnologyBuildingupfunctionaltraininPMRoadmap—階段進行法1~3個月：熟悉部門SOP、相關(guān)部門及人員3~6個月：在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下Project(MB&addcard)2年內(nèi)：獨立接systemproject2~5年：獨立initializeProduct&BusinessPlan5年以上：行銷管理、國際運作、主管能力PMRoadmap—階段進行法1~3個月：熟悉部門SOP、PMLearningPath(I)PMLearningPath(I)PMLearningPath(II)PMLearningPath(II)LearningRoadmapPlanSheet階別:初階時間:3個月-6個月內(nèi)能力1.由輔導(dǎo)員指導(dǎo)下接project的能力:-PCBproducts(MB,addoncard)2.具備CostSpreadsheet之設(shè)計,了解所負(fù)責(zé)產(chǎn)品之規(guī)格,功能,以及相關(guān)零主件,了解熟悉由Design-->Manufacturing-->Service整套流程之能力3.Humanskill(PartII)4.Professionalskill員工姓名:入職日:部門:主管:輔導(dǎo)員:說明:1.主管核示欄為員工報到時，主管視員工程度填入代號，Ａ為必修，Ｂ為免修，Ｃ為同等學(xué)歷免修2.進行方式填入1234表課程採用SelfLearning、OJT、OffJT、e-Learning等學(xué)習(xí)方式進行LearningRoadmapPlanSheet階別:訓(xùn)練的4字訣選對的人，上對的課程在對的時間受訓(xùn)協(xié)助學(xué)員工作上的應(yīng)用考核結(jié)果，達到預(yù)定的目標(biāo)配合公司目標(biāo)下分階段/能力訓(xùn)練對營業(yè)有幫助—提升效率或賺錢--選訓(xùn)用考+分錢訓(xùn)練的4字訣選對的人，上對的課程--選訓(xùn)用考+分錢構(gòu)成完整訓(xùn)練課程的十要素培訓(xùn)費用培訓(xùn)效果

培訓(xùn)記錄

培訓(xùn)結(jié)果課程安排教室課程教材受訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)講師物品準(zhǔn)備有效培訓(xùn)構(gòu)成完整訓(xùn)練課程的十要素培訓(xùn)費用培訓(xùn)效果培訓(xùn)記錄培訓(xùn)結(jié)果WZStrainingresponsibility

Collecttrainingresource

WorkouttrainingproposalPublictrainingnoticeFollowuptrainingcourseManagementorientation&qualificationtrainingArrangespecialtrainingcourse（eg：TTT，ESR。。。）HRDepartmentSupplytrainingresource&requirementsChasetraineetojoinintrainingHelpHRtomakesuretrainingeffectPlan&ConductprofessionaltrainingUserDepartmentWZStrainingresponsibilityWZStrainingteamcontactwindowKittyNewsYukiPlantAPlantBPlantCOrientationTrainingSpecial&ManagerialTrainingQualificationTrainingWZStrainingteamcontactwindTrainee訓(xùn)練紀(jì)律公告WZStrainingdiscipline

TraineeWZStrainingdisciplineHowtoconductatraining?訓(xùn)練需求調(diào)查訓(xùn)練計劃編寫Plan訓(xùn)練課程執(zhí)行講師確定教室布置物品準(zhǔn)備訓(xùn)練通知Do訓(xùn)練效果調(diào)查講師訪談學(xué)員訪談訓(xùn)練小組會議Check訓(xùn)練成果報告課程改進計劃ActionHowtoconductatraining?訓(xùn)練需求了解主管(老闆)最重視(Needs)什麼?老闆不懂/不重視訓(xùn)練，怎麼辦?老闆的重視會不會影響成敗?後宮佳麗vs.文武百官要怎麼收穫，先那麼栽什麼部門/人?什麼事?學(xué)者的說法：今年的策略目標(biāo)是什麼?了解主管(老闆)最重視(Needs)什麼?老闆不懂/不重視訓(xùn)Howtogetstarted--怎麼談?DilemmaDreadedcaseHowtogetstarted--怎麼談?DilemmApply公司的策略/目標(biāo)與方向了解客戶的問題與期望重點方向及可能的單位部門決策流程Evaluate找出支持者

--大紅人vs.小黑人

--找到部門里面的支持者:又紅又專的人

--說服主管的方式:

追求快樂

vs.

逃避痛苦和部門主管談需求及完成標(biāo)準(zhǔn)找專業(yè)人員幫忙Direction整理過去的課程信息收集外部的課程相同產(chǎn)業(yè)的公司開什么樣的課程初步的想法Information完整的

Proposal

找到金主

專案管理獨門武功--IDEAModelApply公司的策略/目Evaluate找出支持者Direc己立而后立人--本立而后道生First,OrganizingYourselfThen,OrganizingPeople己立而后立人--本立而后道生First,Organizin訓(xùn)練規(guī)劃3+1原則Goal&ScopeOrganiza-tionScheduleBudget$Money錢訓(xùn)練規(guī)劃3+1原則Goal&Organiza-Sche練習(xí):就你公司的狀況回答下面的問題訓(xùn)練體系中包含哪些課程？課程有沒有先后順序？常開的課程有哪些？客戶是誰？哪些人應(yīng)該要上？誰是決策的人？他信任誰？練習(xí):就你公司的狀況回答下面的問題訓(xùn)練體系中包含哪些課程？訓(xùn)練規(guī)劃4步驟目的效益Objective課程架構(gòu)Structure課程項目Course大綱內(nèi)容Content訓(xùn)練規(guī)劃4步驟目的效益課程架構(gòu)課程項目大綱內(nèi)容降低員工流失率。我們曾介紹過“二三二”原則，你培訓(xùn)越好，他越愿意留在你的企業(yè)工作。讓員工適應(yīng)工作，以便減少錯誤、節(jié)省時間。把他需要做的、那些規(guī)章制度等都告訴他，他以后能少犯錯誤，節(jié)省時間，工作效率就相應(yīng)地提高了。展現(xiàn)清晰的職位及組織對個人的期望。要告訴他的職位，他是干什么的，你希望他做到什么。幫助新員工更快地勝任本職工作。增強企業(yè)的穩(wěn)定程度。其實換句話說也就是降低流失率。減少員工的抱怨。員工進來不受到關(guān)照，他就會產(chǎn)生抱怨。一次好的培訓(xùn)，會減少員工的焦慮和抱怨，他才能真正地專心干工作。最重要的目的是讓他融入企業(yè)的文化。我們套用聯(lián)想的一句話叫“入模子”，也就是不管他什么背景、歷史、來自什么樣的公司，用強化的方式讓他集訓(xùn)并很快適應(yīng)公司的組織文化，大家用同一種聲音說話，其實這才是新員工入職培訓(xùn)最重要的一個目的。NewEmployeeTrainingPurpose降低員工流失率。我們曾介紹過“二三二”原則，你培訓(xùn)越好，他越NewEmployeeTrainingProgram1/2預(yù)期效益:新人經(jīng)由本課程可以達到：1.對公司發(fā)展，未來展望與組織結(jié)構(gòu)有整體的認(rèn)識，建立對公司的認(rèn)同感。。2.了解公司文化特質(zhì)，培養(yǎng)工作和上應(yīng)有的精神與態(tài)度。3.具備工作上應(yīng)了解的法務(wù)常識及品質(zhì)概念。4.了解公司與個人之間的權(quán)利義務(wù)。目的:1.讓新人對公司發(fā)展，未來展望與組織有整體認(rèn)識。2.讓新人了解工作上應(yīng)有的基本態(tài)度與知識。3.引導(dǎo)同仁認(rèn)識公司的規(guī)章制度，并明了本身的權(quán)利義務(wù)。。新進人員訓(xùn)練對公司的認(rèn)識1.成就與展望2.組織介紹3.企業(yè)產(chǎn)品介紹知能與工作態(tài)度1.知識產(chǎn)權(quán)介紹2.TQM介紹3.從企業(yè)文化談工作態(tài)度4.圓與緣規(guī)章制度與員工權(quán)益1.績效考核制度介紹

2.薪酬福利制度介紹3.訓(xùn)練與發(fā)展介紹4.一般法務(wù)知識介紹認(rèn)識環(huán)境1.認(rèn)識活動2.參觀工廠3.；結(jié)訓(xùn)座談NewEmployeeTrainingProgram新進人員訓(xùn)練對公司的認(rèn)識1.成就與展望2.組織介紹3.企業(yè)產(chǎn)品介紹知能與工作態(tài)度1.知識產(chǎn)權(quán)介紹2.TQM介紹3.從企業(yè)文化談工作態(tài)度與精神4.圓與緣規(guī)章制度與員工權(quán)益1.績效考核制度2.薪酬福利制度3.訓(xùn)練與發(fā)展4.一般法務(wù)介紹認(rèn)識環(huán)境1.認(rèn)識活動2.參觀工廠3.結(jié)訓(xùn)座談NewEmployeeTrainingProgram2/2新進人員訓(xùn)練對公司的認(rèn)識1.成就與展望2.組織介紹3.企業(yè)產(chǎn)品介紹知能與工作態(tài)度1.知識產(chǎn)權(quán)介紹2.TQM介紹3.從企業(yè)文化談工作態(tài)度4.圓與緣規(guī)章制度與員工權(quán)益1.績效考核制度介紹

2.薪酬福利制度介紹3.訓(xùn)練與發(fā)展介紹4.一般法務(wù)知識介紹認(rèn)識環(huán)境1.認(rèn)識活動2.參觀工廠3.；結(jié)訓(xùn)座談新進人員訓(xùn)練對公司的認(rèn)識1.成就與展望2.組織介紹3.企業(yè)產(chǎn)WZSnewemployeestraining（casestudy)WZSnewemployeestraining（casHowtoconductatraining?訓(xùn)練需求調(diào)查訓(xùn)練計劃編寫Plan訓(xùn)練課程執(zhí)行講師確定教室布置物品準(zhǔn)備訓(xùn)練通知Do訓(xùn)練效果調(diào)查講師訪談學(xué)員訪談訓(xùn)練小組會議Check訓(xùn)練成果報告課程改進計劃ActionHowtoconductatraining?訓(xùn)練需求前期準(zhǔn)備教室設(shè)備電腦，投影，音響，麥克桌子，椅子,燈光，音樂環(huán)境清潔，溫度適中活動物品活動道具紙張，筆簽到表其他物品-水，簡單食品，咖啡前期準(zhǔn)備教室設(shè)備NewManagerTrainingProgram(casestudy)基層主管訓(xùn)練目的:1.提升