中考小說專題復習課件

中考小說專題復習以莫言的《賣白菜》為例中考小說專題復習以莫言的《賣白菜》為例1小說閱讀方法人物主題情節(jié)環(huán)境考點理清情節(jié)，歸納事件分析描寫方法，把握人物形象環(huán)境描寫、表現(xiàn)手法的分析重要詞語、優(yōu)美語句及有關語段的品味和賞析對情感、主題的理解把握小說閱讀方法人物主題情節(jié)環(huán)境考點理清情節(jié)，歸納事件分析描寫方2考點1:理清情節(jié)，歸納事件小說閱讀的第一步。所謂情節(jié)，是指小說中表現(xiàn)人物性格形成與發(fā)展變化的一系列生活事件。（人物、時間、地點、事件——開端、發(fā)展、高潮、結局）如果故事較復雜，要理清行文線索，從同一個角度概述，做到前后貫通。常見題型：（1）用箭頭圖或表格的形式梳理故事情節(jié)。

（2）簡答題：什么人在什么地方干了什么事，結果怎樣。

考點1:理清情節(jié)，歸納事件小說閱讀的第一步。3歷史回顧小說《貓婆》文中我對貓的情感發(fā)生了哪些變化？討厭——視貓如命——開始關切所有貓的命運小說《一平方米的愛》請用簡潔的語言概括小說的主要情節(jié)。冬子想在城里買婚房但是錢不夠，回鄉(xiāng)和父母商量，但看到父母生活不易，始終開不了口，回城時，母親將辛苦攢下的錢塞給冬子，冬子感動而愧疚。歷史回顧小說《貓婆》文中我對貓的情感發(fā)生了哪些變化？4真題訓練文章圍繞“賣白菜”展開故事情節(jié)，請你閱讀文章，填寫表格。故事情節(jié)我的心情不舍我不小心摔白菜老太太挑白菜氣憤白菜被老太太退回母親決心賣白菜自責厭惡我賭氣賣白菜沉痛真題訓練文章圍繞“賣白菜”展開故事情節(jié)，請你閱讀文章，填寫表5考點2:分析描寫方法，把握人物形象塑造人物形象是小說的核心任務，所以把握任務形象，是考察重點。刻畫人物常見的方法：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理描寫及細節(jié)描寫、側面烘托常見題型：（1）分析歸納人物形象

（言之有據(jù)；不同角度；合適詞語）

（2）指出文中所運用的人物描寫方法及作用

（3）根據(jù)人物性格和上下文語境、情節(jié)，合理想象人物言行、心理等，推測故事結局?？键c2:分析描寫方法，把握人物形象塑造人物形象是小說的核心任6歷史回顧小說《道行》中根據(jù)小說內容，簡要概括并分析于先生這一人物形象。①技藝高超。他表演技藝高超，演啥像啥。影人由自己設計、雕刻、操縱，說唱也是由他一人完成。②為人憨厚善良。他一回到小鎮(zhèn)，就免費表演犒勞鄉(xiāng)親。③喜愛皮影且自信自傲，他認為超拔絕妙的技藝來自心靈的悟性。歷史回顧小說《道行》中根據(jù)小說內容，簡要概括并分析于先生這一7真題訓練文中兩處對母親的眼睛進行了描寫，請你任選一處細節(jié)描寫分析母親這一人物形象?！把劬皲蹁醯摹睂懗隽四赣H因為不能讓孩子在過年時吃上一頓白菜餡餃子而深深自責，表現(xiàn)了母親對孩子的愛。但她并沒有哭，面對生活的苦難，她不屈不撓，執(zhí)著堅強?！把劬t紅”表明母親已經(jīng)哭了很久，這充分展現(xiàn)了母親在人前喪失了誠信與尊嚴的痛苦，表現(xiàn)了母親講究誠信、自尊自愛、正直善良的高尚人格。真題訓練文中兩處對母親的眼睛進行了描寫，請你任選一處細節(jié)描寫8考點3:環(huán)境描寫、表現(xiàn)手法的分析環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫環(huán)境描寫在小說中的作用：（1）交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點（2）渲染氣氛，揭示人物心境，烘托人物的情感和思想（3）奠定感情基調（4）推動故事情節(jié)發(fā)展，為刻畫人物做鋪墊（5）深化主題表現(xiàn)手法：象征、對比、襯托、烘托、懸念、照應、欲揚先抑、卒章顯志考點3:環(huán)境描寫、表現(xiàn)手法的分析環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫和社會9歷史回顧小說《我的父親叫寶強》中請簡要分析第16段劃線句的描寫方法及其作用。環(huán)境描寫。突出了天氣嚴寒，襯托出父親為了家庭和子女擔任群眾演員的苦痛與艱辛。小說《大印象》中本文第5段用較多的筆墨寫韋老頭是否合適？請簡要說明。合適。寫韋老頭的目的是為下文寫大印象為他溺水而亡的女兒畫像做鋪墊，從側面襯托大印象為人的正直實誠。歷史回顧小說《我的父親叫寶強》中請簡要分析第16段劃線句的描10真題訓練小說中用較多筆墨來刻畫了一個買白菜的老太太，有何作用？老太太家境貧困，錙銖必較、愛占小便宜。寫老太太的作用有三：(1)用老太太的挑三揀四、不寬容、愛占便宜的形象來襯托母親的和善、寬容、誠實、堅強。(2)推動故事情節(jié)發(fā)展，激起我對老太太的惡感，為下文多算一毛錢白菜被退回做鋪墊。(3)為了表現(xiàn)當時生活在貧困之中的人們的整個生存狀態(tài)。真題訓練小說中用較多筆墨來刻畫了一個買白菜的老太太，有何作用11考點4:重要詞語、優(yōu)美語句及有關語段的品味和賞析常見題型：（1）分析文章標題的含義或作用（2）分析語段在文中的作用（3）分析句子在文中的含義（4）分析某個詞語的表達效果（5）以簡答題形式對指定語句加以賞析考點4:重要詞語、優(yōu)美語句及有關語段的品味和賞析常見題型：12（1）分析文章標題的含義或作用表層含義和深層含義兩個角度。內容上作用：和小說情節(jié)之間的關系（交代故事的主要情節(jié)／暗示故事的結局）和人物形象之間的關系（強調人物怎樣的性格／表現(xiàn)人物怎樣的情感）和主題之間的關系（揭示主題／深化主題）結構上作用：作為線索貫穿全文設置懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣（1）分析文章標題的含義或作用表層含義和深層含義兩個角度。13歷史回顧小說《拯救》結合文本內容簡要闡述標題“拯救”的含義。①“拯救”具有雙重含義，既指阿炳、林山和“我”救助他人的行為，也指“我”靈魂上獲得的救贖。②“拯救”概括了小說的核心情節(jié)。核心情節(jié)是林山為拯救貴州偏遠落后山區(qū)教育辛勞奔走，“我”和阿炳在他感召下為拯救山區(qū)教育而捐出善款，因此“拯救”二字是精當?shù)母爬ā＂邸罢取蓖怀隽税⒈酚谥说钠焚|。④“拯救”體現(xiàn)了小說的主題。小說通過描寫阿炳、林山的行為，以及“我”由懷疑到相信人性的真誠這一轉變，肯定了獻出愛心拯救他人的精神。歷史回顧小說《拯救》結合文本內容簡要闡述標題“拯救”的含義。14（2）分析語段在文中的作用內容上：概括該語段的主要內容／點明主旨／升華主題／表達情感結構上：（與所處位置有關）開頭——總領全文、引出相關內容、點題、為下文情節(jié)作鋪墊中間——承上啟下、指示思路結尾——總結全文、首尾呼應、點題（2）分析語段在文中的作用內容上：概括該語段的主要內容／點明15歷史回顧小說《我的父親叫寶強》分析小說第1段的作用。交代了一輩子沒演過主角的父親因沾寶強的光而被帶挈著多了一些跑龍?zhí)椎臋C會，襯托父親地位的卑微；為下文情節(jié)做鋪墊；父親與名演員同名富有戲劇性，引發(fā)讀者的閱讀興趣；開篇點題。歷史回顧小說《我的父親叫寶強》分析小說第1段的作用。16賞析類修辭角度遣詞造句角度描寫角度賞析類修辭角度17歷史回顧小說《我的父親叫寶強》賞析劃線句子“我當即看到父親臉上的肌肉抽搐了一下，很痛苦的低下了頭，默默地點燃了一根煙”動作和神態(tài)描寫，形象地表現(xiàn)出父親不被母親理解的悲傷與無奈，流露出我對父親的理解和同情。小說《火車上的故事》分析“霎時，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒，畏畏縮縮地竄滿了整個車廂”有什么表達效果？運用了擬人的修辭手法，把多種零食的味兒擬人化，形象生動地表現(xiàn)了各種令人不快的味道充斥著整個車廂，突出了對中年婦女的不滿和鄙視。歷史回顧小說《我的父親叫寶強》賞析劃線句子“我當即看到父親臉18真題訓練結合文章內容分析第12段“終于挨到了集上”一句中“挨”字的含義。怕來到集上，因此磨磨蹭蹭，到了集上將意味著永遠失去了這三棵白菜?！鞍ぁ弊直憩F(xiàn)了我的怕、無奈及不情愿，我不愿意接受賣白菜的現(xiàn)實。真題訓練結合文章內容分析第12段“終于挨到了集上”一句中“挨19考點5:對情感、主題的理解把握小說的主題是作品的價值意義之所在。小說是反應社會現(xiàn)實的文學體裁，所以小說的主題往往指向社會現(xiàn)實層面?？键c5:對情感、主題的理解把握小說的主題是作品的價值意義之所20歷史回顧小說《我的父親叫寶強》的結尾深化了什么樣的主題？贊美了像父親這一的普通小人物，他們在社會生活中盡管不扮演重要角色，但他們認真生活、認真工作，令人敬佩。歷史回顧小說《我的父親叫寶強》的結尾深化了什么樣的主題？21真題訓練莫言的《賣白菜》想要表達的主題僅僅是母愛或是誠信么？堅強的母親面對貧困，她都能挺過去。但是母親認為人窮不能志短，再窮也要真誠實在，不能丟失做人的底線。歌頌了像母親一樣無論在怎樣的環(huán)境中都保有做人的底線，都心存善念，正直誠信的人們。真題訓練莫言的《賣白菜》想要表達的主題僅僅是母愛或是誠信么？22《一張百元舊鈔》1、第一段中畫線句子寫“男孩與男人長得有點兒像”，作用是什么？（4分）2、本文的主人公是王輝，在塑造這一人物形象時，除了正面描寫外，作者還用了什么手法？請簡析。（4分）3、文章最后說“男孩用心地點點頭?！闭埛治瞿泻敃r的心理。（4分）4、請?zhí)骄俊耙粡埌僭f鈔”在文中的作用。（6分） 《一張百元舊鈔》1、第一段中畫線句子寫“男孩與男人長得有點兒23中考小說專題復習以莫言的《賣白菜》為例中考小說專題復習以莫言的《賣白菜》為例24小說閱讀方法人物主題情節(jié)環(huán)境考點理清情節(jié)，歸納事件分析描寫方法，把握人物形象環(huán)境描寫、表現(xiàn)手法的分析重要詞語、優(yōu)美語句及有關語段的品味和賞析對情感、主題的理解把握小說閱讀方法人物主題情節(jié)環(huán)境考點理清情節(jié)，歸納事件分析描寫方25考點1:理清情節(jié)，歸納事件小說閱讀的第一步。所謂情節(jié)，是指小說中表現(xiàn)人物性格形成與發(fā)展變化的一系列生活事件。（人物、時間、地點、事件——開端、發(fā)展、高潮、結局）如果故事較復雜，要理清行文線索，從同一個角度概述，做到前后貫通。常見題型：（1）用箭頭圖或表格的形式梳理故事情節(jié)。

（2）簡答題：什么人在什么地方干了什么事，結果怎樣。

考點1:理清情節(jié)，歸納事件小說閱讀的第一步。26歷史回顧小說《貓婆》文中我對貓的情感發(fā)生了哪些變化？討厭——視貓如命——開始關切所有貓的命運小說《一平方米的愛》請用簡潔的語言概括小說的主要情節(jié)。冬子想在城里買婚房但是錢不夠，回鄉(xiāng)和父母商量，但看到父母生活不易，始終開不了口，回城時，母親將辛苦攢下的錢塞給冬子，冬子感動而愧疚。歷史回顧小說《貓婆》文中我對貓的情感發(fā)生了哪些變化？27真題訓練文章圍繞“賣白菜”展開故事情節(jié)，請你閱讀文章，填寫表格。故事情節(jié)我的心情不舍我不小心摔白菜老太太挑白菜氣憤白菜被老太太退回母親決心賣白菜自責厭惡我賭氣賣白菜沉痛真題訓練文章圍繞“賣白菜”展開故事情節(jié)，請你閱讀文章，填寫表28考點2:分析描寫方法，把握人物形象塑造人物形象是小說的核心任務，所以把握任務形象，是考察重點?？坍嬋宋锍Ｒ姷姆椒ǎ和饷?、語言、動作、神態(tài)、心理描寫及細節(jié)描寫、側面烘托常見題型：（1）分析歸納人物形象

（言之有據(jù)；不同角度；合適詞語）

（2）指出文中所運用的人物描寫方法及作用

（3）根據(jù)人物性格和上下文語境、情節(jié)，合理想象人物言行、心理等，推測故事結局?？键c2:分析描寫方法，把握人物形象塑造人物形象是小說的核心任29歷史回顧小說《道行》中根據(jù)小說內容，簡要概括并分析于先生這一人物形象。①技藝高超。他表演技藝高超，演啥像啥。影人由自己設計、雕刻、操縱，說唱也是由他一人完成。②為人憨厚善良。他一回到小鎮(zhèn)，就免費表演犒勞鄉(xiāng)親。③喜愛皮影且自信自傲，他認為超拔絕妙的技藝來自心靈的悟性。歷史回顧小說《道行》中根據(jù)小說內容，簡要概括并分析于先生這一30真題訓練文中兩處對母親的眼睛進行了描寫，請你任選一處細節(jié)描寫分析母親這一人物形象?！把劬皲蹁醯摹睂懗隽四赣H因為不能讓孩子在過年時吃上一頓白菜餡餃子而深深自責，表現(xiàn)了母親對孩子的愛。但她并沒有哭，面對生活的苦難，她不屈不撓，執(zhí)著堅強。“眼睛紅紅”表明母親已經(jīng)哭了很久，這充分展現(xiàn)了母親在人前喪失了誠信與尊嚴的痛苦，表現(xiàn)了母親講究誠信、自尊自愛、正直善良的高尚人格。真題訓練文中兩處對母親的眼睛進行了描寫，請你任選一處細節(jié)描寫31考點3:環(huán)境描寫、表現(xiàn)手法的分析環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫環(huán)境描寫在小說中的作用：（1）交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點（2）渲染氣氛，揭示人物心境，烘托人物的情感和思想（3）奠定感情基調（4）推動故事情節(jié)發(fā)展，為刻畫人物做鋪墊（5）深化主題表現(xiàn)手法：象征、對比、襯托、烘托、懸念、照應、欲揚先抑、卒章顯志考點3:環(huán)境描寫、表現(xiàn)手法的分析環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫和社會32歷史回顧小說《我的父親叫寶強》中請簡要分析第16段劃線句的描寫方法及其作用。環(huán)境描寫。突出了天氣嚴寒，襯托出父親為了家庭和子女擔任群眾演員的苦痛與艱辛。小說《大印象》中本文第5段用較多的筆墨寫韋老頭是否合適？請簡要說明。合適。寫韋老頭的目的是為下文寫大印象為他溺水而亡的女兒畫像做鋪墊，從側面襯托大印象為人的正直實誠。歷史回顧小說《我的父親叫寶強》中請簡要分析第16段劃線句的描33真題訓練小說中用較多筆墨來刻畫了一個買白菜的老太太，有何作用？老太太家境貧困，錙銖必較、愛占小便宜。寫老太太的作用有三：(1)用老太太的挑三揀四、不寬容、愛占便宜的形象來襯托母親的和善、寬容、誠實、堅強。(2)推動故事情節(jié)發(fā)展，激起我對老太太的惡感，為下文多算一毛錢白菜被退回做鋪墊。(3)為了表現(xiàn)當時生活在貧困之中的人們的整個生存狀態(tài)。真題訓練小說中用較多筆墨來刻畫了一個買白菜的老太太，有何作用34考點4:重要詞語、優(yōu)美語句及有關語段的品味和賞析常見題型：（1）分析文章標題的含義或作用（2）分析語段在文中的作用（3）分析句子在文中的含義（4）分析某個詞語的表達效果（5）以簡答題形式對指定語句加以賞析考點4:重要詞語、優(yōu)美語句及有關語段的品味和賞析常見題型：35（1）分析文章標題的含義或作用表層含義和深層含義兩個角度。內容上作用：和小說情節(jié)之間的關系（交代故事的主要情節(jié)／暗示故事的結局）和人物形象之間的關系（強調人物怎樣的性格／表現(xiàn)人物怎樣的情感）和主題之間的關系（揭示主題／深化主題）結構上作用：作為線索貫穿全文設置懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣（1）分析文章標題的含義或作用表層含義和深層含義兩個角度。36歷史回顧小說《拯救》結合文本內容簡要闡述標題“拯救”的含義。①“拯救”具有雙重含義，既指阿炳、林山和“我”救助他人的行為，也指“我”靈魂上獲得的救贖。②“拯救”概括了小說的核心情節(jié)。核心情節(jié)是林山為拯救貴州偏遠落后山區(qū)教育辛勞奔走，“我”和阿炳在他感召下為拯救山區(qū)教育而捐出善款，因此“拯救”二字是精當?shù)母爬ā＂邸罢取蓖怀隽税⒈酚谥说钠焚|。④“拯救”體現(xiàn)了小說的主題。小說通過描寫阿炳、林山的行為，以及“我”由懷疑到相信人性的真誠這一轉變，肯定了獻出愛心拯救他人的精神。歷史回顧小說《拯救》結合文本內容簡要闡述標題“拯救”的含義。37（2）分析語段在文中的作用內容上：概括該語段的主要內容／點明主旨／升華主題／表達情感結構上：（與所處位置有關）開頭——總領全文、引出相關內容、點題、為下文情節(jié)作鋪墊中間——承上啟下、指示思路結尾——總結全文、首尾呼應、點題（2）分析語段在文中的作用內容上：概括該語段的主要內容／點明38歷史回顧小說《我的父親叫寶強》分析小說第1段的作用。交代了一輩子沒演過主角的父親因沾寶強的光而被帶挈著多了一些跑龍?zhí)椎臋C會，襯托父親地位的卑微；為下文情節(jié)做鋪墊；父親與名演員同名富有戲劇性，引發(fā)讀者的閱讀興趣；開篇點題。歷史回顧小說《我的父親叫寶強》分析小說第1段的作用。39賞析類修辭角度遣詞造句角度描寫角度賞析類修辭角度40歷史回顧小說《我的父親叫寶強》賞析劃線句子“我當即看到父親臉上的肌肉抽搐了一下，很痛苦的低下了頭，默默地點燃了一根煙”動作和神態(tài)描寫，形象地表現(xiàn)出父親不被母親理解的悲傷與無奈，流露出我對父親的理解和同情。小說《火車上的故事》分析“霎時，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒，畏畏縮縮地竄滿了整個車廂”有什么表達效果？運用了擬人的修辭手法，把多種零食的味兒